七年級(jí)上冊(cè)道德與法治《中學(xué)序曲》教學(xué)設(shè)計(jì)

七年級(jí)上冊(cè)道德與法治《中學(xué)序曲》教學(xué)設(shè)計(jì)【播放歌曲】《中學(xué)時(shí)代》【教學(xué)目標(biāo)】一）、知識(shí)目標(biāo)：1、了解中學(xué)生活新變化。2、理解中學(xué)時(shí)代對(duì)人一生的意義。3、明確中學(xué)新目標(biāo)，迎接中學(xué)新挑戰(zhàn)。二）、能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)新起點(diǎn)、新變化。明確中學(xué)新目標(biāo)，迎接中學(xué)新挑戰(zhàn)。三）、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、熱愛(ài)新環(huán)境，產(chǎn)生一定的歸屬感，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。2、調(diào)整心態(tài)，笑迎初中生活?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代對(duì)我們成長(zhǎng)所起的作用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代對(duì)我們成長(zhǎng)所起的作用?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、課堂導(dǎo)入：有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。有人說(shuō)，中學(xué)生依然是懵懂的孩子；我們說(shuō)，中學(xué)生正在長(zhǎng)大成人。有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代要早早立志。我們的中學(xué)時(shí)代會(huì)怎樣度過(guò)？是平淡無(wú)奇，抑或是精彩紛呈?我們躍躍欲試，讓我們一起進(jìn)入中學(xué)時(shí)代。二、新生活活動(dòng)一：欣對(duì)話，思問(wèn)題角色扮演：指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”中的情景對(duì)話，并表演對(duì)話。小組交流、討論：1）、上中學(xué)了，你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了沒(méi)有？2）、你對(duì)中學(xué)生活有哪些期待？學(xué)生在小組內(nèi)合作交流，教師巡視課堂，必要時(shí)給予引導(dǎo)，并鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言。教師總結(jié)：中學(xué)和小學(xué)相比，有許多不同：學(xué)習(xí)科目的增加、學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的變化、校園生活的變化等等方面。三、新起點(diǎn)活動(dòng)二;議話題，說(shuō)觀點(diǎn)師：指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第3～4頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，展示思考話題：1）、你在校園里還有哪些變化？2）、你的初中生活與小學(xué)生活相比，有哪些新變化？3）、中學(xué)時(shí)代對(duì)我們成長(zhǎng)有什么重要意義？學(xué)生開(kāi)展小組活動(dòng)，相互交流看法，記錄員匯總，小組代表發(fā)言，教師總結(jié)：中學(xué)時(shí)代是人生旅途中的黃金驛站，是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不是很長(zhǎng)，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。四、新禮物活動(dòng)三：談禮物，談打算師：指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第5～7頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，展示思考問(wèn)題：新生活，新起點(diǎn)，每個(gè)人都有新的期待，你期待中學(xué)時(shí)代有什么樣的大禮包呢？這些大禮包會(huì)給你的生活帶來(lái)怎樣的變化？要想真正把禮物收入囊中就必須付諸于行動(dòng)：你打算怎么做？活動(dòng)要求：1）、小組為單位，相互交流、討論。2）、每組選記錄員一名，各組的記錄員把記錄的結(jié)果向全班匯報(bào)。教師總結(jié)：中學(xué)生活既給我們帶來(lái)新的機(jī)會(huì)和可能，又給我們帶來(lái)新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。我們要不斷激發(fā)自身的潛能，不斷完善自我，做“最好的我”。同時(shí)我們還要珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，不懈努力。課堂小結(jié)：新生活、新起點(diǎn)、新禮物，我們應(yīng)積極面對(duì)新挑戰(zhàn)，為美好未來(lái)付出不懈的努力。新環(huán)境【板書(shū)設(shè)計(jì)】新環(huán)境中學(xué)