兒時(shí)的記憶(共10篇)

兒時(shí)的記憶兒時(shí)的記憶（一）我從嬰兒到長成了一位四年級(jí)的小學(xué)生。這一段時(shí)間中，誰不會(huì)遇到煩惱和憂愁呢？每次想起我的童年，我就會(huì)想起我成長中的兩位老師。一位是幼兒園的吳老師，另一位就是教我們的語文吳老師（吳劍華）。記得在我第一天上幼兒園的時(shí)候，我哇哇大哭，舍不得離開媽媽，拉住媽媽的衣襟不肯讓媽媽走，這時(shí)，吳老師就像媽媽一樣安慰我，抱著我?，F(xiàn)在，在我上小學(xué)的時(shí)候，我竟然也碰上了一位這樣的人好老師，竟然也姓吳，是我們的語文老師。吳老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且在生活中也關(guān)心我。在2年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)十分寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，我穿的很單薄，吳老師看在眼里，記在心里。第二天，吳老師把我叫到了辦公室，從旁邊拿出了一件十分漂亮的粉紅色的滑雪衫，后面有一個(gè)十分精致的HolleKitty的圖案，給我穿上以后，一股暖流涌上我的心頭，，我感到十分感激，蜷縮的身子，僵硬的小手一下子就變得很溫暖。??！吳老師是多么慈祥，多么仔細(xì)，多么的和藹可親……在每一年的冬天，我都要穿在身上。太溫暖了！我親愛的吳老師！兒時(shí)的記憶（二）在我小的時(shí)候，有一件事令我記憶憂新。那就是我在幼兒園種大蒜的事情。那是發(fā)生在2005年的夏天。在早上第二節(jié)課的時(shí)候，我們的班主任鄔老師帶著我們?nèi)嗟男∨笥?，來到教學(xué)樓后面的一塊菜地。我想：老師帶我們來這里做什么呀？難道要我們在這里自己動(dòng)手種菜嗎？“小朋友們，你們知道今天我們在這里要做什么嗎？”大家七嘴八舌的議論起來?！胺N菜！”“我知道！我知道！”我叫了起來。鄔老師說：“來，繆辰寧小朋友，請你來回答?！薄耙欢ㄊ亲屛覀兎N大蒜！因?yàn)楝F(xiàn)在我們幼兒園的小朋友有很多都感冒了?！薄皩Γ屛覀円黄饋矸N大蒜吧！”我們在鄔老師的指揮下，排成一橫排，個(gè)個(gè)手里拿著小鏟子，學(xué)著鄔老師鏟泥土的樣子。我先拿起鏟子把泥土鏟松；接著我小心的挖出兩個(gè)小小的坑，差不多和大蒜的個(gè)頭差不多；然后就把大蒜頭朝上，輕輕地放進(jìn)小坑里，再蓋上泥土，只露出大蒜頭那小小的尖角，還把泥土稍微拍了拍緊。最后，我拿起小水壺，往種大蒜的地方，撒了一點(diǎn)點(diǎn)水。因?yàn)猷w老師說過，不能澆太多的水，否則會(huì)把它“淹死”的。大蒜種完了，大家看著自己親手種的大蒜，都迫不及待的想讓它快快長大。大約過了一個(gè)多星期，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，大家種的大蒜長大了，長高了。它們有的亭亭玉立，像一位美麗的少女；有的害羞的低著頭，像是不敢見人一樣；還有的昂首挺胸，像是一位大蒜勇士，隨時(shí)準(zhǔn)備出征……看著我種的那兩棵大蒜，長得高高的，似乎在對我說：“看，我長得多快，多高??！”看著它們，我的心里無比激動(dòng)，我的勞動(dòng)終于有了收獲。兒時(shí)的記憶（三）兒時(shí)的記憶童年的那些美好，以及那些幸福、無憂無慮的時(shí)常已經(jīng)流逝了，童年的那些悲歡離合、酸甜苦辣想起來有時(shí)讓我好笑，有時(shí)讓我快樂，還有時(shí)讓我摸不著頭腦……。那些時(shí)光至今讓我回想起來使我的心時(shí)不時(shí)飛回那些小時(shí)候的時(shí)光。兒時(shí)，我是一個(gè)膽小怕事的孩子，那時(shí)的我，什么都不敢做，跟我同齡的孩子們膽子都很大，我非常羨慕他們。媽媽總對我說：“要勇于嘗試，不論成功還是失敗，親身體驗(yàn)了最重要”。在媽媽的鼓勵(lì)下，我慢慢地開始嘗試著，去學(xué)習(xí)那些膽大孩子的游戲---活力板。我先將左腳踏上活力板向前蹬幾下，然后就上去了，滑了幾步，我就掌握不了平衡了，前擺一下后擺一下，只聽“撲哧”一聲，我摔倒在地上。這時(shí)旁邊的小朋友們驕傲地對我說：“看，我來給你示范一下”。只見他揮動(dòng)雙臂，忽左忽右，忽快忽慢，揮灑自如。此時(shí)，我心里既羨慕又失落悲傷。我暗暗地對自己說：“我一定能學(xué)會(huì)！”我又踏上了惱人的活力板，按著小朋友們說的，先學(xué)向前跑的姿勢，象跑步一樣，前后擺動(dòng)雙臂，腳底下也要前后搖擺，慢慢地向前滑。等向前滑的穩(wěn)當(dāng)了，我開始學(xué)習(xí)拐彎，拐彎的功夫全在腳上，想拐彎就將腳用力向下一壓，熟悉幾次就能拐過來了。學(xué)會(huì)了向前滑，也學(xué)會(huì)了拐彎，心里別提有多高興了！然后，我嘗試著加快速度，嘿！還真行，速度越來越來快，拐彎也越來越靈活，我高喊：“我成功啦！”突然，又是“撲哧”一聲，我再一次重重地摔到了地上。這一次，腿和胳膊都都摔破，鮮血流了出來，疼痛難忍。心里想，這破東西，再也不玩了！過了幾個(gè)星期，我腿好了，看著那只玩了幾次的活力板，心里好像有兩個(gè)小人似的，一個(gè)在說“別練活力板了，免得再摔著了?！绷硪粋€(gè)說：“滑吧，鍛練一下吧，怕什么！”最終我選擇了繼續(xù)練習(xí)，吸取了上一次的教訓(xùn)，我慢慢地練，經(jīng)過一次又一次在練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了自如地滑活力板了！此時(shí)此刻，我的思緒又從童年的時(shí)光“飛”回現(xiàn)在。童年啊童年，你是多么有趣，多么讓人難以忘懷呀！隨著時(shí)間的推移，我們成長的腳步越來越快，但童年的經(jīng)歷，告訴了我一個(gè)人生的真諦：功夫不負(fù)有心人，只要你敢于去嘗試，只要你下定決心，只要你堅(jiān)持不懈，你就會(huì)收獲到成功的喜悅！學(xué)校：北京石油學(xué)院附屬小學(xué)年級(jí)：六（2）班姓名：齊書魁指導(dǎo)教師：李雪芹兒時(shí)的記憶（四）在我的影集里，珍藏著我成長中的一張張照片，他們真實(shí)的記載著我生活中的朵朵浪花。當(dāng)我找出那張照片，無不勾起我對兒時(shí)的回憶。那是一個(gè)農(nóng)歷2月18還在下雪的春天，那天是我的生日，我五歲啦！我和爸爸下樓堆雪人。我穿著最愛的誤以為是貂皮大衣的白毛絨大衣，戴著兔耳朵帽子和大手套高高興興與爸爸下樓了。爸爸真厲害，拿著小鏟一會(huì)兒就挖出一堆小山一樣雪；可我連小鏟都不會(huì)拿！堆雪人啦！爸爸把雪堆成一個(gè)小山包，我去撫摸她，使它便滑變漂亮。我握了一個(gè)小雪球，滾呀滾，滾大了！這就是雪人的頭。爸爸把它們組合在一起成了一個(gè)完整的雪人。比我還高哩！我找來小石子爸爸把它們當(dāng)作鼻子眼睛，可他還沒頭發(fā)，爸爸就又用雪作了一頂大帽子，真高！最后，他用泥在雪人的肚子上寫下四個(gè)大字——“生日快樂”！我太高興了！趕緊站在他身邊，讓爸爸給我拍照。我笑得是那麼甜?？墒故种傅氖呛脱┤讼喾吹姆较?，那邊有什麼呢？這給了我無盡的遐想……兒時(shí)的記憶（五）童年的那些美好，以及那些幸福、無憂無慮的時(shí)常已經(jīng)流逝了，童年的那些悲歡離合、酸甜苦辣想起來有時(shí)讓我好笑，有時(shí)讓我快樂，還有時(shí)讓我摸不著頭腦……。那些時(shí)光至今讓我回想起來使我的心時(shí)不時(shí)飛回那些小時(shí)候的時(shí)光。過了幾個(gè)星期，我腿好了，看著那只玩了幾次的活力板，心里好像有兩個(gè)小人似的，一個(gè)在說“別練活力板了，免得再摔著了。”另一個(gè)說：“滑吧，鍛練一下吧，怕什么！”最終我選擇了繼續(xù)練習(xí)，吸取了上一次的教訓(xùn)，我慢慢地練，經(jīng)過一次又一次在練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了自如地滑活力板了！此時(shí)此刻，我的思緒又從童年的時(shí)光“飛”回現(xiàn)在。童年啊童年，你是多么有趣，多么讓人難以忘懷呀！隨著時(shí)間的推移，我們成長的腳步越來越快，但童年的經(jīng)歷，告訴了我一個(gè)人生的真諦：功夫不負(fù)有心人，只要你敢于去嘗試，只要你下定決心，只要你堅(jiān)持不懈，你就會(huì)收獲到成功的喜悅！兒時(shí)的記憶（六）老師是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人生活指導(dǎo)者，人生方向標(biāo)，而我心中的好老師不是那些打扮漂亮的老師，也不是會(huì)不停說笑話的老師，只要老師能認(rèn)真給我上課，幫我找出錯(cuò)誤，并幫我改正，他就是我心中的好老師。老師，他就像一副眼鏡，讓你看清世間的險(xiǎn)惡；老師，又像一支火箭，讓你能快速地進(jìn)入上流社會(huì)。當(dāng)然，我心中地位最高的老師是我的班主任蔣老師，這是永遠(yuǎn)不變的事實(shí)。我還記的在我第一次從無憂無慮的幼兒園到了完全不熟悉的小學(xué)，眼里不知不覺地掉出了稚嫩的淚珠。蔣老師發(fā)現(xiàn)后，急忙向我走來，笑瞇瞇地對我說：“不要哭了，上小學(xué)很快樂的，有很多小朋友和你一起玩?！本褪沁@句小時(shí)候老師那不以為然的話，現(xiàn)在卻成了我再珍惜不過的話了。就是這句話讓我慢慢地熟悉了小學(xué)生活。我心中的好老師，就是蔣老師，因?yàn)槭鞘Y老師耐心地教會(huì)了我知識(shí)，讓我從一只還沒長羽毛的小鳥，現(xiàn)在卻在書籍的藍(lán)天中翱翔?，F(xiàn)在我懂了那么多知識(shí)，我不會(huì)忘了蔣老師?！度辶滞馐埂返谑呋乩飳懙馈斑@學(xué)里老師是朝廷制下的，專管秀才，你就中了狀元，這老師也要認(rèn)的”。蔣老師，你就是我心中的好老師，即使我中了狀元，你也永遠(yuǎn)都是我的老師！兒時(shí)的記憶（七）小時(shí)候的記憶里有很綿長很綿長的路，上面鋪滿了石子，碎碎的石子輕柔的安撫著穿著千層底布鞋的腳，路兩旁的石墻上狗尾巴草在風(fēng)里搖曳著歲月的風(fēng)鈴，墻邊曬太陽的老人們斜靠著石板墻，女人的臉一律綻開菊花的笑顏，男人們則白胡子或密或稀疏，就那樣的翹著。在陽光照耀下，日子雖貧窮，但卻多了很多太陽的味道。記得那時(shí)，每一個(gè)清晨，都伴著媽媽大聲的呼喚：美英--淑英--淑環(huán)--閃光--閃輝--輝輝--那一聲聲呼喚還在記憶的深巷里回蕩。如若是春夏的清晨，一陣忙亂之后梳洗完畢，老大做飯燒水，老二打掃豬窩豬道，老三掃天井，老四掃門口，老五打豬草放鴨鵝……趁著熹微的晨光童年的早晨在悉悉索索的小碎步里開始了。如若是秋冬季節(jié)，在漆黑的早晨姐五個(gè)摸著黑在媽媽的呼喚催促里下了炕，懶得用那冰涼的水洗一把臉就灰頭灰臉。蓬頭垢面的每人拿一個(gè)大提籃（爹親手用荊條編的，有把的筐子），再扛上一個(gè)小鐵鈀，走出了家門，這時(shí)東邊的天空剛剛露出一點(diǎn)魚肚白，整個(gè)天空還是漆黑一片。在黑影里忙碌了一早晨，終于每一個(gè)人的筐子都滿了，大姐叫著我們每一個(gè)人的名字，魚貫回了家，放到家中儲(chǔ)存柴草的地方。因?yàn)槟嵌紊钤谟洃浝镩L了根，現(xiàn)在即使在工作之余走到田間地頭看到那些被農(nóng)人遺棄在地頭的草和麥秸、玉米秸，我都會(huì)記起這些草的好。都對他們有著特殊的感情，記憶里，灶臺(tái)里那紅紅的火給了童年多少熱炕頭的美妙回憶。每當(dāng)看到關(guān)于環(huán)境方面的報(bào)道，每當(dāng)看到被污染的小河拖著臟臟的身體流淌；每當(dāng)看到青山不再綠、河流已枯竭；就會(huì)想起那些貧窮但樸素的生活。并且撕心裂肺的思念，想跑回去。跑回去繼續(xù)貧窮，只要山恢復(fù)她的翠綠；只要河流恢復(fù)她的豐腴；只要土地依舊還是希望的田野，翻滾著麥浪。兒時(shí)的記憶（八）老舊而不缺趣味的彩色房子，周圍墻上茂盛的爬山虎，院內(nèi)玩耍的器材，給人一種放松的感覺。這里便是我兒時(shí)的學(xué)校，也稱幼兒園。這里又和藹可親的老師，可愛的同學(xué)，美味的飯菜，還有一間間充滿小孩子特有味道的房間。但是我們整個(gè)小區(qū)(小區(qū)很小)的小孩子都在同一家幼兒園上課，我也不例外。所以每天放學(xué)的隊(duì)伍自然很“壯大”，我們小孩子蹦蹦跳跳走得很快，大人們在后面聊家常。而我們總會(huì)談?wù)撝鵁o限的理想和愿望。“誒，你以后想當(dāng)什么啊?”一個(gè)女孩子問我?！爱?dāng)老師吧，我要罵老師罵個(gè)爽!”我淡定的說到。“哈哈……以后我們就叫你老師好了，老師，老師……”一群小朋友喊了起來。但是我的臉一下子就紅了起來，畢竟做人要低調(diào)嘛。我也反過去問他們：“那你們嘞?”畫家“、”法官“、”科學(xué)家“……頓時(shí)小朋友們一個(gè)個(gè)都喊起來了。只有一個(gè)女孩沒有插話，低著頭，默默跟在母親后面。哦，忘了說，這個(gè)女孩“面似如花”，身材魁梧，一點(diǎn)也不招人喜歡。而我，不知為什么，大家都聽我的，而我不喜歡那個(gè)女孩，所以發(fā)動(dòng)所有小朋友不和她玩。這邊是小孩子之間最常用也是最傷人的方法——孤立。我常常聽別人說她哭著給她媽媽告狀，而她媽媽總給我媽媽告狀，我對她更加不屑：總想著什么媽帶出來什么小孩。媽媽讓我多照顧她，可當(dāng)時(shí)年齡小總是表面上答應(yīng)的好，一轉(zhuǎn)頭就忘記說了什么，第二天該干嘛干嘛。而現(xiàn)在，我搬了家，我們見面的機(jī)會(huì)越來越少，即使見了面也不說話還不如小時(shí)候呢。不得不說的還有一個(gè)人，是我的幼兒園老師，是全園唯一一個(gè)男老師，喜歡看《狼圖騰》這本書。由于小時(shí)候總感冒就要頻繁的吃藥，但總是他帶我吃藥。每次見到他用留著長指甲的手給我沖藥的時(shí)候，我都會(huì)煩躁的不行。所以現(xiàn)在一見到指甲長的男生就想讓他們剪掉。今年，《狼圖騰》被拍成了電影，幼兒園被改成了工廠，常去的商店不見了，彩色的墻壁也被刷成了白色，墻上的爬山虎也沒有了……心中不免難過。不悔夢歸處，只恨太才匆匆!兒時(shí)的記憶（九）七月的晚風(fēng)兒拂過臉頰的時(shí)候留下些許涼意，我抬頭凝望著這深邃的夜空，星星在無垠的黑色帳篷里閃著光亮。而那彎彎的月兒，仿佛是這夜空中的一個(gè)耀眼的金色搖籃，在星兒的照耀下顯得無比閃耀。望著，望著，我的思想回到了兒時(shí)，想起了我兒時(shí)的搖籃。“花美呀，樹美呀，我們家的小寶貝兒更美呀!”奶奶唱著歌兒引我入睡，那時(shí)正在牙牙學(xué)語的我正躺在奶奶的懷里，小眼睛眨巴眨巴地，一副天真無邪的樣子望著奶奶。奶奶拿起小扇子輕輕拍打著我的小肚子，“睡吧睡吧?！蹦棠淘诙呡p聲的呢喃著?！班编保编薄币宦書B鳴打破了我的回想。“唉!”望著樹梢上的鳥兒，我長舒一口氣，那已經(jīng)是很久以前的事情了。也是一個(gè)滿夜星空的夏季。那時(shí)的星兒更繁多，更閃耀。我正依偎在奶奶的懷里，望著那閃閃爍爍的的不明物體，我問道：“奶奶，那些眨著眼睛的亮晶晶的東西是什么?”奶奶順著我手指的方向看去，笑了，那皺紋也隨之揚(yáng)了起來：“哦，小寶貝兒，那是星星?！薄澳棠蹋蚁胍切强梢詥?”我望著奶奶問道?！靶切且呀?jīng)是你的啦，到晚上你只要一睜眼就可以看到它了。”“可是我要拿到它?！蔽夜虉?zhí)的說。奶奶并沒有顯示出一副不耐煩的樣子，耐心的解釋道：“星星在這黑夜中才能顯示出她的美麗，拿下來就不漂亮啦?！薄芭?，那還是把它放在夜空中吧，我要她永遠(yuǎn)漂亮。”我樂呵呵地望著奶奶，摟著奶奶的脖子依偎在她的懷里。我用手摸著她褶皺的臉撒嬌道：“奶奶的臉上有好多條馬路耶!哈哈哈!”奶奶依然是一一副笑臉，還是那么的慈祥，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)改變?！澳棠虝?huì)像星星一樣永遠(yuǎn)陪在我身邊嗎?”“會(huì)，會(huì)?！蹦棠掏切且苍谳p聲呢喃“會(huì)的，會(huì)的，奶奶會(huì)永遠(yuǎn)陪在寶貝兒身邊的?！倍叞橹棠痰囊宦暵暋皶?huì)的”，又再一次回到了現(xiàn)實(shí)，星星還在，奶奶也還在，此時(shí)，故鄉(xiāng)的她或許也會(huì)正看著星星想念著我吧。奶奶，是我兒時(shí)的依靠。童年的每一段快樂的時(shí)光里，都有奶奶在夏夜不停息的為我搖扇，在春天為我在桃花樹下歌唱，在秋天在樹下為我講嫦娥的故事，冬天為我劈柴燒火取暖……這是我無法忘記的回憶。奶奶就是我兒時(shí)的搖籃，在這搖籃里我健康成長，在這搖籃里我受益匪淺，在這搖籃里我領(lǐng)受的是奶奶對我全部的關(guān)心，全部的愛。我的兒時(shí)的記憶就是奶奶。兒時(shí)的記憶（十）在我的記憶中有許多事，有的使人黯然淚下，有的使人破涕為笑，但有一件事卻使我怎么也忘不了。盡管多年過去了，可每當(dāng)我回想起，心中還是忍不住直打冷戰(zhàn)，有一種說不出的后怕。那年暑假，爸爸媽媽帶我去北京旅游，我們從沈陽乘坐動(dòng)車組。那還是我第一次坐動(dòng)車組，上車后我興奮地東瞅瞅西看看，對車上每樣?xùn)|西都覺得好奇。唉，真糟糕！第一次坐動(dòng)車的我竟然有點(diǎn)暈車，但絲毫沒有影響我對北京旅游的憧憬，那是怎樣令人難忘的旅行呢？正當(dāng)我趴在窗口向外望去幻想著我的旅游時(shí)，列車已經(jīng)緩緩地駛進(jìn)北京，我終于看到日思夜想的祖國首都北京了。我們到了北京，第一件事就是去參觀毛主席紀(jì)念堂。毛主席紀(jì)念堂坐落在天安門廣場南面，對面是人民英雄紀(jì)念碑。天安門廣場真可謂人山人海呀，參觀毛主席紀(jì)念堂的人們自覺地排起了長長的隊(duì)伍。就看見那長龍沿著U字形的參觀路線，一直從紀(jì)念堂的入口處，排到了紀(jì)念堂東側(cè)很遠(yuǎn)的地方。我也緊跟著隊(duì)伍，一步一步地向前挪動(dòng)。聽旁邊的人說，紀(jì)念堂是每天早上8點(diǎn)30分開放，可是從7點(diǎn)開始，門前就排起了很長很長的隊(duì)伍。我正走著，忽然聽到廣播中喊道遼陽來的同志，有人找，這不是我爸的名字嗎，是誰找他呢？這是怎么回事呢