
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
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文檔簡(jiǎn)介
精選ppt1會(huì)話含義中的合作原則及其違反英語一班:劉若蕾、韓彬、李梅、申藝丹精選ppt2Contents:
123ViolationofCP(違反合作原則)TheCooperativePrinciple(合作原則)4ContentsofCP(合作原則的內(nèi)容)Conclusions(總結(jié))精選ppt3TheCooperativePrinciple
(合作原則)提出:HerbertPaulGrice,1975,“LogicandConversation”含義:在所有的語言交際活動(dòng)中,為了達(dá)到一定的目標(biāo),說話人和聽話人之間存在著一種默契,一種雙方都遵守的原則,即合作原則。在言語交際中,會(huì)話不是說話人所進(jìn)行的雜亂無章的語句堆砌,而總是伴隨一定的目的,或者說具有一定的意圖。交談過程中,不適合談話目的或方向的話語被刪除,使交談得以順利進(jìn)行。精選ppt4
格賴斯仿效康德(ImmanuelKant)在范疇表中列出“量、質(zhì)、關(guān)系、方式”四個(gè)范疇來構(gòu)成其范疇體系的做法,劃分出“量、質(zhì)、關(guān)系、方式”四個(gè)范疇,提出四個(gè)相應(yīng)的準(zhǔn)則及其相關(guān)的次準(zhǔn)則。量的準(zhǔn)則質(zhì)的準(zhǔn)則
合作原則相關(guān)準(zhǔn)則方式準(zhǔn)則精選ppt51.量的準(zhǔn)則(TheMaximofquantity)關(guān)注的是話語的信息量
a.Makeyourcontributionasinformativerequired.
所提供的信息應(yīng)是交際所需要的
b.Donotmakeyourcontributionmoreinformativethanisrequired.
不要提供交際以外的額外信息
(不多說,也不少說)精選ppt62.質(zhì)的準(zhǔn)則(TheMaximofquality)關(guān)注的是話語或信息的真實(shí)性,要求人們說真話,即要提供真實(shí)信息,所說的話力求真實(shí),尤其是不要說自知是虛假的話Donotsaywhatyoubelievetobefalse不要說缺乏足夠證據(jù)的話Donotsaythatforwhichyoulackadequateevidence.
在日常交際中,該準(zhǔn)則被人們視為最重要的一條準(zhǔn)則,違背“質(zhì)準(zhǔn)則”往往與撒謊撒謊、說話人的道德聯(lián)系在一起。精選ppt7ViolationofCP1、Quantity(量的違反)(1)A:Wouldyoumindtellingmeyouraddress?
您介意告訴我您的住址嗎?
B:
SomewhereInthesouthofHandan.
我住在邯鄲的南邊。(2)A.whatdidyoubuyyesterday?
昨天上街買了些什么?
B.justalittlethings.
就買了些東西。精選ppt8(爸爸出差晚上沒有按時(shí)到家,媽媽讓小雨打他手機(jī),打完后)
媽媽:誰接的電話?
小雨:一個(gè)女的.(眾人緊張)她說:“對(duì)不起,您撥打的電話暫時(shí)無法接通....”媽媽(劉梅)問小雨是誰接的電話,是想讓小雨回答具體的人,是爸爸(夏東海)還是其他人,而小雨一開始的答復(fù)并沒有提供足夠的信息,只說是個(gè)女的,從而產(chǎn)生了誤會(huì),緊接著夏雨做了補(bǔ)充說明,才把誤會(huì)解除。(選自《家有兒女》中的例子)精選ppt9(夏東海給劉星一本書讓他讀,劉星抱著書說道)劉星:這本書好……
(夏東海認(rèn)為劉星在稱贊此書,便心滿意足地離開了)劉星:這本書好厚啊。這時(shí)劉星才把話說完,他不完整的話讓爸爸認(rèn)為他很喜歡這本書,而他真正的意思卻是在抱怨。精選ppt10ViolationofCP
1、quality(質(zhì)的違反):說一些虛假的話郭:吃什么,穿什么,買什么那個(gè)大皮襖,喝它那個(gè)白酒。于:高度酒郭:高度酒,一萬多度。于:霍!汽油也沒那么度數(shù)啊!精選ppt11分析:在此例子中,郭德綱說“高度酒,一萬多度”明顯是假話。因?yàn)槲覀冎?,按常識(shí)酒的度數(shù)根本不可能達(dá)到一萬度。郭德綱說了假話也就是本來就知道是錯(cuò)誤的話,違反了質(zhì)量準(zhǔn)則,但這一萬度的說法卻使觀眾忍俊不禁。精選ppt12ViolationofCP美國(guó)人問了好多問題,郭德綱都不會(huì),所以臨走時(shí)為了挽回中國(guó)人的臉面,也要跟人家說聲再見啊,于是郭德綱洋洋得意地說了句“撒有那拉”,由此來顯示自己還是會(huì)說外語的,可是他說時(shí)哪里又會(huì)知道他說的是句日語呢。其實(shí)在說“撒有那拉”時(shí)他也不確定自己說的是不是英語。正是這一句缺乏證據(jù)的話產(chǎn)生了幽默效果。精選ppt13Thecooperativeprinciple⒊RELATION:berelevant說話要相關(guān)、貼切。
精選ppt14ViolationofCP⒊ViolationofRelation(相關(guān)性的違反)以郭德綱的相聲為例:郭:看著你父親這樣,我這心里不是滋味,我打小跟老爺子一塊兒,跟前長(zhǎng)起來的,看著我長(zhǎng)大的,如今他病成這樣,我心里能是滋味么。于:就是……郭:唉……(指著)老爺子,你也有今天。精選ppt15在例子中,郭首先表達(dá)了對(duì)老爺子的病的哀傷,可是最后郭卻說“老爺子,你也有今天?!边@句話的意思是,老爺子,你到今天這個(gè)地步真是罪有應(yīng)得啊,沒想到你也能混到這個(gè)地步,明顯與當(dāng)時(shí)的情形不符,郭違反了關(guān)系準(zhǔn)則。精選ppt16徐:就是啊,我愛上了一個(gè)中文系的女生。郭:多大歲數(shù)?徐:非常漂亮。郭:漂亮?徐:二十多歲吧。在這里,徐是所問非所答。徐的答語與郭的問題是不相關(guān)聯(lián)的,違反了合作原則中的關(guān)系準(zhǔn)則。精選ppt17ViolationofCP
4、Manner方式
Beperspicuous,andspecifically:1)avoidobscurityofexpression.
避免晦澀
2)avoidambiguity.避免歧義
3)bebrief.簡(jiǎn)單明了
4)beorderly.井井有條精選ppt18(1)違反避免晦澀原則徐:有一次眼睛不好,上醫(yī)院看病:大夫啊,我這個(gè)眼睛啊,這個(gè)光線投射到物體上面,再反射到我瞳仁上面的時(shí)候,總是在這個(gè)物體的本體旁邊產(chǎn)生一個(gè)對(duì)等的像。郭:挺復(fù)雜徐:而且這個(gè)像和這個(gè)本體并不時(shí)分離的。郭:好。徐:而是呈現(xiàn)一種交集現(xiàn)象。郭:嗯嗯嗯……徐:大夫想了半天:你看東西重影是嗎?對(duì)對(duì)對(duì)……郭:我要是這個(gè)大夫非打起來不可。徐:大夫的概括能力很強(qiáng)嘛。這段對(duì)話中,徐的眼睛出了問題去看醫(yī)生,當(dāng)醫(yī)生詢問癥狀時(shí),徐卻用了一些晦澀難懂的術(shù)語,以表示自己的博學(xué)。違反了方式準(zhǔn)則的第一條,“避免晦澀”。精選ppt19(2)違反“避免歧義”原則“ISoughttellmylove,Lovethatnevertoldcanbe”mylove既可以指“我的愛情”,也可以指“我的愛人”;“Lovethatnevertoldcanbe”既可以指“無法訴說的愛情”,又可以指“不可告訴人的愛情”因此,這句詩(shī)有四種含義:我曾企圖訴說我的愛情,那無法訴說的愛情我曾企圖訴說我的愛情,那不能告訴人的愛情我曾企圖告訴我的愛人,說那無法訴說的愛情我曾企圖告訴我的愛人,說那不能告訴人的愛情在這些含義中,詩(shī)人沒有明確地突出其中任何一種,而是讓聽話人選擇詩(shī)人愿意說、聽話人愿意聽的那一種。違反了“方式準(zhǔn)則”的第二條準(zhǔn)則“避免歧義”精選ppt20(3)違反“簡(jiǎn)單明了”原則夏東海:你說怎么辦?劉星:還能怎么辦呀!夏東海:你想怎么辦哪?劉星:這么辦唄!夏東海:你到底是打算怎么辦?劉星:還能怎么辦呀!就這么辦唄!夏東海:我跟你說點(diǎn)中國(guó)話怎么這么費(fèi)勁呀?。∵@段對(duì)話雖然比較長(zhǎng),但可以看出它并沒有表達(dá)實(shí)際意義,因?yàn)閯⑿堑幕卮鹗植缓?jiǎn)練,他有意回避夏東海的問話。違反了方式準(zhǔn)則的第三條,“簡(jiǎn)單明了”。精選ppt21(4)違反“有條理”原則甲:我研究的不是一門兒,是全門兒。我一個(gè)人研究的包括他們所有的個(gè)門兒,我這叫綜合科學(xué)。乙:啊,這我不懂,什么叫綜合科學(xué)?甲:這么說吧,我所研究的是包羅萬象。自從混沌初分,海馬獻(xiàn)圖,一元二氣,兩儀四象生八卦……乙:行啦,您甭說了,你怎么還研究這個(gè)呢?甲:怎么啦?乙:現(xiàn)在是原子時(shí)代,人們研究原子,電子,核子,離子……甲:這我懂,原子,電子,餃子,包子……乙:包子?故意違反“方式準(zhǔn)則”的第四項(xiàng)準(zhǔn)則“有條理”,而說些雜七雜八無條理的話精選ppt22Conclusion(總結(jié))
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