為自己喝彩(共10篇)

為自己喝彩為自己喝彩（一）我？雖然很瘦，但也昂首挺胸；雖然調(diào)皮，但也有嚴(yán)肅的時(shí)候；雖然不高，但身手還不錯(cuò)；雖然好斗，但也有一顆包容的心；今天，我要為自己喝彩，我要為自己的優(yōu)點(diǎn)喝彩。我是一個(gè)幽默的人，我總是為生活添加云彩，讓教室天天笑聲連串。我喜歡繞著晚給別人講話，講著講著，別人的嘴就彎了，眼睛成了一條縫。我把別人的發(fā)自肺腑的笑聲當(dāng)成自己的快樂(lè)，也許，這也算是一種小本事吧！就以這快樂(lè)，開(kāi)心的笑聲成為理由吧！我該為自己喝彩，同時(shí)，也祝大家笑口常開(kāi)，笑死活該！我是一個(gè)有目標(biāo)而為之奮斗的蝸牛，因?yàn)槲視?huì)為一個(gè)目標(biāo)而堅(jiān)持不懈，永不言敗！再有目標(biāo)的三個(gè)月的頭一個(gè)星期里，我忘記了玩耍，以前所謂的休息，居然自覺(jué)地開(kāi)始用功，我不像大人所說(shuō)的“三分鐘熱情”，我每當(dāng)課余，回家做完作業(yè)后便開(kāi)始為目標(biāo)往前爬。有時(shí)，我還忘了睡覺(jué)呢！我不管前面的路多坎坷，多不平，我都會(huì)用自己的信念，愿望和汗水將它們一一克服，最后到達(dá)人間最美的彼岸——成功。讓這個(gè)偉大的愿望也成為一個(gè)理由吧。我該為自己喝彩！“我是王者”我真該向全世界吼！“唯我獨(dú)尊”我真該為自己喝彩!指導(dǎo)老師：龍小萍為自己喝彩（二）“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，可不是一點(diǎn)也不會(huì)騎自行車(chē)，當(dāng)看到別的同學(xué)瀟灑騎著車(chē)從我身旁飛駛而過(guò)，我真是羨慕極了，回到家，便要求媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。一次生日，媽媽意外地送我一輛自行車(chē)，我興奮極了，拉住媽媽直嚷嚷：“媽媽，帶我學(xué)車(chē)，快！快……”來(lái)到公園，我迫不急待跨過(guò)車(chē)，一屁股坐在了坐墊上“呼”地一聲，我連人帶車(chē)摔在了地上，原來(lái)媽媽并沒(méi)有扶住車(chē)?！肮眿寢屒椴蛔越匦ζ饋?lái)，說(shuō)；“心急是喝不到熱粥的?！蔽依仟N地爬起來(lái)，瞥了媽媽一眼，堅(jiān)定地說(shuō)：“你別小看我，我能行！”媽媽調(diào)整好自行車(chē)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“記住，騎車(chē)要講究平衡，蹬自行車(chē)時(shí)要快而不亂……”我聽(tīng)了，信心百倍地說(shuō)：“明白了，看我的。”我在媽媽幫助下，又一次跨上了自行車(chē)，我使勁地騎著車(chē)，車(chē)子竟平穩(wěn)地駛了起來(lái)，媽媽在后面大聲聽(tīng)嚷到；“葉一帆，加油，我在后面保護(hù)你……”騎了一會(huì)兒，我覺(jué)得自己會(huì)騎了，使小心翼翼地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，成功了！我好不得意！心想：騎自行車(chē)也不過(guò)如此，瞧，三五分鐘說(shuō)會(huì)了。于是，我來(lái)了一個(gè)急拐彎，不料車(chē)子一斜，我一下子摔了下來(lái)，眼前直冒金星。俗話說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。一次次摔倒，我終于能輕松自如地上路了，雖然我摔了很多跟頭但我仍不自己喝彩，為自己勇氣而喝彩，為自己的成功而喝彩，我對(duì)著天空大叫：“我能行！”為自己喝彩（三）為自己喝彩人的一生會(huì)經(jīng)歷許多考試，筆試、面試時(shí)其中一部分，但還有一部分是人格的考試。記得有一次，我在家門(mén)內(nèi)的一個(gè)小角落里撿到了一張百元大鈔。不用說(shuō)，肯定是大人丟的?？蛇@個(gè)人是誰(shuí)的？我沒(méi)再想這個(gè)問(wèn)題?？粗t艷艷的百元大鈔，誰(shuí)都會(huì)眼饞，何況現(xiàn)在家里還沒(méi)人，這事除我無(wú)人知曉。于是，一個(gè)念頭從我心中燃起.....我把錢(qián)悄悄的藏了起來(lái)，心中盤(pán)算著怎么花這一百塊錢(qián)，是買(mǎi)幾本書(shū)呢？還是大吃一頓？正美滋滋地想著，聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲越來(lái)越近，我趕忙回到現(xiàn)實(shí)中，心中不由自主的有些惶恐。我努力地掩飾這事。是媽媽來(lái)了，她問(wèn)我上學(xué)還有沒(méi)有車(chē)費(fèi)，我吞吞吐吐說(shuō)沒(méi)有，又立刻肯定。幸好媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。她給了我10元錢(qián)，足夠我用的車(chē)費(fèi)了。這錢(qián)花起來(lái)才光明正大，不用偷偷摸摸。然而，我一想到那一百元我就心虛，但又受不了那誘惑，所以硬著頭皮硬沒(méi)把這事坦誠(chéng)交代。......終于，失主“找上門(mén)”來(lái)了。原來(lái)這一百元錢(qián)是奶奶交水費(fèi)時(shí)落下的，結(jié)果錢(qián)沒(méi)帶夠，水費(fèi)還欠著。奶奶回到家二話不說(shuō)先找了一通，最后確定那一百元鈔票丟失了。我覺(jué)得我撿的這100元可能就是奶奶的。但是這100元爺爺早在我之前就發(fā)現(xiàn)了，不過(guò)不敢肯定，因?yàn)樗豢匆?jiàn)鈔票紅紅的一個(gè)小角落，由于匆忙顧不及去撿因而沒(méi)管那事。又因奶奶說(shuō)起，爺爺才猛然想起。奶奶于是肯定那就是100元丟失之處。背后起了一層冷汗，要是被查出來(lái)可不得了。我小心翼翼的回到房間。左思右想，應(yīng)該把100元還給奶奶，我不應(yīng)該用這撿來(lái)的錢(qián)，況且又是自家人掉的。于是，我寫(xiě)了封簡(jiǎn)短的檢討信加上那100元躡手躡腳放回了奶奶臥室的抽屜旁邊。當(dāng)我走出奶奶臥室時(shí)，我感到一陣輕松。在人格的考試中，這一關(guān)我順利通過(guò)！......第二天早飯時(shí)，我看見(jiàn)奶奶正在對(duì)著我微笑，會(huì)心的微笑。為自己喝彩（四）提到高壓電，大家一定會(huì)談電色變，然而你能想象，我曾觸碰過(guò)十萬(wàn)伏的高壓電嗎？提起這件事，我真要為自己喝彩。記得去年暑假，媽媽帶我來(lái)到南京科技館參觀高壓電展示區(qū)，那是一個(gè)由電網(wǎng)圍成的正方形區(qū)域。工作人員讓我們后退兩米，小心翼翼地按動(dòng)了開(kāi)關(guān)。隨著“啪”的一聲巨響，只見(jiàn)電網(wǎng)頂端一股手腕粗的深紫色的電流噴射了出來(lái)，不斷扭動(dòng)著，還不停地向四面八方射出曲折的細(xì)小的電流，如大樹(shù)伸出枝條一般，發(fā)出震耳欲聾的響聲，嚇得我周?chē)男∨笥褌兗饨兄笸丝s。見(jiàn)識(shí)到了高壓電的威力，工作人員又把我們帶到了一個(gè)半球形的電網(wǎng)旁，他神秘地笑著，迅速地打開(kāi)了鐵籠的門(mén)，“誰(shuí)有勇氣敢進(jìn)來(lái)體驗(yàn)高壓電的？”工作人員高聲問(wèn)道?！耙荒闳ピ囈辉?？”媽媽滿懷期待地問(wèn)我?！安恍胁恍?，雖然告示上寫(xiě)沒(méi)有危險(xiǎn)，但是萬(wàn)一漏電怎么辦？”我搖著頭，擺著手，膽怯地向后退?！皩?duì)任何新鮮事物都要勇于嘗試。”媽媽微笑著鼓勵(lì)我，“沒(méi)有嘗試，你怎么能肯定它就十分危險(xiǎn)呢？”是啊，沒(méi)有嘗試，我怎能斷定它就會(huì)漏電，十分危險(xiǎn)呢？我怎能這樣缺少勇氣呢？我不該為自己的膽怯找借口，連女孩子都勇于嘗試，我又有什么理由退縮呢？說(shuō)不定這是一個(gè)展示自我的良好機(jī)會(huì)呢！帶著一絲好奇與自信，我踏進(jìn)了電網(wǎng)。“你真勇敢，小朋友！”工作人員微笑著鼓勵(lì)我。我心里美滋滋的，恐懼心理早已灰飛煙滅了?！敖酉聛?lái)，這些小朋友將經(jīng)受十萬(wàn)伏電流的考驗(yàn)！”“??？十萬(wàn)伏？”電網(wǎng)里的我們異口同聲地驚叫著。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，家用電器220伏的電壓就足以置人死地了，十萬(wàn)伏的強(qiáng)電流豈不把我燒成灰燼??？電視里看到的那些因受電擊落下終生殘疾甚至喪命的恐怖事件不由地浮現(xiàn)在腦海，我不禁毛骨悚然，手心里滲出了汗珠。環(huán)顧四周，只見(jiàn)身邊那些小朋友們?cè)缫褔樀脭D成一團(tuán)，有的雙手緊緊抱著頭，有的嚇得閉上了眼睛，誰(shuí)也不敢挨近電網(wǎng)半步。再仔細(xì)瞧瞧眼前所謂的電網(wǎng)，竟然是用銀灰色的鐵絲編成的，看上去并無(wú)特別之處，鐵可不是絕緣體啊，我不敢再往下想，突然萌生出當(dāng)“逃兵”的念頭。我剛想說(shuō)我要出去，但看到工作人員坦然的目光，看到媽媽充滿期望的微笑，話到嘴邊又咽了回去，但心中十分后悔自己剛剛心血來(lái)潮時(shí)下的決心。工作人員拿出了一根插入鐵塊的木棍，按動(dòng)了開(kāi)關(guān)。霎時(shí)間，銀色的鐵片中噴出了閃動(dòng)著的金黃色電火花，中間夾雜著紅色的火舌，發(fā)出噼里啪啦的聲音，好像在向我挑戰(zhàn)示威。工作人員把我們掃視了一遍，目光竟落在了我身上，“這個(gè)小朋友先來(lái)試試吧！”“我？”我的心一下子提到了嗓子眼，我屏住呼吸，雙腳如同灌了鉛似的機(jī)械地向前挪動(dòng)，我擦了擦手心的汗珠，按照工作人員的指示伸出了顫抖的右手，緩緩地貼向電網(wǎng)又不由地抽了回來(lái)，我向媽媽的方向望去，只見(jiàn)她微笑著，目光滿懷信任，向我點(diǎn)著頭伸出了大拇指?！耙?jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”工作人員一邊手持噴吐著火舌的木棍向我走來(lái)一邊大聲對(duì)觀眾高喊。我心里一驚，近了，更近了，這下完了，我腦中一片空白，真想立即變成一只小鳥(niǎo)飛出這該死的電網(wǎng)。我閉上雙眼，極不情愿地將手心貼在電網(wǎng)上，任憑十萬(wàn)伏電火花在我緊貼著鐵絲網(wǎng)的手上來(lái)回噴射。我感到手心微微發(fā)熱?！敖Y(jié)束了?！惫ぷ魅藛T將棒子移開(kāi)，小聲告訴我。我睜開(kāi)了雙眼，懸著的心終于放了下來(lái)，我長(zhǎng)舒了一口氣，如釋重負(fù)，再仔細(xì)看看雙手，居然完好無(wú)損?！霸趺椿厥?？”我小聲地嘟囔著?！昂呛?，鐵絲網(wǎng)是用絕緣體做成的，怎么會(huì)觸電？”工作人員揭示了電網(wǎng)的秘密。聽(tīng)完了工作人員的介紹，我感到有驚無(wú)險(xiǎn)，原來(lái)這只是在測(cè)試我的勇氣??！那瞬間我感到自己像一位勇士，自豪而又欣喜，我終于戰(zhàn)勝了膽怯，戰(zhàn)勝了自我，我在心底為自己喝彩！為自己喝彩（五）為自己喝彩嚴(yán)行琦喝彩是為自己加油，喝彩是為自己鼓勁，喝彩是一股力量，喝彩是一股強(qiáng)烈的東風(fēng)，讓你勇往直前。記得前兩年的春天，我們學(xué)校舉行跳長(zhǎng)繩比賽。我一聽(tīng)，心想：“呀，這下糟了，我可不會(huì)呀！跳雙飛我一分鐘還可以跳好幾個(gè)呢！可是跳長(zhǎng)繩我一竅不通，可怎么辦呀？”為了比賽的成功，我就開(kāi)始了苦練。每到早操做完，我就開(kāi)始跳長(zhǎng)繩了。當(dāng)長(zhǎng)繩甩過(guò)來(lái)的時(shí)候，我就鉆進(jìn)去，可繩子故意為難我，總讓我不斷地發(fā)生摔倒。沒(méi)辦法，我一次又一次地練，在作業(yè)完成的時(shí)候練，大課間的時(shí)候練，可是繩子每次把我摔倒在地，讓我起也起不來(lái)。第二天早上，我的腳不停地疼痛，那是因?yàn)樘L(zhǎng)繩給鬧得呢！一分汗水，一分收獲，跳長(zhǎng)繩技巧我終于學(xué)會(huì)了！啊！我真高興，我成功了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)怎么沒(méi)有人為我加油呢？可是我覺(jué)得沒(méi)人給我喝彩沒(méi)關(guān)系，我要為我喝彩！我要為我加油！為自己喝彩（六）在我的生活中，對(duì)我影響最大的人，那就是我的父親，我為自己有這樣的父親喝彩。老爸輔導(dǎo)的方式比較特別，用一句話說(shuō)，就是別想直接從他那兒找到答案。不論是語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是別的什么。只要你問(wèn)他問(wèn)題，他總是先向你提出幾個(gè)問(wèn)題，慢慢讓你自己尋找到答案。記得一次我寫(xiě)一篇作文，不會(huì)，去請(qǐng)教老爸，他先問(wèn)我應(yīng)如何寫(xiě)關(guān)于記事的作文，這種作文的基本要求是什么。怎么寫(xiě)才能讓讀者與你有同樣的感受。等等。好家伙，上來(lái)就給我一大串的問(wèn)題，老爸并不著急，問(wèn)我是否看過(guò)魯迅先生的文章《一件小事》。我說(shuō)沒(méi)看過(guò)。他即要求我認(rèn)真閱讀這篇文章。隨后他還與我共同討論。文中運(yùn)用對(duì)比、夸張等手法，夾敘夾議把這件小事寫(xiě)得具體生動(dòng)，仿佛給讀者演了一個(gè)短片。讀后都會(huì)留下深刻的印象。老爸說(shuō)不論是寫(xiě)人還是寫(xiě)事，都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先生的寫(xiě)作技法。還有一次，老爸給我講立體幾何。開(kāi)始學(xué)習(xí)立體幾何時(shí)我還不大習(xí)慣，由平面到立體，特別是不同形狀的體積轉(zhuǎn)換計(jì)算。父親告訴我物體放入玻璃杯，這時(shí)可以看到水面均有不同幅度上升，因?yàn)榉湃氲奈矬w擠占了原來(lái)的水的體積，放入物體體積大小，決定了水面升高的高度。同時(shí)證明了，水面上漲的體積就等于放入物體的體積。我漸漸明白了。老爸就是這樣?？偸沁\(yùn)用這種啟發(fā)教育的方式，“炫耀”他的知識(shí)，我也因此多學(xué)到不少知識(shí)。不僅如此，即使在平常生活中，因勢(shì)力導(dǎo)利用生產(chǎn)中常見(jiàn)的現(xiàn)象，使我受益匪淺。我為自己有這樣一位父親而喝彩。為自己喝彩（七）我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性，都有自己的閃光之處．只要去發(fā)掘就能發(fā)現(xiàn)，我也一樣，也有自己的閃光點(diǎn)．因此，我為自己喝彩，為自己的愛(ài)心喝彩．這天，我與昕偉上學(xué)回家時(shí)，走在路上，頓時(shí)神清氣爽，在經(jīng)過(guò)一個(gè)乞丐身邊的時(shí)候，我停下了腳步，那乞丐是個(gè)老人，他十分瘦弱，面色黝黑，一雙深陷進(jìn)去的眼睛在向四處觀望，乞討是的聲音已經(jīng)沙啞了，并且雙腿還斷了一只，不只怎的，我的心中一股苦澀，一股酸涌了出來(lái)，見(jiàn)路人時(shí)不時(shí)給予那老人的錢(qián)，我走了過(guò)去，可昕偉拉住了我，說(shuō)：“這年頭，騙子太多了，還是別給了，走吧．“我不同意，拉著他說(shuō)：“你也給點(diǎn)吧．“他不屑，無(wú)奈之下，我緩緩的彎下腰，將一元錢(qián)輕輕的放在了他的旁邊，站了起來(lái)．“謝謝“那老人說(shuō)．我注視了他許久，便轉(zhuǎn)身離去了，此時(shí)昕偉又在旁邊嘮叨：“呵，現(xiàn)在沒(méi)了一塊錢(qián)了吧．“我終于憤怒了，一字一句的道：“你連點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有啊！“他聽(tīng)出我語(yǔ)句中的怒氣，講解道：“哎，不是我沒(méi)有愛(ài)心，這些年，乞丐多了許多，剛開(kāi)始還可憐他們，慢慢的，我也就麻木了．“不管他如何解釋，我依然我行我素，在我心中，那些乞討的人很可憐，我以下定決心，在力所能及的情況下去幫助有困難的人，所以我為自己喝彩！我的閃光點(diǎn)是我的愛(ài)心，我認(rèn)為，愛(ài)心這一閃光點(diǎn)是人人都必須具有的，幫助別人，快樂(lè)自己，以他人的開(kāi)了來(lái)充實(shí)自己的心，如果每個(gè)人都有了這個(gè)“心“，都有為他人貢獻(xiàn)的一股熱情，社會(huì)將會(huì)美好，為此，我為自己喝彩，為自己的心，為自己的“愛(ài)心“喝彩！為自己喝彩（八）自己是最了解自己的人，從不在乎同學(xué)的喝彩聲，從不在意老師的表?yè)P(yáng)，從不在意周?chē)似G慕的眼神，卻時(shí)常需要為自己喝彩來(lái)平衡失落感，心態(tài)決定一切，只有不斷為自己喝彩，才擁有無(wú)限動(dòng)力，只有不斷為自己喝彩，才找到前進(jìn)的源泉，人生在世最需要的便是為自己喝彩。為自己喝彩（九）我們總是喜歡對(duì)他人說(shuō)一些贊美的詞語(yǔ)，比如你太棒了，你非常優(yōu)秀，你怎么這么完美啊!因?yàn)槲覀兌剂?xí)以為常了，我們就只知道去羨慕他人，肯定他人，為他人喝彩，然而往往忽視自己優(yōu)點(diǎn)的存在。為自己喝彩吧，這才是最好的肯定自己和認(rèn)識(shí)自己。為自己喝彩，不一定就是發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)或取得進(jìn)步的時(shí)候才為自己喝彩。其實(shí)，我們時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒都可以為自己喝彩。一個(gè)堅(jiān)定的眼神，美麗的微笑，心里自信滿滿的，然后可以暗示自己加油，或者大聲說(shuō)出自己是可以的，最棒的，這不但可以鼓勵(lì)自己更上一層樓，還可以增加自己的自信心。為自己喝彩，不要僅僅局限于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)時(shí)才為自己喝彩，我們要習(xí)慣為自己加油，為自己喝彩，才是最美麗的喝彩。羨慕他人，為他人喝彩，還不如實(shí)實(shí)在在地為自己喝彩。因?yàn)樵谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中，為他人喝彩有的可能是阿諛?lè)畛械?，有的可能是虛情假意的，有的可能是嫉妒的，這些不真實(shí)的喝彩對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)益處。只有自己為自己喝彩，才是最真心實(shí)意的，才是最舒服的，更是肯定自己的最好的理由。我們不要總是羨慕他人而去喝彩他人，我們要試著或習(xí)慣為自己喝彩，為自己喝彩才是給自己的力量是最大的，最有效的。為自己喝彩（十）為自己喝彩——每個(gè)人都應(yīng)該懂得為自己喝彩。當(dāng)我第一次邁進(jìn)校園時(shí)，我總覺(jué)得自己