版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)支配
一、基本狀況:
通過(guò)科學(xué)課程的學(xué)習(xí),學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的素養(yǎng)得到培
育,視察實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力得到加強(qiáng),學(xué)生
的科學(xué)精神得到培育,能用所學(xué)的有關(guān)學(xué)問(wèn)解答一些淺顯的實(shí)際問(wèn)題,
但學(xué)生間發(fā)展不大平衡,部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱欠佳,“三動(dòng)”實(shí)力較弱。
二、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以教材為載體,全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)本冊(cè)教
材的科學(xué)課程學(xué)問(wèn),鞏固視察、操作試驗(yàn)的成果,發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用
和學(xué)生的主體作用,分學(xué)習(xí)小組留意優(yōu)差搭配,留意輔差,適時(shí)進(jìn)行評(píng)
價(jià),努力提高復(fù)習(xí)效率。
三、總體目標(biāo)要求:
通過(guò)本冊(cè)教材的學(xué)習(xí),知道及四周常見(jiàn)事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)學(xué)問(wèn),
并能運(yùn)用于日常生活,漸漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,了解、駕
馭科學(xué)探究的過(guò)程和方法,嘗試運(yùn)用于科學(xué)探究活動(dòng),逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地
看問(wèn)題、想問(wèn)題。通過(guò)四個(gè)單元的系統(tǒng)復(fù)習(xí),便于學(xué)生整體有序把握科
學(xué)學(xué)問(wèn)。
四、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1.工具和機(jī)械:了解各種簡(jiǎn)潔機(jī)械的作用,知道不同的機(jī)械具有不
同的結(jié)構(gòu)和不同的功能;能通過(guò)試驗(yàn)和收集數(shù)據(jù),發(fā)覺(jué)問(wèn)題并做出自己
的分析說(shuō)明。
2.形態(tài)及結(jié)構(gòu):柱、梁、拱形、框架等形態(tài)結(jié)構(gòu)各有不同特點(diǎn),能
滿意人們不同須要;變更材料的形態(tài)和厚度能變更材料的抗彎曲實(shí)力;
三角形框架具有穩(wěn)定性,利用三角形可以加固框架結(jié)構(gòu)。
3.能量:電流可以產(chǎn)生磁性;能量可以相互轉(zhuǎn)換。
4.生物的多樣性:生物的種類是多種多樣的;不同的生物生活在不
同的環(huán)境中,同種生物也會(huì)具有不同的個(gè)體性狀;愛(ài)護(hù)生物的多樣性。
五、方法措施:
1.加強(qiáng)思想教化,提高學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)重要性的相識(shí),特殊是學(xué)困生,
師生都要特殊關(guān)愛(ài)。
2.仔細(xì)上好復(fù)習(xí)課,提高復(fù)習(xí)效率,加強(qiáng)小組自主溝通,合作學(xué)習(xí),
取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3.對(duì)平常缺課未做試驗(yàn)的學(xué)生要調(diào)查摸底,剛好查漏補(bǔ)缺,做到試
驗(yàn)率100%o
4.加強(qiáng)復(fù)習(xí)間的過(guò)程評(píng)價(jià),提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。
5.在駕馭基礎(chǔ)性的學(xué)問(wèn)、概念的前提下,對(duì)平常基礎(chǔ)比較好的學(xué)生
可做適當(dāng)?shù)陌胃?/p>
六、復(fù)習(xí)時(shí)間支配:
第一課時(shí)一復(fù)習(xí)”工具和機(jī)械”
其次課時(shí)一復(fù)習(xí)”形態(tài)及結(jié)構(gòu)”
第三課時(shí)一復(fù)習(xí)“能量”
第四課時(shí)一復(fù)習(xí)“生物的多樣性”
第一課時(shí)工具和機(jī)械
(一)、運(yùn)用工具
1.機(jī)械是能使我們省力或便利的裝置。
2.螺絲刀、釘錘、剪刀這些機(jī)械構(gòu)造很簡(jiǎn)潔,又叫簡(jiǎn)潔機(jī)械。
3.用螺絲刀可以比較便利的把螺絲釘從木頭中取出,用羊角榔頭可以
比較便利的把鐵釘從木頭中取出。不同的工具有不同的用途。
(二)、杠桿的科學(xué)
1.像撬棍這樣的簡(jiǎn)潔機(jī)械叫做杠桿。
2.杠桿上有三個(gè)重要的位置:支撐著杠桿,使杠桿能圍圍著轉(zhuǎn)動(dòng)的位
置叫支點(diǎn);在杠桿上用力的位置叫用力點(diǎn);杠桿克服阻力的位
置叫阻力點(diǎn)。
3.當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí),杠桿省力;
當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)、杠桿費(fèi)勁;當(dāng)阻
力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí),杠桿不省力也不費(fèi)
勁。
4.杠桿尺上有支點(diǎn),左右兩邊都有到支點(diǎn)距離的標(biāo)記,是探討杠桿作
用的好工具。
5.用三種不同的方法掛鉤碼,使杠桿尺保持平衡,把你的方法在下圖
畫(huà)出來(lái)。
(三)、杠桿類工具的探討
1.省力的是(鐵片、羊角榔頭、老虎鉗、開(kāi)瓶器),費(fèi)勁的是(火鉗、
鑲子)。
2.常用的杠桿類工具中羊角榔頭、老虎鉗、開(kāi)瓶器是省力杠桿;火鉗、
筷子、鏡子是費(fèi)勁杠桿;蹺蹺板、天平、訂書(shū)器是不省力也不費(fèi)勁杠桿。
有些杠桿類工具設(shè)計(jì)成費(fèi)勁的是因?yàn)樗斜憷暮锰帲ㄈ纾虹R子、釣魚(yú)
竿等)。
3.“秤坨雖小,能壓千斤”,那是桿秤利用了杠桿原理的結(jié)果(提
繩是支點(diǎn),秤蛇是用力點(diǎn),稱重物處是阻力點(diǎn))。
4.我們身體上的前臂骨像是一根杠桿,肘關(guān)節(jié)是支點(diǎn),手握物體處是
阻力點(diǎn),上臂的肱二頭肌處就是用力點(diǎn)。
5.阿基米德曾說(shuō):“只要在宇宙中給我一個(gè)支點(diǎn),我能用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍
子把地球撬起來(lái)?!边@里的棍子相當(dāng)于杠桿。
(四)、輪軸的隱私
1.像水龍頭這樣,輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械,叫做輪軸。
螺絲刀是輪軸類工具,它的刀柄是輪,刀桿是軸。
2.在輪上用力帶動(dòng)軸運(yùn)動(dòng)時(shí)省力;在軸上用力帶動(dòng)輪運(yùn)動(dòng)
時(shí)費(fèi)力。
3.輪軸可以省力,輪越大,用輪帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)就越省力。所以
螺絲刀的刀柄總是比刀桿要粗一些。
4.扳手套在螺帽上組成了輪軸,這時(shí)整個(gè)扳手是輪,螺
帽部分是軸。
5.生活中的輪軸:水龍頭、門鎖把手、汽車方向盤、扳手、轆輪等。
(五)、定滑輪和動(dòng)滑輪
1.像旗桿頂部的滑輪那樣,固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪叫
做定滑輪;定滑輪可以變更用力方向,但不能省力。
2.像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動(dòng)的滑輪叫做動(dòng)滑
輪;動(dòng)滑輪可以省力,但不能變更用力方向
3.動(dòng)滑輪可以省力,但不能變更用力方向。
4.力的大小用測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量,牛頓是力的單位,用字母“n”表示。
(六)、滑輪組
1.把定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起運(yùn)用,就構(gòu)成了滑輪組。運(yùn)用滑輪組
既能省力,又能變更用力方向。
2.一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組合在一起為一個(gè)最簡(jiǎn)潔的滑輪組
滑輪組的組數(shù)越多,就越省力
3.起重機(jī)運(yùn)用了滑輪組。
①名稱:定滑輪②名稱:動(dòng)滑輪③名稱:滑輪組④名稱:
滑輪組
所起的作用:所起的作用:所起的作用:所起的
作用:
變更用力方向能省力既能省力既能
省力
不能省力不能變更用力方向又能變更用力方向又能
變更用力方向
假如分別用它們提起相同重量的物品50千克,最省力的是
(④),其次是(②、③),不省力的是
(①)o
(七)、斜面的作用
1.像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡(jiǎn)潔機(jī)械,叫做斜面。
2.斜面能省力,斜面的坡度越小越省力,坡度越大越
不省力。
3.生活中應(yīng)用斜面的地方許多,如“s”形的盤山馬路、各種斜坡、
各種刀刃、螺絲釘?shù)穆菁y,高架橋的引橋等。
4.螺絲釘?shù)穆菁y是斜面的變形。同樣粗細(xì)的螺絲釘,螺紋越密,旋進(jìn)
木頭時(shí)越省力。
5.探討的問(wèn)題:斜面的坡度對(duì)省力多少有影響嗎?
我的假設(shè):斜面的坡度對(duì)省力多少有影響;斜面的坡度越小越省力。
須要變更的條件:斜面的坡度大?。緣K的凹凸)
不變更的條件:同一個(gè)重物,同一塊木板,提升重物的速度;
試驗(yàn)方法:(1)把一塊木板分別搭在凹凸不同的木塊上,做成幾個(gè)坡度
不同的斜面;(2)用測(cè)力計(jì)勾住重物,用同樣的速度沿不同坡度的
斜面提升重物;(3)記錄下在每種斜面上用力的大小,并進(jìn)行比較。
(八)、自行車上的簡(jiǎn)潔機(jī)械
1.自行車運(yùn)用了杠桿(如:剎車、車鈴的按鈕)輪軸(如:把手、
腳蹬)、斜面(如:螺絲釘)等簡(jiǎn)潔機(jī)械的原理。這些簡(jiǎn)潔
機(jī)械起到省力或便利的作用。
2.自行車上齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢及齒輪大小的關(guān)系是:大齒輪帶動(dòng)小齒輪
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)比大齒輪快;小齒輪帶動(dòng)大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)一,大
齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)比小齒輪慢。
其次課時(shí)形態(tài)及結(jié)構(gòu)
(一)、反抗彎曲
1.房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有直立的“柱子”和橫放的“橫梁”,橫梁比柱子
簡(jiǎn)潔彎曲和斷裂,所以要提高橫梁的抗彎曲實(shí)力。
2.提高材料的抗彎曲實(shí)力,我們可以通過(guò)增加材料的寬度,還可以增
加材料的厚度或變更材料的形態(tài)。
3.紙的寬度增加,抗彎曲實(shí)力也會(huì)增加;紙的厚度增加,抗彎曲實(shí)力
會(huì)大大增加。
4.探討的問(wèn)題:紙的寬度及抗彎曲實(shí)力的大小有關(guān)嗎?
試驗(yàn)材料:兩疊書(shū)、三張a4紙、若干個(gè)墊圈
試驗(yàn)假設(shè):有關(guān),紙?jiān)綄挼目箯澢鷮?shí)力越大
試驗(yàn)步驟:①把兩疊書(shū)當(dāng)作橋墩,放上一張紙,最多能承受幾個(gè)墊圈;
②放兩張紙,最多能承受幾個(gè)墊圈;③放三張紙,最多能承受幾個(gè)墊圈;
④比較結(jié)果,得出結(jié)論。
試驗(yàn)中應(yīng)限制不變的量:紙的寬度;不變的量有:橋墩的高度、
寬度,每張紙的大小,每個(gè)墊圈的重量,紙被壓垮的程度。
在這個(gè)試驗(yàn)中我們用承載墊圈的個(gè)數(shù)表示紙梁的抗彎曲實(shí)力。
(二)、形態(tài)及抗彎曲實(shí)力
1.把薄板形材料彎折成“v”“1”“u”“t”或“工”字等形態(tài),雖然削
減了材料的寬度但卻增加了材料的厚度,增加厚度是能大大增加材料抗
彎曲實(shí)力的。
2.一般狀況下橫梁是立著放的,因?yàn)闄M梁立著放雖然削減材料寬度,
但增加了厚度,大大增加了橫梁的抗彎曲實(shí)力。
3.瓦楞紙板的結(jié)構(gòu)為什么能使松軟的紙變堅(jiān)硬了了?因?yàn)橥呃慵堉虚g
的結(jié)構(gòu)是是W是形,雖然削減了材料的寬度,但增加了厚度,就大大增
加了材料的抗彎曲實(shí)力。
(三)、拱形的力氣
1.拱形承載重量時(shí),能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分,拱形各
部分相互擠壓結(jié)合得更加緊密。拱形受壓會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向外推的力,抵住
了這個(gè)力,拱就能承載很大的重量。
2.抵住拱足,能使拱的形態(tài)保持不變,拱就能承載更大的重量。
(四)、找拱形
1.圓頂形可以看成拱形的組合,它有拱形承載壓力大的優(yōu)點(diǎn),而且不
產(chǎn)生向外的推力。
2.球形在各個(gè)方向上都可以看成拱形,這使得它比任何形態(tài)都要堅(jiān)實(shí)。
(如手捏雞蛋不易碎)
3.塑料瓶的上部、底部為近似圓頂形,中部為圓柱形。最厚最硬的地
方在瓶口,最薄最軟的地方在瓶身。
4.人體的結(jié)構(gòu)特別奇妙。頭骨近似于球形,可以很好的愛(ài)護(hù)大腦;拱
形的肋骨護(hù)衛(wèi)著胸腔中的內(nèi)臟;人的足骨構(gòu)成一個(gè)拱形一一足弓,它可
以更好的承載人體的重量。
5.生活中的拱形:肋骨、足弓、拱門,拱窗,拱橋;圓頂形:龜殼,
貝殼;球形:蛋殼,果實(shí),頭骨。
6.同樣多的材料,做成空心的管狀比做成實(shí)心的棒狀要粗的多,而且
任何方向的抗彎曲力都相同,即重量輕、強(qiáng)度高。管狀的手臂骨、腿骨,
植物的桿、莖,鋼管都是應(yīng)用了這個(gè)原理。
(五)、做框架
1.像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。三角形框架具有穩(wěn)定性的
特點(diǎn)。
2.長(zhǎng)方形框架、正方體框架加上斜桿相當(dāng)于里面有了三角形,可以起
到加固作用。
(六)、建高塔
1.用框架結(jié)構(gòu)可以建起很高的建筑而花費(fèi)的材料卻很少,框架結(jié)構(gòu)以
三角形為基本構(gòu)造。
2.框架鐵塔結(jié)構(gòu)特點(diǎn):①上小下大②上輕下重③風(fēng)阻小等。
(七)、橋的形態(tài)和結(jié)構(gòu)
1.橋面在拱下方的拱橋,橋板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力,削
減了橋墩的負(fù)擔(dān)。橋面也比較低而且平坦,便利通行。
2.鋼纜能承受巨大的拉力,人們用它們建立的鋼索橋,大大增加了橋
的跨越實(shí)力。
3.鋼索橋的結(jié)構(gòu):由鋼纜、橋塔、橋面組成。鋼纜是橋承重的主要構(gòu)
件,橋塔是支承鋼纜的主要構(gòu)件。橋塔修得高,是為了降低鋼纜的拉力。
(八)、用紙?jiān)煲蛔鶚?/p>
1.用紙?jiān)O(shè)計(jì)橋需考慮哪些問(wèn)題:①紙這種材料的特性;②紙的承受力
有什么特點(diǎn);③選擇形態(tài)和結(jié)構(gòu)。④用什么方法增加紙的抗彎曲實(shí)力。
2.杭州灣跨海大橋全長(zhǎng)36公里,其長(zhǎng)度在目前世界上在建和己建的跨
海大橋中位居第一。于2023年5月1日正式通車。
3.評(píng)價(jià)一座橋好壞的指標(biāo):①是否堅(jiān)實(shí);②是否節(jié)約材料;③是否美
觀。
第三單元能量
(一)、電和磁
1.當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí),導(dǎo)線的四周會(huì)產(chǎn)生磁性。
2.1820年,丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次試驗(yàn)中,發(fā)覺(jué)通電的導(dǎo)線靠近指
南針時(shí),指南針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。
3.假如電路短路,則電流很強(qiáng),會(huì)很快把電池的電能用完,所以要盡
快斷開(kāi)。
4.做通電線圈和指南針的試驗(yàn)時(shí),線圈立著放,指南針盡量靠近線圈
的中心,指南針偏轉(zhuǎn)的角度最大。
(二)、電磁鐵
1.像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。
2.電磁鐵有南北極。電磁鐵的南北極及電池的接法和線圈纏繞方向有
關(guān),當(dāng)電池正負(fù)極接法變更時(shí),它的磁極也會(huì)變更;當(dāng)電磁鐵的線圈纏
繞方向變更時(shí),它的磁極也會(huì)變更。
3.電磁鐵及磁鐵的相同點(diǎn):都有磁性,都有南北極。
電磁鐵及磁鐵的不同點(diǎn):(1)磁鐵是磁性的石頭,電磁鐵是線圈和鐵芯
組成。(2)電磁鐵只有通電才有磁性。(3)磁鐵的南北極不會(huì)變更,而
電磁鐵的南北極可以變更。
(三)、電磁鐵的磁力(一)
1.電磁鐵的磁力大小是可以變更的,磁力的大小及電池的數(shù)量、線圈
的圈數(shù)、鐵芯的大小等有關(guān)。
2.檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小及線圈圈數(shù)關(guān)系的探討支配表
探討的問(wèn)題電磁鐵磁力大小及線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎?
我們的假設(shè)線圈圈數(shù)多,磁力大;線圈圈數(shù)少,磁力小。
檢驗(yàn)的因素(變更的
線圈圈數(shù)
條件)
3.線圈60
怎樣變更這個(gè)條件1.線圈20圈2.線圈40圈
圈
試驗(yàn)要保持那些條件
電池的節(jié)數(shù),電線的粗細(xì),鐵芯的大小等
不變
電磁鐵磁力大小及線圈圈數(shù)多少有關(guān)系,線
試驗(yàn)結(jié)論
圈圈數(shù)多,磁力大;線圈圈數(shù)少,磁力小。
(四)、電磁鐵的磁力(二)
1.檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小及電池節(jié)數(shù)關(guān)系的探討支配表
探討的問(wèn)題電磁鐵磁力大小及電池節(jié)數(shù)多少有關(guān)系嗎?
我們的假設(shè)電池節(jié)數(shù)多,磁力大;電池節(jié)數(shù)少,磁力小。
檢驗(yàn)的因素(變更的條電池節(jié)數(shù)
件)
怎樣變更這個(gè)條件1.電池1節(jié)2.電池2節(jié)3.電池3節(jié)
試驗(yàn)要保持那些條件線圈圈數(shù),電線的粗細(xì),鐵芯的大小等
不變
試驗(yàn)結(jié)論電磁鐵磁力大小及電池節(jié)數(shù)多少有關(guān)系,電
輸入的能量形用電器輸出的能量形式
式
臺(tái)匕
電目匕電飯鍋熱能
電風(fēng)扇動(dòng)能
電視機(jī)光能和聲能
電燈光能
電爐熱能
池節(jié)數(shù)多,磁力大;電池節(jié)數(shù)少,磁力小。
2.在進(jìn)行科學(xué)探究中,探究的依次:(1).提出問(wèn)題(2).建立假
設(shè)(3).設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案(4).收集事實(shí)及證據(jù)(5).
檢驗(yàn)假設(shè)(6).溝通
(五)、奇妙的小電動(dòng)機(jī)
1.換向器的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向,小電動(dòng)機(jī)在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)
程中,電刷依次接觸換向器的三個(gè)金屬環(huán),通過(guò)轉(zhuǎn)子線圈的電流方向就
會(huì)自動(dòng)變更。
2.小電動(dòng)機(jī)包括外殼、轉(zhuǎn)子、后蓋三部分。外殼內(nèi)有一對(duì)永久磁鐵,
轉(zhuǎn)子上有鐵芯、線圈、換向器,后蓋上有電刷。
3.電動(dòng)機(jī)是用電產(chǎn)生動(dòng)力的機(jī)器。雖然大小懸殊、構(gòu)造各異,但電動(dòng)
機(jī)工作的基本原理相同:用電產(chǎn)生磁,利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動(dòng)。
(六)、電能和能量
1.能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運(yùn)動(dòng)的物體也有能
量,叫動(dòng)能。能量還儲(chǔ)存在燃料、食物和化學(xué)物質(zhì)中,叫化學(xué)能
2.任何物體工作都須要能量。假如沒(méi)有能量,自然界就不會(huì)有運(yùn)動(dòng)和
變更,也不會(huì)有生命了
3.全部的用電器都是一個(gè)電能的轉(zhuǎn)化器,能夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化成其
他形式的能。
(七)、電能從哪里來(lái)
1.各種各樣的電池:干電池(一般電池和鈕扣電池)一一化學(xué)能轉(zhuǎn)化
成電能;太陽(yáng)能電池太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能,不能儲(chǔ)存電能,只能即時(shí)
運(yùn)用;蓄電池一一放電時(shí)把化學(xué)能變成電能,充電時(shí)把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)
能。(用化學(xué)能的形式把電能儲(chǔ)存起來(lái))
2.當(dāng)電動(dòng)機(jī)被用來(lái)發(fā)電時(shí),就應(yīng)當(dāng)叫發(fā)電機(jī)。
3.電能的來(lái)源和轉(zhuǎn)化
電能的來(lái)源轉(zhuǎn)化的能量輸出的能量形
式
一般電池化學(xué)能
光電池光能
水電站動(dòng)能電能
熱電廠熱能
核電站核能
(八)、能量和太陽(yáng)
1.煤是由古代植物變成的。古代植物死后,經(jīng)過(guò)沉積作用,被泥沙覆
蓋,及空氣隔絕,又經(jīng)過(guò)地殼的變動(dòng),被埋到很深的地下,長(zhǎng)期受到高
溫高壓的作用,漸漸變成了煤。
2.石油、自然氣是幾億年前大量的低等生物經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期困難變更形成的。
3.煤、石油、自然氣所具有的能量是存儲(chǔ)了億萬(wàn)年的太陽(yáng)能
4.新能源:地?zé)崮?、風(fēng)能、潮汐能、核能、干脆利用的太陽(yáng)能。
5.煤、石油、自然氣是不行再生的能源,用一點(diǎn)就少一點(diǎn),我們正在
耗盡這些能源。
第四課時(shí)、生物的多樣性
(一)、校內(nèi)生物大搜尋
1.到目前為止,已經(jīng)發(fā)覺(jué)并分類記載的生物種類超過(guò)了200萬(wàn)種,估
計(jì)地球上現(xiàn)存的物種應(yīng)有200萬(wàn)一450萬(wàn)種。
2.科學(xué)家常常要對(duì)一個(gè)區(qū)域的動(dòng)植物種類和分布狀況進(jìn)行調(diào)查。分區(qū)
域視察探討是科學(xué)探討常用的方法。
3.調(diào)查校內(nèi)中的動(dòng)植物要留意:不要采摘植物和損害動(dòng)物;可以從腳
印、糞便、毛等蹤跡推知躲藏起來(lái)的動(dòng)物,常常飛來(lái)的鳥(niǎo)也應(yīng)當(dāng)?shù)怯泚?lái);
找生活在地下的小動(dòng)物要帶上小鏟,最好帶上放大鏡;可以用繪畫(huà)、拍
照等相宜的方法記錄不知名的動(dòng)植物等。
(二)、校內(nèi)生物分布圖
1.校內(nèi)里的動(dòng)植物種類許多,生活的環(huán)境也各不相同。
2.我國(guó)珍稀植物有琪桐、人參、水杉、銀杏、金花茶等。
3.我國(guó)珍稀動(dòng)物有大熊貓、藏羚羊、揚(yáng)子鱷、白鰭豚、亞洲象、金絲
猴等。
(三)、多種多樣的植物
1.用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和探討動(dòng)植物。
2.依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以將植物分成不同的類別。如依據(jù)莖的特點(diǎn)植物
可以分為木本植物(如:桃樹(shù)樟樹(shù))和草本植物(如:狗尾草、水稻);
依據(jù)生活環(huán)境將植物分為水生植物(如:浮萍)和陸生植物(如:雪松)。
3.科學(xué)家主要是依據(jù)植物的特征對(duì)植物進(jìn)行分類。他們依據(jù)植物有沒(méi)
有花把植物分成了兩大類:開(kāi)花的植物和不開(kāi)花的植物。
4.在植物王國(guó)中,已發(fā)覺(jué)的種類有30多萬(wàn)種,開(kāi)花的植物約占一半以
上。
5.在不開(kāi)花的植物中,蕨類、藻類、苔葬類和開(kāi)花的植物一樣,自己
進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料。
6.不開(kāi)花的植物包括蕨類(如:蕨菜)、藻類(如:紫菜)和苔葬類(如:
葫蘆薛)植物等。
7.屬于開(kāi)花的植物有:桃樹(shù)、油菜花、鳳仙花、月季、金魚(yú)藻等
(四)、種類繁多的動(dòng)物
1.科學(xué)家把動(dòng)物分成脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類。身體中有脊柱的
動(dòng)物叫脊椎動(dòng)物,沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫無(wú)脊椎動(dòng)物。
2.像螞蟻、蝗蟲(chóng)、蜜蜂那樣,身體上有三對(duì)足的動(dòng)物是昆蟲(chóng)類;像金
魚(yú)、鯉魚(yú)那樣,終生在水中生活,用鰥呼吸的動(dòng)物是魚(yú)類;身體上長(zhǎng)羽
毛的動(dòng)物是鳥(niǎo)類;干脆生小動(dòng)物,并用乳汁喂養(yǎng)小動(dòng)物是哺乳動(dòng)物。爬
行動(dòng)物:身體表面有鱗或甲,肚皮貼近地爬。兩棲動(dòng)物:小時(shí)候在水里
生活,用鯉呼吸;長(zhǎng)大后在陸地生活,用肺呼吸。
3.動(dòng)物的身體構(gòu)造和生命活動(dòng)特征是科學(xué)家對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類的重要標(biāo)
準(zhǔn)。
4.在動(dòng)物王國(guó)中,已發(fā)覺(jué)的種類已經(jīng)有150多萬(wàn)種,是生命世界中類
別最多的。而昆蟲(chóng)又是動(dòng)物王國(guó)中種類最多的,已知的昆蟲(chóng)達(dá)到100多
萬(wàn)種,約占80%。
5.脊椎動(dòng)物是動(dòng)物身體中長(zhǎng)有脊柱,構(gòu)造比較困難的一類,它又可以
分為魚(yú)類、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物。
脊椎動(dòng)物:哺乳動(dòng)物:蝙蝠、羊、兔、豬、鯨、海豹
鳥(niǎo)類:雞、鴨、鵝、老鷹、大雁、
貓頭鷹
爬行動(dòng)物:壁虎、蛇、鱷魚(yú)、龜、蜥蜴、
甲魚(yú)
兩棲動(dòng)物:蟾蛛、蝶嫄、娃娃魚(yú)
魚(yú)類:海馬、鯽魚(yú)、鰻、泥穌:、
黃鰭、鯉魚(yú)
(五)、相貌各異的我們
1.不同的生物有各種不相同的特征。
2.我們不能找到兩個(gè)相貌完全相同的人。
(六)、原來(lái)是相互關(guān)聯(lián)的
1.植物的葉具有進(jìn)行光合作用和蒸騰作用的功能。仙人掌生活在缺水
的沙漠,為了削減水分的蒸發(fā),葉子退化成刺狀,莖綠色、肥厚多汁,
擔(dān)當(dāng)起光合作用和儲(chǔ)存水分的功能;松樹(shù)生活的區(qū)域較為廣泛,針形葉
可以削減水分的蒸發(fā),有利于保持身體溫度;香蕉生活在水分足夠的熱
帶地區(qū),葉子寬大,更有利于蒸發(fā)體內(nèi)水分,調(diào)整植物體的溫度。植物
所具有的不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)是它們長(zhǎng)期適應(yīng)生活環(huán)境的結(jié)果。
2.在不同環(huán)境中生活的動(dòng)物,也有明顯不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)。
3.浮萍是水生植物中的浮水植物,根系退化,只有一根較細(xì)的根;小
草和玉米都生活在陸地上,根既要將植物固定在土壤中,又要負(fù)責(zé)從土
壤中汲取水分供植物體生活,因此它們都有浩大的根系。
4.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及它們所生活的環(huán)境和生活習(xí)性相關(guān)聯(lián)。貓的腳有
肉墊,在地上跑時(shí)發(fā)出的聲音較小,不易被捕食對(duì)象發(fā)覺(jué);帶鉤的鳥(niǎo)爪,
簡(jiǎn)潔抓住樹(shù)干,相宜生活在森林中,并有利于捕獲小動(dòng)物;鴨的腳有蹊,
可以用來(lái)劃水,相宜生活在水中;蒼耳種子上有刺,在陸地上生活簡(jiǎn)潔
被動(dòng)物攜帶傳播;蓮子有較硬的外殼,可在水中漂流;蒲公英種子上有
毛,簡(jiǎn)潔隨風(fēng)飄移。
動(dòng)物名稱生活環(huán)境身體特征功能
鯉
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 財(cái)務(wù)公司合作協(xié)議
- 2025版委托代辦食品生產(chǎn)許可合同2篇
- 2025年度個(gè)人股權(quán)交易合同范本:股權(quán)轉(zhuǎn)讓流程與稅務(wù)籌劃4篇
- 2025-2030全球合成麝香香料行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)3D ToF深度相機(jī)行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025版屋頂廣告牌廣告位租賃合同(二零二五年度)3篇
- 2025-2030全球氯化鍶89Sr行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2024年趣味化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案(共180題)
- 2025版微電影主創(chuàng)人員聘用合同模板3篇
- 2025版定制化柴油采購(gòu)居間服務(wù)合同6篇
- GB/T 43391-2023市場(chǎng)、民意和社會(huì)調(diào)查調(diào)查報(bào)告編制指南
- 拔罐技術(shù)操作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 戒賭法律協(xié)議書(shū)范本
- 競(jìng)選市級(jí)三好學(xué)生PPT
- 2024屆甘肅省蘭州市五十一中生物高一上期末檢測(cè)模擬試題含解析
- 高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)上圖入庫(kù)(技術(shù)培訓(xùn))
- 火災(zāi)隱患整改登記表
- 天津華寧KTC101說(shuō)明書(shū)
- 【智慧校園】-智慧校園系統(tǒng)方案
- 外研版高中新教材英語(yǔ)單詞表(必修一)
- 高中物理必修一第六節(jié)共點(diǎn)力的平衡條件及其應(yīng)用課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論