《學棋》教學課件

品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測第二課時學棋141.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。2.理解課文內容。（重點）3.懂得讀書學習要專心致志的道理。（難點）學習目標通過上一節(jié)課的學習，我們已經初步理解了課文內容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。核心問題：兩個學生跟著同一個老師學下棋，為什么學的結果不一樣？串珠問題：1.秋的棋藝怎么樣？2.兩個學生跟著秋學棋時的表現各是怎樣的？3.兩個學生的學習結果有什么不同？有兩個學生拜秋為師，跟他學下棋。一個學生專心致志，一邊聽一邊看老師在棋盤上布子，有不明白的地方還要問上幾句。這是一個專心的學生。“一邊……一邊……”說明“聽”“看”這兩個動作他是同時進行的，而且“有不明白的地方還要問上幾句”，“聽、看、問”相結合，由此可以看出這個學生對待學習的態(tài)度是極其認真的，他的學習習慣非常好，也預示了他一定能取得好成績。從這句話可以看出，這是一個怎樣的學生？仿寫：用“一邊……一邊……”寫句子。（使用時注意兩個動作必須能同時進行。）________________________________________________________________________________________________1.我一邊唱歌一邊跳舞。2.媽媽一邊織毛衣一邊看電視。另一個學生呢，聽著聽著就走了神兒，好像看到一只美麗的天鵝正從遠處飛來。他想，要是用弓箭把它射下來該有多好哇！想著想著，雙手不由得做出了拉弓射箭的動作。“走了神兒”是說這個學生聽著聽著就不去注意老師講的課了，他開小差了。他想到了拿弓箭射天鵝，而且想得很投入?！安挥傻谩本褪遣挥勺灾鞯囊馑?，說明這是一個不認真聽講的學生，與另一個學生形成了鮮明的對比。你從這段中體會出來什么？對比、心理描寫老師發(fā)現了，提醒他注意聽講。可他只聽了一會兒，又去想別的事了?！爸弧薄坝帧闭f明這個學生經常走神兒，聽講的時候注意力不集中。為最終兩人學棋的不同結果埋下伏筆?！爸弧薄坝帧闭f明了什么？伏筆通過兩個學生學習結果的對比，說明學習要專心致志，不能三心二意。在學習中，一定要做到上課認真聽講，不走神兒，不做小動作，這樣才能取得好成績。兩個學生學棋的不同結果說明了什么？對比后來，一個學生成了出色的棋手，而另一個學生棋藝一直沒有多大長進。閱讀方法解密：品析對比的手法概念：對比，是把具有明顯差異、矛盾或對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。效果：突出表現事物的本質特征，加強文章的藝術效果和感染力。運用：見本課“課后練習單”第二、2題。同學們剛才已經跟隨老師走進文本，感受到了學習要專心致志。讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。核心問題：因為他們的學習態(tài)度不同，雖然跟著同一個老師學下棋，但是一個專心致志，而另一個聽著聽著就走了神兒，所以他們學習的結果不一樣。兩個學生跟著同一個老師學下棋，為什么學的結果不一樣？1.秋的棋藝怎么樣？秋的棋藝遠近聞名。串珠問題：2.兩個學生跟著秋學棋時的表現各是怎樣的？一個學生專心致志，一邊聽一邊看老師在棋盤上布子，有不明白的地方還要問上幾句。另一個學生呢，聽著聽著就走了神兒，老師發(fā)現了，提醒他注意聽講?？伤宦犃艘粫?，又去想別的事了。3.兩個學生的學習結果有什么不同？一個學生成了出色的棋手，而另一個學生棋藝一直沒有多大長進。學棋一個：專心致志聽、看、問——出色的棋手另一個：走了神兒想、又去想——沒有多大長進學習要專心課文結構本課講述了古時候兩個學生向圍棋能手秋學下棋，一個專心致志，一個心不在焉，所學結果截然不同的故事，告訴我們學習、做事時必須專心致志。課文主旨

鐵杵磨成針盛唐時期的大詩人李白，小時候很聰明，10歲時就讀了很多詩書，但他也非常貪玩，不能全神貫注地讀書，常常放下書本出去玩。有一天，李白讀了一會兒書，就又溜到外面閑逛（guàng）起來。在一條小河邊，他看見一位老婆婆正在不停地磨一根鐵棒。李白很納悶，便問道：“老婆婆，您為什么磨這鐵棒呀？”推薦閱讀老婆婆抬頭看了他一眼，說：“孩子，我要把它磨成繡花針！”李白聽了很吃驚，問道：“啊，這么粗的鐵棒，您要把它磨成繡花針，什么時候才能磨好呀？”老婆婆笑了笑，繼（jì）續(xù)耐心地對他說：“我這樣不停地磨下去，這鐵棒就會越來越細。這鐵棒和以前相比已經細了不少了。我相信總有一天我會把它磨成針的?！崩畎茁犃撕苁軉l(fā)，決心好好讀書，最后終于成為中國一代“詩仙”。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。(《勸學》荀子)國學誦讀走進中華傳統文化【中國象棋】漢族棋類益智游戲，在中國有著悠久的歷史，先秦時已有記載，屬于二人對抗性游戲的一種，由于用具簡單，趣味性強,成為流行極為廣泛的棋藝活動。主要流行于華人及漢字文化圈的國家。象棋是中國正式開展的78個體育運動項目之一，是首屆世界智力運動會的正式比賽項目之一。課文所講的故事生動形象、脈絡分明、語言淺顯易懂，告訴了我們不管做任何事情都要專心致志才能取得成功的道理。課堂小結讀一讀

圍棋棋盤棋藝專心專業(yè)專門教師點撥：這幾個詞語是本課的生字“棋、專”組成的詞語。我們要了解漢字的一字多詞現象。讀一讀，加上標點。一個學生專心致志一邊聽一邊看老師在棋盤上布子有不明白的地方還要問上幾句參考答案：一個學生專心致志，一邊聽一邊看老師在棋盤上布子，有不明白的地方還要問上幾句。朗讀課文。教師點撥：本文寫了兩個學生學棋時的表現，以及所學結果。朗讀時要抓住重點詞語，通過對比朗讀的方法，達到朗讀的最佳效果。要結合自己平時學習的情況，邊讀邊想象，并且通過抑揚頓挫，讀出兩個學生的不同。...參考答案：一個學生專心致志，一邊聽/一邊看老師在棋盤上/布子，有不明白的地方/還要問上幾句。另一個學生呢，聽著聽著/就走了神兒，好像看到/一只美麗的天鵝/正從遠處飛來，他想，要是用弓箭/把它射下來該有多好哇！想著想著，雙手不由得做出了/拉弓射箭的動作。...............默讀第二自然段，說說兩個學生跟同一位老師學下圍棋，為什么學的結果不一樣。教師點撥：通過默讀課文，聯系兩位學生學棋時的表現回答，一個學生專心致志，一個學生心不在焉，正因為如此，兩個學生學習的結果不同。參考答案：兩個學生跟同一個老師學下棋，一個學生專心致志，另一個學生三心二意，聽著聽著就走了神兒。所以，一個學生城里出色的棋手，而另一個學生棋藝一直沒有多大長進。一、看拼音，寫詞語。zhōuwéi

néngshǒu

lìngwàiyīnggāigōngjiànjiǎnghuàzhuānxīnzhìzhì周圍能手另外應該弓箭講話專心致志二、選字填空。做作作做志致志致三、比一比，再組詞。弓（）

雙（）

該（）張（）

勸（）

刻（）開弓開張雙手勸說應該立刻四、連一連。美麗的孩子

專心地玩耍出色的棋手

快樂地指導好學的天鵝

耐心地聽講五、寫出加點詞的近義詞。1．那個專心聽講的學生成了出色的棋手。(

)2．那個老走神兒的學生棋藝沒有多大長進。(

)3．一個學生學棋時專心致志。(

)........優(yōu)秀進步一心一意

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。努力，終會有所收獲，功夫不負有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進的路上，要不斷反思、關照自己的不足，學習更多東西，更進一步。窮則獨善其身，達則兼濟天下。現代社會，有很多人，鉆進錢眼，不惜違法亂紀；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅持下來。士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?心中有理想，腳下的路再遠，也不會迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學業(yè)的基礎，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財富如浮云，生不帶來，死不帶去，真正留下的，是我們對這個世界的貢獻。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬里，體恤弱小，善德加身。老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠保持豐盛。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領導，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見品質。學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強者智不達，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強，相應的，逼迫自己所學的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?若人人皆每日反省自身，世間又會多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點寬容，多一份擔當。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當靠自己拼搏奮斗。博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。進學之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！闭嬲M者，不會把時間耗費在負性情緒上。好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識器做學問和學技術，都需要無數次的練習。第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力當眼淚流盡的時候，留下的應該是堅強。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰傷害過你，誰擊潰過你，都不重要。重要的是誰讓你重現笑容。幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運并非沒有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨不是長久的一個人，而是心里沒有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個過往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。做個明媚的女子。不傾國，不傾城，只傾其所有過的生活。生活就是生下來，活下去。人生最美的是過程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛，最后悔的是錯過。兩個人在一起能過就好好過！不能過就麻利點分開。當一個人真正覺悟的一刻，他放下追尋外在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正財富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會被驅散的，即使它籠罩了整個地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈，可以照亮整個世界。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉彎。給我一場車禍。要么失憶。要么死。有些人說：我愛你、又不是說我只愛你一個。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關于你的一切，唯獨刪不掉關于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。、相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會是你的！既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了！對于人來說，問心無愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當人；在人之下，要把自己當人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽光，人就會從卑微中站起來，帶著封存夢想去擁抱藍天。成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。人只要不失去方向，就不會失去自己。過去的習慣，決定今天的你，所以，過去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。讓我記起容易，但讓我忘記我怕我是做不到。不要跟一個人和他議論同一個圈子里的人，不管你認為他有多可靠。想象困難做出的反應，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取的和明智的方式同它們奮斗。他不愛你，你為他擋一百顆子彈也沒用。坐在電腦前，不知道做什么，卻又不想關掉它。做不了決定的時候，讓時間幫