2024年江西省吉安市部分學(xué)校中考化學(xué)一模試卷

第1頁（共1頁）2024年江西省吉安市部分學(xué)校中考化學(xué)一模試卷相對原子質(zhì)量：H1O16C12N14S32Na23Ca40Fe56Cu64一、單項選擇題（本大題包括10小題，1～5題每小題1分，6～10題每小題1分，共15分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，將正確選項的代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。）1．（1分）提高公共安全意識是每個公民的義務(wù)，下列屬于禁止吸煙的圖標是（）A． B． C． D．2．（1分）2023年5月30日神舟十六號載人飛船順利發(fā)射，將三名航天員成功送入空間站。下列能供給航天員呼吸的氣體是（）A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．氦氣3．（1分）下列實驗基本操作，錯誤的是（）A．稀釋濃硫酸 B．檢查裝置氣密性 C．聞氣體氣味 D．測定溶液的pH4．（1分）我國科學(xué)家研發(fā)出一種“超級材料”，它是由三維石墨烯（C）和黑色二氧化鈦（TiO2）制成，在陽光照射下兩周內(nèi)可讓黑臭水體變清澈，臭味消失，下列說法正確的是（）A．二氧化鈦是非金屬氧化物 B．石墨烯是含碳的化合物 C．該超級材料屬于金屬材料 D．該技術(shù)可助力污染防治5．（1分）將一定質(zhì)量的鐵粉加入硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣和濾液。下列說法正確的是（）A．濾渣質(zhì)量與加入的鐵粉質(zhì)量可能相等 B．濾液中一定有硝酸鎂、硝酸鐵，可能含硝酸銅 C．若加入的Fe粉過量，則得到的濾液呈淺綠色 D．濾渣中一定有銅、鐵，可能含有鎂6．（2分）合理使用化肥對“發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興”具有重要意義。下列化肥屬于磷肥的是（）A．NH4Cl B．K2SO4 C．CO（NH2）2 D．Ca（H2PO4）27．（2分）我國晉代煉丹家、醫(yī)學(xué)家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂（HgS）燒之成水銀，積變又還成丹砂”，下列說法錯誤的是（）A．HgS屬于化合物 B．水銀是由水銀分子構(gòu)成 C．“丹砂燒之”可能產(chǎn)生二氧化硫 D．“積變又還成丹砂”是化學(xué)變化8．（2分）中國芯片蝕刻技術(shù)國際領(lǐng)先。NF3進行硅芯片蝕刻時的產(chǎn)物均為氣體，在蝕刻物表面不留任何殘留物。該反應(yīng)微觀示意圖如圖，下列說法錯誤的是（）A．反應(yīng)生成的丙和丁微粒數(shù)之比為3：2 B．反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為33：28 C．空氣中物質(zhì)丁的體積分數(shù)為78% D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)9．（2分）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式。下列推理正確的是（）A．點燃氫氣要檢驗純度，點燃前要檢驗純度的氣體一定是氫氣 B．同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素 C．某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素 D．催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變，則在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑10．（2分）向盛有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中不斷滴入稀硫酸，燒杯中有關(guān)量的變化見圖，其中正確的是（）A． B． C． D．二、選擇填充題（本大題包括3小題，每小題2分，共6分。先在A、B、C中選擇一個正確選項，將正確選項的代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，然后在D處再補充一個符合題意的答案。每小題的選擇1分，填充1分）11．（2分）下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法正確的是。A．鹽酸用于中和酸性廢水B．二氧化碳用于滅火C．氮氣可用作人工降雨D．氯化鈉12．（2分）在t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說法正確的是。A．燒杯②中的上層溶液是飽和溶液B．燒杯①中溶液的溶質(zhì)是氯化鉀C．燒杯②中溶液質(zhì)量比燒杯①中溶液質(zhì)量大D．將溫度升高到t2℃，燒杯①中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（選填“大于”、“小于”、“等于”）燒杯②13．（2分）化學(xué)實驗的設(shè)計能力是化學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵能力之一。下列實驗方案可行的是。選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A從空氣中獲取純凈的氮氣把空氣通過灼熱的紅磷B除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體把混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液C鑒別（NH4）2SO4和K2SO4取樣，與熟石灰混合研磨，聞氣味D鑒別蒸餾水和氯化鉀溶液三、填空與說明題（本大題包括4小題，共23分）14．（6分）指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)和火藥是我國古代的四大發(fā)明，它是我國人民智慧和辛勤勞動的成果。（1）磁石是古人制作指南針的主要材料，磁石的主要成分為四氧化三鐵，四氧化三鐵的化學(xué)式為。（2）活字印刷的步驟是制模、挑字、排版、涂墨、上紙印刷。用墨印刷的字畫能夠長久保存而不變色，是因為碳。（3）蔡倫造紙以破布、魚網(wǎng)、樹皮和麻頭等原料，經(jīng)過切斷、漚煮、漂洗、春搗、簾抄、干燥等步驟制成。破布、魚網(wǎng)切斷發(fā)生的是（填“物理”或“化學(xué)”）變化，漚煮過程中需要大量的熟石灰，熟石灰溶液能使無色酚酞溶液變色。（4）黑火藥由硝酸鉀、硫磺和木炭組成。黑火藥中至少含有種元素。15．（5分）江西元素閃耀杭州亞運會。請回答下列問題：（1）江西財大助力開幕式。開幕式中天幕穹頂?shù)谌齻€環(huán)節(jié)的AR飄帶，是由江西財經(jīng)大學(xué)參與設(shè)計制作。生產(chǎn)AR（增強現(xiàn)實）設(shè)備的材料之一是硅，如圖是硅元素在元素周期表中示意圖，則硅的相對原子質(zhì)量為；工業(yè)制取高純硅的一個反應(yīng)原理：SiO2+2CSi+2X，則X的化學(xué)式為。（2）江西健兒賽場奪金。江西選手徐曉詩奪得皮劃艇冠軍。制作皮劃艇的材料主要有塑料、玻璃鋼。其中塑料屬于（填“有機合成”或“天然有機”）材料。生活中鑒別熱固性塑料和熱塑性塑料的方法為。16．（6分）酒精燈是初中化學(xué)常用熱源。（1）圖一試管中盛放的藥品為；實驗結(jié)束后應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈的目的為。（2）用圖二裝置進行實驗。點燃酒精燈，加熱銅絲其表面可觀察到的現(xiàn)象為。一段時間后（填“A端下降”“B端下降”或“保持平衡”）。（3）圖三實驗蒸發(fā)過程中玻璃棒不斷攪拌的目的是；若要除去粗鹽溶液中的碳酸鈉，應(yīng)選擇的試劑為。17．（6分）高鐵酸鉀是常見的水處理劑，工業(yè)上制備高鐵酸鉀有多種方法。某興趣小組以鐵屑為原料模擬制備高鐵酸鉀（K2FeO4）的流程如圖：（1）過量空氣的作用為。（2）Na2FeO4溶液轉(zhuǎn)化為高鐵酸鉀固體發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）操作一的名稱為，濾液中的陰離子為（填離子符號）；標出高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為。四、實驗與探究題（本大題包括2小題，共16分）18．（7分）如圖是對實驗裝置的改進，請回答有關(guān)問題：（1）實驗一：儀器a的名稱是；若將硝酸銨固體加入原裝置中，溫度計示數(shù)下降，由此可得出的結(jié)論是；若將氫氧化鈉固體加入改進裝置中，可觀察到U形管內(nèi)的左邊液面將（填“高于”“低于”或“等于”）右邊液面。（2）實驗二：原裝置中說明燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是，改進裝置的優(yōu)點為，白磷燃燒的化學(xué)方程式為。19．（9分）某校流行炸包玩具，用手捏破炸包中盛放液體的塑料袋后會發(fā)生“爆炸”。小組同學(xué)將炸包中液體和白色粉末混合，迅速產(chǎn)生大量二氧化碳，于是他們對炸包中兩種試劑成分進行下列探究。【發(fā)現(xiàn)問題】根據(jù)所學(xué)知識，酸和碳酸鹽的反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳，炸包中液體是一種酸，那么白色粉末含有什么物質(zhì)？【提出猜想】炸包中白色粉末含有①碳酸鈣；②碳酸鈉；③碳酸氫鈉。【查閱資料】碳酸鈉受熱不分解，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳?！緦嶒炘O(shè)計】（1）小明取炸包中固體樣品按如表方案進行實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論Ⅰ.將少量白色粉末放入水中攪拌，觀察固體全部溶解猜想錯誤Ⅱ.?。á瘢┲腥芤河谠嚬蹵中，加熱試管B中澄清石灰水猜想③正確，試管A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為【交流反思】實驗方案不能排除白色粉末是否含有碳酸鈉。【繼續(xù)探究】室溫時，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%的鹽酸（裝置如圖），記錄如表：實驗編號錐形瓶內(nèi)物質(zhì)最終得到CO2體積/mL名稱質(zhì)量/gⅠ碳酸氫鈉0.1V1Ⅱ碳酸鈉0.1V2Ⅲ白色粉末0.1V3（2）由上述實驗可知白色粉末含有碳酸氫鈉和碳酸鈉，判斷依據(jù)是。（用V1、V2、V3表示）【拓展提升】（3）測定炸包中小塑料袋內(nèi)液體的酸堿度的方法為。（4）碳酸氫鈉的俗名為；炸包雖好玩，但需注意安全，如（任寫一點）。五、綜合計算題（本大題包括1小題，共10分）20．（10分）5G通信基站建設(shè)時需要大量金屬涂層光纖。為測定某金屬涂層光纖表面銅鋁合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，化學(xué)興趣小組進行了如圖所示實驗，請計算：（1）加入稀硫酸時需不斷攪拌，其目的是。（2）生成氫氣的質(zhì)量是。（3）計算該金屬涂層光纖表面銅鋁合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）（4）實驗中測定結(jié)果與金屬涂層中銅的質(zhì)量分數(shù)實際值明顯偏大，原因可能是（填序號，雙選）。A．濾渣沒有干燥B．銅鋁合金中鋁被氧化C．濾渣中含有鋁D．濾液中含有稀硫酸參考答案與試題解析一、單項選擇題（本大題包括10小題，1～5題每小題1分，6～10題每小題1分，共15分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，將正確選項的代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。）1．（1分）提高公共安全意識是每個公民的義務(wù)，下列屬于禁止吸煙的圖標是（）A． B． C． D．【解答】解：A、圖中所示標志是禁止吸煙標志，故選項正確。B、圖中所示標志是當(dāng)心火災(zāi)﹣﹣﹣易燃物質(zhì)標志，故選項錯誤。C、圖中所示標志是當(dāng)心爆炸﹣﹣爆炸性物質(zhì)標志，故選項錯誤。D、圖中所示標志是禁止放易燃物標志，故選項錯誤。故選：A。2．（1分）2023年5月30日神舟十六號載人飛船順利發(fā)射，將三名航天員成功送入空間站。下列能供給航天員呼吸的氣體是（）A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．氦氣【解答】解：A、氧氣能供給呼吸，是能供給航天員呼吸的氣體，故A選項正確。B、氮氣不能供給呼吸，不是能供給航天員呼吸的氣體，故B選項錯誤。C、二氧化碳通常是人體代謝出的氣體，不是能供給航天員呼吸的氣體，故C選項錯誤。D、氦氣不能供給呼吸，不是能供給航天員呼吸的氣體，故D選項錯誤。故選：A。3．（1分）下列實驗基本操作，錯誤的是（）A．稀釋濃硫酸 B．檢查裝置氣密性 C．聞氣體氣味 D．測定溶液的pH【解答】解：A、稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩的倒入水中，且不斷的用玻璃棒攪拌，使熱量盡快的散失，故A符合題意；B、檢查該裝置氣密性時，將導(dǎo)管的末端放入水中，用手捂住試管，若觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，則證明裝置氣密性良好，故B不符合題意；C、聞氣體的氣味時，用手在瓶口上方輕輕扇動，僅使少量的氣體飄入鼻孔，故C不符合題意；D、用pH試紙測量溶液的pH的操作為：取一張潔凈的pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測溶液滴在pH試紙上，待變色后與比色卡對照讀出讀數(shù)，故D不符合題意。故選：A。4．（1分）我國科學(xué)家研發(fā)出一種“超級材料”，它是由三維石墨烯（C）和黑色二氧化鈦（TiO2）制成，在陽光照射下兩周內(nèi)可讓黑臭水體變清澈，臭味消失，下列說法正確的是（）A．二氧化鈦是非金屬氧化物 B．石墨烯是含碳的化合物 C．該超級材料屬于金屬材料 D．該技術(shù)可助力污染防治【解答】解：A、二氧化鈦是由鈦元素和氧元素組成的，是一種金屬氧化物，故A說法不正確；B、石墨烯是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故B說法不正確；C、金屬材料包括純金屬和合金，該“超級材料”是由三維石墨烯（C）和黑色二氧化鈦（TiO2）制成的，不屬于金屬材料，故C說法不正確；D、該“超級材料”在陽光照射下兩周內(nèi)可讓黑臭水體變清澈，臭味消失，所以該技術(shù)科助力污染防治，故D說法正確；故選：D。5．（1分）將一定質(zhì)量的鐵粉加入硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣和濾液。下列說法正確的是（）A．濾渣質(zhì)量與加入的鐵粉質(zhì)量可能相等 B．濾液中一定有硝酸鎂、硝酸鐵，可能含硝酸銅 C．若加入的Fe粉過量，則得到的濾液呈淺綠色 D．濾渣中一定有銅、鐵，可能含有鎂【解答】解：A、根據(jù)化學(xué)方程式，反應(yīng)后濾渣的質(zhì)量增加，故A錯誤；B、鐵不能與硝酸鎂溶液反應(yīng)，濾液中一定含有硝酸鎂；鐵與硝酸銅溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銅，濾液中一定含有硝酸亞鐵，不確定硝酸銅是否完全反應(yīng)，所以可能含有硝酸銅，故B錯誤；C、若加入的Fe粉過量，硝酸銅完全反應(yīng)，溶液中含有硝酸亞鐵和硝酸鎂，則得到的濾液呈淺綠色，故C正確；D、綜上分析，濾渣中一定有銅，可能含鐵，一定不含鎂，故D錯誤。故選：C。6．（2分）合理使用化肥對“發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興”具有重要意義。下列化肥屬于磷肥的是（）A．NH4Cl B．K2SO4 C．CO（NH2）2 D．Ca（H2PO4）2【解答】解：A、NH4Cl中只含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素，屬于氮肥，故A錯誤。B、K2SO4中只含有氮、磷、鉀三種元素中的鉀元素，屬于鉀肥，故B錯誤。C、CO（NH2）2中只含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素，屬于氮肥，故C錯誤。D、Ca（H2PO4）2中只含有氮、磷、鉀三種元素中的磷元素，屬于磷肥，故D正確。故選：D。7．（2分）我國晉代煉丹家、醫(yī)學(xué)家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂（HgS）燒之成水銀，積變又還成丹砂”，下列說法錯誤的是（）A．HgS屬于化合物 B．水銀是由水銀分子構(gòu)成 C．“丹砂燒之”可能產(chǎn)生二氧化硫 D．“積變又還成丹砂”是化學(xué)變化【解答】解：A、HgS是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物。該選項正確。B、水銀是汞的俗稱，屬于金屬，由原子直接構(gòu)成。該選項不正確。C、丹砂中含有HgS，含有硫元素，燒之是與氧氣反應(yīng)的過程，故可能產(chǎn)生二氧化硫。該選項正確。D、“積變又還成丹砂”，指的是汞和硫反應(yīng)生成硫化汞，是化學(xué)變化。該選項正確。故選：B。8．（2分）中國芯片蝕刻技術(shù)國際領(lǐng)先。NF3進行硅芯片蝕刻時的產(chǎn)物均為氣體，在蝕刻物表面不留任何殘留物。該反應(yīng)微觀示意圖如圖，下列說法錯誤的是（）A．反應(yīng)生成的丙和丁微粒數(shù)之比為3：2 B．反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為33：28 C．空氣中物質(zhì)丁的體積分數(shù)為78% D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)【解答】解：由反應(yīng)微觀示意圖可知，該反應(yīng)化學(xué)方程式為：4NF3+3Si3SiF4+2N2。A、由方程式的意義可知，反應(yīng)生成的丙和丁微粒數(shù)之比為3：2，故A說法正確；B、由方程式的意義可知，反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比＝（71×4}：（3×28）＝284：84＝71：21，故B說法錯誤；C、丁為氮氣，空氣中物質(zhì)丁氮氣的體積分數(shù)為78%，故C說法正確；D、該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故D說法正確；故選：B。9．（2分）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式。下列推理正確的是（）A．點燃氫氣要檢驗純度，點燃前要檢驗純度的氣體一定是氫氣 B．同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素 C．某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素 D．催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變，則在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑【解答】解：A、點燃可燃性氣體容易發(fā)生爆炸，故點燃氫氣要檢驗純度，但點燃前要檢驗純度的氣體不一定是氫氣，如一氧化碳點燃前也要檢驗純度，故A推理錯誤；B、同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，這里未說明粒子的種類，故B推理錯誤；C、某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)均不變，則該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素，故C推理正確；D、催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變，但在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，還有可能是不參與反應(yīng)的物質(zhì)，故D推理錯誤；故選：C。10．（2分）向盛有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中不斷滴入稀硫酸，燒杯中有關(guān)量的變化見圖，其中正確的是（）A． B． C． D．【解答】解：A、向盛有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中不斷滴入稀硫酸，氫氧化鈉溶液顯堿性，溶液的pH大于7，向氫氧化鈉中溶液不斷滴加稀鹽酸，堿性逐漸減弱，酸性逐漸增強，pH的變化是從大于7逐漸的減小到等于7、小于7，故選項圖像錯誤。B、氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，屬于放熱反應(yīng)，溶液的溫度應(yīng)該先增大，待反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫，故選項圖像錯誤。C、開始時是氫氧化鈉溶液，其中含有水，水的質(zhì)量不可能從0開始，故選項圖像錯誤。D、氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，待氫氧化鈉完全反應(yīng)完，繼續(xù)加入稀硫酸不再生成硫酸鈉，硫酸鈉的質(zhì)量先增大，后不變，故選項圖像正確。故選：D。二、選擇填充題（本大題包括3小題，每小題2分，共6分。先在A、B、C中選擇一個正確選項，將正確選項的代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，然后在D處再補充一個符合題意的答案。每小題的選擇1分，填充1分）11．（2分）下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法正確的是B。A．鹽酸用于中和酸性廢水B．二氧化碳用于滅火C．氮氣可用作人工降雨D．氯化鈉配制生理鹽水（或作調(diào)味品，制取碳酸鈉等）【解答】解：A、鹽酸顯酸性，不能用于中和酸性廢水，故選項說法錯誤。B、二氧化碳的密度比空氣的大，不能燃燒、也不能支持燃燒，可用于滅火，故選項說法正確。C、氮氣不能用作人工降雨，故選項說法錯誤。D、氯化鈉可用于配制生理鹽水、作調(diào)味品、制取碳酸鈉等。故答案為：B；配制生理鹽水（或作調(diào)味品，制取碳酸鈉等）。12．（2分）在t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說法正確的是AB。A．燒杯②中的上層溶液是飽和溶液B．燒杯①中溶液的溶質(zhì)是氯化鉀C．燒杯②中溶液質(zhì)量比燒杯①中溶液質(zhì)量大D．將溫度升高到t2℃，燒杯①中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于（選填“大于”、“小于”、“等于”）燒杯②【解答】解：A、燒杯②的底部有固體等于，所以上層溶液是飽和溶液，故A正確；B、在t1℃時，硝酸鉀的溶解度小于氯化鉀的溶解度，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后，燒杯①中沒有固體剩余，所以溶液的溶質(zhì)是氯化鉀，故B正確；C、燒杯②中的固體沒有全部溶解，所以溶液質(zhì)量比燒杯①中溶液質(zhì)量小，故C錯誤D．將溫度升高到t2℃，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等，氯化鉀在t1℃時就可以全部溶解，所以燒杯①中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等燒杯②。故答案為：AB；相等。13．（2分）化學(xué)實驗的設(shè)計能力是化學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵能力之一。下列實驗方案可行的是C。選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A從空氣中獲取純凈的氮氣把空氣通過灼熱的紅磷B除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體把混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液C鑒別（NH4）2SO4和K2SO4取樣，與熟石灰混合研磨，聞氣味D鑒別蒸餾水和氯化鉀溶液取樣，滴加硝酸銀溶液【解答】解：A、空氣主要由氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣、稀有氣體組成，把空氣通過灼熱的紅磷，只除去氧氣，無法獲取純凈的氮氣，故選項實驗方案不可行。B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案不可行。C、取樣，與熟石灰混合研磨，硫酸銨會與熟石灰反應(yīng)生成氨氣，有刺激性氣味生成，硫酸鉀不反應(yīng)，可以鑒別，故選項實驗方案可行。D、氯化鉀與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，蒸餾水與硝酸銀不反應(yīng)，取樣，滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鉀溶液，無明顯現(xiàn)象的是蒸餾水。故答案為：C；取樣，滴加硝酸銀溶液。三、填空與說明題（本大題包括4小題，共23分）14．（6分）指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)和火藥是我國古代的四大發(fā)明，它是我國人民智慧和辛勤勞動的成果。（1）磁石是古人制作指南針的主要材料，磁石的主要成分為四氧化三鐵，四氧化三鐵的化學(xué)式為Fe3O4。（2）活字印刷的步驟是制模、挑字、排版、涂墨、上紙印刷。用墨印刷的字畫能夠長久保存而不變色，是因為碳在常溫下的化學(xué)性質(zhì)不活潑。（3）蔡倫造紙以破布、魚網(wǎng)、樹皮和麻頭等原料，經(jīng)過切斷、漚煮、漂洗、春搗、簾抄、干燥等步驟制成。破布、魚網(wǎng)切斷發(fā)生的是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化，漚煮過程中需要大量的熟石灰，熟石灰溶液能使無色酚酞溶液變紅色。（4）黑火藥由硝酸鉀、硫磺和木炭組成。黑火藥中至少含有五種元素?！窘獯稹拷猓海?）由兩種元素組成的化合物讀法：從后往前讀，讀作某化某，故四氧化三鐵的化學(xué)式為Fe3O4；（2）碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，故用墨印刷的字畫能夠長久保存而不變色；（3）破布、魚網(wǎng)切斷的過程中沒有生成新物質(zhì)，故發(fā)生的是物理變化，熟石灰的主要成分是氫氧化鈣，氫氧化鈣溶液呈堿性，能使無色酚酞溶液變紅；（4）黑火藥由硝酸鉀、硫磺和木炭組成，硝酸鉀是由K、N、O三種元素組成的，硫磺的主要成分是硫，由S元素組成，木炭的主要成分是碳，由C元素組成，故黑火藥中至少含有K、N、O、S、C五種元素。故答案為：（1）Fe3O4；（2）在常溫下的化學(xué)性質(zhì)不活潑；（3）物理；紅；（4）五。15．（5分）江西元素閃耀杭州亞運會。請回答下列問題：（1）江西財大助力開幕式。開幕式中天幕穹頂?shù)谌齻€環(huán)節(jié)的AR飄帶，是由江西財經(jīng)大學(xué)參與設(shè)計制作。生產(chǎn)AR（增強現(xiàn)實）設(shè)備的材料之一是硅，如圖是硅元素在元素周期表中示意圖，則硅的相對原子質(zhì)量為28.09；工業(yè)制取高純硅的一個反應(yīng)原理：SiO2+2CSi+2X，則X的化學(xué)式為CO。（2）江西健兒賽場奪金。江西選手徐曉詩奪得皮劃艇冠軍。制作皮劃艇的材料主要有塑料、玻璃鋼。其中塑料屬于有機合成（填“有機合成”或“天然有機”）材料。生活中鑒別熱固性塑料和熱塑性塑料的方法為取樣，加熱，看塑料是否熔化?！窘獯稹拷猓海?）由硅元素在元素周期表中示意圖中可得，硅原子相對原子質(zhì)量為28.09，由質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變，該反應(yīng)的反應(yīng)物中含有1個Si原子、2個O原子、2個C原子，生成物中含有1個Si原子和兩個X分子，故X的化學(xué)式為CO；（2）塑料屬于有機合成材料，熱固性塑料受熱不易熔化，熱塑性受熱熔化，故生活中鑒別熱固性塑料和熱塑性塑料的方法為加熱塑料，若熔化則為熱塑性塑料，反之為熱固性材料。故答案為：（1）28.09；CO；（2）有機合成；取樣，加熱，看塑料是否熔化。16．（6分）酒精燈是初中化學(xué)常用熱源。（1）圖一試管中盛放的藥品為高錳酸鉀；實驗結(jié)束后應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈的目的為防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂。（2）用圖二裝置進行實驗。點燃酒精燈，加熱銅絲其表面可觀察到的現(xiàn)象為由紅色變?yōu)楹谏?。一段時間后A端下降（填“A端下降”“B端下降”或“保持平衡”）。（3）圖三實驗蒸發(fā)過程中玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過高，造成液體飛濺；若要除去粗鹽溶液中的碳酸鈉，應(yīng)選擇的試劑為稀鹽酸（或氯化鈣溶液等，合理即可）?！窘獯稹拷猓海?）裝置A屬于固體加熱型，試管口放有一團棉花，采用的加熱高錳酸鉀的方法，則圖一試管中盛放的藥品為高錳酸鉀；實驗結(jié)束后應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈的目的為防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂。（2）點燃酒精燈，加熱銅絲，銅絲和空氣中的氧氣在加熱條件下生成氧化銅，可觀察到的現(xiàn)象為銅絲表面由紅色變?yōu)楹谏?，由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的銅和氧氣的質(zhì)量之和等于生成氧化銅的質(zhì)量，A端質(zhì)量變大，從而導(dǎo)致A端下降。（3）蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺；若要除去粗鹽溶液中的碳酸鈉，可選用稀鹽酸，稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則；或者選用適量的氯化鈣溶液，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則。故答案為：（1）高錳酸鉀；防止試管炸裂；（2）由紅色變?yōu)楹谏?；A端下降；（3）防止局部溫度過高，造成液體飛濺；稀鹽酸（或氯化鈣溶液等，合理即可）。17．（6分）高鐵酸鉀是常見的水處理劑，工業(yè)上制備高鐵酸鉀有多種方法。某興趣小組以鐵屑為原料模擬制備高鐵酸鉀（K2FeO4）的流程如圖：（1）過量空氣的作用為使亞鐵離子全部轉(zhuǎn)化成鐵離子。（2）Na2FeO4溶液轉(zhuǎn)化為高鐵酸鉀固體發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2FeO4+2KOH＝K2FeO4↓+2NaOH。（3）操作一的名稱為過濾，濾液中的陰離子為OH﹣（填離子符號）；標出高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為K2O4?！窘獯稹拷猓海?）鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，通入過量的空氣，可將氯化亞鐵氧化為氯化鐵；（2）Na2FeO4溶液轉(zhuǎn)化為高鐵酸鉀固體發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，即高鐵酸鈉和氫氧化鉀反應(yīng)生成高鐵酸鉀和氫氧化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2FeO4+2KOH＝K2FeO4↓+2NaOH；（3）操作一是將固體和液體分離，為過濾；濾液含有生成的氫氧化鈉，其中的陰離子為OH﹣；化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，高鐵酸鉀中鉀元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)鐵元素的化合價為x，則（+1）×2+x+（﹣2）×4＝0，x＝+6，化合價標在元素的正上方，正負在前，數(shù)字在后，表示為K2O4。故答案為：（1）使亞鐵離子全部轉(zhuǎn)化成鐵離子。（2）Na2FeO4+2KOH＝K2FeO4↓+2NaOH。（3）過濾；OH﹣；K2O4。四、實驗與探究題（本大題包括2小題，共16分）18．（7分）如圖是對實驗裝置的改進，請回答有關(guān)問題：（1）實驗一：儀器a的名稱是燒杯；若將硝酸銨固體加入原裝置中，溫度計示數(shù)下降，由此可得出的結(jié)論是硝酸銨固體溶于水吸熱；若將氫氧化鈉固體加入改進裝置中，可觀察到U形管內(nèi)的左邊液面將低于（填“高于”“低于”或“等于”）右邊液面。（2）實驗二：原裝置中說明燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒，改進裝置的優(yōu)點為更環(huán)保（合理即可），白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5。【解答】解：（1）儀器a的名稱為燒杯，硝酸銨固體加入原裝置中，溫度計示數(shù)下降，由此可得出的結(jié)論為硝酸銨固體溶于水吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放熱，會使廣口瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，氣壓增大，故U形管內(nèi)的左邊液面將低于右邊液面；（2）原裝置中銅片上的白磷，它與氧氣接觸和溫度達到著火點，水中的白磷溫度達到著火點但沒有與氧氣充分接觸，銅片上的紅磷與氧氣接觸，但溫度沒有達到著火點；根據(jù)水中的白磷不燃燒，銅片上的白磷燃燒可知，燃燒需要氧氣，白磷燃燒生成五氧化二磷，其化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5；改進后的裝置在密閉體系內(nèi)進行，它更環(huán)保，操作更簡便等。故答案為：（1）燒杯；硝酸銨固體溶于水吸熱；低于；（2）銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒；更環(huán)保（合理即可）；4P+5O22P2O5。19．（9分）某校流行炸包玩具，用手捏破炸包中盛放液體的塑料袋后會發(fā)生“爆炸”。小組同學(xué)將炸包中液體和白色粉末混合，迅速產(chǎn)生大量二氧化碳，于是他們對炸包中兩種試劑成分進行下列探究?！景l(fā)現(xiàn)問題】根據(jù)所學(xué)知識，酸和碳酸鹽的反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳，炸包中液體是一種酸，那么白色粉末含有什么物質(zhì)？【提出猜想】炸包中白色粉末含有①碳酸鈣；②碳酸鈉；③碳酸氫鈉。【查閱資料】碳酸鈉受熱不分解，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳?！緦嶒炘O(shè)計】（1）小明取炸包中固體樣品按如表方案進行實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論Ⅰ.將少量白色粉末放入水中攪拌，觀察固體全部溶解猜想①錯誤Ⅱ.?。á瘢┲腥芤河谠嚬蹵中，加熱試管B中澄清石灰水變渾濁猜想③正確，試管A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O【交流反思】實驗方案不能排除白色粉末是否含有碳酸鈉。【繼續(xù)探究】室溫時，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%的鹽酸（裝置如圖），記錄如表：實驗編號錐形瓶內(nèi)物質(zhì)最終得到CO2體積/mL名稱質(zhì)量/gⅠ碳酸氫鈉0.1V1Ⅱ碳酸鈉0.1V2Ⅲ白色粉末0.1V3（2）由上述實驗可知白色粉末含有碳酸氫鈉和碳酸鈉，判斷依據(jù)是V1＞V2＞V3。（用V1、V2、V3表示）【拓展提升】（3）測定炸包中小塑料袋內(nèi)液體的酸堿度的方法為在玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上，顯色后與標準比色卡比照讀數(shù)。（4）碳酸氫鈉的俗名為小蘇打；炸包雖好玩，但需注意安全，如不能在人口密集地方玩或遠離熱源等（任寫一點）。【解答】解：（1）碳酸鈣難溶于水，碳酸鈉、碳酸氫鈉都能溶于水，將少量白色粉末放入水中攪拌，觀察到固體全部溶解，則猜想