幼兒園八一活動方案7篇

幼兒園八一活動方案7篇幼兒園八一活動方案篇1

活動目標(biāo)：

1能發(fā)現(xiàn)所吹的泡泡有大有小。

2能透過泡泡來觀察身邊的事物。

活動準(zhǔn)備

每人一杯肥皂水，一根吸管。

活動過程

1、吹泡泡

老師演示吹泡泡，為幼兒發(fā)好肥皂水和吸管，嘗試吹泡泡。幼兒兩兩結(jié)伴，比吹的泡泡的大小。

2、看泡泡

請幼兒觀察對比在屋里和在陽光下的變化。

請幼兒嘗試在杯口吹一個大泡泡，把大泡泡作為照相機(jī)，觀察周圍的事物。

3、抓泡泡

教師吹泡泡，其他幼兒抓泡泡

讓幼兒觀察泡泡抓到后的有什么變化。

4、延伸活動

讓幼兒從外面回到教室后畫泡泡。

玩報紙游戲活動

活動目標(biāo)

1、鞏固跑步的正確姿勢，訓(xùn)練跑的速度。

2、能開動腦筋，運(yùn)用多種方法練習(xí)跑。

3、培養(yǎng)幼兒機(jī)智勇敢。

活動準(zhǔn)備

1、幼兒人手一張報紙。

2、韻律操音樂的磁帶及錄音機(jī)。

活動過程

1、開始部分

幼兒入場做準(zhǔn)備運(yùn)動：幼兒手拿卷好的報紙，在音樂中有精神的入場。

2、準(zhǔn)備運(yùn)動(韻律操)：幼兒在教師的帶領(lǐng)下，聽音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報紙，有精神的做操。

基本部分

1、教師打開報紙，啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試，不用手去幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來，讓幼兒自由分散的活動。

2、試后請幼兒集中，談?wù)剣L試的結(jié)果，得出結(jié)論：把報紙貼在胸口，快速的跑。

3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾下，讓幼兒得到結(jié)論，跑得越快報紙貼得越緊，越不容易掉下來。

結(jié)束部分

教師帶領(lǐng)幼兒做“大哭”“大笑”的表情，以放松肌肉和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價，幼兒在音樂聲中步回到教室。

幼兒園八一活動方案篇2

一、晚會宗旨

祝賀八一建軍節(jié)，通過活動宣傳擁軍工作，促進(jìn)社區(qū)居民與駐地部隊(duì)之間的魚水之情，加強(qiáng)___駐警當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的聯(lián)系。

二、活動目標(biāo)

1、提供孩子展示自我才藝的平臺，樹立孩子的自信心

2、讓家長感受孩子的變化，并為孩子的成長鼓掌。

三、晚會主題：迎八一軍民聯(lián)歡會

四、演出時間：20x年7月24日晚7：30—9：00

五、演出地點(diǎn)：__廣場

六、參加單位：

__街道辦事處(主辦單位)

__幼兒園(承辦單位)

___海關(guān)駐警(承辦單位)

___飛舞團(tuán)(承辦單位)

七、活動準(zhǔn)備

1、各班節(jié)目上報園部(節(jié)目名單和演出人數(shù));

2、準(zhǔn)備好各自節(jié)目的道具;

3、要求各班利用空余時間抓緊進(jìn)行排練;

4、做好家長工作：演出當(dāng)天每個幼兒必需有一位家長到場，演出結(jié)束后，所有小朋友由父母帶回家。

5、在正式表演之前進(jìn)行彩排(7月18日);

6、做好本臺節(jié)目的宣傳工作(7月23日張貼海報、7月24日下午發(fā)放邀請券)。

八、活動流程：

8點(diǎn)搭建舞臺

15點(diǎn)全體演職員在幼兒園集中

16點(diǎn)—16點(diǎn)30分演職員便餐

17點(diǎn)—18點(diǎn)演員化妝全體演職員在廣場集合

18點(diǎn)—19點(diǎn)演員試臺

19點(diǎn)音樂播放(八一進(jìn)行曲等)

19點(diǎn)30分演出開始

21點(diǎn)—22點(diǎn)演出現(xiàn)場整理

九、組織分工：

1、整體策劃、安排、協(xié)調(diào)——___

2、主持人——___

3、舞臺音響——___

4、攝影——___

5、化妝——___

6、保健衛(wèi)生：___

7、聯(lián)絡(luò)員——___

8、前臺負(fù)責(zé)人——___

9、后臺負(fù)責(zé)人——___

10、后臺工作人員——___

十、注意事項(xiàng)：

1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。

4、活動結(jié)束后，由全體教師打掃干凈活動場所。

幼兒園八一活動方案篇3

一、目標(biāo)

1、懂得“垃圾分類”的意義，樹立環(huán)保意識。

2、培養(yǎng)觀察、分析、比較、分類等能力。

二、準(zhǔn)備

1、用廢泡沫、插塑積木等材料布置成的“xx市”和“xx市”，其中“xx市”里散亂地放著一些垃圾。

2、各類實(shí)物垃圾，如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶、壞燈泡和殺蟲劑、指甲油、摩絲瓶等。

3、5只垃圾分裝桶，上貼5種標(biāo)志。

4、錄像機(jī)以及有關(guān)垃圾處理的錄像帶。

5、磁性圖片若干，一次性塑料手套若干。

三、過程

(一)評選“衛(wèi)生城市”

1、引導(dǎo)幼兒觀察、比較xx市和xx市的環(huán)境，啟發(fā)幼兒說說：你喜歡哪座城市?這什么?如果你住在xx市感覺怎樣?

2、請幼兒用貼五角星的形式評選“衛(wèi)生城市”。

3、引導(dǎo)幼兒討論：為什么你們不選xx市?如果你住在xx市會有什么感覺?

4、教師小結(jié)：xx市滿地垃圾，又臟又臭，大家都不喜歡。而xx市整潔有序，受人歡迎。你們想知道這個城市的垃圾都到哪里去了嗎?下面我們一起來看錄像。

(二)了解垃圾分類與回收的方法

1、教師配解說詞，讓幼兒觀看有關(guān)垃圾分類回收過程的錄像片斷，然后說說垃圾車把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新產(chǎn)品。

2、認(rèn)識“回收利用”標(biāo)志。

①出示“回收利用”的.標(biāo)志，讓幼兒根據(jù)圖意猜測該標(biāo)志的含義，并說說在哪些地方看到過這一標(biāo)志。

②講解“回收利用”標(biāo)志含義，請幼兒說說：垃圾中的哪些物品可以回收利用?為什么?(紙、玻璃瓶、易拉罐、礦泉水瓶等經(jīng)過加工處理，可以制造出新的產(chǎn)品。)

③啟發(fā)幼兒設(shè)計“不能回收利用”的標(biāo)志圖，并說說：垃圾中的哪些物品不能回收利用?為什么?應(yīng)該怎樣處理這些垃圾?(焚燒或深埋。)

④將黑板上的磁性垃圾圖片按可以回收利用與不可以回收利用分成兩類，教師檢查幼兒分類情況。

⑤教師小結(jié)：如果我們能回收利用這些物品，就能凈化環(huán)境，保護(hù)資源。

3、游戲：看誰做得對。

教師說出某一垃圾的名稱，如果是可以回收利用的，幼兒就做形似的動作;如果是不可以回收利用的，就做形似“x”的動作。

(三)將可能回收利用的垃圾作進(jìn)一步分類

1、組織幼兒討論：怎樣才能讓工人叔叔更好、更方便地處理這些可以回收利用的垃圾?

2、出示貼有標(biāo)志的5只垃圾分類裝桶，請個別幼兒將垃圾按標(biāo)志分類。

3、組織幼兒戴上手套清理xx市的垃圾，并進(jìn)行分類。

4、引導(dǎo)幼兒欣賞變得干凈美麗的“城市”。

四、活動延伸

1、將垃圾分裝桶放在活動室的一角，督促幼兒在日常生活中學(xué)習(xí)分類處理垃圾。

2、向父母宣傳“垃圾分類”的意義，并付諸實(shí)踐。

幼兒園八一活動方案篇4

一、活動名稱：

小兔子找山洞

二、活動名稱：

發(fā)展雙腳向前跳的能力，培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)的靈敏性。活動準(zhǔn)備：

1、事先請幼兒學(xué)會兒歌：“小白兔，沒有動，一二三、三二一，快快找個小山洞?！?/p>

2、大部分幼兒兩人一組手拉手搭成山洞，少數(shù)幼兒蹲在“山洞”里扮“小兔”?！靶⊥谩币取吧蕉础倍鄡蓚€，多出的“小兔”站在場地中央。

三、活動玩法：

游戲開始，所有“小兔”都邊說兒歌邊按照節(jié)奏在場地上分散雙腳向前跳，說完兒歌最后一個字“洞”，“小兔”迅速跑去找山洞，鉆到山洞里蹲下。沒有找到山洞的“小兔”與做“山洞”的幼兒從頭依次交換位置，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

四、活動建議：

提醒“小兔”展“山洞”是注意安全，按照先后順序不爭不搶。

五、活動名稱：

躲沙包

六、活動名稱：

1、能靈活機(jī)智的投準(zhǔn)和躲閃

2、體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備：

沙包一個，在場地上畫兩條平行線，兩條線之間間距五米左右。

七、玩法：

a、b兩名幼兒分別站在兩條線外，c幼兒站在兩線中間，面和背分別對著a、b幼兒輪流用沙包擊c幼兒的身體(不能擊頭部)，c幼兒靈活躲閃。若c幼兒被擊中，則與a、b幼兒輪換，先后順序，游戲可反復(fù)進(jìn)行。

八、活動建議：

1、選擇小米、小麥等填充沙包，以免擊傷幼兒。

2、熟悉游戲后，可增加躲閃的人數(shù)至2~5人。

3、游戲可以分組進(jìn)行，躲閃的幼兒組成一個團(tuán)隊(duì)，被擊中的幼兒下場，其它幼兒可以嘗試接住沙包，讓下場的幼兒獲得重新上場的機(jī)會。若躲閃的幼兒全部被擊中，則換另一組幼兒躲閃，游戲反復(fù)進(jìn)行。

幼兒園八一活動方案篇5

活動時間：8月1日上午9：00--12：00

活動地點(diǎn)：室內(nèi)

活動準(zhǔn)備：

1、門口led屏顯示流動字幕"__熱烈慶祝中國人民解放軍建軍x周年"

2、音樂：《最可愛的人》、《軍鼓樂》、《咱當(dāng)兵的人》

主持人：___

開場白：

可愛的小朋友們：

你們好!

今天，是八一建軍節(jié)，我們今天的幸福生活是解放軍叔叔用生命和鮮血換來的，我們應(yīng)該記住這個日子，熱愛解放軍叔叔，從小好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了就可以當(dāng)一名光榮的解放軍，保衛(wèi)祖國媽媽，讓祖國媽媽更加繁榮富強(qiáng)!

活動具體方案：

活動一：軍帽不落地

1、活動目的：鍛煉合作能力及手眼協(xié)調(diào)能力

2、活動準(zhǔn)備：5頂小軍帽

3、活動配樂：《軍鼓樂》

4、活動流程：

(1)小朋友們排坐，每個人一頂軍帽。

(2)老師發(fā)出口令，每位小朋友左手把左手邊小朋友的軍帽取下，同時右手把自己的軍帽取下，然后把左手邊小朋友的軍帽戴在自己頭上，把自己的軍帽戴在右手邊小朋友頭上。

(3)整個過程要連貫，一旦哪位小朋友做錯或者軍帽掉在地上，就要接受其他小朋友的懲罰，表演節(jié)目

活動二：我心中的解放軍叔叔

1、活動目的：通過繪畫，描述小朋友心目中的軍人形象

2、活動準(zhǔn)備：多張a4白紙，一些蠟筆

3、活動配樂：《最可愛的人》

4、活動流程：

小朋友根據(jù)想象繪制心目中解放軍叔叔的形象，可以是海軍、空軍、陸軍，并寫下自己對解放軍叔叔的祝福。畫完后，小朋友一起評選出畫得最好的一幅。

5、活動獎勵：

最好的一幅畫將掛在教室里1個月。

活動三：我給解放軍叔叔敬個禮

1、活動目的：通過學(xué)習(xí)敬軍禮，養(yǎng)成規(guī)則意識

2、活動準(zhǔn)備：五星紅旗一幅、老師要熟知敬軍禮的細(xì)節(jié)，要標(biāo)準(zhǔn)到位

3、活動配樂：《紅旗飄飄》

4、活動過程：

(1)小朋友面對國旗排排站好

(2)老師教授敬軍禮的要領(lǐng)，并進(jìn)行3次示范

(3)請學(xué)得好的小朋友做示范

(4)所有小朋友一起向國旗敬軍禮

教師風(fēng)采

教師可自行編排

集體合唱

?咱當(dāng)兵的人》

主持人結(jié)束語：

小朋友們，今天我們共同度過了建軍節(jié)，做了戴軍帽的小游戲、學(xué)習(xí)了敬軍禮，__小朋友畫得解放軍叔叔也掛在了墻上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望長大成為一名解放軍，保衛(wèi)我們的祖國媽媽。

我們現(xiàn)在就要努力，學(xué)好本領(lǐng)，鍛煉身體，希望大家以后每次來到絢彩森林都更努力地參加學(xué)習(xí)與運(yùn)動，為自己的理想加油!

今天的活動到此結(jié)束，謝謝小朋友們!

幼兒園八一活動方案篇6

活動目標(biāo)

八一建軍節(jié)是中國人民解放軍紀(jì)念日，根據(jù)幼兒平時對節(jié)日的了解，我設(shè)計此活動首先是為了增強(qiáng)幼兒對中國人民解放軍的熱愛與尊敬之情，通過三個活動，不斷鼓勵幼兒在親自參與中去切實(shí)了解認(rèn)識我們的解放軍，充分發(fā)揮他們的積極性和合作意識，以新穎的方式培養(yǎng)他們的愛心、熱心、寬容心，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒良好的行為品質(zhì)，鍛煉他們的意志，增強(qiáng)幼兒自信心，讓幼兒知道八一建軍節(jié)是中國人民解放軍的紀(jì)念日，認(rèn)識“八一”國旗，增進(jìn)他們對解放軍的熱愛，同時也加強(qiáng)幼兒對節(jié)日的關(guān)注，使幼兒的各方面知識經(jīng)驗(yàn)更加豐富。

一、語言領(lǐng)域

1、喜歡故事、兒歌等文學(xué)作品，初步理解其主要內(nèi)容。

2、在集體面前愿意大膽的表現(xiàn)自己，展示自我。

3、喜歡軍人、能將自己對軍人深厚的熱愛與崇拜之情表現(xiàn)出來。

二、藝術(shù)領(lǐng)域

1、對繪畫、涂色感興趣，具備基本的繪畫技巧，能用各種形式表現(xiàn)出物體的輪廓特征。

2、能將自己所喜歡的物體通過手采展示表達(dá)出來。

3、通過活動，讓幼兒能將自己的內(nèi)心熱情傳遞給解放軍，以表達(dá)自己對軍人的敬愛之情。

三、社會領(lǐng)域

1、能積極參與自己喜歡的集體活動，在教師與解放軍叔叔的領(lǐng)導(dǎo)下更深刻地了解軍人。

2、培養(yǎng)幼兒的集體意識，懂得遵守集體基本規(guī)則。

3、通過社會實(shí)踐活動，使幼兒深刻體會到我們中國人民解放軍的艱辛與偉大。

活動：詩歌朗誦“八一建軍節(jié)”(語言活動)

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒在觀看視頻的基礎(chǔ)上創(chuàng)編詩歌，能大聲且吐字清晰的有感情朗誦詩歌。

2、通過多種形式激發(fā)幼兒對語言表達(dá)的興趣，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

3、使幼兒對“八一建軍節(jié)”有了深刻地了解，同時豐富他們的知識經(jīng)驗(yàn)。

活動準(zhǔn)備：

多媒體、軍事光碟一盤(從建立八一到現(xiàn)在)、紙條無數(shù)、獎品若干

活動過程：

一、建立心中軍人

1、家長領(lǐng)幼兒到部隊(duì)周邊遠(yuǎn)觀，讓他們做一個初步的了解。

2、談話導(dǎo)入，啟發(fā)幼兒思維。

教師：“小朋友們，你們見過軍人嗎?”

幼兒：“?！?/p>

教師：“那你們知道為什么會有軍人呢?”

幼兒：“?！?/p>

教師：“在我們的生活中沒有軍人可以嗎?”

幼兒：“?！?/p>

教師：“那你們喜歡軍人不?”

幼兒：“?！?/p>

教師：“下面老師讓你們瞧一瞧我們的軍人到底有多么的偉大。”

3、通過問題，提高幼兒想象思維，讓軍人的影子在心中萌芽。

二、樹立初步軍人形象

1、教師放光碟。(在觀看的過程中，孩子們心潮澎湃，激動異常，為軍人叔叔鼓掌、吶喊)。

2、觀看完以后，發(fā)紙條，讓幼兒與家長共同寫一句感慨的話，啟發(fā)幼兒的思維。

3、教師將感慨語讀出來。

例：

(1)幼兒：我很喜歡解放軍，因?yàn)樗麄兪俏倚闹械挠⑿邸?/p>

(2)幼兒：我認(rèn)為軍人是最勇敢的，是建設(shè)和保衛(wèi)祖國的大英雄。

(3)幼兒：我愛解放軍叔叔，因?yàn)樗麄兙拖窦t紅的花朵一樣永遠(yuǎn)綻放在人民的心中。

4、通過觀看視頻，增加幼兒對解放軍叔叔的了解與認(rèn)識，師幼互動，做感情交流。

三、詩歌朗誦“八一建軍節(jié)”

1、首先放一首軍歌，陶冶幼兒情操，激發(fā)幼兒的熱情。

2、開始詩歌朗誦。

(1)教師先有感情的朗誦一首八一詩歌，為幼兒做示范。

(2)教師作指導(dǎo)，讓幼兒有感情的朗誦八一詩歌。

3、教師及家長做評委，討論幼兒的表演才能，做出選拔。

4、發(fā)獎品，以資鼓勵，讓幼兒有積極向上的態(tài)度，鍛煉他們表演的技巧與語言表達(dá)能力。

5、讓軍人的美好形象印入幼兒的心中。

活動小結(jié)：

通過以上活動，首先，提高幼兒表演技巧，提拔了幼兒才藝發(fā)展，增強(qiáng)他們言語表述能力;其次，讓幼兒了解了我們中國軍人的堅(jiān)強(qiáng)與偉大精神，讓他們知道軍人的重要性，懂得尊重與敬愛軍人;最后，使幼