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文檔簡(jiǎn)介
大學(xué)策劃的小活動(dòng)策劃6篇大學(xué)策劃的小活動(dòng)策劃篇1
一、活動(dòng)主題:
順利閉幕,為了宣傳提出的“歸屬感”,我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團(tuán)日活動(dòng),這次活動(dòng)的主要目的是為了消除在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子的思鄉(xiāng)、思家之情,消除他們?cè)谛颅h(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨(dú)感,使他們?cè)诖髮W(xué)感到一樣具有家的溫暖,努力營(yíng)造一種“大學(xué)——我們家園”的氣氛,響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。
二、活動(dòng)單位:
物流07甲班
三、準(zhǔn)備工作:
海報(bào)制作,50張自制特色卡片,氣球購(gòu)買,數(shù)碼相機(jī)租用
四、活動(dòng)地點(diǎn):
清風(fēng)食堂廣場(chǎng),行云食堂廣場(chǎng),金沙港生活區(qū)花園
五、活動(dòng)用具:
多部數(shù)碼照相機(jī)、氣球、卡片桌子、海報(bào)、橫幅。
六、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月21日~20xx年3月23日
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
金增強(qiáng)聯(lián)系號(hào)碼:
謝奕奕聯(lián)系號(hào)碼:
陳祎村聯(lián)系號(hào)碼:
八、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)前期工作:海報(bào)制作,特色卡片制作,氣球采購(gòu)和數(shù)碼相機(jī)租用。
(二)宣傳階段:兩張海報(bào)宣傳,傳單宣傳和口頭宣傳相結(jié)合(以達(dá)到宣傳范圍廣度和效果)
(三)主體工作:
1、我們?cè)谇屣L(fēng)食堂廣場(chǎng),行云食堂廣場(chǎng),金沙港生活區(qū)花園各設(shè)一個(gè)站點(diǎn),用4名學(xué)生各負(fù)責(zé)一個(gè)站點(diǎn),各站點(diǎn)配2部數(shù)碼相機(jī)。首先我們自己班以寢室為單位、班級(jí)為主體進(jìn)行合影,每寢室一張合家福。
2、邀請(qǐng)路過的同學(xué)一起合影,并為一起到達(dá)的寢室成員拍"合家福",并送上帶有我們?nèi)w同學(xué)祝福的特色卡片,表達(dá)我們的心愿。
3、本活動(dòng)并設(shè)立流動(dòng)攝影,為行走中親密的朋友們拍照留念,將他們的大學(xué)美好的友情記錄在紙上。
4、在這次活動(dòng)中我們自己也參與,我們可邀請(qǐng)任何一位不認(rèn)識(shí)的人照相,來結(jié)識(shí)更多的朋友。
5、本次活動(dòng)對(duì)象不單單僅停留在學(xué)生方面,也邀請(qǐng)老師們一起合影,并請(qǐng)老師們?cè)诳ㄆ蠈懽8=o我們。
6、每一次拍照我們都會(huì)做記錄,詢問他們是否索要照片,并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。
7、邀請(qǐng)輔導(dǎo)員、任課老師和代理班主任共進(jìn)晚餐。
(四)后期工作:
1、清理現(xiàn)場(chǎng)
2、我們會(huì)在第三天設(shè)立站點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)放照片,并將一系列精彩照片集成冊(cè),掛在海報(bào)板上展覽,供大家欣賞。
九、活動(dòng)目的:
1本次活動(dòng)是為宣傳提出的歸屬感,消除在異地求學(xué)的學(xué)子們思家之情,努力營(yíng)造"大學(xué)——我們家園”的氣氛,響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。
2、整個(gè)活動(dòng)由全班同學(xué)參與,以體現(xiàn)班級(jí)的主體性和互助性,加強(qiáng)班級(jí)體的團(tuán)結(jié)性和凝聚力,展現(xiàn)浙江工商大學(xué)商學(xué)院物流07甲班的風(fēng)采。
3、拍合家福是為了消除同學(xué)們?cè)谛颅h(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨(dú)感,使他們感到在大學(xué)一樣具有家的溫暖,并且此次活動(dòng)有較強(qiáng)的互動(dòng)交流,能使同學(xué)們結(jié)交到更多的朋友。
4、與老師們合影,共進(jìn)晚餐,以此來表達(dá)我們師生和睦,體現(xiàn)了師如父母,響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。
十、活動(dòng)流程:
(一)前期工作:
1、前期的海報(bào)制作和道具制作
2、提前幾天海報(bào)宣傳,傳單宣傳和口頭宣傳
3、提前通知團(tuán)委記者前來進(jìn)行活動(dòng)拍照和跟蹤報(bào)道
(二)活動(dòng)階段:
1、設(shè)立站點(diǎn)和布置活動(dòng)背景
2、活動(dòng)當(dāng)天活動(dòng)負(fù)責(zé)人做簡(jiǎn)單的活動(dòng)介紹
3、自己班同學(xué)們積極參與活動(dòng)
4、邀請(qǐng)路過的同學(xué)參與活動(dòng),發(fā)放特色卡片
5、邀請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)和老師合影,發(fā)放特色卡片
(三)
1、活動(dòng)結(jié)束,清理現(xiàn)場(chǎng)
2、與老師門共進(jìn)晚餐
3、第三天設(shè)立站點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)放照片和精彩照片展覽
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
略
大學(xué)策劃的小活動(dòng)策劃篇2
一.活動(dòng)主題:培養(yǎng)良好的借閱習(xí)慣,感受濃厚的文學(xué)氣息
二.活動(dòng)目的:為了更好地豐富134班的課余生活,廣泛的開展豐富多彩的志愿活動(dòng),給更多的同學(xué)提供一個(gè)參加志愿活動(dòng)的平臺(tái),使志愿服務(wù)成為一個(gè)具有廣泛影響和校園動(dòng)員力的亮點(diǎn)。同時(shí)這活動(dòng)是為了培養(yǎng)志愿者們的熱情和志愿工作的態(tài)度,體驗(yàn)圖書館工作人員的辛苦,從而能使他們自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)定,懂得珍惜圖書館工作人員的勞動(dòng)成果,同時(shí)把愛心傳遞給周圍的人,影響并帶動(dòng)更多的人奉獻(xiàn)愛心,讓志愿者們體驗(yàn)生活的不易,更厚的充實(shí)自己。另外,參加此活動(dòng)也能使大家感受到圖書館濃厚的文學(xué)氣息,督促大家不斷的吸取知識(shí)。
三.活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月21日下午
四.活動(dòng)地點(diǎn):龍子湖校區(qū)圖書館
五.活動(dòng)參與者:134班全體成員
六.第一組織者:楊學(xué)成
第二組織者:范亞寧張冠勝時(shí)生樂
七.活動(dòng)流程:
1.召開班委會(huì)討論活動(dòng)方案,活動(dòng)注意事項(xiàng)和準(zhǔn)備工作。
2.召開班級(jí)全體會(huì)議,宣布此活動(dòng)方案并動(dòng)員鼓勵(lì)全班同學(xué)積極參加。
3.確定最終參加活動(dòng)成員名單。
4.聯(lián)系圖書館工作人員,說明我班的活動(dòng)。
5.20xx年11月21日下午3:00開始在管理員的協(xié)調(diào)下一起開始整理工作。
八.注意事項(xiàng):嚴(yán)格按照?qǐng)D書館的規(guī)定進(jìn)行整理工作,不能損壞圖書。
大學(xué)策劃的小活動(dòng)策劃篇3
一、活動(dòng)主題:“激情四月,描繪人生”
二、參賽對(duì)象:廣東技術(shù)師范學(xué)院政法學(xué)院全體學(xué)生
三、參賽形式:限制時(shí)間參賽,2個(gè)小時(shí)。個(gè)人自由參賽,也可自行組隊(duì)(最多2人),參賽者需詳細(xì)填寫報(bào)名表,用于上交宣傳部備份,宣傳部將規(guī)定參賽者在4月26日、4月27日這兩個(gè)晚上19:30~21:30在團(tuán)學(xué)辦公室(4棟女生宿舍一樓)進(jìn)行創(chuàng)作。(注:a,報(bào)名表應(yīng)在4月20日前上交宣傳部,b,作品正面不得于出現(xiàn)任何相關(guān)的各人信息(如姓名,聯(lián)系方式等)。
四、作品要求:手抄報(bào),作品應(yīng)圍繞主題,形式不限。內(nèi)容積極向上,文體不限,圖文結(jié)合,自行排版,字跡工整。(紙張由宣傳部統(tǒng)一規(guī)格并提供,但是其他所需材料由參賽者自行解決)
五、主辦方:廣東技術(shù)師范學(xué)院政法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
承辦方:廣東技術(shù)師范學(xué)院政法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部。
六、評(píng)分細(xì)則:
1),作品緊扣,突出主題,能很好啟發(fā)觀眾(40%)
2)、色彩搭配合理,字跡清楚,版面流暢(20%)
3)、作品構(gòu)思新穎,比例和諧,整體效果佳(30%)
4)、有創(chuàng)新性,作品形式內(nèi)容獨(dú)特(10%)
七、活動(dòng)流程
(1)活動(dòng)宣傳:于四月上旬在學(xué)院內(nèi)宣傳,活動(dòng)宣傳采取兩種方式結(jié)合,一是召開各班宣傳委員會(huì)議,二是宣傳部采用海報(bào)進(jìn)行宣傳。
(2)作品評(píng)審階段,由宣傳部邀請(qǐng)其它學(xué)院宣傳部宣傳部部長(zhǎng)進(jìn)行無記名投票,篩選作品。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)4名(以上獎(jiǎng)項(xiàng)均頒發(fā)榮譽(yù)證書,并有神秘的精美禮品)
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:100元
政法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部
大學(xué)策劃的小活動(dòng)策劃篇4
理學(xué)院關(guān)于“十年院慶——我的校園我知道”活動(dòng)策劃
主辦方:理學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
一、活動(dòng)目的
讓新老生更了解我們的校園,感受校園的構(gòu)成,培養(yǎng)我們的主人翁意識(shí),增加我們對(duì)校園的親切感,更好地愛校護(hù)校。
二、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)生活動(dòng)中心門口
五、
1、活動(dòng)形式
收集校園的`資料,制作成問題,并制作答案,讓參與者找配對(duì)的。
2、活動(dòng)流程
學(xué)生了解校園,在游戲中在相應(yīng)的問題區(qū)領(lǐng)取問題,到答案去尋找答案。答對(duì)3題者可得小紀(jì)念品一份。
六、現(xiàn)場(chǎng)布置
兩頂帳篷,帳篷上懸掛橫幅“我的校園我知道”,帳篷前方放kt板兩張,kt內(nèi)容為一張為游戲中各大標(biāo)志性位置的照片。一張為游戲介紹。kt板上附大字“理學(xué)院外聯(lián)部”
七、資金預(yù)算
物品單價(jià)數(shù)量共計(jì)
kt板5210
卡紙0.62012
紀(jì)念品1.56090
共計(jì):112
八、工作安排
1、前期工作:
借場(chǎng)地、帳篷。購(gòu)買道具,制作kt板(宣傳用2塊)。制作問題卡片及答案卡片2、現(xiàn)場(chǎng)工作:
布置現(xiàn)場(chǎng),秩序維持,引導(dǎo),發(fā)放獎(jiǎng)品,照相。
呵呵,這是我們學(xué)院剛做的策劃。我們部長(zhǎng)看見不會(huì)罵我吧~
大學(xué)策劃的小活動(dòng)策劃篇5
一、活動(dòng)前言:
作為祖國(guó)的未來接班人,現(xiàn)代大學(xué)生必須要具備良好的創(chuàng)新意識(shí)和強(qiáng)烈的愛國(guó)情感。本次由建筑工程學(xué)院分團(tuán)委宣傳部舉辦的班歌,班徽和班旗設(shè)計(jì)大賽,主要是為了培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力與集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,提高他們的自身素質(zhì),全面推動(dòng)學(xué)院的精神文明建設(shè),培養(yǎng)塑造大學(xué)生集體主義精神和團(tuán)體意識(shí),豐富大學(xué)生的校園生活。
二、活動(dòng)宗旨:
創(chuàng)新,團(tuán)結(jié),積極,進(jìn)取
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月19日
四、參賽對(duì)象:
建筑工程學(xué)院大一各班同學(xué)
五、活動(dòng)項(xiàng)目:
班歌選定,班徽和班旗設(shè)計(jì),創(chuàng)意比拼
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1。通知下達(dá):11月14日落實(shí)通知下達(dá)工作。要求各班在11月18日之前之前交上各班設(shè)計(jì)的班徽班旗和選定的班歌,并做好宣傳動(dòng)員工作。
2?;顒?dòng)審批:11月14日完成活動(dòng)審批。
3。前期安排:11月14—17日申請(qǐng)場(chǎng)地(a區(qū)401)以及院旗,幕布,桌椅凳的審批,11月16日宣傳海報(bào)和展板制作完成。
4。活動(dòng)宣傳:在宿舍樓下張貼海報(bào)e區(qū)和a區(qū)放置宣傳板。
七、注意事項(xiàng):
1。班歌班徽班旗是一個(gè)班集體的象征,班級(jí)的每個(gè)成員都應(yīng)積極地參與班歌班徽班旗的設(shè)計(jì),對(duì)班徽班旗的設(shè)計(jì)和班歌的選取應(yīng)讓班內(nèi)大部分同學(xué)知情,參賽的班徽班旗及班歌應(yīng)是班內(nèi)同學(xué)投票所選取得;
2。班徽班旗的設(shè)計(jì)應(yīng)原創(chuàng),交出各班的特色及優(yōu)勢(shì),顯示班級(jí)風(fēng)采,采取或圖畫或文字或象形等各類表現(xiàn)方式,參賽的班徽和班旗可以是手畫稿,也鼓勵(lì)ps出各自的班徽,同時(shí)應(yīng)附上對(duì)所涉及的班會(huì)的說明,解釋其中的寓意;
3。班歌的選取也應(yīng)盡量原創(chuàng),可以借鑒他人的,歌詞也可以自己填寫,歌詞應(yīng)積極向上,表現(xiàn)現(xiàn)今大學(xué)生的面貌及心聲,富有朝氣及活力,班歌最好還是對(duì)班級(jí)具有特殊意義的歌曲,同時(shí)本活動(dòng)鼓勵(lì)自己創(chuàng)曲參賽,原創(chuàng)曲目給予加分;
4。在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)程中,宣傳部務(wù)必維持好場(chǎng)面秩序,活動(dòng)結(jié)束后將活動(dòng)圖片第一時(shí)間傳給編輯部。
5?;顒?dòng)期間,各班若在一些方面需要幫助,宣傳部將給予支持;
6?;顒?dòng)前后認(rèn)真聽取各方面的建議和意見,并及時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整。
八、活動(dòng)流程:
1。11月19日下午15:30開始正式比賽,20點(diǎn)結(jié)束;
2。本活動(dòng)將邀請(qǐng)分團(tuán)委各部門出負(fù)責(zé)人共十位(暫定)為評(píng)委,并邀請(qǐng)輔導(dǎo)員老師及分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的總負(fù)責(zé)人當(dāng)頒獎(jiǎng)嘉賓,并歡迎各位同學(xué)到場(chǎng)觀賽;
3。首先將進(jìn)行班徽和班旗設(shè)計(jì)的評(píng)優(yōu),各班派出代表上臺(tái)抽簽,然后按抽簽順序,用多媒體設(shè)備或口頭表述進(jìn)行作品的展示與解說,限時(shí)三分鐘,評(píng)委給予評(píng)分,滿分為40分(班徽和班旗評(píng)分的具體標(biāo)準(zhǔn)見附錄);
4。然后展開第二個(gè)環(huán)節(jié)——即時(shí)創(chuàng)意大比拼,滿分10分(規(guī)則見附錄);
5。接著進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié),班歌評(píng)優(yōu)項(xiàng)目,按開始抽取的號(hào)碼順序用多媒體播放各班的曲目,限時(shí)5分鐘,之后評(píng)為進(jìn)行評(píng)分,滿分40分(班級(jí)評(píng)分的具體標(biāo)準(zhǔn)見附錄);
6。在活動(dòng)進(jìn)行中,各班的出席率占5分,分為5分,3分,2分三個(gè)等級(jí);
7。計(jì)算總分,選出前三名,評(píng)委做活動(dòng)點(diǎn)評(píng),最后頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
九、獎(jiǎng)狀設(shè)置:
1。班級(jí)形象展示之班歌班徽班旗比賽中:獲總分的一等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)品高級(jí)筆記本獲總分的二等獎(jiǎng)兩名,獎(jiǎng)品中檔筆記本獲總分的三等獎(jiǎng)三名,獎(jiǎng)品一般筆記本。
2。班歌最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),班徽最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),班旗最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)各一名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)。
十、資金預(yù)算(后附表格):
1。制作宣傳海報(bào)和宣傳展板所需水粉顏料毛筆排筆及活動(dòng)所需膠帶等雜物:27元
2。九張獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品:4。5+180元
3。嘉賓,評(píng)委,工作人員用水:37。5元4。嘉賓邀請(qǐng)函及打分登記表:20元總計(jì):269元
十一、主承辦單位:
主辦:建筑工程學(xué)院分團(tuán)委策劃
承辦:分團(tuán)委宣傳部
十二、后期安排:
于11月20日對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并把活動(dòng)照片傳給編輯部。
大學(xué)策劃的小活動(dòng)策劃篇6
一、運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作
首先在學(xué)生會(huì)第一次全體例會(huì)上對(duì)全體學(xué)生會(huì)成員做好動(dòng)員工作。運(yùn)動(dòng)會(huì)作為院里第一個(gè)大型活動(dòng),其過程與結(jié)果對(duì)新一屆學(xué)生會(huì)的工作非常重要。所以對(duì)全體學(xué)生會(huì)成員的要求是必須任勞任怨,敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng),有團(tuán)隊(duì)精神,善于應(yīng)變。
現(xiàn)對(duì)各個(gè)學(xué)生部門工作安排如下:
第一組:外聯(lián)部、宣傳部、文藝部、體育部、宣傳版,橫幅制作,加油口號(hào)準(zhǔn)備好;
第二組:學(xué)習(xí)部、體育部、技術(shù)部,運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表的制作以及分發(fā)給各個(gè)專業(yè)輔導(dǎo)員老師,
報(bào)名后的回收工作;
第三組:生活部、體育部、事務(wù)部(秘書部),準(zhǔn)備好運(yùn)功會(huì)所需的飲水,藥品,桌椅,帳篷等必須品;
第四組:體育部、紀(jì)檢部、新聞部,對(duì)回收的報(bào)名表進(jìn)行整理修改,歸類后交由學(xué)習(xí)部、技術(shù)部制作表格;
要求:
第一組的工作須在二十一號(hào)完成并且橫幅要掛起來;
第二組的工作在二十二號(hào)將將報(bào)名表分送各輔導(dǎo)員,二十三號(hào)下午全部回收;
第三組的工作須在運(yùn)動(dòng)會(huì)前三天完成
第四組的工作在二十三號(hào)完成;
各組準(zhǔn)備好的物品,資料等統(tǒng)一放在學(xué)生會(huì)辦公室放置,保管
(訓(xùn)練所需的卷尺、秒表、鉛球、實(shí)心球等由體育部、事務(wù)部、紀(jì)檢部負(fù)責(zé),海選前兩天
完成好或知道向誰(shuí)借,保證能借到
由于時(shí)間緊迫,所有工作必須按時(shí)完成,望主席團(tuán)成員監(jiān)督。
二、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間及訓(xùn)練的工作安排
海選運(yùn)動(dòng)員的時(shí)間定于十七號(hào)下午兩點(diǎn)半點(diǎn),海選當(dāng)天各部門安排如下:
紀(jì)檢部:負(fù)責(zé)將運(yùn)動(dòng)員帶到集合點(diǎn);跑道安全,海選時(shí)清空跑道上的人,不要讓同學(xué)隨意穿插跑道;
新聞部、文藝部:將到達(dá)集合點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員按項(xiàng)目分開站隊(duì),并將運(yùn)動(dòng)員帶到比賽場(chǎng)地;事務(wù)部:負(fù)責(zé)100米和400米的測(cè)試;
學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)200米和800米的測(cè)試;
宣傳部:負(fù)責(zé)1500米和3000米的測(cè)試;
外聯(lián)部:負(fù)責(zé)跳遠(yuǎn)和三級(jí)跳遠(yuǎn)的測(cè)試;
生活部:負(fù)責(zé)鉛球和實(shí)心球的測(cè)試;
技術(shù)部:音響設(shè)備管理和后勤管理,每項(xiàng)測(cè)試完后的測(cè)試成績(jī)表送到技術(shù)部處保管;所有運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)于十七號(hào)晚上按各項(xiàng)目最好成績(jī)以次往后整理出來,最后按照決賽要求確定各項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員名單,并通知運(yùn)動(dòng)員從二十一號(hào)早上開始,每天六點(diǎn)半訓(xùn)練直到運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。訓(xùn)練期間周一、三、五訓(xùn)練100、800、1500米,跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn);周二、四、六訓(xùn)練200、400、3000米,鉛球、實(shí)心球。
每天早上的訓(xùn)練需要全體學(xué)生會(huì)成員積極參加,特別是中長(zhǎng)跑項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員要注意他們跑完后對(duì)他們關(guān)心一下是否不適,有緊急情況及時(shí)匯報(bào),所有女運(yùn)動(dòng)員更是如此。
運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽期間安排如下:
體育部:負(fù)責(zé)收發(fā)運(yùn)動(dòng)員的相關(guān)證明,身份證、學(xué)生證等。按表格上的運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼分發(fā)號(hào)碼簿,運(yùn)動(dòng)員比賽完后憑號(hào)碼簿領(lǐng)回證件。中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)全程有人引導(dǎo)。
紀(jì)檢部:對(duì)運(yùn)動(dòng)員的檢錄,以及將他們帶到領(lǐng)號(hào)碼簿處;
外聯(lián)部:將要比賽的運(yùn)動(dòng)員至引到比賽的地點(diǎn),不能發(fā)生找不到地方而導(dǎo)致遲到;生活部:管理運(yùn)動(dòng)
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