2020年小學各種應急預案匯編(修訂)

小學各種應急預案匯編（修訂）

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要去工作怠忽顏案匯編

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禰家枝小

號

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安全工作應急預案目錄

序號名稱頁碼備注

1學校應急機構及職責1-2

2學校消防應急預案3-5

3學生上下學交通安全應急預案6-7

4預防學生溺水事故應急預案8-9

5校園公共衛(wèi)生事件應急預案10-11

6預防學生擁擠踩踏事故應急預案12-14

7校園外來暴力侵害應急預案15-16

8學生突發(fā)事件應急處理預案17-18

9校園意外傷害事件應急預案19-22

10學生外出大型活動安全應急預案23-25

11校園突發(fā)自然災害應急工作預案26-29

12學校緊急避險與疏散演練方案30-35

13用電安全應急預案36-37

14食物中毒應急預案38-39

15學校防汛應急預案40-41

16學校傳染性、流行性疾病防控應急預案42-43

17學生體育活動中傷害事故處理應急預案44—45

18在校學生失蹤事件應急預案46-47

19小學輿情維穩(wěn)應急預案47-48

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學校應急機構及職責

為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、

生活，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切

實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規(guī)，從我校實際出

發(fā)，特制定本預案。

一、成立安全應急領導小組：

組長：孫黎明

副組長：張晶晶

成員：趙金平李雪威宋雙紅劉紅楊嘉蠢苑林芳

學校安全工作領導組下設通信聯(lián)絡組、疏散引導組、傷員救治組。

通信聯(lián)絡組組長：孫黎明

（一旦發(fā)生安全事故，立即報警119、廣播通知、拉響報警信號、與疏散、

救治各組聯(lián)絡。）

疏散引導組組長：張晶晶

（當安全事故發(fā)生時，組織指揮師生按預設的安全通道有序、迅速、安全撤

離現(xiàn)場）

傷員救治組組長：劉紅

（當安全事故發(fā)生時，如有受傷和被困人員，負責組織人員采取救助措施，

最大限度保護受傷人員，救護被困人員）

二、主要職責

1、組長全面負責校園安全工作（校園安全第一責任人），負責召集領導小組

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會議、部署工作、檢查落實學校安全重大事宜。

2、副組長具體負責校園安全工作（安全副校長為校園安全直接責任人），負

責學校安全應急預案的落實情況，處理突發(fā)安全事故，完成校領導交辦的各項任

務，協(xié)助校長負責校園安全工作。

3、成員具體負責學校各年級突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并

保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，

把安全事故減少到最低限度。

三、現(xiàn)場指揮系統(tǒng)

日常安全工作由校長負總責，各主管領導各負其責，協(xié)調各部門統(tǒng)一行動。

突發(fā)事件的臨時指揮實行值班制度，即值班行政領導負責，再逐層報告。

四、突發(fā)事件逐層報告制度

值班人員一＞值班員一＞校長一＞中心小學一＞教育局一＞

安全工作聯(lián)絡電話：

中心小學：7351400教育局：火警：119

派出所：7351006急救中心：120防疫站：

安全工作重于泰山。全體教職工要高度重視安全工作，調動一切積極因素，

全面保證和促進學校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

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學校消防應急預案

為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全和學校教育教學工作的順利開展，防范

消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、

高效、合理有序地處理消防事故，根據(jù)上級有關部門文件與會議精神和相關法律

法規(guī)，結合我校消防環(huán)境建設的實際，制定本預案。

一、工作原則

1、自行啟動的原則。一旦發(fā)生火災后，我校立即自動按照預案實施火災應

急救援和救災工作，及時處理學校內的突發(fā)事件。

2、分組負責并協(xié)調一致的原則。我校消防安全領導組織機構下設通信聯(lián)絡

組、疏散引導組、傷員救治組，在學校防火救災領導小組的統(tǒng)一領導下，互相配

合、協(xié)調一致地開展災害緊急救援工作。

3、緊急處理的原則。在突發(fā)事件發(fā)生后，如不及時處理可能造成不可挽回

的損失時，各組可采取緊急措施進行處理，防止災害或次生災害的發(fā)生和蔓延。

二、組織機構

1、學校成立消防安全工作應急領導組。發(fā)生火災后，學校防火減災領導小

組統(tǒng)一領導、指揮和組織實施學校防火救災工作。

2、消防安全工作成員的責任分工

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精

神，部署、檢查落實消防安全事宜；

副組長負責各組對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校

領導部署的各項任務;

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領導組各成員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報

告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、

檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

三、消防安全工作預案

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室

內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切

斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力

救火。

4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥報警求救。

四、師生疏散及逃生預案

火情發(fā)生后，按照預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導,

盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的

位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

學校發(fā)出火災預警后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全

進行疏散。在教室內上課的所有學生直接按座位次序并排兩列（不整隊），迅速

從預定的安全出口（前后門同時）撤出教室。由護導老師指揮，學生在教室門口

排成兩列縱隊后撤離，撤離時靠右依次快速、安全下樓，護導老師在后頭組織押

隊。確保學生做到不搶先、不推操、不擁擠，互相幫助。

學生撤離后，必須服從于學校和相關人員的統(tǒng)一指揮，迅速到操場按出操隊

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列站好，班主任老師應迅速清點人數(shù)，然后向學校指揮中心匯報。

當緊急疏散時，當場在教室的教師是該班的直接負責人，教育學生要冷靜，

穩(wěn)定學生情緒，嚴禁高聲喧嘩、制造恐慌，有序組織學生從教室撤離，按學校規(guī)

定的分流路徑疏散，由學校安排的其它教師在樓梯口規(guī)定位置指揮學生撤離，直

到學生撤離后才能隨學生一起撤離。

五、全體人員注意事項

1、當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務分

工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機。

2、迅速切斷配電箱總電源。

3、消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現(xiàn)場，

以免影響或妨礙搶救工作的進行。

4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

六、火災原因調查

火災發(fā)生后，學校要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息,

屬人為的火災事故，堅持做到''三不放過"（原因沒有查清不放過，事故責任不

放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

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學生上下學交通安全應急預案

為打造和諧校園，防范學生上下學期間交通安全事故的發(fā)生，并能快速、及

時、妥善的處理突發(fā)事件。根據(jù)上級文件精神和我校實際，制定本預案。

一、成立安全領導小組

組長：孫黎明

副組長：張晶晶

成員：趙金平李雪威宋雙紅劉紅楊鑫鑫苑林芳

二、安全工作措施

加強管理

1、建立在開學初和節(jié)假日前集中對學生進行交通安全教育制度。

2、建立路隊制度。結合學校實際情況放學同一排隊，在路上要求學生靠右

邊行走，確保安全。

3、值班人員要按時到崗，在學生集中上下學的時段，維護好校門前道路交

通秩序，以確保學生人身安全。

4、遇到雨雪天氣時應提前通知各年級學生提前放學或者延遲上學，并在大

門口引導學生安全離開學校。

5、要對校園周邊安全隱患及時進行排查，發(fā)現(xiàn)問題立即上報，及時整改。

6、在距離學校一定距離的位置設立“前方有學校車輛慢行”等警示牌，提

醒司機減速慢行，注意過往學生，避免交通事故發(fā)生。

加強教育

1、學校經(jīng)過舉辦交通安全展覽、安全出行班會等活動，讓學生了解交通法

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規(guī)和可能存在的交通安全隱患，知道發(fā)生交通安全事故的規(guī)律，提高防范意識，

科學減少事故的發(fā)生。

2、要利用家長會、電話等方式積極與家長溝通，請家長和學校共同做好學

生的交通安全教育工作。提醒學生在上下學路上注意交通安全，不要讓孩子過早

到校，不要在馬路上追逐打鬧，不要斜穿馬路，避免上下學途中交通事故發(fā)生。

三、事故發(fā)生后應采取的措施

1、迅速啟動《學校交通事故應急預案》。立即撥打電話120或者999,請求

急救中心搶救傷員。同時撥打110電話請求交管部門處理事故。

2、學校領導如在現(xiàn)場要迅速報告上級領導部門；如不在現(xiàn)場，在向上級報

告的同時要迅速趕到現(xiàn)場。

3、要盡快采取科學措施搶救傷員。對傷口大量出血的傷員可馬上用手捂住

出血處；對骨折的傷員，不要移動骨折部位，應等待救護人員進行處理。

4、要維護現(xiàn)場秩序，記錄肇事車輛車牌號碼，等待交管部門處理。

5、做好傷亡學生家長的工作、保險理賠以及協(xié)助交管部門做好事故調查處

理工作等。

6、未盡事宜，以緊急通知為準。

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預防學生溺水事故應急預案

為加強學校安全管理，預防溺水事故的發(fā)生，結合我校的實際，特制定預防

溺水預案。

預防工作（強化管理開展教育）

1、學校成立領導組。建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度，實行各

負其責的防范工作機制。

組長：孫黎明

副組長：張晶晶

成員：趙金平李雪威宋雙紅劉紅楊嘉蠢苑林芳

建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度，實行各負其責的防范工作機

制。

2、加強對學校周邊水域安全的排查，積極聯(lián)系相關部門設置水域安全防護

警示牌，做好對學生溺水事故易發(fā)區(qū)的安全管理、健全記錄資料。

3、加強安全教育宣傳，利用校園廣播、黑板報、手抄報、等形式對學生進

行安全教育，教育學生不許再上下學路上和節(jié)假日私自或結伴到非游泳水域（水

庫、池塘、河流、水坑等）游泳。

4、經(jīng)過家長會以及發(fā)放《告家長書》，向家長宣講防溺水的知識，請家長

與學校配合，共同做好學生工作。教育學生不在沒有成年人帶領的情況下游泳。

提高防溺水的意識和能力，增強家長監(jiān)護人的責任意識。

5、明確班主任工作職責，隨時隨地對學生進行安全教育和安全提醒，避免

學生溺水事故發(fā)生。

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應急行動

一旦發(fā)生溺水事故立即啟動應急預案，按照統(tǒng)一指揮、分工負責、各司其職

的原則，迅速進行搶救，努力保證溺水學生的生命安全，將事故危害降到最低程

度。

1、最早發(fā)現(xiàn)溺水事故的者應立即撥打110和120請求救助。

2、校領導立即報上級，同時迅速按本預案的職責范圍做好通知有關部門，

發(fā)出救援指令，并親自趕往事故現(xiàn)場。

3、根據(jù)事故狀態(tài)和程度做出相應的應急決定，同時展開積極的救援方法，

保證救援工作的及時性。

4、做好對危急事件現(xiàn)場的安全管理，避免由于混亂造成系列不安全事故發(fā)

生，應對事故現(xiàn)場采取必要的組織措施，保障救援工作的有效性。

5、積極配合醫(yī)務人員做好做救護工作。

6、當事故控制后，要協(xié)同有關部門調查工作。做好事故原因的調查上報和

防范措施的制訂。

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校園公共衛(wèi)生事件應急預案

為了加強學校公共衛(wèi)生事件及傳染病預防工作，提高學校的應急速度，保證

應急工作的高效，有序開展，確保疫情發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地做好全

校師生的預防措施，使損失降低到最低限度，特制定本預案。

組織領導

組長：孫黎明

副組長：張晶晶

成員：趙金平李雪威宋雙紅劉紅楊鑫鑫苑林芳

預防工作

(1)利用班隊會、專題講座及召開師生大會，貫徹上級有關傳染病防治工

作精神，講解傳染病防治知識。

(2)利用黑板報及校園廣播宣傳傳染病防治知識。

處理措施

(1)出現(xiàn)疫情，學校領導要立即上報有關部門同時要親臨現(xiàn)場指揮，落實

具體工作措施，加強預控工作。

(2)在學校的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，進行隔

離室休息。學生出現(xiàn)傳染病癥狀，要立即送往指定醫(yī)院進行診斷治療，及時通知

其家長，前往指定醫(yī)院按照要求監(jiān)護管理學生。如果教職工出現(xiàn)傳染病，也立即

到指定醫(yī)院進行診斷治療，防止疫情擴散。

(3)學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消

毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速

切斷感染源。

(4)傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

(5)如傳染病烈性感染，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳

染途徑，保護易感人群。具體做到：

①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停

止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教育局的處理意見。

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②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。

③疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病調查，對傳染病人到過的場

所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必

要的隔離觀察措施。

(6)學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取

的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病

的信念。

注意事項

(1)一旦發(fā)生疫情，為防止傳染病病毒的傳播，學校將按照有關要求，停

辦或延辦大型集會等活動。

(2)學校傳染病防控工作領導小組將根據(jù)疫情發(fā)展情況請示上級，做出是

否停課、局部停課、全部停課的決定。

(3)正確做好輿論宣傳引導工作，做到信息準確、公開、透明，確保校園

穩(wěn)定。

(4)一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人或傳染病病例，學校要在執(zhí)行正常上報制度的同時,

隨時發(fā)現(xiàn)隨時報告，不得放松警惕，杜絕麻痹思想。學校要隨時將病例發(fā)展情況

及時上報，做到不瞞報、緩報、漏報。

(5)疫情期間實行每天“0”報告制度。

(6)教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校。

(7)要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊，做到發(fā)現(xiàn)疫情

能快速、準確的向學校領導報告。

(8)堅決杜絕染病學生帶病上課，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再

存在傳染危害后方準許來校上課。

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預防學生擁擠踩踏事故應急預案

學生的安全是學校一切教育教學活動的前提和保證。根據(jù)《教育部關于進一

步加強中小學安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知》文件精神，在完善、改

進學校設施建設的基礎上，為加強學校管理，消除管理漏洞，嚴防校園擁擠踩踏

事故發(fā)生，特制訂本應急預案。

一、應急機構設置與要求。

1、成立預防擁擠踩踏事故應急處理領導小組：

組長：孫黎明

副組長：張晶晶

成員：趙金平李雪威宋雙紅劉紅楊嘉蠢苑林芳

2、要求：對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層

進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理

和教育的責任。從學生的實際出發(fā)，在上操、集合等上下樓梯的活動中，適當錯

開時間，分年級分班級逐次上下樓。定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備,

及時消除安全隱患。

二、開展隱患排查，加強學生管理。

認真開展校園隱患大排查，對樓道問題的專項檢查和研究，加強學生在校課

間管理，做到不放過任何一個細小環(huán)節(jié)：

1、利用國旗下講話及大型集會對學生開展安全教育，使學生樹立相互禮讓、

遵守秩序的良好習慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習慣，提高

學生安全防范意識和自救能力。

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2、利用校園櫥窗及班級黑板報宣傳，加強學生在緊急情況下如果撤離、疏

散以及逃生等安全防護意識的教育。

3、各班要結合實際利用班會課對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等

方面的專題教育，要向學生強調在樓道、樓梯實行右行，不猛跑，不惡意堵道等。

一起討論怎么預防擁擠踩踏，遇到危險情況下作為學生應該怎樣做。

4、學?？倓仗幣蓪Ｈ硕ㄆ谧屑殭z查樓梯間設施，及時更換樓道照明設施和

清理樓道堵塞物，并在樓道醒目位置豎立警示標志，保證樓道明亮暢通。

5、強化對學生上操集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環(huán)節(jié)管理。

結合學校實際，適當錯開時間，分年級、分班級逐次上下樓，樓層值日教師定點

定時進行安全疏導，負責維持秩序，確保學生的安全。

三、加強樓梯等重點部位的管理，制定措施提出要求。

針對學校的樓梯、走廊等事故易發(fā)地，根據(jù)學校的實際在不同的情況下提出

不同的管理措施和要求，從根本上消除管理漏洞。

1、課間操、升旗儀式的管理要求

管理要求：學校大型活動不要求學生的快速集隊，要把學生上下樓梯的安全

放到首位，一切活動的前提是確保學生安全。

有序：各班學生依照學校設立指定的集隊地點和明確的集隊路線，在走廊和

樓梯以及操場的位置分年級、分班級錯開集隊的方式有序進行。班主任或當班教

師負責組織分流學生，避免學生擁擠。

有節(jié)：要求各班級在行進中掌握自己的節(jié)奏，和前后班級能夠保持一定的安

全距離，從學生的管理中杜絕擁擠踩踏事故的發(fā)生。

2、日常課間管理

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在政教處、班主任平時加強學生自主管理教育的同時，課間各樓層值日教師

應針對學生在日常課間活動中的一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習慣

給予指正，并將個別過激學生詳細情況反映到政教處、班級。另外，當班上課的

教師要負責課間學生集隊下樓梯的安全疏導工作。

四、事故報告和處理工作

信息報告：學校一旦發(fā)生了學生的擁擠踩踏事件，第一當事人應在第一時間

立即向行政領導匯報，不得以任何理由拖延上報時間。由預防擁擠踩踏事故應急

領導小組及時向上級相關部門報告并迅速開展事故處理措施。學校應積極配合相

關部門開展安全事故調查和處理，事故責任人不得在事故處理期間擅離職守。

事故處理：事故發(fā)生后，預防擁擠踩踏事故應急小組成員、值日領導、學校

保安員以及班主任必須馬上趕到事故現(xiàn)場，采取有力措施，組織全力搶救，有效

地維護師生安全，將損失減少到最低程度。領導小組可根據(jù)實際情況，向相關急

救部門（110、119、120）求救。

根據(jù)安全事故應急處理要求，領導小組能夠隨時調集人員，調用物資及交通

工具，全體師生必須全力支持和配合。

五、本預案即日起執(zhí)行。

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校園外來暴力侵害應急預案

為維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，維護學校師生員工的身體健康和人

身安全，有效地處理學校突發(fā)安全事故，結合我校具體情況，特制訂此預案：

一、成立我校安全工作領導小組，全面負責我校安全工作。

二、預防措施

1、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗證制度，禁止外來人員隨意進入學校。

2、上下學期間，當日值班人員要密切巡視校門口情況。對可能引發(fā)矛盾激

化事件要予以記錄，并做好相關當事人矛盾的化解工作。

3、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

4、組織師生進行防范暴力事件的演習，提高師生的防范和自救能力。

三、應急處理程序

一旦發(fā)生學校暴力事件，務必以保護學生的生命安全為主要目的，發(fā)現(xiàn)者一

般按照下列程序處理：

1、學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，知情者必須在第一時間報告，校內報

告程序:事發(fā)當事人或目擊者一一學校安全事故領導小組成員一一校長一一教育

局（教管會）。學校安全工作領導小組本著“先控制，后處理，救人第一、減少

損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導、組織現(xiàn)場人員離開危險區(qū)域，救護

受傷人員，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護工作。

2、立即選派應變能力強、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑

人進行勸說，以拖延時間，盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事件，并組織師生安

全撤離到安全區(qū)域。

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3、保護好受到暴力事件侵害的師生，將她們送到安全處。

4、如果已發(fā)生傷害事故，要以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救,

并通知家長或親屬。

5、迅速將相關情況速報區(qū)教育局和教管會。

6、協(xié)助警方維持秩序，配合警方調查，作好善后處理工作。

7、對于最早發(fā)現(xiàn)并及時處理以及挺身而出進行制止的教職員工進行重獎

8、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間而造成嚴重后果的將追究其責任.

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學生突發(fā)事件應急處理預案

為有效預防、及時控制學生突發(fā)事件發(fā)生，保障在校學生身心健康和生命安

全，維護正常的校園秩序，營造良好育人環(huán)境，結合實際制定本預案。

(-)本預案所稱“學生突發(fā)事件”主要是指危及學生身心健康和生命安全

的突發(fā)性意外事件，如學生自殺、自殘、自虐性事件，學生離校出走或失蹤事件,

學生打架或群毆事件，學生發(fā)生意外等事件。

(二)成立領導小組

組長：孫黎明

副組長：張晶晶

成員：趙金平李雪威宋雙紅劉紅楊嘉蠢苑林芳

(三)處理程序

1、及時報告值班人員應迅速趕到現(xiàn)場，同時向校長報告，酌情上報。

2、先期處理

發(fā)生突發(fā)事件后，除了向有關領導及時報告外，所有被通知人員應立即停止

正常工作和休息，在第一時間內組織教師做好先期處理(如：保護現(xiàn)場、搶救傷

員、搶險救災等工作)，要根據(jù)事件嚴重程度可分別撥打110、120或119；并抓

緊進行現(xiàn)場調查取證，了解事件的真實情況，獲得第一手材料。

3、善后處理

先期處理之后，事件處理組應將整個突發(fā)事件的經(jīng)過、應急處理措施向學校

學生突發(fā)事件領導組匯報處理意見，及時做好善后工作。

(四)學生突發(fā)事件的應急處理

1、學生自殺、自殘、自虐性事的處理

(1)學生發(fā)生自殺、自殘、自虐性事件還應及時將情況報告班主任，并立即

實施救治。

(2)班主任荻悉情況后，應立即向學校分管領導匯報，并在第一時間趕到現(xiàn)

場。

(3)學校應及時將情況通知學生家長，并做好家長來校的接待和安撫工作。

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(4)學校學生突發(fā)事件應急指揮領導小組立即組織有關職能部門開展調查,

必要時應配合公安機關做好情況不明的案件的偵查工作。

2、學生離校出走或失蹤事件的處理

(1)學生擅自離校后，知情人員應及時將情況報告班主任。

(2)班主任在獲悉學生擅自離校的情況后，應自即向學校領導匯報，同時

及時進行調查了解；對去向不明的學生應立即組織查找，及時查明該學生的去向。

(3)在無法查明學生去向的情況下，應在2小時之內將情況向學校突發(fā)事

件應急指揮領導小組匯報，同時及時通知學生家長。

(4)學校學生突發(fā)事件應急指揮領導小組在2小時之內向公安機關報案，

并報告上級有關部門。

3、學生打架或群歐事件的處理

學校每一位教職工都是應急處理小組的成員，面對應急糾紛時，立即采取以

下措施：

(1)學生發(fā)生打架或群歐事件，立即勸阻，并呼喊近處教工，共同制止糾

紛。

(2)學校分管領導和班主任或輔導員在獲悉情況后，應在第一時間趕到現(xiàn)

場，設法穩(wěn)定局勢，防止事態(tài)惡化；如有人員受傷，應立即組織人員將傷員送至

診所診治，若事態(tài)嚴重，送縣醫(yī)院或立即拔打120請求幫助；同時班主任或輔導

員應立即將情況向學校領導匯報。

(3)發(fā)生學生傷亡的，學校應及時將情況通知學生家長，并做好家長的接

待和安撫工作。

(5)學校學生突發(fā)事件應急指揮領導小組將后果嚴重的學生打架事件，在

2小時之內向上級主管部門匯報。

(6)學校應積極配合有關部門開展調查取證工作，盡早向目擊者了解事件

的真實情況，及時查清突發(fā)事件的原因和經(jīng)過。

(7)相關人員應立即提出整改措施，加強對學生的思想教育。

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校園意外傷害事件應急預案

依據(jù)教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故

是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管

理責任的校舍、場地、其它教育教學設施、生活設施內發(fā)生的，造成在校學生人

身損害后果的事故。

校園意外傷害事故主要方面

1、學生上課安全。誰上課誰負責，上課教師為第一責任人。

2、學生活動安全。誰組織誰負責，活動組織者為第一責任人。

3、學生課間安全：班主任為第一責任人。

4、上下樓梯安全。樓梯責任老師為第一責任人。

5、校園設施安全。誰管理誰負責，相關管理員為第一責任人。

學校安全保衛(wèi)辦公室，負責督促各職能部門做好安全預防工作，并協(xié)同校長

辦公室負責協(xié)調相關職能部門處理好重大意外傷害安全事故。

校園意外傷害事故傷害等級程度和處理程序

（一）傷害事故等級程度的判定：

1.一般傷害事故：輕微的碰擦等導致的皮外傷等。

2.傷情較重事故：個別學生伴有骨折可能或者出血較多的事故。

3.重大安全事故：受傷人員較多或者危及生命的事故。

（二）接警與報告程序：

1.事故發(fā)生后，首遇教職工必須在第一時間立即采取緊急措施，防止受傷

學生受到進一步傷害；保護好學生，同時將事故發(fā)生情況及時報告給第一責任人

或者相關職能部門。

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2.第一責任人或者相關職能部門根據(jù)傷害事故等級，及時決定如何進行現(xiàn)

場處理。

（1）一般傷害事故處理程序：

首遇教職工立即報告班主任，并由校醫(yī)進行處理或者直接送醫(yī)院，班主任及

時與家長溝通，同時報告分管校長或校長。

（2）傷情較重和重大安全事故處理程序：

第一步：首遇教職工在第一時間報告學校當天值日行政領導。并視情況緊急

程度可直接撥打120,或在條件許可情況下直接護送當事人到醫(yī)院尋求救治，必

要時尋求警力支持。在無力救助時，保護現(xiàn)場，不輕易搬動傷者。

第二步：值日行政領導應在第一時間與首遇教職工匯合，指導救治工作。若

情況嚴重，通知班主任趕赴醫(yī)院（現(xiàn)場），同時向學校主要領導匯報。在送診途

中，與家長取得聯(lián)系，征詢家長意見，到家長指定的醫(yī)院就診。情況危急時，直

接與醫(yī)院聯(lián)系，要求開通綠色通道，爭取搶救時間。

第三步：學校領導與班主任應在第一時間趕赴醫(yī)院，在充分尊重家長意見的

基礎上協(xié)助醫(yī)院開展救治工作，并視情況嚴重程度決定是否匯報當?shù)卣徒逃?/p>

主管部門。

第四步：在明確責任人的基礎上，及時告知責任學生的家長，說明情況，并

要求以積極的態(tài)度及時到醫(yī)院與對方家長見面，協(xié)商處理治療事宜。

第五步：緊急救治工作結束后，學校相關部門要及時向現(xiàn)場師生了解情況，

查明事發(fā)原因，并做好有關材料（筆錄和知情人的證明材料），以便責任認定，

進行相關處理。

第六步：學校領導和班主任要對受傷（發(fā)?。W生和家長及時慰問，穩(wěn)定情

緒，做好認真細致的解釋工作。同時督促責任學生家長采取積極杰度，與對方家

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長溝通，處理好善后事宜。

關于事故報告

1、屬于重大安全事故應當即報上級有關部門。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）

學校應24小時內向上級有關部門報告；一般事故3天內報上級有關部門備案。

2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口

頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。

3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情

況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及當

前情況。

4、學校應及時與有關保險公司聯(lián)系賠償事宜

預防措施

1、成立學校突發(fā)事件處理領導小組，建立校園安全預防網(wǎng)絡。

2、加強對全體教職工的師德規(guī)范教育，提高教職工安全責任意識和法制意

識，在各類教育教學活動中注意對學生進行安全保護。

3、利用各種形式，加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，生命教育等,

增強學生的自我保護意識，教會學生一些減少危險發(fā)生的方法和面對危險的基本

應急措施。

4、明確班主任安全工作要求，在班級各種教育活動中加強學生的法制、安

全和心理健康等教育，在班級、學校大型活動中要注意加強監(jiān)督、防范措施到位,

進行安全管理。

5、總務部門加強對學校教育、放學和生活設施、設備以及場地、房屋和設

備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。大型活動前集中巡檢，平時保證每月至少

對教學設施全面檢查一次，每天巡視一次，及時處理檢視中發(fā)現(xiàn)的問題。

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6、嚴格門衛(wèi)制度，認真遵守門衛(wèi)崗位職責，做到不擅自離崗，外來人員進

校門有來客登記。

7、加強對學校專用教室的管理，對化學物品、危險物品有專人負責保管，

使用時嚴格遵循有關規(guī)定。

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學生外出大型活動安全應急預案

為進一步落實上級有關安全工作精神，堅持“安全第一，預防為主”原則，

使全體師生牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的安全意

識，不斷提高學校處理學生安全事故的能力和水平，特制訂本應急預案。

一、指導思想

為確保學生在外出活動出現(xiàn)突發(fā)事件，能夠及時、迅速、高效、有序地做好

應急處理工作，將安全事件對人員、財產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降至最小程度，最大

限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定。

二、適用范圍

本預案適用范圍為學校組織的外出大型活動。

三、組織領導機構

（一）、成立學生外出活動應急工作領導小組。

（二）、學生外出應急工作領導小組職責：

1、每次活動前，領導小組應制定詳細的活動計劃，認真做好各項準備工作,

詳細制定方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發(fā)事件的

應急準備。實行學生外出活動的報批制度，由校長報請教育局審批，未經(jīng)批準不

得擅自組織。

2、做好事前安全教育工作；準備所需常備藥品；做好后勤保障工作；對食

物、水源、車輛等采取安全檢查。

3、突發(fā)事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。

4、突發(fā)事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。

四、安全應急具體措施

（一）安全常規(guī)措施：

1、隨車隊需配備一名校級領導、一名校醫(yī)。

2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)，前一天必須檢查手機充值

狀況，確保資費充裕。

3、進入活動目的地后，由校級領導原地執(zhí)守，擔任總指揮。

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4、分散自由活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。

5、每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數(shù)，一個不能少。

（二）因天氣因素變更活動處理：

1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。

2、發(fā)車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。

3、針對學生可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善

后事項。

（三）車輛故障處理：

1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。

2、中途車輛故障：（1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。

（2）影響安全的故障車輛一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。（3）、途中車輛

失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火

勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況

破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數(shù)，一名教師負責及時

向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。（4）、車輛換乘時，帶隊教師

維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，特別應防止交通事故發(fā)生。

（四）學生突發(fā)疾病、意外傷害：

1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯(lián)系校醫(yī)，視輕重

由校醫(yī)作處理或就近送醫(yī)院。

2、師生在途中突發(fā)意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由校醫(yī)作

處理，病情嚴重的送當?shù)蒯t(yī)院急救。

（五）學生走失處理：

1、允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

5、利用廣播等形式發(fā)布尋人啟示。

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（六）交通事故處理：

1、有嚴重受傷即刻撥打120、122,并立即組織搶救。

2、迅速報告校領導，調動應急車趕到事發(fā)現(xiàn)場，視傷情確定立即送醫(yī)院，

還是緊急處理后送醫(yī)院。

3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。

4、向上級領導報告事故情況。

5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診

治。

6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，

妥善處理善后事宜。

五、應急流程

1、班主任應立即檢查學生的受傷程度，情況嚴重的立即撥打120并向120

詳細說明學生的情況和學生的位置。

2、班主任、跟班老師、帶隊領導應立即組織、實施力所能及和切實有效的

搶救措施。

3、及時通知家長，并告之學生的情況、已采取的措施和現(xiàn)送往的醫(yī)院。在

集體活動中一旦發(fā)生事故，一般應按下列程序處理：

①報告和報警：

一般事故當天書面報告領導小組，可先口頭后書面。校外集體活動中的交通

事故應當首先報警，爾后報告領導小組。

②以最快的速度把受傷學生送往就近醫(yī)院救治，并通知家長。

③如果在活動中發(fā)生其它事故，組長指揮組員或帶隊老師進行救治。事情嚴

重馬上找H0、120、119援助。

④重大事故的處理移交上級相關部門。

4、領隊是隨行安全第一責任人，負責指揮人員保護現(xiàn)場、查明事故原因和

損害情況以書面材料上報領導。

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校園突發(fā)自然災害應急預案

根據(jù)國務院《地質災害防治條例》和郊區(qū)防汛工作會議精神，按照“預防

第一、自救為主、統(tǒng)一指揮、分工協(xié)作”的原則，為切實做好突發(fā)性自然災害搶

險救災工作，避免或最大限度地減輕地質災害造成的損失，確保全校師生生命、

財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定，結合我校實際，制定本工作預案。

一、組織機構及職責。

（一）成立地質災害防治、救災工作領導組。

領導組的主要職責：

1、建立學校及周邊地質、地貌檔案，建立有效的預測、預警、預防和快速

反應體系，加強地質災害防治知識的宣傳教育，作好日常監(jiān)控工作。

2、根據(jù)地質災害險情或災情，決定是否啟動本預案，統(tǒng)一指揮和組織地質

災害搶險救災工作，執(zhí)行上級地質災害搶險救災指揮和下達其它地質災害防治救

災任務。

3、監(jiān)督、檢查、落實地質災害應急準備工作，組織地質災害災情和險情的

調查，預防災害發(fā)展趨勢和潛在的威脅，提出應急防范的對策和措施。

（二）地質災害搶險救災分組及職責：

指揮組負責人：孫黎明

警戒組負責人：張晶晶

救護組負責人：苑林芳

疏散組負責人：全體班主任

1、救災注意事項:

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（1）地質災害發(fā)生時，由組長發(fā)布緊急預警撤離信號。

（2）立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由

各任課教師帶領學生按指定線路到指定地點集中，班主任立即到班，老師在確認

學生完全撤離后最后一個撤離。

（3）任課教師、班主任應按照平時演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學

生，引導學生轉移到相對安全區(qū)等待救援。

（4）緊急撤離時，學生應停止一切其它活動，不得攜帶書包，迅速離開現(xiàn)

場，聽從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學撤離。

（5）在緊急疏散學校師生員工至安全地點的同時，半小時內向當?shù)卣?/p>

區(qū)教育局報告。

（6）應立即指揮工作人員關閉電源，發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學生安全的應立即

切斷水源（消防用水源除外）。

2、各組職責:

指揮組：（1）熟悉學校建筑格局及道路情況；（2）清楚學校地質災害的地點、

范圍；（3）了解學校內樓房裝修材料的性質；（4）了解電線鋪設的線路；（5）了解

災害的走勢；（6）確定逃生路線、避險場所、救護方案。

警戒組：（1）了解學校建筑格局及道路情況；（2）當某處發(fā)生災害時，應迅

速確定安全逃生的路線，避險場所，以便疏導她人逃生；（3）在警戒線負責攔阻

無關人員進入災害現(xiàn)場。

救護組：（1）應配備急救箱；（2）應了解一般藥物的使用；（3）清楚指定的

逃生路線；（4）根據(jù)傷情緊急救護，或送醫(yī)院治療。

疏散組：（1）利用學校報警設施和廣播迅速報道逃生方案；（2）確定預警信

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號和撤離路線，組織班主任有序疏導學生。

二、地質災害報告制度及程序

學校應建立、健全災情報告制度，嚴格落實值班人員，落實安全責任制，加

強自然災害危害性的教育，提高廣大師生員工自我保護意識；完善自然災害事故

的報告網(wǎng)絡，做到早預防、早報告、早處理；建立快速反應和應急處理機制，及

時采取措施，確保緊急情況報送渠道暢通，運轉有序，確保不因自然災害而危及

師生安全和財產(chǎn)損失。

地質災害發(fā)生后，立即向區(qū)教育局、當?shù)卣畧蟾娉醪綖那?，并迅速組織有

關人員對災害成因進行調查。災情的報送必須及時、準確、全面、不漏報、不緩

報、不瞞報。報告的主要內容包括：災害發(fā)生的位置、時間、傷亡人數(shù)、已造成

的直接經(jīng)濟損失，可能造成的間接經(jīng)濟損失、地質災害類型、規(guī)模、成因、發(fā)展

趨勢，已采取的防范和救助措施等。

三、預警發(fā)布

根據(jù)市、區(qū)專業(yè)部門及教育局發(fā)布的預警信息，對出現(xiàn)的地質災害前兆、可

能造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失的區(qū)域和地段，及時發(fā)出預警，劃出危險區(qū)域，

設置警示標志并予以公告，努力減小自然災害事故的損失。

四、應急措施

1、預防為主，常抓不懈。經(jīng)常宣傳地質災害事故的預防知識，提高學校和

師生員工的安全保護意識。加強日常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效的預防和控制

措施，并做好記錄，立即上報區(qū)教育局。

2、健全應急機制。學校成立地質災害事故應急處理領導小組，制定詳細的

師生避險工作預案，明確責任，一旦發(fā)生地質災害事故，學校立即啟動相關的應

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急防治預案和應急指揮系統(tǒng)，部署地質災害應急防治與救災工作。及時高效地做

好處理工作，有序組織師生安全轉移，確保人員安全。

3、加強值班巡查。進一步加強雨季的值班巡查工作，隨時應對各類突發(fā)性

自然災害。

4、建立快速反應搶險隊伍，做好物質儲備。學校要增強人力、物力、財力

儲備，做到有備無患，提高應急處理能力。

5、根據(jù)不同季節(jié)和情況，充分利用黑板報、知識講座等形式廣泛深入地開

展預防地質災害事故的知識、防御預案和自救措施的宣傳教育，充分利用班隊活

動等時間開展應急演練，提高師生員工的防護能力和意識。

6、在雨季來臨前，開展校舍、圍墻、水溝、電線、樹木等建筑物的安全檢

查，預防地質災害事故的發(fā)生。

五、責任追究

根據(jù)法律法規(guī)及有關規(guī)定的要求，學校校長是本校安全工作的第一責任人，

對師生安全、學校穩(wěn)定工作負總責。實行責任追究制，對于玩忽職守，疏于管理,

造成學校自然災害事故者，應視情節(jié)輕重，給予有關責任人相應處分，觸犯刑律

的要依法追究其刑事責任。

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緊急避險與疏散演練方案

為切實加強學校安全管理，深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)立活動，提高在校

學生的防震減災意識和地震發(fā)生時的應急、自救互救技能，使全校師生在地震發(fā)

生時能快速有序的逃生避險，特制定我校緊急疏散演練方案。

一、學校應急演練指揮部

1、學校成立應急演練領導組

組長：孫黎明

副組長：張晶晶

成員：趙金平李雪威宋雙紅劉紅楊嘉蠢苑林芳

2、組長的職責：負責組織應急演練方案的實施工作；負責發(fā)布啟動或者解

除應急演練行動的信息；演練結束作出總結，提出下次演練要求。

副組長的職責：全權負責應急演練現(xiàn)場的組織指揮工作；負責及時向總指揮

部報告現(xiàn)場演練情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調；當在疏散過程

中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作，并通報給總指揮。

學校應急演練指揮部下設緊急疏散組、緊急救援組、后勤保障組三個職能小

組。

(1)緊急疏散組：

［職責］

①當聽到預警信號時，迅速將在操場上課的學生集中到操場中心。

②指導緊急避險和緊急撤離，按照預定緊急撤離路線組織學生有序撤離至安

全避險場所。

③維持秩序，保護學生。疏散過程中，各安全出口、樓梯口應有專人值守,

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指導安全疏散，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全撤離現(xiàn)場；并做好學

生的思想與心理幫扶工作。

④將學生組織到操場中央，由教師及時組織看護，保障學生生命安全。

⑤撤離到安全地帶后，班主任和當班科任教師要清點所在班級學生人數(shù)，統(tǒng)

計人員傷害情況，并報告組長。

⑥其它人員迅速到撤離路線上的預定位置，檢查并報告所負責指導撤離的路

線是否存在險情。沒有險情，堅守崗位，指導撤離，并斷后隨學生撤到臨時安全

避險場所。

⑦如果發(fā)現(xiàn)險情應該立即報告，并視情改變撤離路線。

⑧在無法撤離時，被困教職員工應當配合緊急救援組，展開自救互救。

(2)緊急救援組

［職責］負責突發(fā)事件檢查和救援工作。在外援力量到達之前，主要負責救

援被困的師生，臨時處理師生創(chuàng)傷；外援部隊到達后，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。

(3)后勤保障組

［職責］

①主要負責后勤服務，協(xié)助緊急救援組檢查校舍安全情況，向緊急救援組提

供救援工具和設備。

②準備醫(yī)療常見藥品，按學校應急疏散指揮部的安排，建立臨時醫(yī)療救治點,

搶救、轉移、治療傷病員，及時檢查學校的飲水、食品安全等工作。

二、演練區(qū)域：教學活動區(qū)

三、安全避險場所：學校操場

四、參加人員：全校師生

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五、演練時間：另行決定

六、地震應急演練程序

(一)前期準備工作

1、實施演練前一周，各班應組織學生觀看有關的防震避震專題片，提高學

生對地震知識的認識。

2、讓學生了解并熟悉掌握應急避震的方法。

3、讓學生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和疏散路線。

4、演練前組織學生進行避震和疏散的訓練(包括避險時間、地點、方式及

緊急撤離的路線、秩序、安全避險場所等)。

(二)模擬突發(fā)地震演練

1、緊急避險：

假定地震發(fā)生，由總指揮以廣播形式發(fā)出地震發(fā)生信號，聽到“地震發(fā)生”

的信號(或哨聲)后，要做到以下幾點：

(1)在第一時間內，學校地震應急各職能組人員和所有教師各就各位，指

導學生避險。

(2)在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身

體盡量低，躲到桌下或墻角，以保護身體，但不要靠近窗口。要保持鎮(zhèn)定，切莫

驚慌失措，千萬不要匆忙逃離教室。

(3)躲避的姿勢：在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可

用書包或其它保護物品遮住頭部和頸部。

(4)臥倒或蹲下時，也能夠采用以下姿勢：臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在

額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻

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子呼吸。

(5)如果在下課時間，在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在

頭上，防止被砸，避開校園建筑物和電線。

在走廊的同學，應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用

手保護頭部，不要站在窗邊。

在操場上的學生就地避險，蹲下，雙手護頭。

2、緊急疏散：

(1)指導撤離：假定地震第一震波過去(發(fā)生約60秒)，由副總指揮以廣

播形式發(fā)出緊急疏散信號。聽到疏散信號后，學生在緊急撤離組和有關教師的指

揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地按預定的疏散路線向操場疏散撤離，集中

到操場中央指定的位置避險。

注意：在撤離時應指導學生用雙手或用書包護住頭部，防止被砸。

(2)清點人數(shù)：

緊急撤離組：撤離到安全地帶后，班主任和當班科任教師要清點所在班級學

生人數(shù)，統(tǒng)計人員傷害情況，并報告組長，由組長匯總直接報告總指揮長。

其它人員迅速到撤離路線上的預定位置，檢查并報告所負責指導撤離的路線

是否存在險情，是否有人員滯留或被困在建筑內，并及時層層報告。

如果沒有險情，堅守崗位，指導撤離，并斷后隨學生撤到臨時安全避難場所。

向總指揮長報告教職工到崗情況。

(3)自救互救：如有人員滯留或被困在建筑內，緊急救援組接到通知后，

迅速組織救援工作。后勤保障組向緊急救援組提供救援使用工具和設備。搶救完

畢(或外來救援人員到達之后)，由緊急救援組長及時報告給總指揮長。

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3、演練總結：演練結束，由總指揮長發(fā)出解除險情信號，并作總結和評講

演練情況。

七、緊急疏散避險路線及學生分流方案：

1、學生分流方案及撤離路線：

A疏散隊形：疏散時各班級按指定樓梯口下行。自班級出來就要做到：每班

站一排，站排順序由班主任提前定好：包括領隊學生、收尾學生。班主任隨班級

下行指揮。

B各班級按要求下行樓梯口(附：學校安全疏散路線示意圖)。有序下行；

不得喧嘩；嚴防踩踏、沖撞。

C操場站位安排：學生撤至操場后按要求集合(附：學校安全疏散集合位置

示意圖)。

D回班：廣播室發(fā)出指令后，各班級到主操場站排，然后按指定順序回班。

2、疏散撤離要求：

(1)疏散撤離時，一、二樓要快，三、四樓要稍慢一些，要等一、二樓的

撤離完后再撤離。總之，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不

搞惡作劇，雙手護頭，在安全和秩序得到保障的前提下，才能達到快速撤離。

(2)到操場后，各年級按照指定的位置迅速集中，隨后向操場中央靠攏，

形成由中間向外圍擴展的趨勢，所有人員一律聽從緊急撤離組的調度和指揮，不

得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。

八、演練要求

1、學校在地震應急模擬演練前，各班要對學生進行安全教育，防止發(fā)生地

震謠傳或誤傳，保持情緒穩(wěn)定。要對學生進行地震常識、應急避震、自救互救等

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知識的培訓，并作精心的準備和布置。

2、班主任對學生進行有素的訓練尤為重要，因此必須按要求對本班學生進

行認真的訓練，重復講，重復訓練，重復抓，抓重復，讓學生對應急避難的方法,

緊急疏散的集中地點和路線，做到熟之又熟，一清二楚。

3、如果各組主要負責人成員在教室上課，這時就出現(xiàn)了雙重任務。因此首

先要對所上課的班級學生先進行緊急避險和緊急疏散，待安全到達操場中間后，

再履行相應工作職責。

4、突發(fā)事件發(fā)生在教學時間，各班的安全第一責任人是任課的老師，上課

老師應該立即停課并迅速組織本班學生有序快速撤離。辦公室的教師，聽到預警

信號后，一邊做好緊急避險，一邊迅速組織學生撤離，在保護學生的同時，注意

保護好自身的安全。

5、在教室上課的教師組織學生特別重要，語數(shù)任課教師上課班級較為固定,

應該不會有問題；其它學科任課教師上課存在不固定性，因此更需要記住所任班

級的疏散路線。

6、整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，達到預期的目的，起到很好的宣傳

和教育效果，為今后區(qū)域內一旦發(fā)生地震，及時采取有效措施，安全疏散學生積

累寶貴的經(jīng)驗。

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用電安全應急預案

為切實保護全校師生的切身利益，維護正常教育教學秩序，加強突發(fā)性

事故處理的綜合指揮能力，提高緊急救援的快速反應和協(xié)調水平，以保證迅速正

確有效地處理安全事故，特制定以下用電安全應急預案。

一、組織機構學校成立用電安全和應急疏散小組

組長：孫黎明

副組長：張晶晶

組員：趙金平李雪威宋雙紅劉紅楊鑫鑫苑林芳

小組的職責是：

1、平時指導全校處理用電安全事故和應急疏散的宣傳教育；

2、戰(zhàn)時指揮協(xié)調各職能小組開展工作，迅速果斷將災情控制在初始階

段；協(xié)調配合有關專業(yè)人員開展各項工作；

3、經(jīng)常檢查學校線路安全。

二、防范預案

1、組織對師生進行用電安全知識輔導。

2、未經(jīng)允許，學生不得私自拆、卸電器及開關、插座等。

3、學生不得私自使用需接插電源的用電設備。

4、定期檢查學校用電設備是否正常工作。

三、應急預案

1、遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。

2、遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電

源脫離，（不得用手拉觸電人員。）

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3、對觸電受傷人員視情形及時組織自救或她救，必要時撥打120急救

中心求援。4、及時向學校緊急事故領導小組報告，以便組織施救。

5、排查事故原因，及時處理上報。

四、應急救援小組

根據(jù)學校特點和需要，分別設置:

總指揮：趙明杰(1)師生聯(lián)絡小組負責人：孫黎明

(2)疏散引導小組負責人：張晶晶

(3)醫(yī)療救護小組負責人：苑林芳

(4)安全保衛(wèi)小組負責人：劉紅

(5)后勤保障小組負責人：趙金平

(6)信息宣傳小組負責人：宋雙紅

五、應急救援通訊錄

應急電話：火災：119報警：110緊急救護：120

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食物中毒應急預案

一、處理食物中毒應急指揮領導小組：

組長：孫黎明

副組長：張晶晶

組員：趙金平李雪威宋雙紅劉紅楊鑫鑫苑林芳

二、應急處理程序：

1、在全校范圍內樹立食品衛(wèi)生安全意識、時時警惕食物中毒事件的發(fā)

生，班主任發(fā)現(xiàn)可疑病情后，立即報告學校安全工作領導小組，啟動應急預案，

采取搶救措施。

2、立即撥打急救電話120或者與附近醫(yī)院聯(lián)系救治患病師生

3、立即向上級有關部門報告。

4、收集相關病情信息、食物及原加工材料，協(xié)助衛(wèi)生部門進行事件調

查、處理。

5、學校主管領導立即指揮搶救工作，協(xié)調有關單位和部門的搶救，向

上級主管部門匯報，指揮以下部門工作：

(1)責令食品立即停止食品加工、供應活動。

(2)由學校負責立即向上級衛(wèi)生部門報告，報告時間間距離發(fā)病時

間不得超過2小時。

(3)負責保護好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、

保護好中毒現(xiàn)場和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。

(4)班主任負責協(xié)助學校護理患病學生，如發(fā)現(xiàn)人數(shù)較多，治療護

理在班級進行。對已確定重病師生負責轉送醫(yī)院治療。

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(5)政教處做好師生思想工作，穩(wěn)定學生情緒；負責家長的疏導工

作；學校制定專人接受新聞部門采訪；協(xié)助學校領導做好善后處理工作。

(6)學校安全工作領導小組要深入各班級配合衛(wèi)生行政部門，做好

流行病學調查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過，可疑食品、中毒人數(shù)，并預測發(fā)展

趨勢。

(7)總務處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用

品到位，保障搶救中心必須品的供應。

(8)食堂負責人要協(xié)助衛(wèi)生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛(wèi)

生部門的要求如實提供有關材料和樣品。

三、應急救援小組

根據(jù)學校特點和需要，分別設置：

總指揮：孫黎明

(1)師生聯(lián)絡小組負責人：張晶晶

(2)疏散引導小組負責人：趙金平

(3)醫(yī)療救護小組負責人：苑林芳

(4)安全保衛(wèi)小組負責人：宋雙紅

(5)后勤保障小組負責人：劉紅

(6)信息宣傳小組負責人：李雪威

五、應急救援通訊錄應急電話：火災：119報警：110緊

急救護:120

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學校防汛應急預案

為了切實做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全防汛和學校財

產(chǎn)等不受損失，根據(jù)上級有關精神，結合我校實際情況，特制定本防汛工作預案：

一、成立防汛領導小組

組長：孫黎明

副組長：張晶晶

組員：趙金平李雪威宋雙紅劉