人教七上1.4地形圖的判讀課件

第四節(jié)

地形圖的判讀教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)閱讀和使用等高線地形圖、分層設(shè)色地形圖，學(xué)會(huì)估算海拔和相對(duì)高度。2、能在等高線地形圖上區(qū)別出山頂、山脊、鞍部、陡崖等山地的不同部位。重、難點(diǎn)：1、等高線形態(tài)與地勢(shì)高低、坡度陡緩的關(guān)系。2、在地形圖上識(shí)別山體不同部位的等高線形態(tài)。課前復(fù)習(xí)地圖的三要素是

、

、

。分母越大，比例尺越

；分母越小，比例尺越

。在一般地圖上，根據(jù)

、

的原則判斷方向；在指向標(biāo)地圖上，箭頭指示

方向；在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上，經(jīng)線指示

方向，緯線指示

方向。比例尺方向圖例小大上北下南左西右東北南北東西4、在圖幅相同的情況下，比例尺越小，表示的地面范圍越____，內(nèi)容越______。比例尺越大，表示的地面范圍越____，內(nèi)容越______。大簡(jiǎn)略小詳細(xì)珠穆朗瑪峰（海拔8844.43米）世界陸地最高點(diǎn)——死海（湖面海拔-422米）世界陸地最低點(diǎn)——閱讀教材第24頁(yè)，回答問(wèn)題：什么叫海拔？什么叫相對(duì)高度？珠穆朗瑪峰海拔8844.43米，死海海拔約-422米，兩地的相對(duì)高度相對(duì)高度是多少？相對(duì)高度：某點(diǎn)高出另一點(diǎn)的垂直距離海拔：某點(diǎn)到海平面的垂直距離一、海拔與相對(duì)高度等高線地形圖地球表面是高低起伏不平的，而地圖是平面的，那么，如何將高低起伏的地表特征在平面的地圖上表示出來(lái)呢？小組合作閱讀教材第25頁(yè)，并觀察圖1.36等高線示意圖，思考：什么是等高線？什么是等高距？等高線地形圖是如何繪制出來(lái)的？等高線地形圖有哪些特點(diǎn)？等高線——海拔高度相同的點(diǎn)的連線100100100100100100100200200200200100等高線地形圖的特點(diǎn)等高線是閉合曲線；相鄰兩條等高線之間，等高距相同；所有等高線不相交；同一條等高線上的點(diǎn)，海拔相同。120110100120110100130緩坡陡坡思考：等高線分布的疏密與坡度陡緩有什么關(guān)系？結(jié)論：坡陡的地方，等高線密集；坡緩的地方，等高線稀疏等高線地形圖的解讀C因?yàn)閺腃到A比從B到A的坡度緩（等高線比較稀疏）讀等高線地形圖解決問(wèn)題從B和C處上山到A點(diǎn)，哪里更容易？為什么？認(rèn)識(shí)山體的不同部位山峰認(rèn)識(shí)山體的不同部位山脊認(rèn)識(shí)山體的不同部位山谷認(rèn)識(shí)山體的不同部位陡崖40506070804050607080607080901009070806050小組合作辨認(rèn)下列四等高線地形圖所代表的山體部位，并說(shuō)明判斷方法。山頂彎曲部分向低處突出等高線重合彎曲部分向高處突出中間高四周低山脊山谷陡崖山脊和山谷的區(qū)分：4040等高線向低處彎曲等高線向高處彎曲山脊山谷凸低為山脊，凸高為山谷鞍部鞍部——兩山頂之間等高線不相連的地方100100200200300300ABCDEFA____D____C____B____山谷陡崖E____F___山頂山脊山頂鞍部①②A.B.C.D代表的山體部位分別是該地最高山峰在__（填字母）,海拔范圍約______米。H點(diǎn)與G點(diǎn)的相對(duì)高度是______

適合建攀巖場(chǎng)的地點(diǎn)是____（填字母）。JD400-450C②練習(xí)鞏固100米B山脊山谷陡崖山峰登上D點(diǎn)，______路線更輕松。（①,②）圖中，A點(diǎn)的海拔是

米，B點(diǎn)的海拔是

米，A與B的相對(duì)高度是

米。坡陡的地方，等高線

；坡緩的地方，等高線

；下圖AC與BC坡度較陡的是

。說(shuō)出下圖C、D、E、F代表的山體部位，及其等高線特征。150300150E密集稀疏BCF山峰山脊山脊陡崖連線題:山頂300200400山脊

200300400400300200山谷鞍部

陡崖ABCDE100100200200300300ABCDEFA____D____C____B____山谷陡崖E____F____山頂山脊山頂鞍部等高線地形圖的應(yīng)用公、鐵路線設(shè)計(jì)的基本要求：應(yīng)建在坡度平緩的地區(qū)，盡量避開(kāi)等高線，以降低施工難度和建設(shè)成本。等高線地形圖的應(yīng)用河流一般發(fā)育于山谷線處（水往地處流）：

一般選在峽谷處，且考慮水庫(kù)庫(kù)址應(yīng)選在河谷、山谷地區(qū)“口袋形”洼地處.4、選建水庫(kù)（電站）壩址：等高線河流湖泊聚落圖140m5040①②③④500

ABD丙丁100米34045’35000’村莊例：某一地區(qū)等高線地形圖，讀圖回答下列問(wèn)題⑴假如在甲村和乙村間修建一條公路，經(jīng)過(guò)A處、還是B處施工較為容易？

，為什么？

⑵如欲在此地區(qū)修建大壩，請(qǐng)?jiān)谳^為理想的地區(qū)用紅色“=”在圖上標(biāo)出。B等高線稀疏，說(shuō)明地形較平坦，施工難度小，投資少。小組討論閱讀教材第26頁(yè)文字，并觀察下面兩幅地形圖，思考：什么是分層設(shè)色地形圖？等高線地形圖與分層設(shè)色地形圖有何異同點(diǎn)？400300200400300200500200300400500600海拔/米分層設(shè)色地形圖等高線地形圖二、分層設(shè)色地形圖在不同的等高線和等深線之間，著上不同的顏色，可以一目了然的看到地表的高低形態(tài)和海底的起伏狀況。藍(lán)色——代表海洋綠色——代表平原黃褐色——代表高原、丘陵、山地白色——代表雪線以上認(rèn)識(shí)基本的地形類型參照地形素描圖，在分層設(shè)色地形圖中找到對(duì)應(yīng)的地形，并思考如何在分層設(shè)色地形圖上區(qū)分不同的地形。小組討論高原平原丘陵山地盆地高原青藏高原衛(wèi)星俯視圖>500米外圍較陡，內(nèi)部起伏和緩山地>500米山峰聳立山坡陡峭丘陵<500米地表起伏較大平原<200米寬廣平坦盆地四周高中間低地形類型高原平原山地丘陵盆地海拔范圍地表起伏狀態(tài)>500米外圍較陡，內(nèi)部起伏和緩<200米寬廣平坦>500米山峰聳立山坡陡峭<500米地表起伏較大四周高中間低認(rèn)識(shí)基本的地形類型小結(jié)五種基本地形及其特點(diǎn)：三、地形剖面圖地形剖面圖：是沿等高線地形圖某條直線下切而顯露出來(lái)的地形垂直剖面。繪制方法：在等高線地形圖上，沿著某個(gè)方向畫(huà)一條直線。然后將該直線與等高線的交點(diǎn)一一投射到間隔高度相同的平行線上，得到不同的交點(diǎn)，把這些交點(diǎn)用平滑的曲線連接起來(lái)，就得到地形剖面圖。A--B的剖面圖.....【根據(jù)地形剖面圖繪制原理，將地形剖面圖補(bǔ)充完整】不低于100米不高于300米.練習(xí)1、地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離，叫（）A、海拔B、相對(duì)高度

C、高度差D、高度2、在地圖上，把海拔相同的點(diǎn)連接起來(lái)的線叫（）A、等深線B、等溫線C、等高線D、等降水量線

AC3、等高線地形圖上，坡陡的地方（）A、等高線重疊B、等高線稀疏C、等高線密集D、等高線疏密相間4、在分層設(shè)色地形圖上，藍(lán)色表示（）A、海洋B、盆地C、山地D、平原

AC5、某地區(qū)海拔多在200米以下，地勢(shì)平坦。這一地區(qū)的主要地形類型是（）A、平原B、山地C、丘陵D、高原6、下列各類型地圖中能夠最直觀地表示地面某一線上地勢(shì)起伏的是（）A、等高線地形圖B、地形剖面圖C、平面示意圖D、分層設(shè)色地形圖B

A長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。努力，終會(huì)有所收獲，功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進(jìn)的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學(xué)習(xí)更多東西，更進(jìn)一步。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?，F(xiàn)代社會(huì)，有很多人，鉆進(jìn)錢(qián)眼，不惜違法亂紀(jì)；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅(jiān)持下來(lái)。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想，腳下的路再遠(yuǎn)，也不會(huì)迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財(cái)富如浮云，生不帶來(lái)，死不帶去，真正留下的，是我們對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬(wàn)里，體恤弱小，善德加身。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo)，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見(jiàn)品質(zhì)。學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強(qiáng)，相應(yīng)的，逼迫自己所學(xué)的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身，世間又會(huì)多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營(yíng)私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點(diǎn)寬容，多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。進(jìn)學(xué)之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！闭嬲M(jìn)者，不會(huì)把時(shí)間耗費(fèi)在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識(shí)器做學(xué)問(wèn)和學(xué)技術(shù)，都需要無(wú)數(shù)次的練習(xí)。第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰(shuí)傷害過(guò)你，誰(shuí)擊潰過(guò)你，都不重要。重要的是誰(shuí)讓你重現(xiàn)笑容。幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒(méi)有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨(dú)不是長(zhǎng)久的一個(gè)人，而是心里沒(méi)有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個(gè)過(guò)往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個(gè)明媚的女子。不傾國(guó)，不傾城，只傾其所有過(guò)的生活。生活就是生下來(lái)，活下去。人生最美的是過(guò)程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛(ài)，最后悔的是錯(cuò)過(guò)。兩個(gè)人在一起能過(guò)就好好過(guò)！不能過(guò)就麻利點(diǎn)分開(kāi)。當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻，他放下追尋外在世界的財(cái)富，而開(kāi)始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會(huì)被驅(qū)散的，即使它籠罩了整個(gè)地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈，可以照亮整個(gè)世界。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場(chǎng)車禍。要么失憶。要么死。有些人說(shuō)：我愛(ài)你、又不是說(shuō)我只愛(ài)你一個(gè)。生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切，唯獨(dú)刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。、相信自己，堅(jiān)信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會(huì)是你的！既然愛(ài)，為什么不說(shuō)出口，有些東西失去了，就在也回不來(lái)了！對(duì)于人來(lái)說(shuō)，問(wèn)心無(wú)愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽(yáng)光，人就會(huì)從卑微中站起來(lái)，帶著封存夢(mèng)想去擁抱藍(lán)天。成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。過(guò)去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過(guò)去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。讓我記起容易，但讓我忘記我怕我是做不到。不要跟一個(gè)人和他議論同一個(gè)圈子里的人，不管你認(rèn)為他有多可靠。想象困難做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開(kāi)它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗。他不愛(ài)你，你為他擋一百顆子彈也沒(méi)用。坐在電腦前，不知道做