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文檔簡介

云南省玉溪市(本年度)小學語文部編版階段練習(難點掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).我能將漢字規(guī)規(guī)范范地寫在田字格里

平時肯幫人急時有人幫

2、填空題(每題2分共5題)

1).夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。(用自己的話說一說句子的意思)

____________________________________________2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)東風蕭瑟,冰天雪地,梅花卻凌寒獨放,飛雪迎春到,_____,____?!?/p>

(2)幾只黃色的蝴蝶飛過來,孩子們紛紛跑著去追蝴蝶,可是蝴蝶飛進了油菜花叢中,我笑著說:“___________,_______?!?/p>

(3)唐代詩人羅隱在《蜂》中贊美蜜蜂:“______,______。”贊美了蜜蜂_____的品質。3).根據(jù)語境,寫出相應的詞語。

(1)今年暑假,我參加了“蒙元文化”研學營。站在草原上極目tiàowàng(

),jùnmǎ(

)在liáokuò(

)的草原上bēnchí(

);húdié(

)在草叢中飛來飛去,小蜜蜂wēngwēng(

)地叫著;篝火晚會上蒙古小伙給我們表演了shuāijiāo(

),草原姑娘載歌載舞;我們還采訪了當?shù)卮迕?,詢問他們飼養(yǎng)了多少shēngchù(

)

(2)我們小學生要成為懂勞動、會勞動、愛勞動的時代新人。我們要參加學校的大掃除、每日值日,掃地、cābōli(

),勞動實踐基地的chúdì(

)、bácǎo(

)等活動;我們在家里可以學習制作簡單的家常餐和家人fēnxiǎng(

),還可以對自己的衣服和學習用品進行收納整理;還要積極參加社區(qū)的公益勞動。4).把下列詞語補充完整,并根據(jù)意思選擇恰當?shù)脑~語填空。

碧(

)萬(

)請勿(

)(

)排班

(

)然起(

)(

)不(

)禁哭(

)不(

)

(

)成竹(

)自得(

)盡(

)汁

(1)我__________想了很久,終于解開了這道難題。

(2)一個個____________,朝上禮拜,都稱“千歲大王”。

(3)情急之中,他一副______________的樣子,這使我火冒三丈。5).美文積累

(1)《繁星》中,作者冰心把母愛視為最崇高最美好的東西,反復加以歌頌:母親啊!天上的風雨來了,______;心中的風雨來了,________?!疤焐系娘L雨”指的是_______,“心中的風雨”指的是________。

(2)所有的綠集中起來,_______,重疊在一起,______在一起。

(3)貓的性格實在古怪:既_______又貪玩;既貪玩又_______;高興時_______,不高興時_______;膽小又_______。

(4)《母雞》的作者是老舍,他被譽為“_______”,他的作品有長篇小說_______,話劇_________等?!赌鸽u》以______為線索,表達了作者對母愛的贊頌之情。3、選擇題(每題2分共3題)

1).下面的詞語中,與其他三項表達的心情不同的是()A.悶悶不樂B.眉開眼笑C.興高采烈D.心花怒放2).下面加點字的讀音完全正確的一項是()A.慈愛(cí)反映(yìn)B.行人(xíng)人民銀行(háng)C.辨別(biàn)診所(zhěng)D.追究(jiū)畢竟(pì)3).綜合實踐。

張阿姨來找“我”的媽媽,可媽媽不在家。看圖想一想,“我”該怎樣接待張阿姨?正確的接待方式是()

A.我媽媽不在家,你回去吧!B.我媽媽不在家,你自己坐吧!C.阿姨好!我媽媽不在家,您坐下等一會吧!請喝茶!4、句子訓練(每題10分共1題)

1).按要求完成句子練習。

1.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

(1)炎帝之少女,名曰女娃。

_________________________

(2)常銜西山之木石,以堙于東海。

_________________________

2.盤古這個巍峨的巨人像一根柱子。(縮句)

_________________________

3.很久很久以前,地面上沒有火,人們只好吃生的東西。(改為雙重否定句)

_________________________

4.女媧把五彩石裝到一個大盆里。(改為“被”字句)

_________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).把下列對應的大小寫字母連一連。

EGPAUQRLHD

pgeuarqhdl2).把故事與相應的主人公連起來。

程門立雪匡衡

鑿璧偷光楊時

懸梁刺股呂蒙

手不釋卷孫敬6、排序題(每題5分共2題)

1).句子排序練習。

()同學們一看就哈哈大笑起來。

()老師把同學們的畫貼在黑板上讓大家來評評,看誰畫得好。

()上課鈴響了,美術老師拿著作業(yè)本走進了教室。

()楊洋不好意思地低下了頭。

()原來是在笑粗心的楊洋把兔子的長耳朵畫成了圓耳朵。2).我能按課文內(nèi)容給故事情節(jié)排序。(請把序號寫在句前括號里)

()禹治水,三過家門而不入

()洪水使人們的生活痛苦。

()禹用疏通河道的辦法,帶領人們治好了洪水。

()鯀用筑壩擋水的辦法,沒有治好洪水7、判斷題(每題5分共1題)

1).根據(jù)課文內(nèi)容,判斷下列說法的正誤。對的打“√”,錯的打“×”。

1.《貓》和《母雞》這兩篇課文的作者都是老舍先生。老舍原名舒慶春,字舍予,當代作家、杰出的語言大師,被譽為“人民藝術家”。(

)

2.“小小的天窗又是你唯一的慰藉!”這句話表現(xiàn)了天窗給孩子們帶來的快樂。(

)

3.“它永遠不反抗公雞”與下文的“它一定出擊,把它們趕出老遠,連大公雞也怕它三分”這句話前后矛盾。(

)

4.“有一種叫作‘碳納米管’的神奇材料,比鋼鐵結實百倍?!边@句話運用了對比的說明方法。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).古詩在線。西江月·夜行黃沙道中(宋)辛棄疾明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說年。聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。1.解釋詞語。

社林:_________________見:___________________

2.這首詞所寫的景物有___________________________。

3.表現(xiàn)作者聯(lián)想的句子__________________________。

4.下列對《西江月·夜行黃沙道中》的理解正確的有(

)(多選)

A.“驚鵲”和“鳴蟬“兩句動中寓靜,把“明月”和“半夜清風”下的景色描繪得令人悠然神往。

B.詞的下闋以輕云小雨、天氣的突然變化以及舊游之地的突然發(fā)現(xiàn),表現(xiàn)夜行鄉(xiāng)間的輕松和饒有興趣。

C.這首詞寫的是作者在山鄉(xiāng)夜行中的所見所聞,描繪出江南山鄉(xiāng)夏夜的優(yōu)美景色。

D.作者對大自然的熱愛和對豐收在望的喜悅之情貫穿全詞。9、書面表達(每題10分共1題)

1).作文

題目:_____________

提示:水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目,游樂場讓我們興奮不已,書店讓我們流連忘返,村頭的小樹林是我們的樂園……每個人都有自己喜歡的地方,你愿意和大家分享嗎?推薦一個好地方給同學吧。

要求:把推薦的理由寫充分,把這個地方介紹清楚,題目自擬。

注意把字寫工整。語句通順連貫,字數(shù)不少于350字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀小古文,回答問題。楚人有涉①江者,其劍自舟中墜于水。遽②(jù)契③其舟,曰:“是④吾劍之所從墜?!敝壑?,從其所契者入水求⑤之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?

注釋:①涉:過,渡。②遽:急忙,立刻。③契:通“鍥”,用刀雕刻,刻。④是:指示代詞,這。⑤求:找,尋找。

1.參考注釋,翻譯下面的句子。

遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜。”

____________________________________

2.下列加點字意思不同的一項是()。A.楚人有涉江者/鄭人有欲買履者B.從其所契者入水求之/楊氏之子3.這篇古文的內(nèi)容可用成語“_______”概括。從修辭手法上看,最后一句是______句。

4.對這篇古文的理解,下列說法不正確的一項是()。A.世界上的事物是在不斷發(fā)展變化的。B.人們想問題、辦事情,都要考慮到事物是在不斷變化的,不能墨守成規(guī)。C.楚人找不到劍是因為水流太急,把劍沖走了。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。一路迎著溪流。隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調子。入山大約五公里就來到雙龍洞口,那溪流就是從洞里出來的。1.短文選自《記金華的雙龍洞》,作者是_____________,整篇文章是按照作者______的順序來寫的。

2.短文的“_________________________”這句話,寫出了作者行走的方向。

3.短文用了兩組反義詞:____________和____________、____________和____________寫出了溪流的____________和____________的特點。作者用_____________的修辭手法,生動形象地寫出了溪流的聲音。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).給下列句子選擇恰當?shù)男揶o手法。(填序號)

A.擬人B.排比C.比喻D.對偶

(1)梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。_______

(2)秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。________

(3)從那小小的玻璃,你會看見雨腳在那里卜落卜落跳,你會看見帶子似的閃電一瞥。________________

(4)它看見燕子飛過天空,翅膀上裹著白云;它看見垂柳披上了長發(fā),如霧如煙;它看見一群姑娘來到河邊,水底立刻浮起一朵朵紅蓮…

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