作文“學(xué)會(huì)欣賞”導(dǎo)寫(xiě)課件

作文“學(xué)會(huì)欣賞〞導(dǎo)寫(xiě)【思路點(diǎn)撥】一、審題及寫(xiě)作范圍本次作文的核心是“學(xué)會(huì)欣賞〞。所謂欣賞，就是指人們用審美的心理、用審美的眼光，對(duì)客體進(jìn)行細(xì)致入神的觀賞和體味。圍繞此話(huà)題寫(xiě)作范圍很大?？梢宰屓藢W(xué)會(huì)欣賞大自然,歡歌鳴叫的鳥(niǎo)兒,粲然怒放的花兒，無(wú)語(yǔ)凝重的遠(yuǎn)山,來(lái)去匆促的河流，空曠與落寞的戈壁,令人怦然心跳峭壁?？梢宰屓藢W(xué)會(huì)欣賞人類(lèi)幾千來(lái)的人文藝術(shù),滿(mǎn)懷崇敬地去欣賞一幅畫(huà)，一首歌，一行字，一幢建筑物。更重要的是讓人學(xué)會(huì)欣賞人自身,因?yàn)樾蕾p是人與人之間的一種理解和溝通,也包涵了信任和肯定,欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo),可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短,更健康的成長(zhǎng)和進(jìn)步.其實(shí)社會(huì)上的每一個(gè)人都渴求別人的欣賞,同樣每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人,學(xué)會(huì)欣賞是一種愛(ài),人與人之間在互相欣賞之中,世界才干充滿(mǎn)愛(ài)!當(dāng)然還有其他事物。如生活，生命等等。二、文體及思路1、一般思路本次作文的中心是“學(xué)會(huì)欣賞〞，“學(xué)會(huì)〞兩個(gè)字最重要。為何要學(xué)會(huì)欣賞，如何學(xué)會(huì)欣賞,寫(xiě)成議論文是很容易想到的∶“三人行，必有我?guī)煥?，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)〞，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人〞，因此最常見(jiàn)的觀點(diǎn)是“要善于去發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處〞，去“就有道而正焉〞等等。寫(xiě)出這樣的中心，再加字通句順，文章的基準(zhǔn)分就有了。2、拔高思路A、聰慧的同學(xué)，或者說(shuō)會(huì)寫(xiě)的同學(xué)，會(huì)在“學(xué)會(huì)〞與“欣賞〞兩詞之間再展開(kāi)一下，文章就會(huì)更深入、更充實(shí)一些。如：“辯證地看別人的優(yōu)缺點(diǎn)〞，“如何看到別人身上不被常人注意的長(zhǎng)處〞，甚至“要學(xué)會(huì)欣賞別人的缺點(diǎn)〞，“會(huì)欣賞也要一分為二〞，“學(xué)會(huì)欣賞的目的是‘正己’〞等等，在這些方面有所論述，生發(fā)開(kāi)去的文章，往往得分較高。B、每次作文所給的話(huà)題都很寬泛,最好的思路是將其具體化,而圍繞話(huà)題加前綴或后綴又是很有效的方法。如本次,就可將話(huà)題具體化為“學(xué)會(huì)欣賞自然〞,“學(xué)會(huì)欣賞書(shū)法〞，“學(xué)會(huì)欣賞建筑〞，“學(xué)會(huì)欣賞他人〞,“學(xué)會(huì)欣賞爸爸〞，“學(xué)會(huì)欣賞創(chuàng)傷〞，“學(xué)會(huì)欣賞困境〞，“老師應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞同學(xué)〞，“領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)欣賞下屬〞，“農(nóng)民學(xué)會(huì)欣賞農(nóng)民〞，“女人應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞女人〞等等。注意這些話(huà)題往往是別人最容易忽視的,給人以耳目一新之感,自然會(huì)打動(dòng)閱卷老師。三種文體都可寫(xiě)。C、本次作文寫(xiě)成記敘文有一定難度,但是不是不能寫(xiě),最常規(guī)的思路如“我學(xué)會(huì)了欣賞父親〞這類(lèi)題目就可寫(xiě)成一般的記人文章，再如“我學(xué)會(huì)了欣賞某個(gè)同學(xué)〞這類(lèi)話(huà)題,要確保三條∶第一所記之人最好是你曾輕視、甚至傷害、如今感到內(nèi)疚且有點(diǎn)味道的人；第二結(jié)尾最好圍繞話(huà)題點(diǎn)題,并用“時(shí)間已過(guò)去幾年了,其人,其事使我學(xué)會(huì)了欣賞別人〞這類(lèi)話(huà)進(jìn)行升華〞；第三擬個(gè)溫馨點(diǎn)的題目,如“你在我眼里最美〞、“心香一瓣〞等等,在加上故事本身的分量,不會(huì)得低分?！緫?yīng)注意的問(wèn)題】1、偏題走調(diào)。用不同的眼光看人看事,這不錯(cuò),但以“什么樣的眼光〞,“什么樣的角度〞并非本話(huà)題中心,什么樣的“眼光〞“角度〞必需落到欣賞上,文章通篇沒(méi)有“欣賞〞兩個(gè)字，這當(dāng)然偏題了。2、學(xué)會(huì)議論。選擇了“議論文〞，但缺少“議論〞是不行的。在舉例論證時(shí)，“例子〞中加入太多的記敘、描寫(xiě)。為何欣賞這個(gè)人，如何欣賞這個(gè)人，不在“為何〞、“如何〞上做文章，“敘〞遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于“議〞，這就不符合文體要求了。3、空發(fā)議論。全文反反復(fù)復(fù)地嘮叨要“學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)〞，而“為什么〞要“發(fā)現(xiàn)、欣賞〞，“如何〞“發(fā)現(xiàn)、欣賞〞全然沒(méi)有，也就是說(shuō)既無(wú)“擺事實(shí)〞，也沒(méi)“講道理〞，這類(lèi)空洞文章也是不可取得。4、材料俗套。如寫(xiě)要會(huì)欣賞“平凡人〞身上的優(yōu)點(diǎn)，要“例證〞這一觀點(diǎn)時(shí)，則言必稱(chēng)“徐虎〞，“徐素麗〞，大量的重復(fù)、雷同；再就是舉身邊同學(xué)或自己的事為例，根本沒(méi)有說(shuō)服力，這從一個(gè)側(cè)面反映了同學(xué)閱讀少，積存少的毛病。典型例子最有說(shuō)服力。5、缺少文法。要合理運(yùn)用對(duì)比論證，比喻論證的方法，采納夾敘夾議的方法，遣詞造句中的修辭手法的運(yùn)用等，使習(xí)作成為出色上乘之作?！静牧蠀R編】1、培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城、四?？萁?、叢山荒涼。〞2、讀好書(shū)是欣賞，聽(tīng)音樂(lè)是欣賞，看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞，走出家門(mén)去領(lǐng)會(huì)大自然的美好景色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。3、屠格涅夫與托爾斯泰１８５２年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí)，無(wú)意在松林中撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題名為《童年》的小說(shuō)所吸引，作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。他四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲失父，是由姑母一手扶養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的，屠格涅夫更是給予了極大的同情和關(guān)注。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱(chēng)贊你。他說(shuō)：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫(xiě)下去，他的前途一定不可限量！’〞作者收到姑母的信后，驚喜假設(shè)狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中的寂寥，并無(wú)當(dāng)作家的妄念。由于屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫(xiě)了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家，他就是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫?托爾斯泰。4、林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)，有人用老氣橫秋來(lái)罵人，實(shí)在是不曉得秋林古色之美??！確實(shí)，老年人具有豐富的人生閱歷，顯示出如秋天般深沉、博大的氣度與胸懷，那種美是年輕人難以散發(fā)出來(lái)的。老年人因經(jīng)歷過(guò)生命的大起大落、大悲大喜，所以錘煉出一種從容、淡泊的心境，使他們常能以靜看花開(kāi)花落、閑觀云卷云舒的超然，來(lái)對(duì)待紛紜的人世。老年人因?yàn)橛辛素S富的人生積淀，以及晚年充裕的時(shí)間，常能做出令世人驚嘆、欣賞的事業(yè)，綻放出絢麗多姿的七彩云霞。老年人同樣是寶貴財(cái)富，誰(shuí)都不能小看他們。他們的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)尤其值得重視，青年人可以從中學(xué)習(xí)到應(yīng)對(duì)各種困難的技巧和百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志。用欣賞釀造生活生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因?yàn)槠穱L，它才變得醇厚。生活如畫(huà)，或明麗，或黯淡，或素雅，因?yàn)樾蕾p，它才變得美麗。生活如歌，或高亢，或低落，或悲戚，因?yàn)閮A聽(tīng)，它才變得悅耳。生活要我們用心去呵護(hù)；去品嘗；去欣賞。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。當(dāng)我們用挑剔的眼光去看待生活，朋友，你必需先反躬自問(wèn)，切勿求全責(zé)備!殊不知，沒(méi)有寬容的心去支撐那一片美麗的天空，去耕耘那一抹理解的沃土，我們的生活怎么會(huì)絢麗多彩!或許吧!拿破侖的軍事頭腦足以彌補(bǔ)他的個(gè)子矮的不夠!毛主席臉上的黑痣也不能抹殺毛主席和氣可親的形象!換個(gè)角度欣賞，拿破侖為矮個(gè)子的人樹(shù)立了一個(gè)建功立業(yè)的榜樣；毛主席的黑痣是他個(gè)性的代表，是他豪放氣度的象征。所以我們說(shuō)換個(gè)角度欣賞他人的缺點(diǎn)，或許你會(huì)覺(jué)得他更有個(gè)性?！纠摹繉?duì)生活的欣賞正如我在文學(xué)路上體驗(yàn)。一蓬茅舍，凝集著多少對(duì)影筆耕的日子；半壁青燈，漂泊著多少臨窗寒讀的夜晚，回首對(duì)文學(xué)的嘗試，不知是酸、是甜、是辣……我對(duì)文學(xué)的欣賞正是這樣，文學(xué)關(guān)于我，就像萬(wàn)仞之山上的靈芝招引我為之攀援，又像遼遠(yuǎn)的海上的燈塔激勵(lì)我為之跋涉。我愛(ài)我的文學(xué)之路，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞自己的生活，學(xué)會(huì)了用欣賞的氣度去回首我對(duì)文學(xué)的嘗試，對(duì)生活的體驗(yàn)，甚至欣賞自己的不夠。塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒(méi)了人們的感覺(jué)，人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實(shí)生活就如酒、如畫(huà)、如歌，只要我們認(rèn)真去品味、欣賞、傾聽(tīng)，你就感覺(jué)到那酒是如此香醇，那畫(huà)是如此優(yōu)美，那歌是如此動(dòng)聽(tīng)!缺乏欣賞的心靈就像失去源頭的江流，就像失去了根基的大樹(shù)，就像失去靈魂的軀殼，只能干涸、枯萎、消沉。用欣賞釀造生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美麗的，是具有豐富的內(nèi)涵的；只要你學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多了友善少了仇視，多了幫助少了冷漠……用欣賞釀造生活吧!欣賞是一種素養(yǎng)生活必需要?jiǎng)?chuàng)造，更必需要欣賞，沒(méi)有欣賞就沒(méi)有創(chuàng)造。欣賞重要，重在心態(tài)、眼光與力行。欣賞的心態(tài)是陽(yáng)光的。這種心態(tài)，有一種喜悅之心、欣然之情。有了這種心態(tài)，看天，天杰；看地，地靈；看人，人勤。有了這種心態(tài)，就不會(huì)相信世界上會(huì)有不亮的天、地球上會(huì)有走不通的路。有了這種心態(tài)，即便冬天來(lái)了，也會(huì)說(shuō)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？即便無(wú)路可走了，也會(huì)說(shuō)，路不都是人走出來(lái)的嗎？即便有人犯錯(cuò)了，也會(huì)說(shuō)，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？這種陽(yáng)光心態(tài)有一個(gè)穩(wěn)定的基因：積極多于消極、樂(lè)觀多于悲觀、自信多于自卑。這種心態(tài)，在欣賞別人中展現(xiàn)了自身人格的魅力。欣賞的眼光是敏銳的。這種眼光，目光犀利，且敏而見(jiàn)善。有了這種眼光，就能在百步之內(nèi)，發(fā)現(xiàn)芳草；在三人行中，發(fā)現(xiàn)吾師；在寒灰之中，發(fā)現(xiàn)星火。有了這種眼光，看物，能見(jiàn)其秀；觀事，能見(jiàn)其光；視人，能見(jiàn)其優(yōu)。即便是面對(duì)同為粗魯之人，也能敏銳地分辨出魯達(dá)這樣的人，粗魯是性急；史進(jìn)這般的人，粗魯是少年任氣；武松這般的人，粗魯是豪杰不受羈絆等等，從而用其所長(zhǎng)，抑其所短。這種眼光，體現(xiàn)著一個(gè)人的總體素養(yǎng)。欣賞的力行是實(shí)在的。這種力行，在未之聞時(shí)，是患不得聞；在既聞之后，是患不得學(xué)；在既學(xué)之后，是患不能行。這種力行，聞而就學(xué)，學(xué)而就行，決不僅僅只是把欣賞作為一種特別的“享受〞來(lái)看待，躺在上面不起來(lái)，呼嚕呼嚕睡大覺(jué)，而是在“享受〞之后，把享受之“知〞轉(zhuǎn)化為力行之“行〞，在“行〞中進(jìn)一步感受享受，在享受中進(jìn)一步深度欣賞，在欣賞中努力獲得真知、真感與真情。這種力行，成就著事業(yè)，完美著人生。在現(xiàn)實(shí)生活中還有一些人尚未學(xué)會(huì)欣賞。這種人，對(duì)人、對(duì)事、對(duì)物，要么以粗求精、以淺揣深，要么以一己之心、一時(shí)之情來(lái)度社會(huì)之腹、時(shí)令之變，明明是“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)〞的多彩多果的秋天，卻嘆息“最是秋風(fēng)管閑事，紅他楓葉白人頭〞，不僅白白丟掉了欣賞的情趣，而且生生平添了幾分憂(yōu)愁、幾縷白發(fā)。這委實(shí)不值得。唯有欣賞，才干領(lǐng)會(huì)，才干領(lǐng)會(huì)，才干讓心頭充滿(mǎn)陽(yáng)光，才干讓思想放飛將來(lái)，而欣賞的能力必需要在學(xué)習(xí)中逐步提升。生必需要學(xué)會(huì)欣賞茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)光，一隅人人渴求、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得享受；學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂(lè)；學(xué)會(huì)欣賞，你便走近幸福；學(xué)會(huì)欣賞，便成為一個(gè)大寫(xiě)的人！欣賞是一種享受，是一種踏踏實(shí)實(shí)的享受。無(wú)論何時(shí)何地，你學(xué)會(huì)了欣賞，你便收獲快樂(lè)，收獲溫馨。懂得欣賞，你的心空便永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒(méi)有愛(ài)心的人，不懂得欣賞；缺少情趣的人，不知道欣賞。欣賞必需要知本。欣賞是一種幸福，是一種少數(shù)人才干享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少；自私自利者多，專(zhuān)門(mén)利人者少。欣賞滋生幸福，幸福必需要懂得欣賞。欣賞是一種學(xué)習(xí)，是一種真心實(shí)意的學(xué)習(xí)。生活里，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞，就要隨時(shí)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺(jué)地成為自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之，你便自然成為一個(gè)優(yōu)秀的人；優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自?xún)?nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫(huà)，一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī)，一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國(guó)畫(huà)，你不能不激動(dòng)，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時(shí)，羨無(wú)必需理由。欣賞是一種風(fēng)格，是一種獨(dú)特自在的心得風(fēng)格。紛繁世界，無(wú)奇不有，有山有水，有花有草，有風(fēng)有雨，時(shí)隨時(shí)刻，變幻無(wú)窮。懂得欣賞，便懂得心得；心得愈深，生活得愈滋潤(rùn)、愈輕松；輕松滋潤(rùn)的生活便是至高無(wú)上的生活，既然知道無(wú)上生活的秘訣，為何不學(xué)會(huì)欣賞？利人利己的欣賞，應(yīng)當(dāng)義不容辭、義無(wú)返顧！欣賞是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大像有大像的情調(diào)，仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿。懂得欣賞，你便懂得生