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課后練習(xí)題講解第五單元第一課《諫逐客書、與妻書》上海市閔行第三中學(xué)駱宏文第一題:把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.?向使四君卻客而不內(nèi),疏士而不用,是使國無富利之實,而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。譯文:)倘若四位君主拒絕遠(yuǎn)客而不予接納,疏遠(yuǎn)賢士而不加任用,這就會使國家沒有富有的實力,而讓秦國沒有強(qiáng)大的名聲了。(2)天下人不當(dāng)死而死與不愿離而離者,不可數(shù)計,鐘情如我輩者,能忍之乎?此吾所以敢率性就死不顧汝也。譯文:天下的不應(yīng)當(dāng)死卻死了和不愿意分離卻分離了的人,不能用數(shù)字來計算,像我們這樣感情專一的人,能忍受這種事情嗎?這是我敢于任本性投死路而不顧念你的緣故?。〉诙}:《諫逐客書》一文在論證時多次使用對比論證法,請結(jié)合課文加以具體分析。答:第一段中以秦四代明君重用客卿與如今秦王要驅(qū)逐客卿作對比;第二段中以秦王重用異國的“色、樂、珠、玉”與輕視異國的人才作對比;第三段中再用五帝三王“不卻眾庶”與秦國“棄黔首”“卻賓客”作對比;三層對比橫縱結(jié)合,內(nèi)外相應(yīng),全面而又鮮明地論證了驅(qū)逐客卿只能損民危國的道理。
。第三題:清代林云銘的《古文析義》中說:“細(xì)玩(《諫逐客書》)行文,落筆時必有一段無因見逐不能自平之氣。”文中是如何透露出這股不平之氣的?結(jié)合第二段加以分析。3.?
首先以鋪陳加設(shè)問的方式,如此段第一、二句,先鋪陳秦王羅致異國各種寶物,再以設(shè)問句收尾,強(qiáng)化逐客行為的錯誤;其次以鋪陳加歸謬的方式,如此段的第三、四句,以“必……然后可,則……”的句式,先假設(shè)秦王不用異國之物的正當(dāng)性,進(jìn)而推出可笑的結(jié)論來,以此類比論證逐客的荒謬;最后再用對比手法,以秦重用異國寶物和輕視異國人才,鮮明地論證了逐客之不可行。作者通過句式、語氣、手法上的各種手段反復(fù)強(qiáng)化逐客的荒謬,隱隱寄寓著自己的不平之氣。
。第四題:《與妻書》中,作者將愛妻與愛國兩種“愛”有機(jī)融合在一起,使得情感更為深沉。請結(jié)合文章內(nèi)容,對這種“融合”加以分析?!敬稹?/p>
作者將對妻子的愛融入到了對國家、他人的愛之中。作者借用古語“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”闡述對他人的愛正是對妻子的愛的一種延伸,正是對妻子的愛給了他犧牲的勇氣;作者再述天下家庭分崩離析之態(tài),指出鐘情者當(dāng)護(hù)情,因而正是對妻子的一往情深才會不忍見天下有情人罹難。因此,文中愛妻的深情和就死的勇決雖如兩條旋律并進(jìn),實際上是統(tǒng)一在一起的。第五題:《諫逐客書》一文鋪張揚(yáng)厲,氣勢雄渾,請結(jié)合文章內(nèi)容,從語言運(yùn)用角度對此加以分析。
文章在修辭上多用排比和對偶,如第二段第一句連用七個整齊的句子形成排比,顯得文勢充暢,在音韻上富有雄壯之美;在手法上多用鋪陳和夸飾的手法,如文中連寫秦國歷史上“四君”因客功而成事的事例,顯得理氣充足而盛大;在文字上注重辭藻的繁復(fù)華麗,其中寫惠王用張儀之計而在軍事外交上取得了成功,就用了“拔、并、收、取、包、制、據(jù)、割、散、使、施”等動詞,以豐富而極具力量的辭藻營造秦國強(qiáng)盛之勢??偠灾?,作者在語言上精心琢磨,以期一舉震動君心,使得君王收回成命。
第六題:《與妻書》一文中,作者回憶夫妻兩人往事時,運(yùn)用多處細(xì)節(jié)描寫來表達(dá)夫妻深情。請選擇一處加以分析.如“又回憶六七年前……故惟日日呼酒買醉”片段。【答案示例1】“逃家復(fù)歸”,四字寫出丈夫參與革命遭遇的困厄,此時妻子要求丈夫有遠(yuǎn)行“必以告妾”,一個“必”字體現(xiàn)出妻子不顧安危、堅定追隨丈夫的決心。由此可見,夫妻同心,鶼鰈情深?!敬鸢甘纠?】寫丈夫違背諾言一段,尤為真切動人。這段從“答應(yīng)告知妻子”“不忍告知妻子”到“無法面對妻子”,曲折而真切地透露出丈夫的每一思慮、每一行為都是在為妻子考慮,每一份擔(dān)憂、痛苦都想要自己一人承擔(dān)。由此,丈夫愛妻之深也表現(xiàn)得淋漓盡致。第七題:
有人說《與妻書》中的抒情言志重復(fù)冗長,給人蕪雜累贅之感。你同意這種看法嗎?說說你的理由。
不同意。首先,丈夫給妻子的信,本來就是自由抒寫的,筆隨心動,不刻意營構(gòu),這反而見出情感之真誠;其次,丈夫反復(fù)言說對妻子的愛意,正強(qiáng)化了作者在訣別時內(nèi)心的不舍、對妻子的深愛,使文章呈現(xiàn)出纏綿之美;再次,丈夫在生與死之間、在愛妻與救天下之間,做出抉擇,這是很難的抉擇,也懷著很復(fù)雜的心理,而文中反復(fù)的抒情言志也恰恰是這種兩難抉擇、復(fù)雜心情的真實體現(xiàn),具有打動人心的力量。第八題:
長句在寫作中常扮演著重要的角色。請結(jié)合本單元所學(xué)的文章,探究長句在表情達(dá)意上的意義?!敬鸢甘纠块L句能在較短的篇幅內(nèi)完整地、嚴(yán)密地表達(dá)一個復(fù)雜的意思。比如《在馬克思墓前的講話》的第三段,整段就是一個長句,恩格斯用一個長句清晰而嚴(yán)密地界定了馬克思發(fā)現(xiàn)的人類歷史發(fā)展的規(guī)律。長句便于表達(dá)復(fù)雜的心態(tài)或情感,特別是猶疑的、搖擺的、曲折的、纏綿的、難以說清的心態(tài)和情感。比如《與妻書》中“吾作此書,淚珠和筆墨齊下,不能竟
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