世界兒歌日含內(nèi)容課件兩篇

主講：XXX時間：XX年X月世界兒歌日關(guān)愛兒童·締造和平目錄01節(jié)日起源02設(shè)立宗旨03認識兒歌04兒歌記憶節(jié)日起源第一部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomes每年3月21日世界兒歌日1976年，在比利時克諾克兩年一度的國際詩歌會上創(chuàng)立了世界兒歌日由13歲以下的兒童每年在3月21日（二十四節(jié)氣中的第四個節(jié)氣春分）——春天到來的第一天舉行慶?；顒印Ｖ黝}是：關(guān)愛兒童、締造和平、消滅戰(zhàn)爭、建設(shè)家園。該項活動得到了聯(lián)合國教科文組織的認可和支持。每年這一天，各國兒童組織、教育機構(gòu)用各種形式慶祝這一節(jié)日。中國從1996年開始，每年舉行各種形式的活動慶祝世界"世界兒歌日"是1976年比利時國際詩歌會上創(chuàng)立的由13歲以下的兒童每年在春天到來之際，圍繞著"我與他，消滅戰(zhàn)爭，締造和平，四海一家"主題舉行慶?；顒?。這項活動得到了聯(lián)合國教科文組織的認可和支持。本屆世界兒歌日的主題是"自然與家園"。2000年世界兒歌日-綠色童謠行動"，是在成功舉辦"1999年世界兒歌日-愛與和平"慶?；顒踊A(chǔ)上的延續(xù)和拓展，也是對我國多年來，尤其是1994年以來取得豐碩成果的旨在保護口述語言珍品、傳播生態(tài)文化的"童謠行動"的搜集發(fā)掘、研究和傳播工作的弘揚和推進。該行動以"世界兒歌日"慶?；顒訛槠瘘c，以"匯聚百萬綠色心愿，構(gòu)筑兒歌世紀森林"為核心，通過媒體互動、征集競賽、戶外活動、成果展示和遞交宣言等步驟成立綠色倡儀、表達心愿、綠色實踐、匯聚眾愿和追求理想五步曲。由于該活動立意高遠、受眾群體巨大，社會意義深遠，得到了社會各界的積極支持和參與。世界兒歌日組委會總部設(shè)在比利時布魯塞爾。組委會除每年舉辦慶?；顒油猓€設(shè)立了太陽石獎專項基金包括綜合兒童藝術(shù)獎、殘障兒童獎等，鼓勵所有兒童積極傳承傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)個人才智，享受笑聲與快樂。設(shè)立宗旨第二部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomes通過兒歌搭起各國兒童的友誼橋梁，傳達和平與發(fā)展的理想，寓教于樂，充分發(fā)展少年兒童的才智個性和身心能力，并培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化、民族語言和價值的認同及對祖國文明的尊重與熱愛。需要讓更多的國人知道“世界兒歌日”這個節(jié)日，更需要有更多的關(guān)注和資源投入到兒歌創(chuàng)作中去。相較于“電視劇產(chǎn)量世界第一”，我們寧愿希望是“兒歌產(chǎn)量世界第一”，世界兒歌日是世界兒童的一個獨特的節(jié)日，是兒童國際交流的窗口也是維護、保障兒童權(quán)益的一種重要形式。認識兒歌第三部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomes兒童是世界的，兒歌是低幼兒童成長過程中的一種活動形式，世界兒歌日算得上世界兒童的一個獨特的節(jié)日了。一方面作為兒童文學(xué)最古老、最基本的體裁形式一方面作為民歌的一種兒歌的表現(xiàn)手法多樣，多運用比喻、擬人、夸張、反復(fù)等手法，大膽一如神奇，自然一如天籟。兒歌的旋律優(yōu)美，音韻流暢，節(jié)奏明快，情感真摯富有強烈的感染力。兒童在耳濡目染中，鍛煉聽覺，增強語言表達能力，舒展情感，調(diào)節(jié)情緒，啟迪智慧。兒歌記憶第四部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomes你拍—，我拍一，一個小孩坐飛機。你拍二，我拍二，兩個小孩丟手絹。你拍三，我拍三，三個小孩來搬磚。你拍四，我拍四，四個小孩寫大字。你拍五，我拍五，五個小孩敲鑼鼓。你拍六，我拍六，六個小孩揀豆豆。你拍七，我拍七，七個小孩穿新衣。你拍八，我拍八，八個小孩吃西瓜。你拍九，我拍九，九個小孩齊步走。你拍十，我拍十，十個小孩在學(xué)習。小兔子乖乖，把門開開。不開不開，我不開，媽媽不回來，誰來也不開。小兔子乖乖，把門開開，就開就開，我就開，媽媽回來了，我就把門開。小螺號，嘀嘀嘀吹海鷗聽了展翅飛。小螺號，嘀嘀嘀吹浪花聽了笑微微。小螺號，嘀嘀嘀吹聲聲喚船歸小螺號，嘀嘀嘀吹阿爸聽了快快回茫茫的海灘，藍藍的海水。吹起了螺號，心里美。一個蛤蟆—張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通─聲跳下水。兩個蛤蟆兩張嘴，四只眼睛八條腿，撲通撲通跳下水。小么小二郎

背著書包上學(xué)堂不怕太陽曬也不怕那風雨狂只怕那先生罵我懶哪沒有學(xué)問（羅）無顏見爹娘。丁丁啦切個隆冬搶沒有學(xué)問（羅）無顏見爹娘。小么小二郎

背著書包上學(xué)堂不為做官也不是為面子光只為窮人要翻身哪不被人欺負（喂）不做牛和羊丁丁啦切個隆冬搶不被人欺負（喂）不做牛和羊你唱過的兒歌有什么呢？演示完畢感謝您的觀看世界兒歌日關(guān)愛兒童·締造和平主講：XXX世界兒歌日關(guān)愛兒童·締造和平BASICKNOWLEDGE目錄CATALOG01節(jié)日起源02設(shè)立宗旨03認識兒歌04兒歌記憶BASICKNOWLEDGE節(jié)日起源第一部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomes每年3月21日世界兒歌日1976年，在比利時克諾克兩年一度的國際詩歌會上創(chuàng)立了世界兒歌日由13歲以下的兒童每年在3月21日（二十四節(jié)氣中的第四個節(jié)氣春分）——春天到來的第一天舉行慶?；顒?。主題是：關(guān)愛兒童、締造和平、消滅戰(zhàn)爭、建設(shè)家園。該項活動得到了聯(lián)合國教科文組織的認可和支持。每年這一天，各國兒童組織、教育機構(gòu)用各種形式慶祝這一節(jié)日。中國從1996年開始，每年舉行各種形式的活動慶祝世界"世界兒歌日"是1976年比利時國際詩歌會上創(chuàng)立的由13歲以下的兒童每年在春天到來之際，圍繞著"我與他，消滅戰(zhàn)爭，締造和平，四海一家"主題舉行慶祝活動。這項活動得到了聯(lián)合國教科文組織的認可和支持。本屆世界兒歌日的主題是"自然與家園"。2000年世界兒歌日-綠色童謠行動"，是在成功舉辦"1999年世界兒歌日-愛與和平"慶祝活動基礎(chǔ)上的延續(xù)和拓展，也是對我國多年來，尤其是1994年以來取得豐碩成果的旨在保護口述語言珍品、傳播生態(tài)文化的"童謠行動"的搜集發(fā)掘、研究和傳播工作的弘揚和推進。該行動以"世界兒歌日"慶?；顒訛槠瘘c，以"匯聚百萬綠色心愿，構(gòu)筑兒歌世紀森林"為核心，通過媒體互動、征集競賽、戶外活動、成果展示和遞交宣言等步驟成立綠色倡儀、表達心愿、綠色實踐、匯聚眾愿和追求理想五步曲。由于該活動立意高遠、受眾群體巨大，社會意義深遠，得到了社會各界的積極支持和參與。世界兒歌日組委會總部設(shè)在比利時布魯塞爾。組委會除每年舉辦慶?；顒油?，還設(shè)立了太陽石獎專項基金包括綜合兒童藝術(shù)獎、殘障兒童獎等，鼓勵所有兒童積極傳承傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)個人才智，享受笑聲與快樂。BASICKNOWLEDGE設(shè)立宗旨第二部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomes通過兒歌搭起各國兒童的友誼橋梁，傳達和平與發(fā)展的理想，寓教于樂，充分發(fā)展少年兒童的才智個性和身心能力，并培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化、民族語言和價值的認同及對祖國文明的尊重與熱愛。需要讓更多的國人知道“世界兒歌日”這個節(jié)日，更需要有更多的關(guān)注和資源投入到兒歌創(chuàng)作中去。相較于“電視劇產(chǎn)量世界第一”，我們寧愿希望是“兒歌產(chǎn)量世界第一”，世界兒歌日是世界兒童的一個獨特的節(jié)日，是兒童國際交流的窗口也是維護、保障兒童權(quán)益的一種重要形式。BASICKNOWLEDGE認識兒歌第三部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomes兒童是世界的，兒歌是低幼兒童成長過程中的一種活動形式，世界兒歌日算得上世界兒童的一個獨特的節(jié)日了。一方面作為兒童文學(xué)最古老、最基本的體裁形式一方面作為民歌的一種兒歌的表現(xiàn)手法多樣，多運用比喻、擬人、夸張、反復(fù)等手法，大膽一如神奇，自然一如天籟。兒歌的旋律優(yōu)美，音韻流暢，節(jié)奏明快，情感真摯富有強烈的感染力。兒童在耳濡目染中，鍛煉聽覺，增強語言表達能力，舒展情感，調(diào)節(jié)情緒，啟迪智慧。BASICKNOWLEDGE兒歌記憶第四部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomes你拍—，我拍一，一個小孩坐飛機。你拍二，我拍二，兩個小孩丟手絹。你拍三，我拍三，三個小孩來搬磚。你拍四，我拍四，四個小孩寫大字。你拍五，我拍五，五個小孩敲鑼鼓。你拍六，我拍六，六個小孩揀豆豆。你拍七，我拍七，七個小孩穿新衣。你拍八，我拍八，八個小孩吃西瓜。你拍九，我拍九，九個小孩齊步走。你拍十，我拍十，十個小孩在學(xué)習。小兔子乖乖，把門開開。不開不開，我不開，媽媽不回來，誰來也不開。小兔子乖乖，把門開開，就開就開，我就開，媽媽回來了，我就把門開。小螺號，嘀嘀嘀吹海鷗聽了展翅飛。小螺號，嘀嘀嘀吹浪花聽了笑微微。小螺號，嘀嘀嘀吹聲聲喚船歸小螺號，嘀嘀嘀吹阿爸聽了快快回茫茫的海灘，藍藍的海水。吹起了螺號，心里美。一個蛤蟆—張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通─聲跳下