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期末(閱讀理解)專項檢測卷時間:90分鐘滿分:100分一、課內閱讀。(共48分)(一)閱讀課內片段,完成練習。(29分)母雞(節(jié)選)不論是在院里,還是在院外,它總是挺著脖兒,表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過,或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來:歪著頭聽;挺著身兒預備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西,它咕咕地緊叫,啄一啄那個東西,馬上便放下,讓它的兒女吃。結果,每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個湯圓兒似的,它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食,它一定出擊,把它們趕出老遠,連大公雞也怕它三分。1.在文中找出一對近義詞和一對反義詞。(4分)近義詞:()-()反義詞:()-()2.根據(jù)短文內容填空。(18分)(1)“挺著脖兒”“挺著身兒”中的兩個“挺著”,讓我們感受到母雞的(6分)(2)吃食后,雞雛的樣子是“”,而母雞的樣子是“”,通過對比,我們能感受到母雞的3.課文第2自然段中寫“它水遠不反抗公雞”,但畫“”部分又寫“連大公雞也怕它三分”,聯(lián)系課文想一想,這樣寫矛盾嗎?為什么?(7分)(二)閱讀課內片段,完成練習。(19分天窗(節(jié)選)從那小小的玻璃,你會看見雨腳在那里卜落卜落跳。你會看見帶子似的閃電一瞥;你想象到這雨,這風,這雷,這電,怎樣猛厲地掃蕩了這世界,你想象它們的威力比你在露天真實成到的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想象銳利起來!晚上,當你被逼著上床去“休息”的時候,也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來,仰起了臉。這時候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!1.選文第1自然段主要描寫孩子們透過天窗看到的,想象到它們怎樣猛厲地掃蕩了這世界。(6分)2.選文第2自然段描寫的是孩子們時的生活場景。(6分)3.為什么說“它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍”?(7分)二、課外閱讀。(共52分)(一)閱讀短文,完成練習。(27分)屋頂上的月光夏夜,一家人在房頂睡覺是常有的事。在房頂睡覺,特別涼爽,比悶在屋子里睡舒服多了。母親收拾著枕頭、被單,我們姐妹順著梯子早早爬上房頂。屋頂上的月亮,從一彎新月,到一輪滿月,我看著它圓缺盈虧。不變的,是月亮的光芒,瑩白、安詳,靜靜的,柔柔的,自高遠的夜空傾瀉下來。屋頂?shù)脑鹿?就這樣無聲無焦地流淌著。媽媽與我們輕聲地說著話。她講嫦娥的故事,我似乎看到了月亮上的桂花樹,聞到了隨著月光飄來的桂花香;她講牛郎織女的故事,我仿佛看到淺淺的銀河微波涌動,聽到院子里葡萄架下的耳語......媽媽的故事真多啊!月色朦朧,在媽媽的話語中,我們姐妹不知不覺睡著了。半夜覺得夜涼了,忽然醒來,看到媽媽正輕輕地為我們蓋上薄被。月光下,年輕的媽媽,真的好美啊,柔和的臉上帶著笑意,眼睛特別亮。她的動作很輕,仿佛是怕驚擾了我們的好夢。我覺得自己快要融化在月光中,融化在媽媽深深的愛里面了。多年以后,我離開故鄉(xiāng),讀到席慕蓉的詩《鄉(xiāng)愁》:“故鄉(xiāng)的歌,是一支清遠的笛,總在有月亮的晚上響起......”我的眼前,是屋頂上的月光,亮堂堂的。月光下的母親,依然年輕。1.從文中找出兩個ABAC式的詞語,再仿寫兩個。(12分)文中:仿寫:2.文中媽媽在月光下給“我們”講了哪些故事。(8分)3.讀了這篇文章,你有什么感想?(7分)(二)閱讀短文,完成練習。(25分)會發(fā)光的斑馬線①住在城西的人,這幾天出門可能會發(fā)現(xiàn)西溪路已經(jīng)通車了。而這段路通車后,還出現(xiàn)了一個很特別的亮點-----每到夜晚,連接浙大科技園和西溪新座的斑馬線一踩上去,斑馬線兩旁的地燈就會自動發(fā)光,當人離開斑馬線,地燈就會自動熄滅,非常智能,非常炫酷。②智慧斑馬線是誰研發(fā)的?有什么作用?工作人員說,研發(fā)公司就是西湖區(qū)一家生產(chǎn)機器人的高新企業(yè)。這家公司的負責人說,這也是首次將人工智能技術運用到馬路上。會發(fā)光的斑馬線作用很多,斑馬線兩邊點亮地燈,除了及時提醒過往車輛減速慢行,減少或避免交通事故發(fā)生外,還是交警的“好助手”,能檢測人流量和車流量,用大數(shù)據(jù)分析路段擁堵狀況等。而且不僅是晚上,只要周邊光線微弱,比方說下雨天、大霧天等可見度比較低時,兩旁的地燈就會及時亮起。③不會!它和路面持平,不凸起。而且,斑馬線用的地燈符合城市所有道路承重抗壓的要求,不但耐磨防水抗高溫,還能輕松承受各種車重。④斑馬線附近聚集了不少互聯(lián)網(wǎng)公司,所以加班的年輕人也多。到了深夜,這一帶路上還有不少進出的公司員工通過斑馬線,昏暗的路燈下,人們過斑馬線總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。新斑馬線的出現(xiàn),可以說給這些員工帶來了福音。這不,旁邊公司的兩個女孩子特意來來回回走了兩趟,笑盈盈地說:“晚上亮亮的,很好看,走著也挺安心?!雹輷?jù)了解,西溪路智慧斑馬線工程是第一次與新建道路同步施工,這在國內也是首次。相信,在人工智能大背景下,我們的道路會越來越好走,越來越好看。1.讀文章第②段,用“”畫出描寫智慧斑馬線的特點和作用的句子。(5分)2.學習第②段畫“”的兩個句子的寫法,給第③段開頭加兩句話,寫在下面的橫線上。(7分)讀第④段畫“”的句子,加上“特意來來回回走了兩趟”有什么好處?(7分)4.判斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。(6分)(1)會發(fā)光的斑馬線連接了浙大科技園和西溪新座,踩上去過一會兒就會發(fā)光。()(2)智慧斑馬線給人們的生活帶來了便利,晚上走在上面也安心。()答案一、(一)1示例:立刻馬上前后2.(1)勇敢和對孩子的愛護(2)肚子都圓圓地下垂消瘦了許多慈愛和辛苦3.不矛盾。之所以有這樣的變化,是因為母雞變成了一位母親,它勇敢,負責,為了保護自己的雞雛,連以前畏懼的大公雞都不怕了。通過這樣的強烈對比,更能凸顯母雞的勇敢和負責。(二)1.雨腳閃電2.晚上休息3.因為這是孩子們想象出來的,突出了孩子們豐富的想象力。二、(一)1.無聲無息不知不覺示例:不倫不類若隱若現(xiàn)2.嫦娥奔月牛郎織女3.示例;讀了這篇文章,我感受到了作者對童年的懷念,以及媽媽對孩了深沉的愛

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