語文小學(xué)六年級(jí)小升初畢業(yè)培優(yōu)試題測試題(含答案)001

語文小學(xué)六年級(jí)小升初畢業(yè)培優(yōu)試題測試題（含答案）看拼音，寫詞語。tōngxiāo

shūjí

páihuái

yánjùn()

()

()

()chèdǐ

biànlùn

huāruǐ

kǒngbù()

()

()

()下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．雜興（xìng）

叫囂（xiāo）

繁衍（yǎn）

嶄新（zhǎn）B．九天攬?jiān)拢╨ǎn）

清平樂（lè）

澎湃（pēng）

滲透（shèn）C．豐富多腔（qiāng）

應(yīng)和（hè）

心率（1ǜ）

膽怯（què）D．引吭大叫（háng）

癌癥（ái）

疙瘩（g?。?/p>

徜徉（cháng）下列詞語中加點(diǎn)字的字音或字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．半畝（mǔ）

吩（fēn）咐 B．榨（zhà）油

便（pián）宜（yí）C．石榴（liǔ）

愛慕（mù） D．茅亭（tíng）

空（kòng）地與詩句“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（

）A．留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。B．誰道人生無再少？門前流水尚能西！C．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。D．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．語言流暢是衡量文章好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。B．我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。C．在老師和同學(xué)們的幫助下，使他的成績有了很大的進(jìn)步。D．只有堅(jiān)持不懈地刻苦努力，我們才能取得優(yōu)異的成績。下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．“在考場上千萬別慌，”老師再三對我們說：“做題前一定要看清題目要求?！盉．他教我寫作，給我講怎樣選材？怎樣構(gòu)思？怎樣立意……C．今年暑假，爸爸打算帶我到“水滸傳”中的“水泊梁山”旅游。D．亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）。A．《致大?！返淖髡呤嵌韲骷移障＝?，《巴爾扎克的葬詞》的作者是福樓拜。B．我國文學(xué)史上向來以“風(fēng)騷”并稱，“風(fēng)”指《詩經(jīng)》，“騷”指《離騷》。C．莎士比亞是英國杰出的戲劇家，《奧賽羅》和《李爾王》是其四大悲劇中的兩部。D．著名作家冰心、丁玲的代表作分別是《繁星》《太陽照在桑干河上》。用下列六個(gè)句子組成一段話，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)①美國輿論驚呼：“拳王自己打倒了自己?！雹诿绹跆┥Q霸拳壇，擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對手。③可見，視自己為對手，戰(zhàn)勝和超越自己，是人生的十八盤，是最艱難的選擇。④不想，勝利和鮮花帶給他的驕狂、麻木和縱欲，終而因罪下獄。⑤一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對手便是自己了。⑥人生如登山，只要高峰還在前頭，人的腳步就不會(huì)停下。A．①②④⑥③⑤ B．⑥⑤②④①③ C．⑥⑤①②④③ D．②④①⑥⑤③仿照畫線句，在橫線上續(xù)寫句子，使之與畫線的句子構(gòu)成排比句。大自然給予我們許多人生啟示：蟬在枝頭鳴叫，是為了唱響生命的贊歌；種子在土里靜臥，是為了積蓄成長的力量；__________，__________；__________，_________。（1）愛國永遠(yuǎn)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，古詩詞中有很多以“愛國憂民”為主題的詩句，比如南宋愛國詩人陸游的《示兒》中的“____，___”還有王昌齡《出塞》中的“_____，______?！保?）即興發(fā)言沒有很多準(zhǔn)備時(shí)間，且需要臨場發(fā)揮，所以是有一定難度的，但是也有—定技巧的：一是____；二是______。（3）五月初五是我國傳統(tǒng)的___節(jié)，相傳是為了紀(jì)念愛國詩人____。這個(gè)節(jié)日主要的習(xí)俗有____和___等。（4）漢樂府詩歌《長歌行》中“百川到東海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?！焙臀覀兞昙?jí)下冊學(xué)習(xí)的《____》這篇散文有異曲同工之妙。閱讀下面的圖片，完成練習(xí)。（1）從這個(gè)牙膏產(chǎn)品上，我們可以獲取的信息有（）A．牙膏的品牌、產(chǎn)地、重量、成分與味道。B．牙膏的品牌、重量、顏色、成分和功能。C．牙膏的品牌、重量、成分、味道和功能。D．牙膏的品牌、重量、成分、功能與保質(zhì)期。（2）根據(jù)牙膏的使用情況，請你設(shè)計(jì)一條廣告宣傳語。___________________________（3）假如你是一名牙膏推銷員，你會(huì)如何推銷這個(gè)產(chǎn)品來吸引顧客？_____________________________文言文閱讀。

齊人攫金昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之市，適鬻①金者之所，因攫②其金而去。吏捕得之。官問曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”對曰：“取金時(shí)，不見人，徒見金?！盵注釋]①鬻（yù）：賣。②攫（jué）：抓取。9．解釋下列加點(diǎn)的詞在文中的意思。①清旦________②因攫其金而去________

③徒見金________13、下列加點(diǎn)“之”字與其他用法不同的一項(xiàng)是（

）A．清旦衣冠而之市B．適鬻金者之所C．子攫人之金何D．取金之時(shí)，不見人，徒見金。14、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

人皆在焉，子攫人之金何？_______________________15、從這則故事中，你得到什么啟示？

_______________________閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。五月初五端午節(jié)※2008年起，端午節(jié)被列為國家法定節(jié)假日?！?009年9月，中國端午節(jié)列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為中國首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的節(jié)日。世界各地的特色“端午”16、端午節(jié)已有________多年歷史。它的由來，最受認(rèn)同的是紀(jì)念________說。17、在晉代，______被定為端午節(jié)食品，在_______代開始出現(xiàn)蜜餞粽。在端午，英國的__________、馬來西亞的裹粽比賽、韓國的________端午祭都很有特色。18、端午節(jié)是我國首個(gè)入選世界_______的節(jié)日。我們是從______年開始在端午節(jié)這一天放假的。19、端午節(jié)是中國民間四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，另外三個(gè)是春節(jié)、_______節(jié)、中秋節(jié)。我知道春節(jié)的習(xí)俗有_________________等。閱讀下面文章，完成問題。父親第一次說害怕我一直都覺得父親是這個(gè)世上最膽大的人。我剛上小學(xué)時(shí)，父親在一所學(xué)校的食堂里做飯。晚飯一做好，父親便急匆匆地往回趕。冬天天黑得早，走夜路。山路兩旁全是黑森森、遮天蔽日的茂密松樹林。我曾問過父親摸黑走山路害怕嗎，父親（神氣十足

底氣十足）地回答說：“不害怕，我膽大！”從我10歲起，每年的暑假都要陪父親去30多里外賣熟山芋。那時(shí)，鄉(xiāng)下夜晚的路上永遠(yuǎn)都是見不到一絲燈光的，且兩旁總是有很多墳?zāi)?，這一座，那一座，胡亂地堆著。特別是一些新墳，墳頭上的白幡都沒有被撤掉，總會(huì)在夜風(fēng)中發(fā)出嘩嘩的聲音，讓人不寒而栗。但父親還是不怕，每次帶著我走過墳旁，他都像什么也沒看到一樣，“我膽大”，他總是這樣告訴我。后來，父親怕影響我學(xué)習(xí)，便不讓我陪他去了。母親不放心，每次都要和我出去送送他。黑夜中，我和母親站在村口的高地處，父親則獨(dú)自打著手電筒上路。每隔幾分鐘，我就大聲地喊父親，父親聽到后會(huì)回應(yīng)一下。沒走多遠(yuǎn)，他便會(huì)隔著（寂靜

平靜）的夜空，對我和母親大聲喊道：“你們回去睡覺吧！我工作后，父親一直在外打工，我非常不解。直到跟我生活在一起的母親告訴我，父親本來是打算留在老家的，養(yǎng)點(diǎn)兒雞，帶來給我補(bǔ)補(bǔ)身體?？墒?，當(dāng)他回到多年不曾回去的老家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)屋邊上居然新葬了一個(gè)墳。父親對母親說，他怕，晚上不敢一個(gè)人睡在空蕩蕩的三間老屋里，于是決定（繼續(xù)

連續(xù)）外出打工。那是我30多年來第一次聽見父親說怕。我也一下子清醒過來當(dāng)年父親走山路，過墳堆，一定也是怕的，只是他將這種怕深深地了（隱蔽

隱藏）在心底，不讓孩子和妻子知道。因?yàn)樗钪?，肩頭上的家庭重?fù)?dān)不允許他膽小，所以他用“我膽大”將一切恐懼輕描淡寫掉，完成一個(gè)父親和丈夫的責(zé)任?，F(xiàn)在父親老了，他放下挑了幾十年的重?fù)?dān)這才承認(rèn)自己也是膽小的。20、選出文中括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語。21、本文是依據(jù)______和______的先后順序來記敘的。22、文中畫橫線的句子描寫了_______的場景，作者這樣寫的目的是________。23、“我”工作后，父親為什么還一直在外打工？________________________24、文中的哪處細(xì)節(jié)描寫最讓你感動(dòng)？并說說你對這處細(xì)節(jié)描寫的理解。_______________________25、文中的父親是個(gè)怎樣的人？請說明理由。_________________________作文以“行走在風(fēng)雨中”為題，寫一篇400字左右的作文。要求：①充分調(diào)動(dòng)感官，如聽覺、視覺、觸覺、嗅覺等，進(jìn)行多角度的描繪；②使用一些修辭手法讓語言更優(yōu)美；③能適度表達(dá)出風(fēng)雨中行走的感受和情緒?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要?jiǎng)h除1．

通宵

書籍

徘徊

嚴(yán)峻

徹底

辯論

花蕊

恐怖【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“宵、籍、峻、辯、蕊”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．A解析：A【詳解】本題考查的是詞組的正確讀音，要注意積累詞組的正確讀音，學(xué)會(huì)區(qū)分錯(cuò)誤的讀音，在本題中，B項(xiàng)：樂lè—yuè

澎pēng—péng

C項(xiàng)：怯què—qiè

D項(xiàng)：疙gā—gē3．C解析：C【詳解】本題考查對漢字字音和字形的掌握，要注意區(qū)分形近字和多音字。選項(xiàng)C有誤，石榴（liǔ）應(yīng)該改為：石榴（liu）。4．C解析：C【詳解】本題考查對修辭手法的判斷?！斑b望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”運(yùn)用了比喻的修辭手法。把月光下的洞庭湖比作白銀盤，把黛山比作青螺。A項(xiàng)中，留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。擬人，把蝴蝶和黃鶯當(dāng)作人來寫。B項(xiàng)中，誰道人生無再少？門前流水尚能西！設(shè)問，自問自答。C項(xiàng)中，可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。比喻，把露水比作珍珠，月亮比作弓箭。D項(xiàng)中，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?？鋸?。5．D解析：D【詳解】考查了修改病句，修改病句就是對句子的正確與否的判定，是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時(shí)要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進(jìn)行修改即可。A．“語言流暢”與“文章好壞”搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“好壞”。B．語序錯(cuò)誤，應(yīng)為“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服”。C．缺少主語，去掉“使”。6．D解析：D【詳解】略7．A解析：A【詳解】試題分析：A選項(xiàng)中《巴爾扎克的葬詞》的作者是雨果，他是法國浪漫主義作家的代表人物，代表作品《巴黎圣母院》、《九三年》、《悲慘世界》等；普希金是俄國偉大的詩人、小說家，代表作有詩歌《自由頌》《致大?！贰吨虑∵_(dá)耶夫》等，詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》，中篇小說《上尉的女兒》等。福樓拜，19世紀(jì)中期法國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義小說家，著名作品包含《包法利夫人》《情感教育》《三故事》和《布瓦爾和佩庫歇》等。8．B解析：B【詳解】略9．

雄鷹在藍(lán)天翱翔

是為了探尋奮斗的目標(biāo)

落葉在風(fēng)中飛舞

是為了展示曼妙的舞姿【詳解】本題考查常用的修辭手法以及學(xué)生仿寫句子的能力。做這類型的題目時(shí)，首先要分析例句使用的修辭手法，然后仿照例句作答。排比是由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起用來增強(qiáng)語勢、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、加重感情的一種修辭手法。因此，在回答這道題目時(shí)，句子的結(jié)構(gòu)要和前兩句相同。注意句式特點(diǎn)為：……在……，是為了……。要注意選取自然界的一個(gè)對象，寫出其特點(diǎn)，再寫目的即可。例如：云兒在天空中飄逸，是為了追尋心中的夢想。落葉在空中飛舞，是為了展示曼妙的舞姿。10．

王師北定中原日

家祭無忘告乃翁

但使龍城飛將在

不教胡馬度陰山

快速組織語言

臨場發(fā)揮

端午

屈原

吃粽子

賽龍舟

匆匆【詳解】（1）本題考查了學(xué)生對于詩歌的積累與誦讀?！巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無忘告乃翁?！背鲎运未懹蔚摹妒緝骸?。意思是當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天時(shí)，你們舉行家祭時(shí)不要忘了告訴我！從詩中可以領(lǐng)會(huì)到詩人的愛國激情是何等的執(zhí)著、深沉、熱烈、真摯！也凝聚著詩人畢生的心事，詩人始終如一地抱著當(dāng)時(shí)漢民族必然要光復(fù)舊物的信念，對抗戰(zhàn)事業(yè)具有必勝的信心?！暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山?！背鲎蕴拼醪g的《出塞》。意思是倘若曾經(jīng)能夠抵御外敵的名將還在，絕不會(huì)許匈奴南下牧馬度過陰山。直接抒發(fā)戍邊戰(zhàn)士鞏固邊防的愿望和保衛(wèi)國家的壯志，洋溢著愛國激情和民族自豪感。寫得氣勢豪邁，鏗鏘有力。（2）本題考查了實(shí)踐作業(yè)。實(shí)踐作業(yè)是把語文知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要手段，通過實(shí)踐作業(yè)可以使書本知識(shí)與生活實(shí)際有效結(jié)合。即興發(fā)言沒有很多準(zhǔn)備時(shí)間，且需要臨場發(fā)揮，所以是有一定難度的，但是也有一定技巧的：一是快速組織語言；二是臨場發(fā)揮。（3）本題考查的知識(shí)點(diǎn)是重要節(jié)假日。結(jié)合對重要節(jié)假日的了解及課內(nèi)外的閱讀填空。結(jié)合課內(nèi)學(xué)習(xí)及生活實(shí)踐可知，五月初五是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，相傳是為了紀(jì)念愛國詩人屈原。這個(gè)節(jié)日主要的習(xí)俗有吃粽子、賽龍舟、拴五色絲線等。（4）本題考查了課文的理解。漢樂府詩歌《長歌行》中“百川到東海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲”的意思是：年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了一頭白發(fā)的時(shí)候?qū)W習(xí)，悲傷難過也是徒勞。提醒我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不應(yīng)浪費(fèi)時(shí)間也用來告誡我們，要趁年紀(jì)還輕，好好努力，不要到老了的時(shí)候，一事無成，這樣只能留下悲傷、后悔。這句詩和和我們六年級(jí)下冊學(xué)習(xí)的《匆匆》這篇散文有異曲同工之妙?！洞掖摇肥乾F(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文，主要寫了作者對時(shí)間流逝的無奈和惋惜，告誡我們時(shí)間來去匆匆，寶貴易逝，我們要珍惜寶貴時(shí)間，不能來到世上沒有作為而白白走一遭。11．C解析：（1）C（2）你可以用完牙膏的最后一滴?。?）中華牌牙膏，清爽薄荷味，口味清新宜人，老少皆宜，雙鈣防蛀，能及時(shí)消滅口腔細(xì)菌，很好地保護(hù)您的牙齒，且分量充足，這么好的產(chǎn)品歡迎選購?！窘馕觥浚?）考查獲取圖片信息的能力。結(jié)合圖片內(nèi)容可知“中華”是牙膏的品牌，“凈含量140”是牙膏的重量，“50%鈣”是牙膏的成分。“清爽薄荷味”是牙膏的味道?！半p鈣防蛀”是功能。C．正確。（2）考查擬寫宣傳語應(yīng)注意。擬寫宣傳語應(yīng)注意：①內(nèi)容具體，指問明確．該做什么，不該做什么，希望別人做什么，不做什么，表述必須具體明確。②語言簡潔，朗朗上口．宣傳語是面向大眾的，太長不容易記住，一定要做到語言簡潔，還可以適當(dāng)運(yùn)用修辭，力求語句生動(dòng)活潑，易記易誦。③構(gòu)思新穎，富有創(chuàng)意．要用藝術(shù)的手法把話說到人的心上。④語氣親切溫馨，充滿人文關(guān)懷．好的宣傳語都盡可能用“美”和“善”進(jìn)行人格誘導(dǎo)，激起人們的崇高情感。（2）考查了推銷商品的能力。結(jié)合商品的性能優(yōu)點(diǎn)來說。語言簡練有吸引力。如：中華牌牙膏，清爽薄荷味，口味清新宜人，老少皆宜，雙鈣防蛀，能及時(shí)消滅口腔細(xì)菌，很好地保護(hù)您的牙齒，且分量充足，這么好的產(chǎn)品歡迎選購。12．A解析：12、

清早

離開

只，僅僅13、A14、人都在那兒，你就搶別人的金子，這是為什么？15、不要因一時(shí)的鬼迷心竅而做出膽大妄為、自欺欺人的事情?！痉治觥孔g文：以前有個(gè)十分想得到金子的齊國人，清晨穿戴好衣帽到市場上去。到了賣金子的地方，看到有人拿著金子，于是搶到那金子就走。差役抓到了他，問他說：“那么多人都在那里，你怎么敢搶別人的金子呢？”那人回答說：“我取金子的時(shí)候，沒有看到人，只看見金子?！?2、本題考查文言實(shí)詞的積累和理解。注意平時(shí)課內(nèi)外文言實(shí)詞的積累，同時(shí)又要注意根據(jù)上下文語境來判斷實(shí)詞具體的意思。①清旦衣冠而之市：清晨穿戴好衣帽到市場上去。清旦：清早。②因攫其金而去：于是搶到那金子就走。去：離開。③徒見金：只看見金子。徒：只，僅僅。13、本題考查一詞多義。注意結(jié)合語境理解。A不同。句意為：清早穿上衣服戴好帽子到了集市上。之，動(dòng)詞，到。B相同。句意為：到了賣金子的地方。之：的。C相同。句意為：你怎么敢搶別人的金子呢？之：的。D相同。句意為：我取金子的時(shí)候，沒有看到人，只看見金子。之：的。14、本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，在具體語境中翻譯句子。文言翻譯要以直譯為主，意譯為輔，同時(shí)注意字字落實(shí)。翻譯后的句子要通順，不能出現(xiàn)病句。皆：都。何：為什么。句意：人都在那兒，你就搶別人的金子，這是為什么？15、本題考查主旨概括。本文很短小，講述的是一個(gè)齊國人，當(dāng)著很多人的面拿別人的金子。差役問他為什么如此大膽，他說：“我取金子的時(shí)候，沒有看到人，只看見金子。告訴人們的道理就是：追求物質(zhì)財(cái)富，希望生活寬欲，是人之常情，但利欲熏心、見錢眼開，進(jìn)而做出愚蠢野蠻的行動(dòng)，就顯得可笑而可恨。不要因一時(shí)的鬼迷心竅而做出膽大妄為、自欺欺人的事情。13．16、

2000

屈原17、

粽子

宋

“劍橋端午龍舟節(jié)”

江陵18、

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

200819、

清明

貼春聯(lián)、拜年、守歲、放鞭炮14．20、底氣十足寂靜繼續(xù)隱藏21、

事情發(fā)展

時(shí)間22、

小時(shí)候，夜晚“我”陪父親走夜路路過墳地

渲染夜晚路上的陰森恐怖烘托出“我”的害怕，反襯出父親解析：20、底氣十足寂靜繼續(xù)隱藏21、

事情發(fā)展

時(shí)間22、

小時(shí)候，夜晚“我”陪父親走夜路路過墳地

渲染夜晚路上的陰森恐怖烘托出“我”的害怕，反襯出父親的“膽大”23、因?yàn)槔霞业奈葸吷闲略崃艘粋€(gè)墳?zāi)赣H跟“我”生活在一起，父親一個(gè)人睡在空蕩蕩的三間老屋里，感到害怕。24、“不害怕，我膽大！”其實(shí)父親不是不怕而是肩頭上的家庭重?fù)?dān)不允許他膽小，他要完成一個(gè)父親和丈夫的責(zé)任。25、父親為了家庭孩子，克服內(nèi)心的恐懼走山路，過墳?zāi)埂?0年后當(dāng)兒子成長起來后第一次承認(rèn)自己膽小。充分體現(xiàn)了父親是一個(gè)勇敢、慈愛、吃苦耐勞、有家庭責(zé)任感的人?！窘馕觥?0、本題考查的是詞語的辨析，結(jié)合詞語的含義以及上下文的語境，進(jìn)行辨析，找出合適的詞語即可。21、本題考查的是文章寫作的順序，仔細(xì)閱讀原文可以得出，本文是按照事情發(fā)展和時(shí)間的順序來記敘的。22、本題考查的是對劃線句的理解和分析，仔細(xì)閱讀劃線句，結(jié)合上下文的內(nèi)容進(jìn)行分析，可以得出，文中畫橫線的句子描寫了小時(shí)候，夜晚“我”陪父親走夜路路過墳地的場景，作者這樣寫的目的是渲染夜晚路上的陰森恐怖烘托出“我”的害怕，反襯出父親的“膽大”。23、本題考查的是對文章情節(jié)的分析和理解，結(jié)合原文的內(nèi)容分析可以得出答案，“我”工作后，父親還一直在外打工是因?yàn)槔霞业奈葸吷闲略崃艘粋€(gè)墳?zāi)赣H跟“我”生活在一起，父親一個(gè)人睡在空蕩蕩的三間老屋里，感到害怕。24、本題考查的是主觀性題目，結(jié)合文章中的相應(yīng)的描寫例如“不害怕，我膽大！”仔細(xì)分析這處細(xì)節(jié)描寫，可以看出其實(shí)父親不是不怕而是肩頭上的家庭重?fù)?dān)不允許他膽小，他要完成一個(gè)父親和丈夫的責(zé)任。25、本題考查的是對文