三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元 我和我的同伴 測(cè)試卷含完整答案（易錯(cuò)題）

三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元我和我的同伴測(cè)試卷一.(共10題，共20分)1.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，我們可以（

）了解自己的特點(diǎn)。A.鏡子中B.活動(dòng)中C.他人的看法D.以上都是2.明明上學(xué)遲到了，當(dāng)執(zhí)勤老師詢問時(shí)，他說出了別班同學(xué)的名字。明明的做法（

）。A.是有集體榮譽(yù)感的表現(xiàn)，值得學(xué)習(xí)B.熱愛集體，雖然有錯(cuò)，但可以借鑒C.看似聰明，但實(shí)際上會(huì)損害班集體的榮譽(yù)，應(yīng)該改正3.小伙伴不小心把我的風(fēng)箏撕壞了，我應(yīng)該（

）。A.氣壞了，讓他賠個(gè)新的B.馬上去他家告狀C.和他一起試著去補(bǔ)好D.不理他，讓他滾遠(yuǎn)點(diǎn)4.下列做法不能體現(xiàn)集體意識(shí)的是（

）。A.小明刻苦練習(xí)，為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上給班級(jí)爭(zhēng)光B.聯(lián)歡會(huì)上小敏從家拿來水果與大家分享C.小紅說出板報(bào)靠其他同學(xué)就行了5.小李在升旗儀式上沒有佩戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果導(dǎo)致班級(jí)的流動(dòng)紅旗丟了，我們應(yīng)該您么辦？（）A.提醒她每周帶紅領(lǐng)巾B.責(zé)怪她C.全班同學(xué)都不理她6.屬于誠實(shí)行為的是（

）。A.實(shí)話實(shí)說B.參加作文比賽，請(qǐng)媽媽寫C.考試看同學(xué)答案7.和“不同”的同學(xué)打交道是一門學(xué)問，以下可取的好經(jīng)驗(yàn)有（

）。①可以分工合作

②可以相互學(xué)習(xí)

③可以尋找到共同點(diǎn)A.①②③

B.①②

C.①③8.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，我們可以（

）了解自己的特點(diǎn)。A.鏡子中B.活動(dòng)中C.他人的看法D.以上都是9.下列行為不誠實(shí)的是（

）。A.答應(yīng)了別人的事一定要做到B.答應(yīng)了別人的事做不到，要及時(shí)向別人說明原因C.小華打破了教室的玻璃，老師問他是誰打破了玻璃，他說不知道10.李小玲同學(xué)不喜歡說話，老喜歡靜靜地坐著，我們（

）。A.背后偷偷叫她“啞巴”B.覺得她是個(gè)怪物C.邀她去參加閱讀之類安靜的活動(dòng)D.管她呢，隨便她二.(共10題，共40分)1.每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足，善于發(fā)現(xiàn)并欣賞他人的（

）與長(zhǎng)處，正視自己的（

），積極向他人學(xué)習(xí)，我們能不斷進(jìn)步，成為更出色的自己。2.（

）是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。3.我們喜歡這充滿不同的世界，愿意和各種不同的人交往。學(xué)會(huì)（

）不同，欣賞他人，我們的生活會(huì)更豐富更精彩。4.同學(xué)之間有很多（

），可又有各自的不同。5.我們每個(gè)人都有自己的（

），也有（

）的地方。6.在“海島逃生”游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)（

）“落水”?？墒牵谛@生活中，我們有時(shí)卻會(huì)因?yàn)榉N種原因（

）、（

）或者（

）了某些同學(xué)。7.除了在（

）中、（

）中找到自己的特點(diǎn)，我們還可以從他人的（

）中了解自己的特點(diǎn)。8.我們的成長(zhǎng)需要（

）的品質(zhì)來陪伴，我們應(yīng)該成為一個(gè)（

）的人。9.不同的我們?cè)冢?/p>

）集體中友好交往，共同度過美好的時(shí)光。10.在校園生活中，我們有時(shí)會(huì)因?yàn)榉N種原因（

）、（

）或（

）某些同學(xué)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，不讓一個(gè)人落下。三.(共10題，共20分)1.誠實(shí)就是要實(shí)事求是，在學(xué)習(xí)、考試中不弄虛作假。（

）2.做事比較細(xì)心，看書聚精會(huì)神，善于打籃球，都是個(gè)人特點(diǎn)。（

）3.每個(gè)人都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界。（

）4.同學(xué)相伴的生活，處處有快樂。（

）5.世界上沒有兩片相同的樹葉，所以也沒有兩個(gè)相同的人。（

）6.不讓我抄作業(yè)的同學(xué)不配和我做朋友。（

）7.頑皮的孩子只會(huì)招人厭煩，不會(huì)有優(yōu)點(diǎn)的。（

）8.男生和女生不應(yīng)該在一起玩,因?yàn)槿菀灼鹈?。?/p>

）9.班上的學(xué)霸們天生聰明，我向他們學(xué)什么呢？只怪自己投胎錯(cuò)了，沒有出生在一個(gè)有高智商的父母家庭里。（

）10.金無足赤，人無完人。（

）四.(共6題，共26分)1.從商店買東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢，我該怎樣做？2.你打算給自己頒發(fā)一項(xiàng)什么獎(jiǎng)？寫出頒獎(jiǎng)辭。3.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，請(qǐng)把自己的特點(diǎn)清點(diǎn)一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也是個(gè)有很多優(yōu)點(diǎn)的人！4.根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勁c“不同”的人交往的好處。5.不小心打碎了親戚家的花瓶，我該怎么做?6.你有和不同的同學(xué)打交道的好經(jīng)驗(yàn)嗎？請(qǐng)說出幾點(diǎn)。五.(共2題，共18分)1.下面這些同學(xué)錯(cuò)在哪里？應(yīng)該怎么辦？材料一：王昊在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí)最后一名，大家都埋怨他。材料二：陳鑫在升旗儀式上沒有佩戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級(jí)的流動(dòng)紅旗丟了，大家都責(zé)怪他。材料三：張曉的腳受傷后無法去上體育課，下課后大家都直接從操場(chǎng)上去食堂吃飯，把他一個(gè)人遺忘在教室里。2.分析下面幾種情況，說說你該怎么做？心存虛榮心都有可能使人說謊話。一個(gè)謊話需要用很多謊言來解釋和掩蓋，最后都會(huì)露餡，自己的人品也會(huì)受到損害。所以，在生活中我們要怎么做？參考答案一.1.D2.C3.C4.C5.A6.A7.A8.D9.C10.C二.1.優(yōu)點(diǎn)；不足2.誠實(shí)3.接納4.相同點(diǎn)5.特點(diǎn)；不完美6.小伙伴；冷落；排斥；忽視7.鏡子；生活；看法8.誠實(shí)；誠實(shí)守信9.同一個(gè)10.冷落；排斥；忽視三.1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.1.我會(huì)立即回到商店，向店員說明情況，然后把多找的錢還給店員。2.示例：我將給自己頒發(fā)閱讀之星獎(jiǎng)。因?yàn)槲覑劭磿?，每天我都?huì)抽出時(shí)間看1--2小時(shí)的課外書，我在閱讀中找到了快樂，在快樂中健康成長(zhǎng)。3.示例：我是小明，我喜歡畫畫，我樂于助人，我喜歡周末和爸爸去圖書館看書，我還喜歡去旅游，每個(gè)暑假，媽媽都會(huì)帶我去旅游……（只要把自己的特點(diǎn)介紹給大家就可以）4.與“不同”的人交往，不僅能夠讓我們收獲更多的友誼，還能鍛煉我們的交往能力。同時(shí)，與“不同”的人交往，可以讓我們相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，幫助我們進(jìn)步。5.我會(huì)主動(dòng)向親戚承認(rèn)錯(cuò)誤。6.尋找共同點(diǎn)；用理解的眼光看待他人；相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；主動(dòng)接納他人與自己的不同。五.1.材料一：大家不該埋怨他，大家應(yīng)該安慰他，因?yàn)樗呀?jīng)盡力了，班級(jí)可以爭(zhēng)取下一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上得第一。材料二：大家不該責(zé)怪她，應(yīng)該先問明她沒有佩戴紅領(lǐng)巾的原因，然后再幫助她想辦法解決這個(gè)問題，并且以后每周一升旗儀式前提醒她佩戴上紅領(lǐng)巾。材料三：大家不該把張曉一人遺忘在教室里。家可