《體育與健康》課時(shí)教學(xué)計(jì)劃_第1頁
《體育與健康》課時(shí)教學(xué)計(jì)劃_第2頁
《體育與健康》課時(shí)教學(xué)計(jì)劃_第3頁
《體育與健康》課時(shí)教學(xué)計(jì)劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《體育與健康》課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

第2課水平四

教學(xué)上勺容:投擲:雙手頭上向前拋擲實(shí)心球;

授課時(shí)間:12月5日星期:五

耐久品包

1、80%的學(xué)生能完成耐久跑的動(dòng)作并能熟練進(jìn)行練習(xí);

學(xué)

2、通過雙手頭上向前拋擲實(shí)心球的練習(xí),了解、掌握自下而上的用力順序,發(fā)展軀

習(xí)干和上肢的力量以及全身協(xié)調(diào)性;

、培養(yǎng)學(xué)生群體合作的精神,學(xué)會(huì)尊重同學(xué)、熱愛集體,增進(jìn)友誼交往;

標(biāo)3

4、投擲:4?5次;耐久跑10分鐘計(jì)時(shí)。

教學(xué)重、難點(diǎn)自下而上的用力順序動(dòng)作協(xié)調(diào)

課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)強(qiáng)

部教學(xué)內(nèi)容時(shí)次

策略與要求與組織形式度

分間數(shù)

一、常規(guī)一、1、教師提前到場(chǎng),準(zhǔn)備好體委集合整隊(duì),并向老師匯

執(zhí),八、場(chǎng)地器材。報(bào)情況。

1、整隊(duì)

????????

2、接受體育委員報(bào)告,向?qū)W生1

問好。????????2

????????

準(zhǔn)3、宣布本課內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及????????

要求,安排見習(xí)生。?

備△

二、隊(duì)列隊(duì)行:教師口令指揮,51

要求:集合快、靜、齊,精

原地三面轉(zhuǎn)法;行進(jìn)間齊步走、

神飽滿。

左右轉(zhuǎn)彎;分隊(duì)走、裂隊(duì)走。

三、、游戲:教師提示游戲內(nèi)

1學(xué)生明確游戲規(guī)則,積極認(rèn)中

容及規(guī)則。

1、游戲:真參與游戲。31

2、教師參與并組織活動(dòng),做好要求:文明參與,注意安全。

足球的運(yùn)球練習(xí)。明確準(zhǔn)備活動(dòng)的意義,

3、專門性準(zhǔn)備活動(dòng):頭頸、上防止傷害事故的發(fā)生。

肢、踝腕關(guān)節(jié)的活動(dòng)。O低

1、講解游戲規(guī)則與要求。

合2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲。????

????

作42

????1

3、徒手操1、教師帶領(lǐng),口令指揮。

與????3

2、學(xué)生跟隨練習(xí)。

探主要針對(duì)膝關(guān)節(jié)與踝腕關(guān)節(jié)?!?/p>

究4

一:投擲一、、組織學(xué)生復(fù)習(xí)各種拋接

1?、1、學(xué)生回憶上節(jié)課所

合沙袋的練習(xí)。

教的各種拋接沙袋動(dòng)作,積

作重點(diǎn):下肢、軀干的用力順序;極開展練習(xí)。

5

難點(diǎn):身體各部位的協(xié)調(diào)。2、接受教師的指導(dǎo),及時(shí)1

與中

2、教師巡回指導(dǎo),個(gè)別糾錯(cuò)。改進(jìn)動(dòng)作。8

探15

3、讓技術(shù)熟練的學(xué)生進(jìn)行表3、注意觀察同伴的動(dòng)作,

演,及時(shí)表揚(yáng),鼓勵(lì)其他學(xué)生調(diào)整和改正自己的不足,努

積極進(jìn)取。力爭(zhēng)取優(yōu)先。

4、學(xué)生四列橫隊(duì)認(rèn)真聽教

4、教師講解和示范各種拋實(shí)心

師講解和示范,體會(huì)動(dòng)作耍

球的練習(xí)。

領(lǐng)。

用2千克實(shí)心球做前拋、后拋、

①雙手前拋;

側(cè)拋的練習(xí);教師提示拋時(shí)應(yīng)

;

后拋

爆雙手

協(xié)調(diào)②

肢及

、上

軀干

腿、

固注意

。

效果

力的

發(fā)用

。

側(cè)拋

右手

與③左

上前

手頭

行雙

生進(jìn)

織學(xué)

提5、組

的彎

腿部

拋前

點(diǎn):起

注意

2

。

練習(xí)

球的

高實(shí)心

調(diào)

的協(xié)

手臂

部和

伸,腰

及蹬

10

作。

部的動(dòng)用力

、腰

腿部

:體會(huì)

要點(diǎn)

。

在后

動(dòng)作

拋的

向前

;雙臂

在先

開展

認(rèn)真

要求

教師

5、按

習(xí)。

的練

投準(zhǔn)

進(jìn)行

6、

習(xí):

。00

練習(xí)

遠(yuǎn)的

行投

7、進(jìn)

7

1

9

35

結(jié)

24

68

1

束O

0

2

1

復(fù)習(xí)。

久跑的

進(jìn)行耐

織學(xué)生

1、組

久跑

—:耐

組進(jìn)

四個(gè)小

,組成

安排下

在教師

1、

作要領(lǐng)

跑的動(dòng)

解耐久

教師講

2、

。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論