《中國石拱橋》下載課件

茅以升中國石拱橋

茅以升（1896-1989）江蘇鎮(zhèn)江人，著名橋梁專家，中科院院士。他主持設(shè)計的錢塘江大橋，是我國第一座由中國人自己設(shè)計建造的鐵路公路兩用橋；他還參加了新中國第一座現(xiàn)代化的大橋──武漢長江大橋的建造。

1916年畢業(yè)于唐山工業(yè)專門學(xué)校土木系。次年獲美國康奈爾大學(xué)土木專業(yè)碩士學(xué)位。1921年獲美國卡耐基理工學(xué)院工學(xué)博士學(xué)位。作者

返回拱橋：g?ng弧形：hú洨河：xiáo陡坡：d?u暴漲：zh?ng勻稱：yúnchèn和諧：xié張鷟：zhuó橋墩：dūn河堤：dī惟妙惟肖：xiào推崇：chóng（祟：suì鬼鬼祟祟）稱贊：chēng

聽錄音，給文章注音：示范朗誦悠久：杰作：雄姿：和諧：推崇：勝景：巧妙絕倫：就地取材：惟妙惟肖：年代久遠。出色的、超過一般水平的作品。威武雄偉的姿態(tài)。配合得適當(dāng)、勻稱而協(xié)調(diào)。十分重視，并作很高的評價。崇，尊重。優(yōu)美的景色。勝，優(yōu)美的。形容非常靈巧，獨一無二，沒有什么可以相比的。倫：同類、同等。在當(dāng)?shù)卣宜枰牟牧?。這里形容雕刻得十分精妙逼真。肖：相似。返回1.了解中國石拱橋的特點，學(xué)習(xí)說明對象抓住主要特征。2.了解本文的說明順序與段落的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，理解作者的行文思路。3.學(xué)習(xí)常見的說明方法，結(jié)合具體語句，體會說明文語言的準(zhǔn)確性，體會他們的作用。4.激發(fā)對民族文化與社會主義事業(yè)的自豪感。教學(xué)目標(biāo)返回1把握說明文的文體特征，了解常見的說明順序和方法，及語言特點。2介紹作者，疏通字詞。預(yù)習(xí)檢測返回是以說明為主要方式的文章，對事物進行客觀說明的文體。說明文：返回

1.分類：按照說明對象分為事物說明文，事理說明文。按語言風(fēng)格分為平實說明文，文藝類說明文2.事物說明文：介紹某一事物的形體特征3.事理說明文：揭示事物本身的道理或內(nèi)部規(guī)律。說明文：返回

1.時間順序2.空間順序3.邏輯順序：依據(jù)事物之間或內(nèi)部各部分之間的關(guān)系來確定說明內(nèi)容先后的順序。

說明順序：返回

舉例子分類別列數(shù)字作比較畫圖表下定義作詮釋打比方摹狀貌引用說明方法：返回

快速閱讀課文，標(biāo)清段號在概括各段大意的基礎(chǔ)上，理清本文的結(jié)構(gòu)和說明順序，體會作者是如何說明中國石拱橋的。知識探索返回

石拱橋的一般特點

（12）返回中國石拱橋的特點

（3）盧溝橋（678）趙州橋（45）我國石拱橋取得輝煌成就的原因（9）我國石拱橋發(fā)展（10）

閱讀課文，概括文中寫了石拱橋什么特點？

形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅固歷史悠久知識探索返回文章為什么只重點介紹趙州橋和盧溝橋？知識探索返回石拱橋取得光輝成就的原因是什么？⑴首先在于我國勞動人民的勤勞和智慧。⑵其次我國石拱橋的設(shè)計施工有優(yōu)良傳統(tǒng)。⑶再次我國富有建筑用的各種石料，便于就地取材。作者在最后一段蘊含了怎樣的思想感情？對古代勞動人民勤勞智慧的敬佩之情，對我國社會主義事業(yè)的自豪之情。知識探索返回石拱橋中國石拱橋趙州橋盧溝橋解放后興建的各種拱橋返回趙州橋閱讀4-5段，思考趙州橋怎樣體現(xiàn)中國石拱橋的特點？趙州橋1．形式優(yōu)美：“初月出云，長虹飲澗”2．結(jié)構(gòu)堅固：1300年，仍保持原來的雄姿3．歷史悠久：修建于公元605年趙州橋盧溝橋地理位置修建時間橋身長度橋身寬度評價特點洨河之上公元605年左右50.82米9.6米略窄處：9米張嘉貞：“制造奇特，人不知其所以為?！豹毠笆瘶蛞弧⒅挥幸粋€弓型大拱（最長、無坡）二、拱肩上各有兩小拱（省料、防洪、美觀）三、28道拱圈拼成大拱（獨立承重）四、結(jié)構(gòu)勻稱環(huán)境和諧（初月出云，長虹飲澗）獨拱石橋

請同學(xué)們根據(jù)課文的描述，畫出趙州橋的結(jié)構(gòu)圖并在上面表明數(shù)據(jù)？

繪圖PK：37.40米50.82米弓型大拱小拱返回盧溝橋盧溝橋1．形式優(yōu)美：“盧溝曉月”2．結(jié)構(gòu)堅固：兩岸河堤被沖毀，可盧溝橋卻沒事3．歷史悠久：修建于公元1189年趙州橋盧溝橋地理位置洨河之上修建時間公元605年左右橋身長度50.82米橋身寬度9.6米略窄處：9米評價張嘉貞：“制造奇特，人不知其所以為?！碧攸c獨拱石橋永定河上公元1189到1192年間自16米到21.6米8米馬可波羅：“世界上獨一無二的?！甭?lián)拱石橋返回下列句子運用了什么說明方法？石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。我國的石拱橋有悠久的歷史?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。這個創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身體的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。打比方舉例子引資料打比方作詮釋作詮釋橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。

永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事，足見它的堅固。

在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，修建于800年前，有的石梁一塊就有200來噸重，究竟是怎樣安裝上去的，至今還不完全知道。列數(shù)字作比較舉例子列數(shù)字石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹臥波”。開頭把石拱橋的橋洞比作虹，起什么作用？

1、生動形象地說明其形狀，2、突出其形式優(yōu)美的特點。不可。這兩個詞表示遞進關(guān)系，去掉就成了并列關(guān)系。不可顛倒。形式優(yōu)美，是初步的直觀印象；結(jié)構(gòu)堅固，是進一步的理性認識。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固。

去掉“不但”“而且”可以嗎？

或把“形式優(yōu)美”、“結(jié)構(gòu)堅固”次序顛倒一下可以嗎？返回如果把括號中的詞語去掉，表達的意思有什么變化？1、石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得（比較）早。2、《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，（大約）建成于公元282年，（可能是有記載的）最早的石拱橋了。3、我國的石拱橋（幾乎）到處都有。4、全橋只有一個大拱，長達37.4米，在（當(dāng)時可算是）世界上最長的石拱橋。⑴“比較”表現(xiàn)石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)不是“最早”也不是“很遲”，準(zhǔn)確地說明出現(xiàn)的程度。⑵“大約”、“可能”表示估計，因為這是文獻上的記錄，作者不可能親自看見“旅人橋”的建成，只能根據(jù)記錄，但文獻上的記錄是否屬實，作者不得而知，因此，只能用“大約”表示估計，這也是語言準(zhǔn)確性的一種表現(xiàn)。⑶“幾乎”表示程度，說明我國的石拱橋很普及，差不多到處都有。

⑷“當(dāng)時可算”表示時間，說明趙州橋大拱的長度在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱，但隨著歷史的發(fā)展，很多石拱橋的拱長都超過了趙州橋的大拱長度。如果去掉“當(dāng)時可算”顯然不準(zhǔn)確。時間順序：空間順序：邏輯順序：（時間先后、朝代先后）（從上到下、從里到外、從南到北等）（從因到果、從整體到局部、從一般到特殊、從主到次等）長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。努力，終會有所收獲，功夫不負有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學(xué)習(xí)更多東西，更進一步。窮則獨善其身，達則兼濟天下?，F(xiàn)代社會，有很多人，鉆進錢眼，不惜違法亂紀；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅持下來。士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?心中有理想，腳下的路再遠，也不會迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財富如浮云，生不帶來，死不帶去，真正留下的，是我們對這個世界的貢獻。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬里，體恤弱小，善德加身。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠保持豐盛。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo)，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見品質(zhì)。學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強者智不達，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強，相應(yīng)的，逼迫自己所學(xué)的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身，世間又會多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點寬容，多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。進學(xué)之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！闭嬲M者，不會把時間耗費在負性情緒上。好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識器做學(xué)問和學(xué)技術(shù)，都需要無數(shù)次的練習(xí)。第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時候，留下的應(yīng)該是堅強。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰傷害過你，誰擊潰過你，都不重要。重要的是誰讓你重現(xiàn)笑容。幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運并非沒有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨不是長久的一個人，而是心里沒有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個過往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個明媚的女子。不傾國，不傾城，只傾其所有過的生活。生活就是生下來，活下去。人生最美的是過程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛，最后悔的是錯過。兩個人在一起能過就好好過！不能過就麻利點分開。當(dāng)一個人真正覺悟的一刻，他放下追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會被驅(qū)散的，即使它籠罩了整個地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈，可以照亮整個世界。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場車禍。要么失憶。要么死。有些人說：我愛你、又不是說我只愛你一個。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切，唯獨刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。、相信自己，堅信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會是你的！既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了！對于人來說，問心無愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽光，人就會從卑微中站起來，帶著封存夢想去擁抱藍天。成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。人只要不失去方向，就不會失去自己。過去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。讓我記起容易，但讓我忘記我怕我是做不到。不要跟一個人和他議論同一個圈子里的人，不管你認為他有多可靠。想象困難做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取的和明智的方式同它們奮斗。他不愛你，你為他擋一百顆子彈也沒用。坐在電腦前，不知道做什么，卻又不想關(guān)掉它。做不了決定的時候，讓時間幫你