如何應(yīng)對高考語文夾敘夾議夾敘議

如何應(yīng)對高考語文夾敘夾議夾敘議如何應(yīng)對高考語文夾敘夾議在高考語文的寫作中，夾敘夾議是一種常見的寫作手法，它將敘述和議論融合在一起，使文章更具說服力和生動性。然而，要掌握這種寫作技巧并非易事。本文將為您詳細(xì)解析夾敘夾議的寫作方法，幫助您在高考語文寫作中取得好成績。夾敘夾議的定義與特點(diǎn)1.定義夾敘夾議，顧名思義，就是在敘述過程中穿插議論，或者在議論過程中穿插敘述。這種寫作手法能夠使文章內(nèi)容更加豐富，觀點(diǎn)更加鮮明，論證更加有力。2.特點(diǎn)（1）敘述與議論相互穿插，相輔相成。（2）敘述簡潔明了，議論深刻有力。（3）能夠使文章結(jié)構(gòu)緊湊，條理清晰。夾敘夾議的寫作技巧1.選好議論點(diǎn)在寫作過程中，首先要選好議論點(diǎn)。議論點(diǎn)是文章中的關(guān)鍵部位，它是文章觀點(diǎn)的體現(xiàn)。選好議論點(diǎn)，能使文章論證更有說服力。如何選好議論點(diǎn)呢？可以從以下幾個(gè)方面考慮：（1）關(guān)注文章主題，確保議論點(diǎn)與主題密切相關(guān)。（2）挑選具有代表性的議論點(diǎn)，以便更好地闡述觀點(diǎn)。（3）注意文章結(jié)構(gòu)的平衡，避免議論點(diǎn)過于集中在某一部位。2.敘述與議論的銜接在寫作過程中，敘述與議論的銜接十分重要。恰當(dāng)?shù)你暯幽苁刮恼伦匀涣鲿?，避免生硬。以下是一些建議：（1）使用過渡句或過渡段，使敘述與議論自然過渡。（2）在敘述過程中，適時(shí)插入議論，使文章內(nèi)容更加豐富。（3）保持?jǐn)⑹雠c議論的平衡，避免過于偏重某一方面。3.議論的語言表達(dá)夾敘夾議的文章，議論部分需要具有說服力。因此，在表達(dá)議論時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）使用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法，如舉例論證、道理論證等。（2）語言簡練明了，避免冗長和啰嗦。（3）注重邏輯性，使議論更有說服力。4.實(shí)例分析以下是一個(gè)夾敘夾議的實(shí)例片段：那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我走在去學(xué)校的路上?？粗赝镜娘L(fēng)景，我想起了我國教育體制的現(xiàn)狀。長期以來，應(yīng)試教育一直備受爭議。有人認(rèn)為，應(yīng)試教育束縛了學(xué)生的創(chuàng)造力，使他們陷入題海戰(zhàn)術(shù)中無法自拔；也有人認(rèn)為，應(yīng)試教育有其存在的必要性，它是選拔人才的有效途徑。事實(shí)上，應(yīng)試教育確實(shí)存在一定的問題。過分追求分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致學(xué)生忽視實(shí)際能力的培養(yǎng)。然而，我們不能完全否定應(yīng)試教育的成果。在很大程度上，它推動了我國教育的發(fā)展，為選拔優(yōu)秀人才提供了保障。因此，我們應(yīng)該在改革教育體制的過程中，既要注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，又要保持應(yīng)試教育的合理性。在這個(gè)實(shí)例中，敘述部分為“我走在去學(xué)校的路上”，議論部分為“有人認(rèn)為，應(yīng)試教育束縛了學(xué)生的創(chuàng)造力，使他們陷入題海戰(zhàn)術(shù)中無法自拔；也有人認(rèn)為，應(yīng)試教育有其存在的必要性，它是選拔人才的有效途徑”。通過敘述與議論的穿插，文章觀點(diǎn)更加鮮明，論證更加有力。總之，夾敘夾議是一種富有表現(xiàn)力的寫作手法。在高考語文寫作中，掌握夾敘夾議的技巧，能使文章更具吸引力。希望大家在平時(shí)的練習(xí)中，多嘗試運(yùn)用夾敘夾議的手法，不斷提高自己的寫作水平。祝大家在高考語文寫作中取得好成績！##例題與解題方法例題1：以“家鄉(xiāng)的變化”為主題，寫一篇夾敘夾議的文章。解題方法：（1）選取家鄉(xiāng)變化的議論點(diǎn)，如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步等。（2）通過敘述家鄉(xiāng)的過去和現(xiàn)在，展示家鄉(xiāng)的變化。（3）在敘述過程中，穿插對家鄉(xiāng)變化的議論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。例題2：分析“網(wǎng)絡(luò)購物的好處與壞處”，寫一篇夾敘夾議的文章。解題方法：（1）選取網(wǎng)絡(luò)購物的議論點(diǎn)，如方便快捷、質(zhì)量問題等。（2）通過敘述自己或他人的網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)歷，展示網(wǎng)絡(luò)購物的好處與壞處。（3）在敘述過程中，穿插對網(wǎng)絡(luò)購物的議論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。例題3：以“環(huán)保的重要性”為主題，寫一篇夾敘夾議的文章。解題方法：（1）選取環(huán)保的議論點(diǎn)，如氣候變化、資源枯竭等。（2）通過敘述環(huán)保方面的實(shí)例，展示環(huán)保的重要性。（3）在敘述過程中，穿插對環(huán)保的議論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。例題4：分析“電子產(chǎn)品的利與弊”，寫一篇夾敘夾議的文章。解題方法：（1）選取電子產(chǎn)品的議論點(diǎn)，如方便溝通、影響健康等。（2）通過敘述自己或他人的電子產(chǎn)品使用經(jīng)歷，展示電子產(chǎn)品的利與弊。（3）在敘述過程中，穿插對電子產(chǎn)品的議論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。例題5：以“讀書的意義”為主題，寫一篇夾敘夾議的文章。解題方法：（1）選取讀書的議論點(diǎn)，如知識積累、思維培養(yǎng)等。（2）通過敘述自己的讀書經(jīng)歷，展示讀書的意義。（3）在敘述過程中，穿插對讀書的議論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。例題6：分析“傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新”，寫一篇夾敘夾議的文章。解題方法：（1）選取傳統(tǒng)文化的議論點(diǎn)，如民俗活動、傳統(tǒng)藝術(shù)等。（2）通過敘述傳統(tǒng)文化的發(fā)展現(xiàn)狀，展示傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。（3）在敘述過程中，穿插對傳統(tǒng)文化的議論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。例題7：以“運(yùn)動對身心健康的影響”為主題，寫一篇夾敘夾議的文章。解題方法：（1）選取運(yùn)動的議論點(diǎn)，如增強(qiáng)體質(zhì)、緩解壓力等。（2）通過敘述自己的運(yùn)動經(jīng)歷，展示運(yùn)動對身心健康的影響。（3）在敘述過程中，穿插對運(yùn)動的議論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。例題8：分析“網(wǎng)絡(luò)成癮的現(xiàn)象與對策”，寫一篇夾敘夾議的文章。解題方法：（1）選取網(wǎng)絡(luò)成癮的議論點(diǎn)，如影響學(xué)習(xí)、生活等。（2）通過敘述網(wǎng)絡(luò)成癮的實(shí)例，展示網(wǎng)絡(luò)成癮的現(xiàn)象與對策。（3）在敘述過程中，穿插對網(wǎng)絡(luò)成癮的議論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。例題9：以“尊師重道的傳統(tǒng)美德”為主題，寫一篇夾敘夾議的文章。解題方法：（1）選取尊師重道的議論點(diǎn)，如教師的作用、學(xué)生的心態(tài)等。（2）通過敘述尊師重道的實(shí)例，展示尊師重道的傳統(tǒng)美德。（3）在敘述過程中，穿插對尊師重道的議論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。例題10：分析“青少年近視的原因與預(yù)防”，寫一篇夾敘夾議的文章。解題方法：（1）選取青少年近視的議論點(diǎn)，如長時(shí)間看書、電子產(chǎn)品的使用等。（2）通過敘述青少年近視的實(shí)例，展示青少年近視的原因與預(yù)防。（3）在敘述過程中，穿插對青少年近視的議論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。上面所述是10個(gè)針對不同主題的例題及其解題方法。在寫作過程中，可以根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用夾敘夾議的手法，使文章更具說服力和生動性。希望大家在平時(shí)的練習(xí)中，多嘗試運(yùn)用夾敘夾議的手法，不斷提高自己的寫作水平。祝大家在高考語文寫作中取得好成績！##歷年經(jīng)典習(xí)題與解答1.習(xí)題1：以“春天的印象”為主題，寫一篇夾敘夾議的文章。解答：春天的印象，如同一幅多彩的畫卷，深深地刻在我的心中。我記得，小時(shí)候的春天，總是伴隨著溫暖的陽光和清新的空氣。每當(dāng)春風(fēng)拂面，我就能感受到生命的活力。在春天的田野上，一片片翠綠的麥苗猶如細(xì)膩的畫卷，展示在大地上。農(nóng)民伯伯們忙碌著，耕種著希望的田野。我看著他們辛勤的背影，心中涌起一股敬意。春天的田野，是生機(jī)勃勃的象征，是希望的象征。而在春天的城市，鮮花盛開，行人絡(luò)繹不絕。人們紛紛走出家門，享受春天的美好。我曾在一個(gè)陽光明媚的午后，漫步在公園的小徑上。沿途，我看到了孩子們在草地上奔跑嬉戲，老人們坐在長椅上聊天笑鬧。這一幕幕溫馨的畫面，讓我感受到了春天的魅力。然而，春天的美好并非只有美好的一面。春天的短暫，也讓人惋惜不已。每當(dāng)春風(fēng)吹過，我都會想起那些在冬天里掙扎的植物和動物。他們等待著春天的到來，期待著新生的希望。然而，春天的腳步卻是如此匆匆，仿佛一夜之間，大地就已經(jīng)換上了新裝。春天的印象，讓我明白了生命的美好與脆弱。我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)春天的到來，用心去感受春天的美好，用行動去傳遞希望的力量。只有這樣，我們才能真正地?fù)碛写禾?，擁有生命?.習(xí)題2：分析“網(wǎng)絡(luò)的兩面性”，寫一篇夾敘夾議的文章。解答：網(wǎng)絡(luò)，如今已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。它不僅改變了我們的生活方式，也極大地影響了我們的思維方式。網(wǎng)絡(luò)的兩面性，就是一個(gè)值得我們深思的話題。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了極大的便利。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)購物，省去了逛街的疲憊；我們可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，擁有了更豐富的知識資源。然而，網(wǎng)絡(luò)的便利也帶來了一些問題。越來越多的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致生活和學(xué)習(xí)受到影響；網(wǎng)絡(luò)上的虛假信息也讓人防不勝防。網(wǎng)絡(luò)的兩面性不僅體現(xiàn)在生活中，也體現(xiàn)在我們的思維方式上。網(wǎng)絡(luò)讓我們的信息獲取更加快捷，但同時(shí)也讓我們的思考變得更加淺顯。我們往往只是被動地接受網(wǎng)絡(luò)上的信息，而缺乏對信息的深入思考。這種情況下，我們的思維方式很容易被網(wǎng)絡(luò)所左右，失去了獨(dú)立思考的能力。面對網(wǎng)絡(luò)的兩面性，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對呢？首先，我們要學(xué)會正確使用網(wǎng)絡(luò)。我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)的便利，但同時(shí)也要警惕網(wǎng)絡(luò)的陷阱。其次，我們要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。網(wǎng)絡(luò)上的信息繁雜，我們需要學(xué)會篩選和判斷，不被虛假信息所蒙蔽。最后，我們要學(xué)會控制自己使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，過度沉迷其中會影響到我們的現(xiàn)實(shí)生活。網(wǎng)絡(luò)的兩面性是一個(gè)復(fù)雜的問題，我們需要用理性的眼光去看待它。只有這樣，我們才能在網(wǎng)絡(luò)的世界中找到屬于自己的平衡點(diǎn)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們生活的助力。3.習(xí)題3：以“環(huán)保意識的重要性”為主題，寫一篇夾敘夾議的文章。解答：在現(xiàn)代社會，環(huán)保已經(jīng)成為了人們普遍關(guān)注的問題。而環(huán)保意識的重要性，更是不言而喻。然而，在日常生活中，我們卻經(jīng)?？吹皆S多人對環(huán)保問題視而不見，這種現(xiàn)象讓人深感遺憾。我記得有一次，我走在回家的路上，看到一位年輕人隨手將垃圾扔在了地上。我心中不禁感到惋惜，我們的環(huán)境正是被這些小小的舉動所破壞。我想，如果每個(gè)人都能養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，我們的世界將會變得更加美好。環(huán)保意識的重要性不僅僅體現(xiàn)在個(gè)人行為上，更是體現(xiàn)在社會發(fā)展的方方面面。如今，全球氣候變化、資源枯竭等問題日益嚴(yán)重，環(huán)保已經(jīng)成為了人類社會面臨的重要挑戰(zhàn)。如果我們不能意識到環(huán)保的重要性，不能采取有效的措施來保護(hù)環(huán)境，我們將為我們的無知付出沉重的代價(jià)。環(huán)保意識的重要性也體現(xiàn)在我們對未來的責(zé)任上。我們生活在這個(gè)地球上，有責(zé)任也有義務(wù)保護(hù)好我們共同的家園。我們要用實(shí)際行動來保護(hù)環(huán)境，讓我們的子孫后代能夠生活在一個(gè)美好的世界里。環(huán)保意識的重要性不容忽視。我們應(yīng)該從自身做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保