四川省阿壩藏族羌族自治州（本年度）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

四川省阿壩藏族羌族自治州（本年度）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

tóudǐnɡcónɡlíntónɡzhì

yǎnjingzāinànzhǎnxiàn

chénɡshìsànbùshíwù

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)積累的內(nèi)容填空。

（1）小東在班級(jí)很少有朋友，因?yàn)樗f話很傷人。新年快到了，小東想和同學(xué)友好相處_____，_____；_____，_____。”

（2）本學(xué)期我背了不少古詩。每當(dāng)提起洞庭湖，我就會(huì)想到贊美它的名句“遙望洞庭山水翠，_____”；看到西湖美景，我們會(huì)由衷感嘆：“欲把西湖比西子，_____”；看到滿山的紅葉，我們會(huì)不禁吟誦：“停車坐愛楓林晚，_____”；看到田野里豐收的景象，我們會(huì)不由贊嘆：“_____，最是橙黃橘綠時(shí)”。2）.根據(jù)意思寫出含有身體部位名稱的四字詞語。

（1）形容做事機(jī)警敏捷。_____

（2）形容因急躁、害羞等臉上發(fā)紅的樣子。_____

（3）形容頭發(fā)長(zhǎng)而散亂。_____3）.有感情地朗讀課文《桂花雨》。說說桂花給“我”帶來了哪些美好的回憶。

________________4）.課文《父愛之舟》為什么以“父愛之舟”為題？從課文中找出相關(guān)的語句說說你的理解。

________________5）.將下列具有新鮮感的詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

銀光______來______往______一本______

成______隊(duì)秋______氣______大______一______

（1）魚兒_____地游來游去。

（2）看著弟弟_____的小老頭兒樣，我忍不住笑了。

（3）陽光灑在湖面上，湖水姑娘就像穿上了_____的公主裙一樣漂亮。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.9.下列詞語書寫完全正確的是哪一項(xiàng)（）A．裁剪天涯洶涌澎湃B．和藹草坪技高一鑄C．攀登頹然嶄釘截鐵D．鍵盤潮迅心滿意足2）.下列詞語中全都正確的一項(xiàng)是（）A．麥桿捕育攻能剛鐵B．除臭冰箱疏菜材料C．遲鈍辟如待候藤蘿D．朦朧遭殃憂慮敏捷3）.下列說法中，正確的一項(xiàng)是（）A．關(guān)鍵語句能幫助我們概括一段話的大意，都位于段落的結(jié)尾。B．《清明上河圖》是南宋時(shí)期的畫家張擇端的畫作。C．寓言是生活的一面鏡子，每個(gè)寓言故事都蘊(yùn)含著深刻的道理。D．《守株待兔》一文中的農(nóng)夫沒有再獲得兔子，是因?yàn)樗却臅r(shí)間不夠長(zhǎng)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨。（仿寫句子）

__________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下列節(jié)日與時(shí)間及對(duì)應(yīng)的習(xí)俗連起來。

看花燈賽龍舟吃月餅登高拜年

端午節(jié)元宵節(jié)春節(jié)重陽節(jié)中秋節(jié)

正月初一正月十五五月初五八月十五九月初九2）.你知道“臨”的意思嗎?請(qǐng)連一連。

歡迎光臨將要,快要

居高臨下挨著,靠近

仔細(xì)臨摹照著字、畫模仿

臨別贈(zèng)言到,來6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的句子排列正確的順序,并把序號(hào)寫在括號(hào)里。

()它招呼同伴就靠頭上的觸角。

()螞蟻是靠什么把消息通知給同伴的呢?

()如果食物又大又合胃口,觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。

()它們用觸角互相碰撞來傳遞信號(hào)。2）.按一定的順序排列詞語。

1．翻地收獲澆水播種

按先后順序：______________________

2．《史記》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《論語》

按先后順序：____________________

3．鯨魚羚羊松鼠大象金魚

按從小到大的順序：_______________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.當(dāng)當(dāng)小評(píng)判，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“別的天鵝似乎被這一舉動(dòng)驚住了?！笔潜扔骶?。(

)

2．《番茄太陽》這篇課文按時(shí)間發(fā)展的順序敘述盲童明明的言行舉止。(

)

3．象棋是象征古代戰(zhàn)爭(zhēng)雙方廝殺的一種游戲。(

)

4．“疲憊、疲乏、疲勞、疲倦”都是近義詞。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀古詩，完成練習(xí)。己亥雜詩九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。1．解釋下列字詞的意思。

生氣：____________________

恃：_______________________

抖擻：______________________

2．下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．詩人希望上天能重用有用的人。B．詩人希望統(tǒng)治者能打破常規(guī)，重用人才。3．用自己的話說一說后兩句詩的意思。

__________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地。

題目：一件讓我的事提示：同學(xué)們，在你的生活中一定遇到過一些讓你開心、難過、后悔或感動(dòng)的事情，請(qǐng)選擇其中一件事寫具體。要求：1．先把題目補(bǔ)充完整；2．注意寫清事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果；3．將人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)寫具體；4．語句通順、連貫、表達(dá)清楚，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。師曠論學(xué)晉平公①問于師曠②曰：“吾年七十。欲學(xué)，恐已暮矣！”師曠日：“何不炳燭③乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣④安敢戲其君乎！臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明：炳燭之明，孰與昩行乎⑤？”平公曰：“善哉！”【注釋】①晉平公：春秋時(shí)晉國的國君。②師曠：字子野，春秋時(shí)代晉國樂師。他雙目失明，仍熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)音樂有極高的造詣。③炳燭：點(diǎn)燃蠟燭照明。④盲臣；瞎眼的臣子。師曠是盲人，故自稱是“盲臣”。⑤昩，黑暗。1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

（1）欲學(xué)，恐已暮矣。欲___________暮：___________

（2）何不炳燭乎。何：___________

2．把句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）安有為人臣而戲其君乎？___________

（2）少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。___________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀烏龜烏龜是一種爬行動(dòng)物，它能游泳，也能爬行，但是動(dòng)作很慢。烏龜?shù)臍ず軋?jiān)硬，遇到危險(xiǎn)，它的頭、尾和腿就縮到烏龜殼里面。烏龜吃草，也吃小魚和小蝦。烏龜喜歡曬太陽，冬眠的時(shí)候，它不吃也不動(dòng)。1．短文共有________個(gè)自然段。

2．烏龜吃__________、__________和__________，能__________，也能__________。

3．烏龜喜歡__________。冬眠時(shí)，它__________也__________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.（新角度）古人給貓起的名字非常文雅，請(qǐng)你結(jié)合圖片選一選，它們分別叫什么。

(

)(

)(

)(

)

A．銜蝶B．烏云蓋雪C．雪里拖槍D．踏雪尋梅2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

哺育（pǔbǔ）一絲不茍（gǒujù）剎那（shàchà）

蜿蜒（wānwǎn）柳絮（xūxù）彬彬有禮（bīnshā