陜西省西安市師大附中達標名校2024屆中考聯(lián)考歷史試卷含解析

陜西省西安市師大附中達標名校2024屆中考聯(lián)考歷史試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1935年到1942年，美國“工程進展署”花費了130多億美元修建眾多公共工程，具體項目見下表。據(jù)此判斷其主要目的（）公共建筑新道路新橋梁新機場地下水道12.2萬幢66.4萬英里7.7萬座285個2.4萬英里A．恢復(fù)工業(yè)生產(chǎn) B．緩解就業(yè)壓力C．興辦公共工程 D．推廣科技成果2．“我以我的信義宣誓，從現(xiàn)在起，我將像一個封臣對待封君那樣真誠無欺地效忠于伯爵，”伯爵手持權(quán)杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后眾人一起宣誓。這一儀式應(yīng)出現(xiàn)于A．古代印度河流域B．中世紀的歐洲C．封建社會的日本D．古代兩河流域3．歐洲文明長期以來吸引著世界的眼球。歐洲人強烈的反省精神打造了哲學(xué)的深度，不斷追尋的精神開創(chuàng)了民主的先河，在與蒙昧和野蠻的交戰(zhàn)中，逐漸形成了復(fù)雜而獨特的“歐洲模式”，在世界其他文化中都可以找到歐洲文明的影子。上述材料中提及的“歐洲文明”的源頭是（

）A．古希臘文明 B．古巴比倫文明 C．古埃及文明 D．古印度文明4．歷史事實是指歷史的真實情況，歷史觀點是對歷史事實的看法和態(tài)度。下列表述中屬于歷史觀點的是A．阿拉伯人把阿拉伯數(shù)字傳到歐洲B．漢漠拉比在位時統(tǒng)一了兩河流域C．《馬可?波羅行記》對后來新航路的開辟起到了強烈的刺激作用D．亞歷山大建立起一個橫跨歐亞非三洲的大帝國5．毛澤東曾說：“唐明皇(唐玄宗)不會做皇帝，前半輩會做，后半輩不會做。”說“前半輩會做”是基于他統(tǒng)治前期的()A．貞觀之治 B．開元盛世 C．安史之亂 D．藩鎮(zhèn)割據(jù)6．清代一位軍機大臣寫詩形容自己的工作：“依樣畫葫蘆不難，葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細看。”該詩說明了A．軍機處的設(shè)置提高了辦事效率B．軍機大臣掌握了處理軍國大事的實權(quán)C．軍機大臣在皇上心目中沒有地位D．軍機大臣揣摩皇帝的意思來擬發(fā)諭旨7．2019年4月23日主席在中國人民解放軍海軍成立70周年講話中說：海洋不是把世界分割成各個孤島，而是被海洋連成了命運共同體。使世界開始連結(jié)成一個整體的事件是（）A．手工工場的出現(xiàn) B．新航路的開辟C．文藝復(fù)興運動 D．“三角貿(mào)易”8．明朝大學(xué)士宋濂有一次在上朝的時候，朱元璋問他昨天在家請客沒有，客人是誰，吃的什么菜。宋濂一一照實回答。朱元璋很滿意地說：“你沒有欺騙我。”朱元璋能夠掌握大臣的一舉一動是因為明朝實行的哪項措施A．廢除丞相制度 B．八股取士 C．廢行省，設(shè)“三司” D．設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)9．下列哪一項是蘇俄新經(jīng)濟政策和美國羅斯福新政的共同作用（）A．削弱了政府的權(quán)力 B．鞏固了資本主義制度C．促進了國民經(jīng)濟的恢復(fù) D．加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)10．“八榮八恥”中提出“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”。下列哪一項運動中曾經(jīng)提出類似的思想主張？（）A．洋務(wù)運動 B．工業(yè)革命 C．鴉片戰(zhàn)爭 D．新文化運動11．徐中約在《中國近代史：1600～2000，中國的奮斗》一書中寫道：他強調(diào)‘計劃經(jīng)濟為主，市場調(diào)節(jié)為輔’，并要求做到兩者的‘內(nèi)部統(tǒng)一’。直到1992年，他才打破禁忌，公開宣稱政府的中心任務(wù)就是建立‘社會主義的市場經(jīng)濟’?！辈牧现朽囆∑健按蚱平伞钡恼摂郃．促成農(nóng)村經(jīng)濟體制改革B．促使城市經(jīng)濟體制改革C．推動建立四個經(jīng)濟特區(qū)D．引導(dǎo)建立社會主義市場經(jīng)濟體制12．“歐洲國家必須走正當聯(lián)合之路，才能實現(xiàn)大歐洲的理想，才能順應(yīng)世界發(fā)展的趨勢”，20世紀90年代歐洲一體化進程邁入新階段的是A．歐洲煤鋼共同體B．歐洲原子能共同體C．歐洲共同體D．歐洲聯(lián)盟13．2018年，中央電視臺播放了有關(guān)我國古代科技的公益廣告。片中，袁隆平院士動情地說：“我們國家從六千年前就開始種植水稻。”袁隆平院士的結(jié)論來源于我國發(fā)現(xiàn)了目前世界上最古老、最豐富的稻類文化遺址。該遺址所在地區(qū)是A．長江下游B．長江中游C．黃河中游D．珠江流域14．與以下示意圖中①相關(guān)的史實是A．北魏改革，民族交融B．定都建康，開發(fā)江南C．開鑿運河，創(chuàng)立科舉D．貞觀之治，開元盛世15．自14世紀中葉起，促進人們思想解放的新文化運動，延續(xù)了近300年之久，這場運動的作用是A．推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮B．為無產(chǎn)階級的斗爭提供理論指導(dǎo)C．為歐洲封建社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定思想文化基礎(chǔ)D．簡單的復(fù)興了古代希臘羅馬文化16．在正面戰(zhàn)場，中國軍隊浴血奮戰(zhàn)，進行了一系列會戰(zhàn)。下列對正面戰(zhàn)場的評述，有誤的一項是A．消耗了日軍有生力量 B．粉碎了日軍速戰(zhàn)速決的戰(zhàn)略企圖C．有力地支援了世界反法西斯陣線中的盟軍 D．國軍一直都是積極抗日的17．美國著名史學(xué)家斯塔夫理阿諾斯在《全球通史》中說：“當凡爾賽的調(diào)停人沒有將這個丟失的省份歸還中國時，在北京的學(xué)生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行。實證明，這場運動是中國歷史上民族感情的最強烈、最普遍的表露。”材料所說的這場運動①只有學(xué)生和知識分子參加②無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺③袁世凱政府沒有收回主權(quán)④激發(fā)了中國人民民族意識的覺醒A．①②B．③④C．②④D．①④18．比較法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下面是某同學(xué)對兩個歷史事件的比較，他比較的是相同點：①面臨民族危機②向西方學(xué)習(xí)③制度變革不同點：事件1依附于沒有實權(quán)的皇帝，結(jié)果失敗事件2改革派已經(jīng)掌握了實權(quán)，結(jié)果成功A．洋務(wù)運動與明治維新B．戊戌變法與廢除農(nóng)奴制改革C．戊戌變法與明治維新D．明治維新與廢除農(nóng)奴制改革19．1928～1937年，蘇聯(lián)實施了兩個五年計劃，興建了6000多個大企業(yè)，其主要目的是A．恢復(fù)被戰(zhàn)爭破壞的經(jīng)濟B．建立“斯大林模式”C．擺脫經(jīng)濟大危機的影響D．實現(xiàn)社會主義工業(yè)化20．人類在早期區(qū)域文明誕生過程中創(chuàng)造了諸多成就，如古代埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中國的甲骨文、二里頭宮殿遺址；古代希臘的字母文字、雅典衛(wèi)城等。據(jù)此判斷，人類走向文明時代的顯著特征是（）①文字的出現(xiàn)②國王的產(chǎn)生③城市的興起④法律的制定A．①③ B．②④ C．①② D．③④21．下列場景能夠正確反映，日本明治時期社會現(xiàn)象的有（）①近代工廠逐漸增多②土地買賣日趨頻繁③新式學(xué)校發(fā)展迅速④天皇權(quán)力逐漸增大A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④22．山東被稱為“齊魯大地”，河北被成為“燕趙大地”。這源于西周實行的（）A．禪讓制 B．郡縣制 C．分封制 D．行省制23．從“元老院掌握國家實權(quán)”、“布匿戰(zhàn)爭”、“稱霸地中海地區(qū)”、“奴隸大量逃亡和起義”這些關(guān)鍵詞中提煉出的學(xué)習(xí)主題是（）A．希臘文明的繁榮 B．羅馬共和國的辛酸C．兩河流域古老文明的興起 D．雅典奴隸制民主政治24．18世紀前后，世界歷史上爆發(fā)了一系列的資產(chǎn)階級革命，這些資產(chǎn)階級革命促進了本國資本主義的發(fā)展，影響了世界歷史的進程。下列資產(chǎn)階級革命中，既是一次民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產(chǎn)階級革命的是（）A．英國資產(chǎn)階級革命 B．法國大革命 C．美國獨立戰(zhàn)爭 D．美國南北戰(zhàn)爭二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．請舉出19世紀末20世紀前期涌現(xiàn)的代表我國思想潮流的刊物各一例。體現(xiàn)維新變法思想的刊物——體現(xiàn)資產(chǎn)階級革命思想的刊物——以“民主”“科學(xué)”為核心思想的刊物——26．漢武帝采納主父堰的建議，實施“_________”，有效解決了王國問題;宋朝為了壓抑武將，防止武將跋扈，采取_________政策。27．歐美主要國家的資產(chǎn)階級革命核心是歐美國家步入近代社會?！疤岢诵?、率先對天主教會進行批判”的是________________以法律形式確定了議會高于王權(quán)的原則，具有憲法的性質(zhì)，英國由“人治”社會過渡到“法治”社會被馬克思稱為“第一個人權(quán)宣言”的是________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）2019年3月24日，在尼斯會見法國總統(tǒng)馬克龍。指出，今年是中法建交5周年，我在這樣一個特殊年份訪問法國，具有特殊意義。某歷史小組開展“辛亥革命與法國大革命”主題探究活動，完成下面各題（1）根據(jù)材料一、二，中國、法國資產(chǎn)階級通過哪些途徑改變了他們的社會境況？（2）下面是小華、小夏同學(xué)對辛亥革命與法國大革命的評述，請你談?wù)勥@樣評述的理由。小華：法國大革命是全歐洲的反封建運動中的重要一步。小夏：辛亥革命沒有完成革命任務(wù)，民主共和只是一塊空招牌。（3）結(jié)合史實分析，辛亥革命與法國大革命共同的根本目的是什么？29．（6分）隨著社會的發(fā)展，環(huán)境問題日益突出。閱讀下列材料，回答問題。材料一人類如果要在21世紀生存下去，就必須回到2500年前，去古代哲人那里吸取智慧。當?shù)貐^(qū)沖突不斷上演，戰(zhàn)爭和暴力打碎人民的夢想，如果政治精英能想想“己所不欲，勿施于人”；當饑餓和貧困的陰影籠罩著欠發(fā)達國家的婦女和兒童，如果跨國公司能想想“不患寡而患不均，不患貧而患不安”；當不斷膨脹的感官欲望把環(huán)境傷害得千瘡百孔，如果每個人能想想“克己復(fù)禮為仁”。材料一中“古代哲人”屬于我國古代哪個學(xué)派？我們從那里可以吸取哪些政治智慧和教育智慧？（各舉一例）材料二四川豐都縣樹人區(qū)在1958年10月一呼百應(yīng)，兩天之內(nèi)就集合上山的煉鋼“部隊”7000多人……大量砍伐森林資源，1956年該縣森林面積為99萬畝，森林覆蓋率為近23％。1959年森林面積銳減為31萬畝，森林覆蓋率降到7％左右。材料二中全國“大煉鋼鐵”，大量砍伐森林資源，給我國的環(huán)境造成怎樣的危害？材料三1850～1900年主要國家溫室氣體排放（MTCO2）時間英國德國法國美國1850年122.715.219.619.81870年228.776.750.698.71890年353.3208.497.9402.11900年420.1327.0129.4663.3注：MTCO2指百萬噸二氧化碳根據(jù)材料三，概括這一時期主要國家溫室氣體排放量呈現(xiàn)的總體變化趨勢？導(dǎo)致1870年后美國的排放量迅速超過英國的主要原因是什么？材料四英文《中國日報》2017年6月14日第八版刊登了一幅漫畫《辯論》：關(guān)于共享汽車到底是出行緩堵的幫手還是馬路安全的殺手，各方觀點爭執(zhí)不休。結(jié)合所學(xué)知識，分析共享汽車的使用給人類社會帶來什么本質(zhì)變化？你認同辯論中的哪一觀點，請說明理由。30．（7分）閱讀下面材料，回答問題材料一他建立了一個國家前所未有的尊嚴；他給了一個族群挺立千秋的自信；他的國號成了一個偉大民族永遠的名字?！敶鷼v史正劇《漢武大帝》漢武帝是個有為君主，請你說說他的開創(chuàng)性的貢獻。材料二毛澤東最偉大的功績，一方面自然離不開民族獨立和中國的現(xiàn)代化，另一方面是他真正把中國的千百萬人民動員起來，充分進入到國家活動中去?！M正清《偉大的中國革命》舉出中華人民共和國成立初期毛澤東把“千百萬人民動員起來，充分進入到國家活動中去”的史實2例并加以說明。材料三改革開放是我們黨的歷史上一次偉大覺醒，正是這個偉大覺醒孕育了新時期從理論到實踐的偉大創(chuàng)造。中國發(fā)展的實踐證明…鄧小平同志不愧為中國改革開放的。——結(jié)合史實，請你回答這樣評價鄧小平的理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】根據(jù)表格中涉及的工程項目可知，這些項目都屬于公共工程，體現(xiàn)了羅斯福新政時期為了緩和就業(yè)壓力，采取的興辦公共工程的措施。故選C。2、B【解析】根據(jù)題干信息“我將像一個封臣對待封君那樣真誠無欺地效忠于伯爵”，宣誓禮表示要忠誠于自己的封君，以他的朋友為朋友，以他的敵人為敵人；結(jié)合所學(xué)知識可知，中世紀的歐洲封建制度的核心是封君封臣制，其特點是封君和封臣相互承擔(dān)義務(wù)和負有責(zé)任；在此基礎(chǔ)上形成了封建貴族等級制度。西歐封建貴族等級制度中，公爵是貴族中的第一等級，公爵之后是侯爵、伯爵、子爵、男爵、騎士。因此這一儀式應(yīng)出現(xiàn)于中世紀的歐洲，選項B符合題意；而選項A古代印度河流域是種姓制度；選項C封建社會的日本是效仿中國隋唐制度；選項D古代兩河流域，是西亞最早的文明，與題干材料不相符。所以選項ACD不符合題意；只有選項B符合題意，故選B。3、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，西方文明的發(fā)祥地是古希臘。古希臘半島是西方文明的發(fā)源地，公元前5-6世紀，特別是希波戰(zhàn)爭以后，古希臘地區(qū)的經(jīng)濟生活高度繁榮、科技高度發(fā)達，產(chǎn)生了光輝燦爛的希臘文化，對后世產(chǎn)生深遠影響。古希臘人在民主政治、哲學(xué)、思想、詩歌、建筑、科學(xué)、文學(xué)、戲劇、神話等諸多方面有很深的造詣。這一文明遺產(chǎn)在古希臘滅亡后，被古羅馬人延續(xù)下去，從而成為整個西方文明的精神源泉。故A符合題意；BCD表述錯誤，不合題意。故此題選A。4、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，阿拉伯人把阿拉伯數(shù)字傳到歐洲屬于歷史的真實情況，是歷史事實；漢漠拉比在位時統(tǒng)一了兩河流域?qū)儆跉v史的真實情況，是歷史事實；亞歷山大建立起一個橫跨歐亞非三洲的大帝國屬于歷史的真實情況，是歷史事實。而《馬可?波羅行記》對后來新航路的開辟起到了強烈的刺激作用是人們對歷史事實的看法和態(tài)度，屬于歷史觀點。所以表述中屬于歷史觀點的是C，C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。5、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，唐玄宗統(tǒng)治前期，勵精圖洽，重用賢能，實行了一系列改革，出現(xiàn)了“開元盛世”的局面。唐玄宗統(tǒng)治后期，追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗，導(dǎo)致了安史之亂的爆發(fā)。B項符合題意，故此題選B。6、D【解析】

據(jù)材料“畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細看”可知，軍機大臣工作時要揣度皇帝的心意，而結(jié)合所學(xué)知識可知，對皇帝的決定，軍機大臣只能唯命是從，“跪受筆錄”“不能稍有贊畫于其間”，D符合題意，A表述雖然正確，但不符合材料的意思，排除；雖然軍機處“承旨、出政皆在于此”，但它并沒有議政王大臣會議那樣的決定權(quán)。軍國大事全由皇帝裁決，排除B；C表述錯誤，排除。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選D。【點睛】學(xué)生準確全面概括題干詩句信息并掌握軍機處的相關(guān)知識點是解決本題的關(guān)鍵，清雍正帝時，為加強君主專制，設(shè)立軍機處。軍機大臣只是跪受筆錄，上傳下達，軍國大權(quán)掌握在皇帝一人手中。7、B【解析】

依據(jù)題干“使世界開始連結(jié)成一個整體的事件”，手工工場的出現(xiàn)表明歐洲資本主義萌芽的興起與發(fā)展，但是與題干不符，故A不符合題意。15、16世紀之交，新航路的開辟打破各大洲相對孤立的狀態(tài)，世界日益成為一個聯(lián)系緊密的整體，世界市場的雛形開始出現(xiàn)，故B符合題意。文藝復(fù)興運動是一場歐洲資產(chǎn)階級發(fā)起的思想解放運動，但是與題干不符，故C不符合題意?！叭琴Q(mào)易”是新航路開辟之后的早期殖民擴張的表現(xiàn)，與題干“開始”不符，故D不符合題意。故選B。8、D【解析】

朱元璋如此清楚宋濂行蹤是因為他依靠了錦衣衛(wèi)。朱元璋為了加強君權(quán)，特別設(shè)立錦衣衛(wèi)，專門偵緝官民言行，由皇帝直接指揮，不受法律的約束，成為專屬皇帝的特務(wù)機構(gòu)。因此D正確。廢除丞相制度與偵緝官民言行無關(guān)。因此A錯誤。八股取士，鉗制人的思想，但與題意無關(guān)，B錯誤。廢行省，設(shè)“三司”是為了加強中央對地方的控制。與題意無關(guān)，C錯誤。綜上故選D。【點睛】本題考查明清時期加強中央集權(quán)的措施，在解題的時候要把握各項措施的目的，從而進行辨析。9、C【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，結(jié)合所學(xué)知識可知，新經(jīng)濟政策從蘇俄的國情出發(fā)，調(diào)動了生產(chǎn)者的積極性，迅速緩解了危機，促使國民經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展。羅斯福新政使美國經(jīng)濟緩慢恢復(fù)過來，人民的生活得到改善；資本主義制度得到調(diào)整、鞏固、發(fā)展；資本主義國家對經(jīng)濟的宏觀控制與管理得到加強；美國聯(lián)邦政府的權(quán)力明顯增強。從而得出新經(jīng)濟政策、羅斯福新政的共同之處是：促進了國民經(jīng)濟的恢復(fù)。所以答案選C.【點睛】考點：人教版新課標九年級歷史下冊?蘇俄社會主義道路的探索?對社會主義道路的探索。10、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，新文化運動提倡民主與科學(xué)，反對專制和愚昧，材料中也強調(diào)提倡科學(xué)反對愚昧，所以二者內(nèi)容有共通之處，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。11、D【解析】

依據(jù)材料“直到1992年，他才打破禁忌，公開宣稱政府的中心任務(wù)就是建立‘社會主義的市場經(jīng)濟’”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1992年鄧小平發(fā)表南方談話，提出社會主義的本質(zhì)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕，以及計劃和生產(chǎn)都是經(jīng)濟手段等論斷，進一步解放了人們的思想，使中國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入新階段。1992年召開的中共十四大提出要建立社會主義市場經(jīng)濟體制?？梢姴牧现朽囆∑健按蚱平伞笔且龑?dǎo)建立社會主義市場經(jīng)濟體制，所以D項符合題意；AB項均發(fā)生在1978年底的十一屆三中全會后，C項出現(xiàn)在1980年前。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。12、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，法國和德國想發(fā)展成員國的經(jīng)濟，提高成員國的地位，降低未來戰(zhàn)爭的可能性。成立了歐洲原子能共同體。推動世界政治格局的多極化，促進經(jīng)濟的全球化（任意一點即可）；成員國公民可以自由往來成員國之間工作、學(xué)習(xí)和居住。所以答案選D考點：人教版新課標九年級歷史下冊?戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化?西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展。13、A【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識可知，我國發(fā)現(xiàn)了目前世界上最古老、最豐富的稻類文化遺址指的是河姆渡居民遺址，生活在距今約七千年浙江省余姚市(長江流域)的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻。他們還飼養(yǎng)家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。14、D【解析】

依據(jù)題干的圖表信息，結(jié)合所學(xué)可知，隋朝滅亡之后，李淵建立了唐朝，唐朝在唐太宗的治理下，出現(xiàn)了繁榮的景象，被稱為貞觀之治，后來的唐玄宗時期，唐朝達到鼎盛時期，被稱為開元盛世，D項符合題意；北魏孝文帝改革是在三國之后，不是隋朝之后，A項不符合題意；南宋時期定都建康，發(fā)展江南，南宋不是隋朝之后的朝代，B項不符合題意；隋朝的隋煬帝開鑿了大運河，創(chuàng)立了科舉制，C項不是隋朝之后，C項不符合題意；由此可知，ABC三項都不符合題意，排除；故選D?！军c睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的表格信息，正確把握歷史朝代的更替的時間，逐一分析四個選項的朝代的存在的時間，抓住隋朝的時間和五代十國的時間，利用排除法解答本題，需要學(xué)生具備扎實的基本功的同時，能夠掌握各個朝代的存在的具體時間。15、A【解析】

文藝復(fù)興興起于14世紀的意大利，15至16世紀擴展到歐洲其它地方，文藝復(fù)興通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動，其實質(zhì)是資產(chǎn)階級思想文化的興起。其核心思想是人文主義，新興的資產(chǎn)階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。文藝復(fù)興是一場促使人們思想解放的文化運動。文藝復(fù)興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐州資本主義社會的產(chǎn)生定了思想文化基礎(chǔ)。A正確。BCD表述錯誤，排除。故選A?！军c睛】本題考查學(xué)生理解能力，考查文藝復(fù)興運動的性質(zhì)。16、D【解析】

國民黨在前期抗戰(zhàn)十分積極，到后期較為消極，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場開始上升為主戰(zhàn)場，D錯誤，符合題意；ABC關(guān)于正面戰(zhàn)場的描述都是正確的，不符合題意。故選D。17、C【解析】

依據(jù)題干信息“當凡爾賽的調(diào)停人沒有將這個丟失的省份還給中國時，在北京的學(xué)生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，材料所說的這場運動是五四運動。1919年的巴黎和會上，列強不顧中國人們的反對，將德國在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本，引發(fā)了中國的五四運動。北大等校學(xué)生三千多人在天安門集會演講，隨后舉行游行示威，陳獨秀、李大釗等在北京領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生斗爭。后期由于工人階級的罷工，商人的罷市，使得五四運動取得初步的勝利。五四運動激發(fā)了中國人民的民族意識，無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺，標志著中國新民主主義革命由此開始。而當時的政府是北洋政府，不是袁世凱政府，所以②④表述正確，C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。18、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：依據(jù)圖片“相同點”和“不同點”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，在民族危機空前嚴重的情況下，光緒帝在資產(chǎn)階級維新派康有為、梁啟超的推動下，頒布一系列變法詔令，史稱“戊戌變法”。變法觸動了頑固派的利益，慈禧太后發(fā)動政變，廢除變法法令，因為維新派依靠沒有實權(quán)的皇帝變法，結(jié)果失敗。所以題干中事件1是指戊戌變法。1868年，日本面臨嚴重的民族危機，為了變法圖強，富國強兵發(fā)展資本主義，日本進行明治維新。在改革中，以明治天皇為首的改革派掌握了實權(quán)，結(jié)果成功。因此，題干事件2是指明治維新。故C項符合題意；洋務(wù)運動不屬于政治制度的變革，而明治維新是政治制度的變革，故A項不合題意；依據(jù)所學(xué)知識可知，戊戌變法是向西方學(xué)習(xí)的變法，而俄國廢除農(nóng)奴制的改革不是向西方學(xué)習(xí)的改革，故B項不符合題意；明治維新是日本向西方學(xué)習(xí)的改革，但廢除農(nóng)奴制改革不屬于西方學(xué)習(xí)的改革，故D項不符合題意。故選C?！军c睛】請注意下列改革的區(qū)別：戊戌變法、明治維新是政治制度的變革；俄國廢除農(nóng)奴制的改革、洋務(wù)運動均沒有進行政治制度的變革。19、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，為了實現(xiàn)社會主義工業(yè)化，在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下，1928～1937年，蘇聯(lián)實施了兩個五年計劃，重點發(fā)展重工業(yè)，興建了6000多個大企業(yè)。因此，蘇聯(lián)實施了兩個五年計劃的主要目的是實現(xiàn)社會主義工業(yè)化。故D符合題意；“斯大林模式”是在蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展的過程中形成的，不是蘇聯(lián)實施兩個五年計劃的主要目的。故B不符合題意；蘇聯(lián)沒有受到經(jīng)濟危機的影響，故C不符合題意；1921年實行的新經(jīng)濟政策是為了恢復(fù)被戰(zhàn)爭破壞的經(jīng)濟。故A不符合題意。故選D。點睛：解題的關(guān)鍵是認識1928——1937年，蘇聯(lián)實行兩個五年計劃的目的是發(fā)展重工業(yè)，實現(xiàn)社會主義工業(yè)化。20、A【解析】

根據(jù)題干“如古代埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中國的甲骨文、二里頭宮殿遺址；古代希臘的字母文字、雅典衛(wèi)城等”的信息可知，人類走向文明時代的顯著特征是古老文字的發(fā)明，古老城市的出現(xiàn)和國家的產(chǎn)生，②④題干材料沒有體現(xiàn)，應(yīng)該排除，所以答案選擇A。21、D【解析】本題主要考查明治維新的內(nèi)容。明治維新的內(nèi)容包括，政治上：廢藩置縣，加強了中央集權(quán)；經(jīng)濟上推行“殖產(chǎn)興業(yè)”，學(xué)習(xí)歐美技術(shù)，進行工業(yè)化浪潮，所以近代工廠逐漸增多；允許土地買賣，所以土地買賣日趨頻繁；提倡“文明開化”、社會生活歐洲化，大力發(fā)展教育等。所以①②③④都符合日本明治時期的社會現(xiàn)象，故選D22、C【解析】

為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制。周天子把土地和平民、奴隸分給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯。而“燕”、“齊”、“魯”、“晉”、“楚”正是西周分封的諸侯國名稱。這些名稱歷史相沿，就有了今天的地方稱謂，比如山東是古代的齊國魯國，所以現(xiàn)在一般稱山東一帶“齊魯”大地等。ABD不符合題意，故答案選C。23、B【解析】試題分析：公元前3世紀至前2世紀，羅馬與地中海西部的迦太基進行了三次布匿戰(zhàn)爭，奪取地中海的霸權(quán)。公元前1世紀，羅馬發(fā)生了奴隸起義，出現(xiàn)了社會危機，共和制再也無力統(tǒng)治，公元前49年，凱撒奪取政權(quán)，不久被元老貴族刺殺。公元前27年，屋大維奪取政權(quán)，成為實際上的皇帝，羅馬進入帝國時期.ACD不符合題意，故答案選B。【考點定位】人教新課標九年級上冊·人類文明的開端·西方文明之源24、C【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，美國獨立戰(zhàn)爭，既是一次民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產(chǎn)階級革命。美國獨立戰(zhàn)爭是世界歷史上第一次大規(guī)模的殖民地爭取民族獨立的戰(zhàn)爭，它的勝利，給大英帝國的殖民體系打開了一個巨大缺口，為拉丁美洲殖民地民族獨立戰(zhàn)爭樹立了范例。創(chuàng)造了世界上第一個聯(lián)邦總統(tǒng)制共和制國家：美利堅合眾國，同時又它推翻了英國的殖民統(tǒng)治，從而解放了生產(chǎn)力，為美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展開辟了寬廣的道路。C選項符合題意；英國資產(chǎn)階級革命推翻了君主專制，確立了自己的統(tǒng)治地位，君主立憲制開始確立起來。A選項不符合題意；法國大革命摧毀了法國君主專制統(tǒng)治，傳播了自由民主的進步思想，對世界歷史的發(fā)展有很大影響。法國大革命是世界近代史上規(guī)模最大，最徹底的革命，它摧毀了法國的君主專制制度，震撼了整個歐洲大陸的封建秩序，傳播了自由民主的進步思想。這次革命也為此后的各國革命樹立了榜樣，因此具有世界意義。B選項不符合題意；美國南北戰(zhàn)爭摧毀了奴隸制，是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命，維護了國家統(tǒng)一，為美國資本主義的加速發(fā)展掃清了道路。D選項不符合題意；故選C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是熟悉美國獨立戰(zhàn)爭的意義，從而得出正確的答案。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）《時務(wù)報》》（2）《民報》（3）《新青年》【解析】（1）依據(jù)所學(xué)可知，為了變法圖強，維新派創(chuàng)辦報刊宣傳變法思想，體現(xiàn)維新變法思想的刊物有《時務(wù)報》》；（2）依據(jù)所學(xué)可知，1905年，同盟會成立，同盟會的機關(guān)報是《民報》；（3）依據(jù)所學(xué)可知，1915年以陳獨秀為首的先進知識分子掀起了新文化運動，新文化運動的主陣地是《新青年》。26、推恩令重文輕武【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為候國，由皇帝制定封號。這樣，候國越來越多，諸候王的封地和勢力越來越小。漢武帝隨后又找各種借口削爵、奪地甚至除國，嚴厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂，諸侯王從此一蹶不振；宋朝實行重文輕武的政策的目的是防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)。宋朝實行重文輕武的政策的具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。27、但丁《權(quán)利法案》《獨立宣言》【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識可知，但丁是13世紀末意大利詩人，是歐洲文藝復(fù)興時代的開拓人物之一，以長詩《神曲》而聞名，他被認為是中古時期意大利文藝復(fù)興中最偉大的詩人，也是西方最杰出的詩人之一，最偉大的作家之一，他是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”。（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，1689年，英國議會頒布了《權(quán)利法案》，以法律形式確定了議會高于王權(quán)的原則，具有憲法的性質(zhì)，英國由“人治”社會過渡到“法治”社會，建立了君主立憲制的政體。（3）依據(jù)所學(xué)知識可知，1776年7月4日，第二次大陸會議頒布了《獨立宣言》，宣告了美國的誕生，被馬克思稱為“第一個人權(quán)宣言”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）發(fā)動武裝起義；通過立法手段；建立資產(chǎn)階級政權(quán)。（2）法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，打擊了歐洲的封建勢力，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想，具有世界性影響；辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊?。环吹鄯捶饨ǖ母锩蝿?wù)沒有完成；半殖民地半封建社會的性質(zhì)沒有改變。（3）確立資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位，促進資本主義發(fā)展等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一信息可知，中國辛亥革命中通過發(fā)動武昌起義，建立中華民國，推翻清政府的統(tǒng)治，頒布《中華民國臨時約法》，法國大革命通過起義攻占巴士底獄，頒布《人權(quán)宣言》，建立法蘭西第一共和國。由此看出，中國、法國資產(chǎn)階級通過發(fā)動武裝起義；通過立法手段；建立資產(chǎn)階級政權(quán)改變了他們的社會境況。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，打擊了歐洲的封建勢力，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想，具有世界性影響，所以說法國大革命是全歐洲的反封建運動中的重要一步；辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取；反帝反封建的革命任務(wù)沒有完成；半殖民地半封建社會的性質(zhì)沒有改變，所以說辛亥革命沒有完成革命任務(wù)，民主共和只是一塊空招牌。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，20世紀初民族資本主義的迅速發(fā)展,成為中國資產(chǎn)階級民主革命興起的物質(zhì)基礎(chǔ)階級力量上,隨著資本主義的迅速發(fā)展,民族資產(chǎn)階級開始成長起來,力量進一步壯大，資產(chǎn)階級革命團體廣泛建立,同盟會的成立使資產(chǎn)階級民主革命進入了政黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的新階段，所以辛亥革命的目的是確立資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位，促進資本主義發(fā)展。法國大革命爆發(fā)的根本原因是封建統(tǒng)治阻礙資本主義的發(fā)展，所以革命的目的也是確立資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位，促進資本主義發(fā)展。所以辛亥革命與法國大革命共同的根本目的是確立資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位，促進資本主義發(fā)展等。29、（1）儒家。提出仁的學(xué)說；主張“愛人”“為政以德”；反對苛政和任意刑殺。創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒；因