部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我 健康成長》測試卷及參考答案ab卷

部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）是真正的反思行為。A.小明忘記帶語文課本了，他反思一下，認為是媽媽給他整理書包忘了裝語文書了B.小華今天跟爸爸吵架了，她很后悔，覺得自己不應該對爸爸不尊重C.小磊考試沒考好，他心想，這些題我都會做，只是馬虎而已2.寬容在生活中的作用不包括（

）。A.靜心B.包容C.禮讓D.自私3.下面體現(xiàn)語言尊重重要性的俗語是（

）。A.金無足赤人無完人B.良言一句三冬暖惡語傷人六月寒C.三人行，必有我?guī)熝?.下列哪些表現(xiàn)屬于“尊重自己”?（

）A.說我缺點就發(fā)脾氣B.比賽贏了好得意C.做好自己該做的事D.經(jīng)常炫耀家里有錢5.在日常生活中，我們尊重他人最基本的表現(xiàn)是（

）。①對人有禮貌

②尊重他人的勞動③接受他人的觀點④尊重他人的人格A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.②④6.對“君子和而不同”理解正確的一項是（

）。A.這句話出自《老子子路》B.這句話的意思是：君子在與他人交往時不能和諧的在一起C.這句話的意思是：君子合在一起做不同的事D.這句話的意思是：君子在與他人相處時能和諧的融洽的相處，但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解，不附和別人，不人云亦云二.填空題(共6題，共32分)1.在我們做了錯事以后，可以反思事情的（

），吃一塹，（

）。2.每個人都有自己的（

）和（

），只有（

）自己，才會獲得別人的（

）。3.反思是一種（

）活動，是（

）的一種方式。4.（

）可以體現(xiàn)尊重。一句理解，尊重的話會給別人帶來（

）和（

）。5.通過反思，更好地（

）和（

）自己的生活，將我們的過去，現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。6.如果主動（

），則能更好地把握（

）和（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.對于沒有自己優(yōu)秀的人，可以不用尊重。（

）2.張萌人送外號“老好人”，對犯錯誤的同學也不好意思批評指正。（

）3.我們希望獲得他人的尊重，同時，我們也要尊重他人。（

）4.身邊取得一定成就的人值得我們關(guān)注，其他人可以忽視。（

）5.我們要懂得站在別人的角度看問題。（

）6.維護他人的自尊心也是尊重他人的具體體現(xiàn)。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點。請你仔細閱讀下列文字并連線找到對應的文化景點。靜心泉

城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。包容鏡

人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。五.簡答題(共5題，共24分)1.尊重自己，并不意味著拒絕批評，哪些批評是我們應該接受的？2.請你說一說尊重自己有哪些重要的表現(xiàn)？3.請你列舉善于反思，并最終取得成功的例子。4.小剛的文具盒被同桌麗麗摔壞了，于是小剛拿起麗麗的文具盒也摔在了地上，說這就叫“以眼還眼，以牙還牙。你認為小剛的做法對嗎？為什么？5.各寫出兩條關(guān)于寬容和尊重的名言？六.辨析題(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要?！蹦阏J同這個觀點嗎？說說你的理由。七.材料題(共2題，共20分)1.一位八年級女生小莉在交給老師的日記里寫了一件煩惱的事：有一次，她把自己一只心愛的鋼筆借給好友用。結(jié)果那位朋友不小心把鋼筆給弄壞了。自己不好意思讓她賠，生怕因為這件事而失去了好朋友；但是不讓對方賠自己又不情愿，于是小莉很苦惱。語文老師看完日記后，在她日記里寫道：“筆壞了，可以再買；友誼要是破碎了，能彌補回來嗎？”后來得知，小莉原諒了那位朋友，她們倆現(xiàn)在處的很好。閱讀材料，簡要回答問題：（1）小莉是如何化解心中苦惱的？（2）我們應該如何正確對待別人的過失？（3）學會寬容有何重要意義？2.六年級學生小虎特別調(diào)皮，但班主任和同學們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙，被同學舉報了。班主任認為小虎吸煙的行為不可原諒，非常嚴厲地批評了他，并且讓他在班會課上做檢討。請問：（1）班主任的做法是否過于嚴厲？（2）小虎的吸煙行為可以寬容嗎，為什么？八.綜合題(共1題，共4分)1.有一個人去商店買衣服，他對售貨員說：“喂，喂！把那件衣服拿來我看看?！笔圬泦T沒理他，他又嚷道：“說你呢，聽見沒？”售貨員也沒給他好氣。最后衣服沒買成，他氣呼呼地走了。結(jié)合所學知識，說一說造成這種結(jié)局的主要原因是什么。參考答案一.選擇題1.B2.D3.B4.C5.A6.D二.填空題1.經(jīng)過；長一智2.尊嚴；價值；尊重；尊重3.內(nèi)心；自我完善4.語言；溫暖；鼓勵5.理解；思考6.反思；現(xiàn)在；未來三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。五.簡答題1.只要不侮辱人格尊嚴、有利于自己的成長和進步的批評，我們都是可以接受的。2.（1）相信自己的價值，步子我貶低，不自卑。（2）維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。3.勾踐臥薪嘗膽；曾子修身之道——三省吾身等。4.不對，這樣容易引發(fā)更大的矛盾，麗麗摔壞小剛的文具盒不是故意的，所以小剛應該學會寬容。5.關(guān)于尊重：①自敬，則人敬之；自慢，則人慢之。——朱熹②自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立?！焯亓ⅱ廴吮仄渥詯垡玻缓笕藧壑T；人必其自敬也，然后人敬諸。——揚雄關(guān)于寬容：①君子和而不同②金無足赤，人無完人六.辨析題1.我認同這個觀點。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實際性的、現(xiàn)實性的、具體的、實在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活奮發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。七.材料題1.（1）小莉采取了寬容的態(tài)度，容納了他人的過失，原諒了別人給自己造成的損失，從而贏得真摯的友誼。正可謂：“得饒人處且饒人”，大度者總是快樂的。（2）“金無足赤，人無完人”，一個人難免會出現(xiàn)一些失誤和過錯，對待別人的過失，我們不應該斤斤計較，而要采取寬容、諒解的態(tài)度加以對待，要給予別人悔過、改正的機會。寬以待人，自己的心情也會舒暢。如果對于他人的過失，耿耿于懷甚至抱怨，那么只會給自己和他人增加苦惱，是不可取的。當然，寬容是有原則的，是要建立在明辨是非、愛憎分明的基礎(chǔ)上。（3）①做一個寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。②做一個寬容的人能讓我們形成良好的人際關(guān)系，受到大家的歡迎。③做一個寬容的人能夠讓我更好的立足于社會，為事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。寬容是一種美德；我們的生活需要寬容；寬容利人利己；寬容可以提高我們的思想境界等。2.（1）班主任的做法合適。（2）小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)《中學生守則》第七條：自律自強健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)；第八條：珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。這兩條護