2016-2017年惠州市平海中學(xué)高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案(20份打包)-魯科版

氯氣．復(fù)習(xí)重點．的化學(xué)性質(zhì)以及的實驗室制法和主要用途。．重點是氯水性質(zhì)的多重性，難點是的實驗室制法。．難點聚焦．氯元素的知識網(wǎng)絡(luò)．次氯酸、漂白粉的性質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)式為（氧處于中心），所以電子式為。次氯酸、次氯酸鈣等有多方面的性質(zhì)，經(jīng)常用到以下幾方面性質(zhì)：（）是一種弱酸，與碳酸比較電離能力有如下關(guān)系：>>，請分析下列反應(yīng)：少量二氧化碳通入溶液中：氯氣通入碳酸氫鈉溶液中：↑（）是一種弱酸的酸根離子，能發(fā)生水解反應(yīng)：，所以次氯酸鈣溶液顯堿性。若遇到鐵鹽、鋁鹽易發(fā)生雙水解：()↓（）和都具有強(qiáng)氧化性，無論酸性、堿性條件下都可以跟亞鐵鹽、碘化物、硫化物等發(fā)生氧化還原反應(yīng)，但不能使品紅溶液褪色。如：硫酸亞鐵溶液遇漂白粉：()↓漂白粉遇亞硫酸酸鹽：（）見光易分解：↑（）次氯酸鈣中的、可以表現(xiàn)出一些綜合性質(zhì)。如少量二氧化碳通入次氯鈣溶液中：()↓注意理解二氧化碳、碳酸鈉、碳酸氫鈉分別跟次氯酸鈣溶液反應(yīng)的差異：()↓()↓例題精講例：下列物質(zhì)中，能使紫色石蕊試液因漂白而褪色的是（）．．活性炭．氯水．鹽酸選題角度：考查氯氣的性質(zhì)。此題學(xué)生往往因不清楚在酸性、堿性條件下均具有氧化性，從而具有漂白能力而失分。解析：具有漂白作用，能使紫色石蕊試液褪色，正確；活性碳具有吸附作用（物理現(xiàn)象），能吸附有機(jī)色素等，故不正確；鹽酸是一種常見酸，可使紫色石蕊試液變紅，但沒有漂白性，不會使之褪色，故不正確。氯水因其成分中有及等，能使紫色石蕊試液變紅，又具有漂白性，使之漂白褪色。解答：、啟示：

關(guān)于學(xué)習(xí)時應(yīng)注意下列幾點：氯的含氧酸有高氯酸（），氯酸（），亞氯酸（）和次氯酸（），其中次氯酸最為重要，是高考中的熱點，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意以下幾點：（）它的化學(xué)式為，電子式為，結(jié)構(gòu)式為——（）它僅存在于溶液中，濃時呈黃色，稀時無色，有強(qiáng)烈的刺激性氣味。（）氯的含氧酸中，它是最弱的酸（），，比碳酸還弱（）。（）它具有不穩(wěn)定性，見光分解，（）次氯酸的生成：將氯氣通入到熟石灰溶液里，以制得次氯酸鈣。再與稀鹽酸或空氣里的二氧化碳和水蒸氣反應(yīng)便可得到次氯酸。化學(xué)反應(yīng)方程式如下：（）次氯酸及其鹽的主要用途是作漂白劑和消毒劑。次氯酸的漂白作用主要有以下三種形式：①次氯酸有很強(qiáng)的氧化性，某些有色物質(zhì)被次氯酸氧化，破壞了其中的顯色結(jié)構(gòu)而褪色。②某些有色物質(zhì)分子中存在著不飽和鍵，次氯酸與它們起加成反應(yīng)而褪色。③某些有色物質(zhì)的有機(jī)物分子與次氯酸發(fā)生氯化作用而褪色。（）次氯酸鹽有強(qiáng)氧化性，如在固體中滴加濃鹽酸，會生成（注意與中比較）（）易發(fā)生水解所以漂白粉在水中沒有酸存在的條件下，也有一定的漂白性、殺菌性。例：氯氣通入石灰乳制得漂白粉，其主要成分是，一定質(zhì)量的漂白粉和一定濃度的鹽酸完全反應(yīng)，生成的質(zhì)量與參加反應(yīng)的漂白粉質(zhì)量之比可標(biāo)志“有效氯”的多少。如果某漂白粉測其“有效氯”的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，該漂白粉的組成和上述化學(xué)式相符時，求式中的值是（）．

．

．

．選題角度：考查對于氯氣化學(xué)性質(zhì)的掌握。學(xué)生往往不清楚漂白粉與鹽酸反應(yīng)實質(zhì)而導(dǎo)致錯誤。解析：

題給信息有：①漂白粉的化學(xué)式：；②有效氯該漂白粉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

×解答：啟示：（）漂白粉制備工業(yè)上制漂白粉通常以石灰石、食鹽、水為主要原料，歷經(jīng)四步反應(yīng)制源白粉。最后一步是將氯氣通入到石灰乳中：或（）漂白粉的質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)按它的有效氯以及它能在長時期保持有效氯的能力來決定的。有效氯（）漂白粉的使用漂白粉是混和物，它的有效成分是。商品漂白粉往往含有、、和等雜質(zhì)。次氯酸鈣很不穩(wěn)定，遇水就發(fā)生水解反應(yīng)當(dāng)溶液中堿性增大時，漂白作用進(jìn)行緩慢。要短時間收到漂白的效果，必須除去，所以工業(yè)上使用漂白粉時要加入少量弱酸，如醋酸等，或加入少量的稀鹽酸。家庭使用漂白粉不必加酸，因為空氣里的二氧化碳溶在水里也起弱酸的作用。（）漂白粉保存一定要密封否則易變質(zhì)（硬化）例：氯化碘（）的化學(xué)性質(zhì)與鹵素相似，預(yù)計它跟水反應(yīng)的最初生成物是（）（）和

（）和（）和

（）和選題角度：此題屬于一道信息遷移題，給出氯化碘與鹵素性質(zhì)形似，根據(jù)鹵素的化學(xué)性質(zhì)，推斷氯化碘的性質(zhì)。解析：由＋＝＋知識點出發(fā)，遷移＋＝＋，在中為＋價，為－價，與反應(yīng)沒有元素化合價不變。答案：點評：為擬鹵素，與鹵素化學(xué)性質(zhì)相似但并不相同，這是該題解答時容易出錯的地方。例：標(biāo)準(zhǔn)狀況下的混合氣體，經(jīng)光照充分反應(yīng)后，所得氣體恰好使溶液中完全轉(zhuǎn)變?yōu)辂}，則、的關(guān)系不可能為（）．．．．選題角度：討論法是化學(xué)題中常用的一種解題方法。當(dāng)題中隱含某一條件或某一條件不確定，結(jié)果可能是兩個或兩個以上，也可能在某個范圍內(nèi)取值，就要運(yùn)用討論法分別對所用可能性一一論證。解析：混合氣在標(biāo)況下光照充分反應(yīng)可能有三種情況：設(shè)混合氣中、，若為第①種情況則若為第②種情況，過量與以：的物質(zhì)的量反應(yīng)：

則若為第③種情況

則解答

啟示：（）有一類特殊的過量問題即：整個變化過程中可用兩個化學(xué)反應(yīng)來描述。且兩個反應(yīng)滿足：．連續(xù)進(jìn)行（兩個反應(yīng)一前一后）；．前者的生成物是后者的反應(yīng)物；．前一反應(yīng)的兩個反應(yīng)物中，必須有某個反應(yīng)物過量。例５，①將通入澄清的石灰水，溶液先渾濁，后澄清；②將稀鹽酸逐滴滴入溶液中，開始時無現(xiàn)象，后產(chǎn)生氣泡；③將氯氣慢慢的推入裝有火柴頭大小紅磷的反應(yīng)器中，先有白霧，后有白煙生成等很多實例。研究此類習(xí)題要：利用兩個化學(xué)方程式找等點；根據(jù)等點劃區(qū)間（二點三段式），兩頭各段利用過量討論法求解；中間一段利用不定方程求解。（）例亦可運(yùn)用極端假設(shè)法求解①若全部是，則生成為，消耗為；②若全部是，生成為，但要和反應(yīng)：但無論生成何種鹽，，即現(xiàn)，所以消耗最多為。綜上分析，消耗的量應(yīng)大于，小于，即：。故答案為（）。．實戰(zhàn)演練一、選擇題.氯氣可用來消滅田鼠，為此將氯氣通過軟管灌入洞中，這是利用了下列性質(zhì)中的①黃綠色②密度比空氣大③有毒④較易液化⑤溶解于水.①②③ .②③ .③④ .③④⑤.已知既能和酸又能和堿發(fā)生中和反應(yīng)，則它與鹽酸反應(yīng)的產(chǎn)物是－.為了防止中毒，可用浸透某種物質(zhì)溶液的毛巾捂住口鼻。該物質(zhì)在下列物質(zhì)中的最佳選擇是.氯的原子序數(shù)為，是氯的一種同位素，下列說法正確的是原子所含質(zhì)子數(shù)為的分子所含中子數(shù)約為×的氣體的體積為氣體的摩爾質(zhì)量為·－.下列反應(yīng)都是用鹽酸制，為制得等量，消耗鹽酸最少的是＋＋↑＋＋＋＋↑＋＋＋↑＋＋＋↑.今有甲、乙、丙三瓶等體積的新制氯水，濃度均為·－。如果在甲瓶中加入少量的晶體(ｍ），在乙瓶中加入少量的晶體(ｍ)，丙瓶不變。片刻后，甲、乙、丙三瓶溶液中的物質(zhì)的量濃度大小關(guān)系是(溶液體積變化忽略不計).甲＝乙＞丙 .甲＞丙＞乙.丙＞甲＝乙 .乙＞丙＞甲.將的與過量的·－的濃鹽酸反應(yīng)，和·－的濃鹽酸與足量的反應(yīng)兩者產(chǎn)生的相比(其他反應(yīng)條件相同).一樣多 .前者較后者多.后者較前者多 .無法比較是氧化性最強(qiáng)的非金屬單質(zhì)。在加熱條件下，等物質(zhì)的量的與燒堿完全反應(yīng)，生成、和另一種氣體。該氣體可能是.在一定條件下，氯氣可與氯化銨發(fā)生如下反應(yīng)：＋ｙｙｘ＋（ｘ＋ｙ）當(dāng)消耗(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)的氯氣時，生成氮的氯化物，則此氮的氯化物的化學(xué)式為二、非選擇題.寫出下列物質(zhì)與新制氯水反應(yīng)的現(xiàn)象和化學(xué)方程式。()紫色石蕊試液()溶液()溶液()溶液()()鎂粉.下圖中的每一方格表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物。反應(yīng)時加入或生成的水，以及生成無色溶液、白色沉淀和黃綠色氣體時的其他產(chǎn)物均已略去。為短周期元素組成的單質(zhì)。的焰色反應(yīng)為淺紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃觀察)?；卮鹣铝袉栴}：()、、的化學(xué)式分別為，，。()＋＋的化學(xué)方程式：。()＋的離子方程式：。.用下圖所示裝置（酒精燈、鐵架臺等未畫出）制取三氯化磷，在短頸分餾燒瓶中放入足量白磷，將迅速而又不間斷地通入中，氯氣與白磷會發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生火焰。物質(zhì)制備裝置三氯化磷和五氯化磷的物理常數(shù)如下表。物質(zhì)熔沸點熔點沸點三氯化磷－℃℃五氯化磷℃℃分解圖中，，應(yīng)該裝入的試劑或藥品分別是濃鹽酸和二氧化錳，在儀器處加熱。請據(jù)此回答下列回答：（）在蒸餾燒瓶中收集生成的三氯化磷，為保證三氯化磷蒸氣冷凝，應(yīng)在水槽中加入。（）三氯化磷遇到水蒸氣強(qiáng)烈反應(yīng)，甚至發(fā)生爆炸，所以，儀器及裝入其中的物質(zhì)都不能含有水分。為除去中的水分，中應(yīng)裝入作干燥劑。（）實驗室將白磷保存于水中，取出的白磷用濾紙吸干表面水分，浸入無水酒精中片刻，再浸入乙醚中片刻即可完全除去水分。已知水與酒精互溶，酒精與乙醚互溶，乙醚極易揮發(fā)，用上述方法除去水分的原因是。()為防止污染空氣，裝置末端導(dǎo)出的氣體應(yīng)如何凈化處理，畫出裝置圖并注明使用藥品：。和濃鹽酸在一定溫度條件下反應(yīng)會生成黃綠色的易爆物二氧化氯，其變化可表示為：＋(濃)——＋↑＋↑＋（）請完成該化學(xué)方程式并配平（未知物化學(xué)式和系數(shù)填入框內(nèi)）。（）濃鹽酸在反應(yīng)中顯示出來的性質(zhì)是（填寫序號）。①只有還原性②還原性和酸性③只有氧化性④氧化性和酸性（）產(chǎn)生，則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為（）具有很強(qiáng)的氧化性，因此常被用作消毒劑，其消毒的效率（以單位質(zhì)量得到的電子數(shù)表示）是的多少倍？.用純度為（雜質(zhì)不與反應(yīng)）的消石灰與反應(yīng)制漂白粉，消石灰的轉(zhuǎn)化率為，要求某游泳池消毒一次需要，現(xiàn)改用上述漂白粉，假定起消毒作用的是，要達(dá)到與相當(dāng)?shù)南拘Ч?，需向游泳池中投放這種漂白粉多少千克？.一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物加熱至無氣體放出時，將殘余的固體與足量的濃硫酸共熱，并把此時生成的氣體通入某濃度的亞硫酸鈉溶液中，設(shè)氣體被完全吸收且無逸出，也無游離氯分子存在，測得溶液的(不計溶液體積變化)，最后向溶液中加入足量的溶液，生成不溶于酸的白色沉淀。求原混合物中氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量及亞硫酸鈉溶液的物質(zhì)的量濃度。附參考答案一、.解析：濃鹽酸與足量的反應(yīng)時，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，鹽酸濃度變小，后者反應(yīng)會停止，有一部分不能轉(zhuǎn)變成。答案：二、.()先變紅，后褪色()＋溶液由淺綠色變棕黃色()↓＋產(chǎn)生白色沉淀()＋＋＋↑產(chǎn)生無色無味的氣體()＋＋＋氯水褪色()＋↑產(chǎn)生無色無味氣體.()()（）＋＋↑＋↑（）Ａ＋＋－＋Ａ（）↓＋.（）水（）無水（）白磷上殘留的水溶解在酒精中，殘留的酒精又溶解在醚中（）用溶液吸收（裝置圖略）.（）——（）②（）（）()為，()為；()為·－。她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因為她們懂得沒有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時刻升騰著愛的靈焰，情