2024年中考物理復(fù)習(xí)精講練（全國）專題06 密度 壓強（測試）【學(xué)生卷】

專題06密度壓強（測試）滿分100分時間60分鐘一、選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題只有一個選項正確）1.下列幾種估測中，比較符合實際情況的是（）A．物理課本質(zhì)量約1000gB．成年人正常步行速度約1.2m/sC．一般洗澡水的溫度約為65℃D．一名中學(xué)生的體積約為0.5m32.“微縮景觀”指的是小規(guī)模、縮小尺寸的景觀或場景。請估計圖微縮計算器的正確規(guī)格（）A．尺寸（長×寬×厚）：18cm×12.5cm×3.5cm，質(zhì)量：200gB．尺寸（長×寬×厚）：18dm×12.5dm×3.5dm，質(zhì)量：2gC．尺寸（長×寬×厚）：18mm×12.5mm×3.5mm，質(zhì)量：2kgD．尺寸（長×寬×厚）：18mm×12.5mm×3.5mm，質(zhì)量：2g3.密度知識與生活生產(chǎn)聯(lián)系緊密，下列運用密度知識對生活生產(chǎn)相關(guān)現(xiàn)象或事例的判斷，正確的是（）A．水銀體溫計測量體溫時，液泡內(nèi)水銀密度變小B．能裝下500g水的瓶子，也能裝下500g的白酒C．鐵比鋁的密度大，表示鐵的質(zhì)量一定比鋁大D．航空器材盡量采用高強度、大密度的材料制造4.下圖的運動員們在運動場其中涉及到的物理知識，說法正確的是（

）A．圖甲，冰壺運動員是通過改變接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的B．圖乙，冰球受到冰球桿的擊打運動起來，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)C．圖丙，花滑運動員受到冰面的支持力和他們對冰面的壓力是一對平衡力D．圖丁，運動員要在寬大的滑雪板上滑雪，這是通過增大受力面積來減小壓力5.冬天，?？吹绞彝獾淖詠硭馨艘粚颖夭牧希菫榱朔乐顾軆隽?，水管被凍裂的主要原因是（）A．水管里的水結(jié)成冰后，質(zhì)量變大 B．水管里的水結(jié)成冰后，體積變大C．水管本身耐寒冷程度不夠而破裂 D．水管里的水結(jié)成冰后，密度變大6.如圖所示的事例中，利用了連通器原理的是（）A．微小壓強計 B．船閘C．活塞式抽水機 D．探究液體壓強7.將盛水的燒瓶加熱，水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開，并迅速塞上瓶塞，再把燒瓶倒置后向瓶底澆上冷水，如圖所示。關(guān)于燒瓶內(nèi)的水，下列分析正確的是（）A．一直沸騰，澆上冷水時，水面上方氣壓增大，水會停止沸騰B．先停止沸騰，澆上冷水時，水面上方氣壓增大，水會再次沸騰C．因為沒有繼續(xù)加熱，澆上冷水時，水的能量減小，不會沸騰D．先停止沸騰，澆上冷水時，水面上方氣壓減小，水會再次沸騰8.如題圖所示是三個用同種材料制成的形狀不同的實心柱體，放在同一個水平桌面上，下列說法中正確的是（

）

A．密度的關(guān)系ρA<ρB<ρCB．壓強的關(guān)系pA<pB<pCC．壓力的關(guān)系FA<FB<FCD．重力的關(guān)系GA>GB>GC9.如圖所示是利用水銀測量大氣壓強的實驗裝置，下列分析正確的是（）A．此時的大氣壓相當(dāng)于765mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強B．若玻璃管稍微傾斜，則玻璃管里的水銀柱長度將不變C．若將此裝置從山下帶到山上，則管內(nèi)外水銀面的高度差將增大D．若僅將玻璃管內(nèi)徑稍減小，則管內(nèi)外水銀面的高度差將不變

10.甲、乙兩圓柱體輕放在相同的水平沙地上，然后把它們?nèi)∽撸车厣狭粝律顪\、大小不同的印痕，如圖所示。則（）

A．甲對沙地壓強比乙的小B．甲所受的重力比乙的大C．甲對沙地的壓力比乙的小D．單位面積上，甲對沙地的壓力比乙的大11.圖1連通器中的水靜止，此時a處的氣壓為pa0，d處水產(chǎn)生的壓強為pd0，在管上方持續(xù)水平吹氣，水面穩(wěn)定后如圖2，此時a、b處氣壓為pa、pb，c、d處水產(chǎn)生的壓強為pc、pd，若大氣壓保持不變，則（）A．pa0<pa B．pa<pbC．pc=pd D．pd>pd012.不同物質(zhì)a、b、c組成的三種實心物體，它們的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)的密度是c的4倍B．等質(zhì)量的a、c物質(zhì)均勻混合后的密度大小等于b物質(zhì)的密度大?。ê雎曰旌虾篌w積變化）C．c物質(zhì)的密度與它的質(zhì)量成正比，與它的體積成反比D．與b物質(zhì)密度相同的某液體2g，凝固成固態(tài)后質(zhì)量是2g二、作圖、填空題（每空1分，共27分）13.如圖，物體A靜止在斜面上，請畫出物體A對斜面的壓力的示意圖。____14.鐵路專家說，時速200km/h列車經(jīng)過時，在鐵路邊掀起的風(fēng)力相當(dāng)于7級大風(fēng)，超過人站立所能承受的風(fēng)力。也就是說，鐵路邊的行人稍不留神可能因此被吸進去，上面提到的安全問題中隱藏的一條重要物理規(guī)律是；由上述規(guī)律可知，當(dāng)火車高速經(jīng)過時在路旁掀起的大風(fēng)，其方向是（選填“指向火車”或“背向火車”）。15.物理知識與日常生活和技術(shù)密切相關(guān)。下圖（a）中雙肩背包的背帶做的較寬，是為了減?。粓D（b）中船閘是利用了原理；圖（c）三峽大壩筑成上窄下寬，是因為液體內(nèi)部壓強隨增加而增大。

16.如圖，吹氣時管中水柱會（選填“上升”或“下降”），將一端帶橡皮膜的玻璃管插入水中，可探究液體壓強的大小與的關(guān)系，小紅將自制氣壓計從一樓拿到六樓，觀察到玻璃管內(nèi)的水柱會逐漸（選填“升高”或“降低”）。

17.如圖甲所示，圓柱形容器中裝有一定質(zhì)量的水，水溫從0℃上升至10℃過程中，水的密度與水溫的關(guān)系如圖乙所示。由圖可判斷，該過程中，水的體積（選填“先變大后變小”、“先變小后變大”或“一直保持不變”）（忽略水的蒸發(fā)）。請寫出判斷依據(jù)：。18.王老師在A地和B地用完全相同的器材分別演示托里拆利實驗（B地海拔更低），拍下圖的甲照片和乙照片，但他不知哪張照片對應(yīng)哪個地點拍下來的。請你幫他判斷：①甲照片的實驗表明當(dāng)時大氣壓的數(shù)值等于mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強；乙照片的實驗表明當(dāng)時大氣壓的數(shù)值等于mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強。②在B地拍下的實驗照片應(yīng)該是（選填“甲”或“乙”）。

19.（1）甲、乙兩針筒完全相同，裝有不同體積的同種液體，電子秤分別測得其質(zhì)量如圖所示（已知：1mL=1cm3）；乙針筒所裝液體的質(zhì)量比甲的多g；乙針筒所裝液體的體積比甲的多cm3；液體的密度是g/cm3；（2）若將一個針筒吸入一定量的空氣后，取下針頭并用橡皮帽封住針筒口，維續(xù)往外拉動活塞，此過程針筒內(nèi)氣體密度（選填“變大”、“變小”、“不變”），你的判斷依據(jù)：。

20.一個體積為的空心小球的刮面圖如圖所示，小球的空心部分的體積為13.15cm3（g=10N/kg，水的密度ρ水

（1）用已調(diào)好的天平測量該小球的質(zhì)量，當(dāng)天平橫梁平衡時，所用砝碼和游碼的位置如圖所示，則小球的質(zhì)量m=g；表1一些固體的密度（常溫常壓）物質(zhì)銅鐵鑄鋼鋁干松木密度/kg?m-3（2）根據(jù)表1及上述信息，小明認(rèn)為小球一定是鋁制成的，小雯認(rèn)為小球可能是鐵制成的，你認(rèn)為（選填以下對應(yīng)的字母）。A．小明的看法是正確的

B．小雯的看法是正確的C．小明、小雯的看法都不正確21．圖甲是帶體積刻度的油瓶，它的質(zhì)量m與油的體積V的關(guān)系如圖乙所示。則油的密度為g/cm3，空油瓶的質(zhì)量為g，油的體積V1為cm3。22.小明想比較兩種液體的密度大小，于是問老師借來了一個能正常使用的壓強計，如圖甲，實驗情景如圖乙和圖丙所示。（1）圖乙、丙是同一壓強計的探頭放入不同液體中時的情景，哪個圖中探頭的橡皮膜形變程度更大？（選填“乙”或“丙”或“無法比較”）；（2）小明據(jù)圖乙和圖丙作出判斷：“圖乙杯中液體的密度小于圖丙杯中液體的密度”，他的判斷正確嗎？（選填“正確”或“不正確”），若正確，請寫出判斷的依據(jù)，若不正確，請寫出改進實驗的措施。三、計算題（共12分）23．中國的高鐵技術(shù)世界一流，如圖所示，礦泉水瓶、筆、手機、硬幣都能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仂o止豎立于高速行駛列車的窗臺上。一瓶裝有550mL水的礦泉水瓶倒立在窗臺上，瓶內(nèi)水高為22cm，瓶蓋的面積約為。（1）求瓶內(nèi)水的質(zhì)量。（2）求瓶內(nèi)水對瓶蓋的壓強。（3）若不考慮空瓶的重力，求礦泉水瓶對窗臺的壓強。（結(jié)果保留整數(shù)，ρ水=1.0×103kg/24.如圖甲所示是一輛停在水平路面上的灑水車，灑水車空車質(zhì)量為6×103kg，水罐容積5m3，車輪與地面的總受力面積為0.5m2。（1）請在圖乙中用一個點代替一個前輪，畫出前輪在豎直方向的受力示意圖。_____（2）該車最多能裝水的質(zhì)量為多少？______（3）若罐內(nèi)裝滿水時，水深1.5m，則水對罐底的壓強為多少？______（4）若灑水車對地面的壓強為2×105Pa，灑水車已經(jīng)灑了多少kg的水？

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四、實驗、探究題（每空1分，共19分）25.容器用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，用它來研究液體內(nèi)部的壓強。如圖甲所示，若在容器內(nèi)一側(cè)倒入液體，橡皮膜受到液體壓力作用，發(fā)生彎曲形變。已知橡皮膜受到液體壓強越大、彎曲幅度越明顯。（1）小江在隔板兩側(cè)均倒入純凈水，用圖記錄了實驗情景（如圖乙所示），但漏畫了橡皮膜。請你根據(jù)所學(xué)知識，在圖乙中畫出圓孔上橡皮膜的形變；（2）方方用上述容器檢驗“液體壓強與液體密度有關(guān)”的結(jié)論，使用的溶液為水、酒精和鹽水，密度信息見下表。圖丙是實驗現(xiàn)象，這兩組實驗說明液體壓強與液體密度的關(guān)系是：；物質(zhì)酒精水鹽水密度（kg/m3）0.8×1031.0×1031.3×103（3）小海同樣使用上述容器，想要檢驗“在同種液體中液體壓強與深度有關(guān)”的結(jié)論。請幫助小海在下表中，寫出實驗操作及觀察到的現(xiàn)象。文字?jǐn)⑹鰧嶒灢僮鳟媹D示意實驗現(xiàn)象所需溶液：；簡要實驗操作：。（4）小敏在上述容器的基礎(chǔ)上做了改進，她在隔板的上半段增加了一個橡皮膜，如圖丁所示。她將鹽水倒入一側(cè)的容器中，請根據(jù)所學(xué)知識，在圖丁的橡皮膜2處畫出薄膜的彎曲情況。26.（1）在探究“壓力作用效果與壓力大小關(guān)系”的實驗中，小明做了如圖所示的甲、乙兩組實驗進行對比，小芳做了丙、丁兩組實驗進行對比。①請你判斷，（選填“小明”或“小芳”）做的實驗?zāi)芨玫靥骄俊皦毫ψ饔眯Чc壓力大小關(guān)系”；②根據(jù)你判斷的那組實驗看到的現(xiàn)象，得到的探究結(jié)論是：；（2）桌子和砝碼的總質(zhì)量為1kg，桌腿由四根鐵釘組成。如圖甲所示，將其放在水平沙地表面。最后靜止時，它陷進了沙地中，如圖乙所示。但把它放在水平松木表面時，卻沒有陷進去如圖丙所示。①在圖甲所示的情景中，沙地受到的壓強是2.5×106Pa，則圖丙所示松木受到的壓強是（選填“大于”、“等于”或“小于”）2.5×106Pa；②（選填“沙地”、“松木”）能承受的最大壓強較大，你判斷的依據(jù)是。27.小明想探究圖甲中的膜被不同粗細(xì)的針（表）剛刺破時所受壓強是否相等。A針對膜的壓力F隨時間變化，膜剛被刺破時，壓力達到最大值，F(xiàn)-t圖象如圖乙所示。針的編號AB針與膜接觸面積/m2（1）膜剛被刺破時，A針對膜的壓力FA為N，壓強pA為Pa；（2）t1至t2這段時間，A針對膜的壓強是變大?變小還是不變?（3）B針剛刺破圖甲中的膜時，測得針對膜壓力為3.5N，此時B針對膜的壓強為pB，則pApB（選填“>”“=”“<”）。28.在學(xué)校科技活動月中，開展了實驗操作小能手競賽活動—“測量橙汁的密度”實驗。

（1）為了測量結(jié)果更準(zhǔn)確，下列實驗步驟的合理順序是（用字母表示）；A．計算橙汁的密度B．用天平測出空燒杯的質(zhì)量C．燒杯中盛適量的橙汁，用天平量出橙汁和燒杯的總質(zhì)量D．調(diào)節(jié)天平平衡E．將燒杯中的橙汁全部倒入量筒中，讀出橙汁的體積，（2）測量橙汁和燒杯總質(zhì)量時，砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則總質(zhì)量為g。橙汁的密度為kg/m3；（3）不用量筒，只需添加一個完全相同的燒杯和適量的水，也可以完成該實驗。實驗步驟如下：

a．用已調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量，記為m0；b.向一個燒杯倒入適量橙汁，用天平測出橙汁和燒杯的總質(zhì)量，記為m1；c.向另一個燒杯中倒入與橙汁等深度的水（如圖乙），用天平測出，記為m2；d.橙汁的密度ρ橙汁＝（水密度用ρ水、m0、m1、m2表示）。四、綜合題（共6分）29．閱讀文章，回答問題。月球背面與地球間的通訊是一個難題，為解決該問題，我國在2018年5月成功發(fā)射了人類史上首個月球信號中繼衛(wèi)星“鵲橋”（如圖甲所示）。2018年12月8日，我國又將嫦娥四號探測器送入太空。嫦娥四號由著陸器與巡視器（即月球車，又稱“玉兔二號”）組成。2019年1月3日，巡視與著陸器成功分離，“玉兔二號”利用其底部6個帶齒紋的輪子有效增大了與月面間摩擦，順利在月背表面行駛。“玉兔