2023年山東濟南高新區(qū)教育系統(tǒng)所屬事業(yè)單位招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年山東濟南高新區(qū)教育系統(tǒng)所屬事業(yè)單位招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有多開端性。導致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）。A.知情意行四個要素的發(fā)展是平衡的B.知情意三個要素的發(fā)展不均衡C.道德認識和道德行為發(fā)展的不均衡D.知情意行四個要素的發(fā)展不平衡【答案】：D2.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。A.敬業(yè)愛業(yè)B.為人師表C.清正廉潔D.團結協(xié)作【答案】：B3.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.相同要素說B.經(jīng)驗概括說C.認知結構說D.關系轉換說【答案】：D4.學校因管理不當發(fā)生重大傷亡事故，學校負責人主要承擔（）。A.行政責任B.違憲責任C.民事責任D.刑事責任【答案】：D5.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.反饋功能B.激勵一動機功能C.導向功能D.調節(jié)功能【答案】：C6.學生通過查閱文獻，像歷史學家研究分析史料那樣，在求知過程中組織屬于自己的知識，這種學習屬于（）。A.機械學習B.發(fā)現(xiàn)學習C.動作技能學習D.授受學習【答案】：B7.我國制定教育目的的理論基礎是（）。A.《義務教育法》B.西方先進的教育教學經(jīng)驗C.我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)D.馬克思主義關于人的全面發(fā)展的理論【答案】：D8.1632年,捷克教育家（）首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分了出來。A.培根B.斯賓塞C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：C9.自覺性、果斷性、沖動性屬于性格的（）特征。A.意志B.情緒C.行為D.態(tài)度【答案】：A10.以個體認識論為基礎提出教學理論的教育家是（）。A.夸美紐斯B.孔子C.昆體良D.赫爾巴特【答案】：A11.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.靜態(tài)評價B.動態(tài)評價C.綜合評價D.單項評價【答案】：D12.目標管理的班級管理方法，是由美國的（）提出的。A.馬卡連柯B.德魯克C.杜威D.布魯納【答案】：B13.準確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術是指（）。A.情感回應B.內(nèi)容反應C.具體化D.共情【答案】：D14.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據(jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學術失范現(xiàn)象中的（）。A.虛假署名B.剽竊C.不良引注D.抄襲【答案】：B15.關于教師道德行為的目的的論述錯誤的是（）。A.行為的目的是行為的具體原因，沒有目的就沒有行為B.教師道德行為的兩種目的在任何情況下都是一致的C.教師道德行為的目的指行為本身的目的D.教師道德行為的目的也指行為者的目的【答案】：B16.從道德修養(yǎng)的角度來看，任何人的道德面貌都是（）。A.自我塑造的B.生來就有的C.遺傳決定的D.自發(fā)產(chǎn)生的【答案】：A17.1934年10月，中央紅軍開始長征的出發(fā)地是（）。A.吳起鎮(zhèn)B.遵義C.瑞金D.瓦窯堡【答案】：C18.下列不屬于哺乳動物的是（）。A.海豹B.麻雀C.蝙蝠D.鯨目【答案】：B19.首因效應也叫第一印象效應，是指個體在社會認知過程中，通過“第一印象”最先輸入的信息對客體以后的認知產(chǎn)生的影響作用。下列選項符合首因效應的是（）。A.一俊遮百丑B.削足適履C.物以類聚D.惡人先告狀【答案】：D20.《速度與激情6》電影現(xiàn)在平均票價為40元，對該類電影需求的價格彈性為1.2，經(jīng)常出現(xiàn)許多觀眾買不到票的現(xiàn)象，這些觀眾大約占可買到票的觀眾的12%，采取以下（）。方法，可以使所有想看電影而又買得起票的觀眾都買得到票。A.電影票提價12%B.電影票提價10%C.電影票降價12%D.電影票降價10%【答案】：B21.我們現(xiàn)在所能看到的《蘭亭序》是王羲之的真跡嗎?（）A.是B.不是【答案】：B22.“玫瑰”蓋過“湯圓”，“元宵”不敵“情人”，傳統(tǒng)文化遭遇尷尬。當前，我國越來越多的年輕人熱衷于“洋節(jié)”，而中國的傳統(tǒng)節(jié)日卻備受冷落，年輕人熱衷于過“洋節(jié)”，冷落本民族傳統(tǒng)節(jié)日（）。A.不利于繼承，弘揚民族精神與增強民族凝聚力B.說明可以借鑒西方文化以弘揚中國的文化C.是國際敵對勢力對我國進行文化侵略的結果D.反映了西方先進文化逐步代替中國落后文化的趨勢【答案】：A23.下列屬于商業(yè)銀行職能的是（）。A.最終貸款B.貨幣發(fā)行C.商業(yè)貸款D.執(zhí)行貨幣政策【答案】：C24.體現(xiàn)我國公民道德建設發(fā)展的主流是（）。A.為人民服務精神不斷發(fā)揚光大，崇尚先進，學習先進蔚然成風B.愛國主義，集體主義，社會主義思想日益深入人心C.中華民族的傳統(tǒng)美德與體現(xiàn)時代要求的新的道德觀念相融合D.追求科學，文明，健康的生活方式【答案】：C25.奧運會時，有個帖子說:奏國歌時，西班牙隊沒有一個開口的，因而很不愛國。以此推論，喬丹領軍的夢之隊是最愛國的。他們領獎時，隊員都身披美國國旗。然而真相是，西班牙國歌壓根沒歌詞。美國國家隊的贊助商是銳步，而喬丹的贊助商是耐克，因發(fā)誓效忠耐克，他們便用國旗遮住銳步的標識領獎。最適合做這段文字標題的是（）。A.事實勝于雄辯B.訛傳與事實C.表象與真相D.愛國不在形式【答案】：C26.與香港書展相比，我們還有一定的差距。同樣7天，上海高達2300萬人口，吸引了32萬讀者；而僅有700萬人口的香港，在因臺風影響閉館近一天的情況下，仍然吸引了90萬讀者。當然，香港書展的成功離不開一個客觀條件，即香港沒有大書城，由于商鋪昂貴，書店一般都比較小。所以，集中全球華文書，且展出場地寬暢的書展就有了它天然的優(yōu)勢。相比而言，由于大型書城的存在，____。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.上海書店的面積一般都比較大B.上海書展對市民的吸引力就不會如香港那么大C.上海書展就不具有這種天然的優(yōu)勢D.上海書展與香港書展就有了一定的差距【答案】：B27.語言的變化與發(fā)展，與社會的變化與發(fā)展，總是________。語言既是社會變遷的反映，更是社會變遷的產(chǎn)物。一個新詞的產(chǎn)生，可能只是某個人的突發(fā)靈感;而一個新詞的________，則一定是因為這個詞契合了社會的某個現(xiàn)實。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.相輔相成B.互為表里C.息息相關D.相伴相隨【答案】：D28.①說也奇怪，游人都只覺其可喜而不覺其可怖②峰回路轉，華亭寺的山門突現(xiàn)在眼前③我在別處還沒有看到過如此既大且好的山門神④山門前相當寬廣，門外左右兩側各有一座門神，碩大而猙獰⑤大概因為知道他倆是猙獰于貌而不是猙獰于心⑥他倆巨目怒睜，巨臂長伸，似乎正在捉拿妖魔將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.②④⑥③①⑤B.⑤①⑥②③④C.⑥②⑤④①③D.③①⑤②④⑥【答案】：A29.①服飾形式主要采用上衣下裳制，衣用正色，裳用間色

②這種形式一直延續(xù)到春秋戰(zhàn)國時期，直到一種名為“深衣”的連體服飾出現(xiàn)，才得以改變

③當時的服飾依據(jù)穿著者的身份、地位，各有分別

④中國的衣冠服飾制度，大概在夏商時期初見端倪，到了西周漸趨完善，并被納入禮制范圍

⑤這種審美觀念對中國婦女服飾觀的影響竟長達千余年之久

⑥在商周前后，隨著封建生產(chǎn)關系的形成與發(fā)展，這個時期的女性服飾趨向完善和華麗，一襲長衫把女人的美發(fā)揮到極致

將以上6個句子重新排列，語序正確的一項是：A.④⑥⑤①③②B.⑥④②③①⑤C.⑥④⑤③①②D.④③①②⑥⑤【答案】：D30.生態(tài)經(jīng)濟的操作定義為，不破壞環(huán)境、不污染環(huán)境的經(jīng)濟，不以不可再生資源為基礎的經(jīng)濟。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)經(jīng)濟的是（）。A.某地利用開山伐樹籌集來的資金修建成馬路后，極大地方便了村民的出行B.某市在發(fā)展煤炭經(jīng)濟時注重改進技術、提高資源利用率，以保護并修復環(huán)境C.某鄉(xiāng)運用新型肥料和農(nóng)藥發(fā)展魚藕混養(yǎng)模式，農(nóng)民收成再創(chuàng)新高D.某村利用家畜-沼氣-經(jīng)濟作物的沼氣工程發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟【答案】：D31.下列屬于擴張性貨幣政策措施的是：A.放松信貸控制B.減少貨幣供應量C.央行開展正回購D.出售政府債券【答案】：A32.春秋時期士階層是否世襲，以士在當時只能擔任卑官小吏而言并不重要，關鍵在于擔任重要官職的卿大夫是否世襲，且如果理解此世襲從對象而言不必是世職--即世世代代擔任某一固定官職；從主體而言不必是某一家庭的世襲，而可以是從一個大家族乃至從整個大夫階層中選拔，只是這一階層之外的人絕對無法覬覦。那么，如此較寬泛意義上的世卿世大夫看來就確實不僅有確鑿的證據(jù)可證明普遍存在于春秋時代，也有相當?shù)淖C據(jù)和理由使我們能推測它亦存在于春秋以前的社會，包括存在于西周時代。這段文字表明（）。A.擔任重要官職的卿大夫是否世襲是判斷士階層世襲的重要標準B.春秋時期士階層的是否世襲與當時只能擔任卑官小吏的士無關C.春秋時期士階層的世襲既不必是世職也不必是某一家庭的世襲D.世卿世大夫不僅普遍存在于春秋時代還存在于春秋以前的社會【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有（）。A.角色認知B.角色認同C.角色信念D.角色實踐【答案】：ABC34.教師加強法律學習的途徑有（）。A.網(wǎng)絡學習.B.組織學習C.自我學習D.在實踐中學習【答案】：BCD35.關于強調社會主義初級階段長期性的原因，下列選項中正確的有（）。A.要防止急躁、冒進超越社會發(fā)展階段B.我國是一個經(jīng)濟文化還比較落后的國家C.在這個階段需要對資本主義進行補課D.社會主義社會是一個相當長期的、獨立的社會形態(tài)【答案】：ABD36.教師績效考核應當遵循如下原則（）。A.客觀公正B.注重實效C.量化為主D.分類考核E.科學合理【答案】：ABDE37.黨在新時期面臨的主要危險包括（）。A.精神懈怠危險B.能力不足危險C.消極腐敗危險D.脫離群眾危險【答案】：ABCD38.編制課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.符合專業(yè)培養(yǎng)目標B.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性C.以高難度內(nèi)容為主D.統(tǒng)一性和靈活性相結合【答案】：ABD39.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.職業(yè)自由感B.榜樣效應C.心理健康功能D.動機作用【答案】：ABCD40.安德森認為，問題解決的主要心理特征A.問題解決包含一系列的心理運算B.問題解決具有目的性C.問題解決具有認知性D.問題解決具有順序性【答案】：ABC41.耶克斯－多德森定律描述了學習動機與學習效果之間的關系根據(jù)該定律，以下描述正確的是(??)A.任務難度中等時，最佳動機激活水平也中等B.動機水平越高，學習效果越好C.任務較容易時，最佳動機激活水平較高D.任務較難時，最佳動機激起水平較低【答案】：ACD42.關于講授法的缺點，敘述正確的有（）。A.不利于課堂的管理B.是一種單向性的思想交流方式C.不能使學生直接體驗所學知識D.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課【答案】：BCD43.按獲得的方法劃分，能源可分為一次能源和二次能源，下列屬于一次能源的有（）。A.石油B.風能C.電力D.煤炭【答案】：ABD44.在選聘管理人員時，一般作為主要評價標準的因素有（）。A.開拓的精神B.經(jīng)濟的實力C.溝通的技巧D.管理的欲望【答案】：ACD45.唯物辯證法與形而上學的對立表現(xiàn)在是否承認（）。A.世界是物質的B.世界上的事物是運動發(fā)展的C.世界上的事物是普遍聯(lián)系的D.矛盾是事物發(fā)展的根本原因【答案】：BCD46.春秋戰(zhàn)國時期，文化上出現(xiàn)了百家爭鳴的良好氛圍，出現(xiàn)了很多思想學派及其代表人物。以下關于各學派代表人物及其著作、思想的表述正確的是（）。A.孔子-《論語》-仁者愛人、為政以德B.墨子-《墨子》-兼愛，非攻C.老子-《老子》-天人合一、清靜無為D.孫武-《孫子兵法》-知己知彼，百戰(zhàn)不殆【答案】：BD47.海洋技術有兩個標志技術是（）。A.深海挖掘B.海水養(yǎng)殖C.海水淡化D.遠洋捕撈【答案】：AC48.服務籌劃由（）幾部分內(nèi)容構成。A.關注旳問題與對象B.目旳及目旳C.發(fā)動社會各界參與D.爭取政府支持【答案】：BC49.（）和其他組織向暫住人口出租房屋，應當?shù)疆數(shù)嘏沙鏊鶄浒?。A.公民B.法人C.職工D.企業(yè)【答案】：AB50.禁毒工作實?施預防為主?，綜治治理，（）并舉的方針?。A.禁種B.禁制C.禁吸D.禁販【答案】：ABCD51.對因參加撲救火災或者應急救援（）的人員，按照國家有關規(guī)定給予醫(yī)療、撫恤。A.致殘B.受傷C.生病D.死亡【答案】：ABD52.消防控制室值班人員應當掌握（）。A.按照有關規(guī)定檢查聯(lián)動控制設備運行情況B.按照有關規(guī)定檢查自動消防設施運行情況C.消防設施維護保養(yǎng)方法D.接處警操作程序和要求【答案】：ABD53.送檢火災物證樣品時，一般應注意（）。A.送檢人應詳細介紹有關情況及物證的發(fā)現(xiàn)和取樣情況，以及樣品是否被破壞和