江西省贛州市（本年度）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

江西省贛州市（本年度）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

cháoxuéměngshòukòngxìpángdà

chèhuànqīngxīkuìbàizáguō

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀句子，寫詞語。

面對新冠肺炎疫情，zhùmíng_______的鐘南山院士與醫(yī)護人員一起，全力以赴，許多醫(yī)學(xué)zhuānjiā_______夜以繼日地yánjiū_______疫苗，我們一定要tuánjié_______一心，jiāndìng_______信心，同舟共濟，早日取得抗疫勝利。2）.運用填空。

（1）大學(xué)畢業(yè)了，好朋友即將分別，我會用高適《別董大》中的“莫愁前路無知己，____________”來鼓勵他。

（2）最近下了幾場秋雨，媽媽對我說每下一場秋雨，天氣就會變冷一些。我不禁想起這樣一句諺語：“____________，____________。”3）.【走近人物】“五嶺逶迤騰細浪，________________”是偉大領(lǐng)袖毛澤東寫的《七律·長征》中的詩句；“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”一句體現(xiàn)了老支書的__________。4）.按課文內(nèi)容或要求填空。

（1）“野曠天低樹，”和“，清風半夜鳴蟬”，這兩句詩都描寫了的景色，表達了詩人的情感，其中，與張繼在“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”中表達的情感相似的一句是（前一句后一句）（劃去不正確的答案）。

（2）“忽然，海面上，卷起了巨浪。被月光照得，一個連一個朝著岸邊涌過來……”，皮鞋匠的這番聯(lián)想，讓我發(fā)現(xiàn)樂曲由變得。

（3）根據(jù)第八單元課文內(nèi)容填空。

班級即將舉行“走進魯迅”主題活動。我會在“魯迅關(guān)心普通人疾苦”的主題演講活動中，演講“”這個事例；我會告訴未來的六年級同學(xué)，閱讀《少年閏土》要把握的閏土形象；我還會把魯迅的名言“”送給敢于創(chuàng)新，努力創(chuàng)業(yè)的哥哥。5）.補充填空。

（1）尺有所短，_________。

（2）嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，____________。（李商隱《嫦娥》）

（3）____________，孰能無惑？——韓愈3、選擇題（每題2分共3題）

1）.最適合夸獎同學(xué)口才好的一句歇后語是（）A．飛機上吹喇叭——高調(diào)兒B．咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先C．竹篩子兜水——漏洞百出D．諸葛亮戰(zhàn)群儒——全憑一張嘴2）.下列加點字的注音完全正確的一項是（）A．桅桿（wéi）鑄造（zù）揩眼淚（kāi）吾盾之堅（wǔ）B．蘸水（zān）捏著（niē）小嘎子（gǎ）弗能應(yīng)也（fú）C．發(fā)怔（zhēng）引薦（jiàn）揪頭發(fā)（jiū）齜牙咧嘴（cī）D．剃頭（tì）唬人（hǔ）嚴監(jiān)生（jiàn）鬻盾與矛（yù）3）.6.下列句子說法正確的是（）A．《狼牙山五壯士》一文按照事情發(fā)展的順序?qū)懥私邮苋蝿?wù)、引上絕路、痛擊敵人、頂峰殲敵、英勇跳崖這五個部分。B．《夏天里的成長》一文的作者是鐵凝。文章原題為《夏天》，有刪改。C．《竹節(jié)人》《少年閏土》《有的人——紀念魯迅有感》這三篇課文都是用文章中的主要人物作題目的。D．《三黑和土地》一詩表現(xiàn)了農(nóng)民對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.縮句

①西雙版納曾經(jīng)有過威風凜凜的象兵。

__________________________

②漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。

__________________________

③受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個刺球緊緊地縮成一團。

__________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

捉田里的害蟲

捉空中飛的害蟲

捉樹干里的害蟲

捉棉花葉子上的害蟲2）.想一想，連一連。

《王戎不取道旁李》學(xué)習有恒心和毅力，虛心接受老師的指點

《西門豹治鄴》有勇有謀，敢作敢為，為民做主，為民除害

《紀昌學(xué)射》善于觀察，勤于思考

《扁鵲治病》醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序。

()山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

()這里的空氣多么新鮮!這里的風景多么美麗!

()藍藍的天空飄著一片片白云。

()不遠處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

()這是什么地方?這是我可愛的家鄉(xiāng)。2）.按順序把下面的句子連成一段話。

________放學(xué)了，小明和同學(xué)們一同打掃衛(wèi)生。

________最后把桌子排好，關(guān)上門窗。

________他們先灑水，再掃地。

________然后倒垃圾，抹桌椅。

________大家高高興興回家去。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面說法的正誤《畫楊桃》一文中同學(xué)們看到“我”的畫哈哈大笑起來，是因為“我”把楊桃畫成了五角星。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩文閱讀。芙蓉樓送辛漸[唐]，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，。1．將上面的作者和詩句補充完整。

2．根據(jù)詩題可知，本詩所講的故事發(fā)生在________（地點），詩人要“送”的人是________，詩中的“_____”字指的就是這個人。

3．這首詩中，詩人用了什么景物來襯托自己的情感？（）A．蒼茫的江雨和孤峙的楚山B．漂潑大雨C．滔天大浪4．“洛陽親友如相問”詩人想說的心里話是什么？（用詩中原句回答）

________

5．你還知道哪些送別詩句？請寫出連續(xù)的兩句。

____________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

花園、果園，田野、小河……我們周圍有許多美麗的地方，請你任選一處，把身邊的美景介紹給大家。要求：①題目自擬；②要寫出這個地方有些什么，是什么樣子的。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，完成練習。殺駝破甕①昔有一人，先甕中盛②谷。駱駝入頭甕中食谷，首不得③出。既不得出，其人以為憂。有一老人來語之④曰：“汝⑤莫愁，吾⑥教汝出。汝當斬頭，自能出之⑦?！奔从闷湔Z⑧，以刀斬頭。既殺駝，而復(fù)破甕。如此癡人，為世人所笑?！x自《百喻經(jīng)》【注釋】①甕（wèng）：一種口小腹大的陶器。②盛（chéng）：把東西放進去。③不得：不能夠。④語（yù）之：告訴他。⑤汝：你。⑥吾：我。⑦出之：使（讓）它出來。⑧即用其語：就采用那個人的話。1．解釋下列句中加點的詞。

（1）昔有一人昔：________（2）有一老人來語語：________

（3）汝莫愁汝：________（4）即用其語其：________

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）既不得出，其人以為憂。

___________________________

（2）即用其語，以刀斬頭。

___________________________

3．養(yǎng)駱駝的人為什么會被天下人恥笑？要讓駱駝的頭從陶罐中出來，最好的辦法是什么？其次是什么？

_____________________________

4．從這個故事中你受到什么啟發(fā)？

____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀兒歌，按要求回答問題。鳥和花鳥叫啦，花開啦，鳥兒花兒可多啦。我們愛鳥不捉鳥，我們愛花不摘花。1．在三拼音節(jié)下畫“”。

niǎozhāijiàozhuōh(huán)uākāi

2．我們愛鳥_________，我們愛花_________。（寫拼音。）12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.按要求分一分。

ɡwuozhichsiuyinɡranɡ

聲母：

______

韻母：

_____

整體認讀音節(jié)：

______2）.選詞填空。

贊揚贊賞

1．母親摟住我，不住地(

)。

2.父親一定會比母親更加(

)我這首精彩的詩。

雖然……但是……不但……還……

3．圓明園(

)建筑宏偉，(

)收藏著最珍貴的歷史文物。

4．花生(

)不好看，(

)很有用。13、語言表達（每題10分共1題）

1）.我