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延邊市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年中考?xì)v史全真模擬試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.華盛頓擔(dān)任了美國(guó)兩屆總統(tǒng)后,堅(jiān)持不參加第三屆總統(tǒng)競(jìng)選,退休后回到自己的莊園。這一民主選舉制度源于下列哪個(gè)法律文件A.《獨(dú)立宣言》 B.《宅地法》C.《1787年憲法》 D.《解放黑人奴隸宣言》2.公元前134年,漢武帝將不治儒家五經(jīng)的太常博士一律罷免,提撥了布衣出身的儒生公孫弘為丞相,后來(lái)還將儒生五十人批準(zhǔn)為博士官置弟子。漢武帝的這一做法與以下哪一政策的實(shí)施有關(guān)()A.“推恩令” B.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”C.強(qiáng)化監(jiān)察制度 D.?dāng)U充國(guó)學(xué)規(guī)模3.第一手史料指接近或直接在歷史事件發(fā)生時(shí)所產(chǎn)生和記錄的原始材料。以下用于研究三國(guó)歷史的第一手史料的是()A.《史記》B.《資治通鑒》C.《三國(guó)演義》D.《出師表》4.導(dǎo)致中國(guó)社會(huì)發(fā)生下表所示變化的戰(zhàn)爭(zhēng)是A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)5.下列四幅地圖,反映春秋時(shí)期社會(huì)形勢(shì)的是A.B.C.D.6.新中國(guó)是由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族國(guó)家。在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中,逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的格局。針對(duì)這一現(xiàn)狀我國(guó)實(shí)行的基本國(guó)策是A.實(shí)行高度自治B.民族區(qū)域自治C.堅(jiān)持民族平等D.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)7.“兩只黃蝴蝶,雙雙飛上天;不知為什么,一個(gè)忽飛還。”這是胡適寫的中國(guó)第一首白話詩(shī)《兩只蝴蝶》。這首詩(shī)的創(chuàng)作時(shí)期是A.維新變法時(shí)期 B.辛亥革命時(shí)期 C.新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期 D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期8.電視劇《漢武大帝》向觀眾全景式地展示了漢武帝劉徹縱橫跌宕的一生和那個(gè)風(fēng)云變幻、英雄輩出的時(shí)代。以下場(chǎng)景不可能在該劇中出現(xiàn)的是A.鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造半兩錢B.頒布“推恩”令,削弱諸侯國(guó)勢(shì)力C.煮鹽、冶鐵等經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸國(guó)有D.采納董仲舒的建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”9.《大國(guó)崛起的文化準(zhǔn)備》中說(shuō):一個(gè)民族要崛起,要有三個(gè)方面的改變:第一是人心的改變;第二是政治制度的改變;第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變。下面表述中不能明確說(shuō)明材料內(nèi)容的是A.文藝復(fù)興為資本主義的發(fā)展奠定思想文化基礎(chǔ)B.英國(guó)經(jīng)過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命,確立君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)專政C.工業(yè)革命,瓦特改良蒸汽機(jī),人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”,英國(guó)成為“世界工廠”D.殖民擴(kuò)張為資本主義的發(fā)展積累了大量資本10.利用朝代尺學(xué)習(xí)歷史朝代變遷是一種簡(jiǎn)捷有效的學(xué)習(xí)方法。下圖是小明同學(xué)制作的朝代尺的一部分,圖中空缺的三個(gè)朝代名稱是()A.夏朝、戰(zhàn)國(guó)、隋朝 B.夏朝、元朝、明朝C.夏朝、秦朝、西晉 D.秦朝、隋朝、元朝11.近代中國(guó)被迫與列強(qiáng)簽訂了許多不平等條約,其中19世紀(jì)90年代與19世紀(jì)40年代的不平等條約相比,最主要的區(qū)別是A.割占中國(guó)領(lǐng)土的面積擴(kuò)大B.開(kāi)放的通商口岸深入內(nèi)地C.索取中國(guó)賠款的數(shù)額加大D.列強(qiáng)獲得對(duì)華資本輸出的特權(quán)12.在學(xué)習(xí)“第一次世界大戰(zhàn)”的歷史課上,有些同學(xué)認(rèn)為德國(guó)是有罪的,而有些同學(xué)則主要責(zé)備英國(guó)和法國(guó),還有些同學(xué)說(shuō)這罪行雙方都有份??偟恼f(shuō)來(lái),第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)應(yīng)該是()A.德國(guó)蓄意發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)B.英法被迫應(yīng)戰(zhàn)的正義戰(zhàn)爭(zhēng)C.帝國(guó)主義爭(zhēng)奪霸權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)D.塞爾維亞的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)13.山東簡(jiǎn)稱“魯”與以下各項(xiàng)中哪一項(xiàng)關(guān)系最密切()A.齊國(guó)綜合實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于魯國(guó)B.老子及其學(xué)說(shuō)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化影響深遠(yuǎn)C.孔子及其學(xué)說(shuō)對(duì)后世影響巨大D.齊桓公“尊王攘夷”損害了周王的威信14.下列國(guó)家與其文明成果對(duì)應(yīng)正確的一組是()A.古中國(guó)—種姓制度 B.古埃及—象形文字、金字塔C.古印度—楔形文字 D.古巴比倫—甲骨文、青銅器15.1966年6月,毛澤東在《有所思》中寫道:“一陣風(fēng)雷驚世界,滿街紅綠走旌旗?!痹?shī)中“一陣風(fēng)雷”喻指()A.“文化大革命” B.人民公社化運(yùn)動(dòng) C.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng) D.抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)16.“1930﹣1935年間,西方著名的政界、經(jīng)濟(jì)界人士,紛紛前往蘇聯(lián)取經(jīng),‘計(jì)劃’一詞成為政界最時(shí)髦的名詞。一時(shí)間,美國(guó)和西方對(duì)蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)‘轉(zhuǎn)變?yōu)槟7隆??!逼渲凶畛晒Φ摹澳7隆笔茿.明治維新 B.新經(jīng)濟(jì)政策 C.工業(yè)革命 D.羅斯福新政17.如下圖顯示了我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,與圖中的①相對(duì)應(yīng)的時(shí)期應(yīng)該是A.唐朝B.五代C.兩宋D.元朝18.下列哪項(xiàng)政策實(shí)行使國(guó)家對(duì)資本主義工商業(yè)的改造實(shí)現(xiàn)了和平過(guò)渡,被稱為中國(guó)社會(huì)主義改造的創(chuàng)舉A.贖買B.合作社C.沒(méi)收D.公私合營(yíng)19.從20世紀(jì)20年代開(kāi)始,列寧在蘇維埃俄國(guó)提出“新經(jīng)濟(jì)政策”,毛澤東在中國(guó)提出的農(nóng)民問(wèn)題,并開(kāi)創(chuàng)“農(nóng)村包圍城市,最后奪取政權(quán)”的道路;30年的羅斯夫在美國(guó)推行“新政”;90年代鄧小平在中國(guó)提出“社會(huì)主義也有市場(chǎng)”,倡導(dǎo)中國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。這些共同反映的本質(zhì)問(wèn)題是A.社會(huì)主義和資本主義可以相互學(xué)習(xí)借鑒B.社會(huì)主義和資本主義制度沒(méi)有優(yōu)劣之分C.這些歷史巨人具有化腐朽為神奇的力量D.實(shí)事求是這一人類智慧的意義是世界性的20.1864年,美國(guó)聯(lián)邦部隊(duì)中的黑人團(tuán)隊(duì)增加到166個(gè),達(dá)到1.6萬(wàn)多人。其直接原因是A.獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)B.英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立C.法國(guó)大革命的推動(dòng)D.《解放黑人奴隸宣言》的頒布21.抓住關(guān)鍵詞,從材料中提取有效信息是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。與“列寧”“斯莫爾尼宮”“阿芙樂(lè)爾號(hào)巡洋艦”“冬宮”有關(guān)的歷史事件是()A.彼得格勒武裝起義B.“五月流血周”C.俄國(guó)二月革命D.蘇聯(lián)成立22.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“東漢的興亡”時(shí),做了如下筆記,其中錯(cuò)誤的是A.開(kāi)始建立——?jiǎng)⑿愎?5年稱帝B.興盛局面——光武中興促進(jìn)發(fā)展C.走向衰亡——外戚和宦官交替專權(quán)D.沉重打擊——陳勝吳廣農(nóng)民起義23.1920年蘇聯(lián)糧食產(chǎn)量只及一戰(zhàn)前的一半,工業(yè)產(chǎn)值只有戰(zhàn)前的1.8%,生活必需品十分缺乏,經(jīng)濟(jì)形勢(shì)嚴(yán)峻。工人中出現(xiàn)悲觀失望情緒、彼得格勒、莫斯科等城市爆發(fā)了工人罷工和抗議游行,農(nóng)民對(duì)繼續(xù)實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的不滿與日俱增,反蘇維埃暴動(dòng)不斷發(fā)生。1921年蘇俄政府實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策。依據(jù)材料判斷蘇俄實(shí)施這一政策的根本目的是:A.加快發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)B.維護(hù)和鞏固蘇維埃政權(quán)C.實(shí)現(xiàn)國(guó)家的工業(yè)化D.粉碎國(guó)內(nèi)外敵人的進(jìn)攻24.珍珠港事件第二天,美國(guó)和英國(guó)對(duì)日本宣戰(zhàn)。羅斯??偨y(tǒng)大聲疾呼:“必須記住這個(gè)奇恥大辱的日子!”接著,澳大利亞、荷蘭等20多個(gè)國(guó)家也對(duì)日宣戰(zhàn)。中國(guó)的國(guó)民黨政府也于12月9日對(duì)日宣戰(zhàn)。12月21日,德、意對(duì)美宣戰(zhàn)。這表明A.第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā) B.歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)辟C.第二次世界大戰(zhàn)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折 D.第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.1405~1433年,明朝________,是中外航海史上的壯舉。1492年,意大利航海家______橫渡大西洋,到達(dá)美洲,發(fā)現(xiàn)了新大陸。26.我國(guó)第一個(gè)全國(guó)規(guī)模的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)政黨是___________;中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地是_______________.27.加速德國(guó)法西斯的滅亡,開(kāi)辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的事件是。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。政體變革是制度創(chuàng)新,發(fā)明創(chuàng)造是技術(shù)創(chuàng)新,科學(xué)理論誕生是思想創(chuàng)新。材料一:“凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力?!参唇?jīng)議會(huì)批準(zhǔn)……皆為非法?!辈牧隙悍鬯閲?guó)內(nèi)外反革命叛亂和武裝干涉后,蘇維埃俄國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,1921年3月,俄共(布)“十大”決議:用固定的糧食稅代替余糧征集制……中小企業(yè)可允許本國(guó)和外國(guó)資本家經(jīng)營(yíng)……材料三:科學(xué)技術(shù)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的力量。人類歷史上共發(fā)生了三次科技革命,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是人類動(dòng)力,從第一次工業(yè)革命到方興未艾的第三次科技革命,科技革命極大地改變了人類社會(huì)的面貌,世界因此發(fā)生翻天覆地的變化。材料四:辛亥革命時(shí),孫中山指出:“國(guó)家的基礎(chǔ),是建筑在人民思想之上?!挥懈脑烊诵?,除去人民的舊思想,另外換成一種新思想,這便是國(guó)家的基礎(chǔ)革新”。閱讀材料,回答下列問(wèn)題:材料一的內(nèi)容出自英國(guó)1689年頒布的哪一部法律文件?此文件奠定了英國(guó)什么政治體制的基礎(chǔ)?為了擺脫材料二中面臨的困難局面,蘇維埃俄國(guó)實(shí)行了哪一政策?是在誰(shuí)的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施的?閱讀材料三,寫出第一次工業(yè)革命中最具有劃時(shí)代意義的發(fā)明是什么?第二次工業(yè)革命使世界進(jìn)入什么時(shí)代?第二次工業(yè)革命中為汽車、飛機(jī)提供動(dòng)力的機(jī)械是什么?閱讀材料四,寫出孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想是什么?29.(6分)中國(guó)古代以抑商為主的商業(yè)政策幾經(jīng)變化,影響了封建社會(huì)的發(fā)展走向。閱讀下列材料,完成下列要求:材料一(春秋)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,商業(yè)思想呈百家爭(zhēng)鳴的局面,主要有否定商業(yè),限制商業(yè),肯定商業(yè)三種商業(yè)思想……孔子不反對(duì)人們從事商業(yè)活動(dòng),也不反對(duì)正常的商品流通,而是在許多場(chǎng)合都給予肯定。孟子從社會(huì)分工的角度說(shuō)明了商品交換存在的必然性和重要性。他認(rèn)為個(gè)人不能僅靠自己的勞動(dòng)來(lái)生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品,如果否定商品交換,相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會(huì)陷入困境,使社會(huì)退回原始時(shí)代去。——魏向遠(yuǎn)《我國(guó)古代商業(yè)思想和政策的歷史演變》材料二北宋東京城簡(jiǎn)易圖材料三洪武四年十一月丙戌,詔“仍禁瀕海居民不得私出?!保胺矊ⅠR牛、軍需鐵貨、銅錢、緞匹、綢絹、絲綿,私出外境貨賣及下海者,杖一百。挑擔(dān)駝?shì)d之人,減一等。物貨船只并入宮”……清朝時(shí)為了推行抑商政策,采取大量對(duì)商業(yè)、手工業(yè)、運(yùn)輸業(yè)的禁止或者限制措施,如用行會(huì)制度限制工商業(yè)自由發(fā)展。清政府就是利用這種制度對(duì)從事國(guó)內(nèi)貿(mào)易的商業(yè)資本進(jìn)行有效的壟斷與控制,從而達(dá)到既能使商業(yè)資本為封建政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù),又能對(duì)商業(yè)資本瓦解封建經(jīng)濟(jì)的作用進(jìn)行限制的目的?!纺饺A《中國(guó)古代的重農(nóng)抑商思想與政策探究》據(jù)材料一,指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家肯定商業(yè)的原因,結(jié)合所學(xué)知識(shí)推斷限制商業(yè)的是什么學(xué)派,并簡(jiǎn)述理由。據(jù)材料二所示地圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出宋朝城市商業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn),分析其對(duì)居民文化生活的影響。據(jù)材料三,概括明清時(shí)期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)和根本目的。綜合上述材料與所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)古代商業(yè)政策變化的認(rèn)識(shí)。30.(7分)閱讀材料,完成下列要求。材料1919年5月4日,北京高校學(xué)生高喊“外爭(zhēng)主權(quán)、內(nèi)除國(guó)賊”“誓死力爭(zhēng),還我青島”“廢除二十條”“拒絕在和約上簽字”的口號(hào)走上街頭,為拯救民族危亡奔走呼號(hào)。6月3日大逮捕之后,學(xué)生的愛(ài)國(guó)斗爭(zhēng)一度面臨夭折的危險(xiǎn),工人階級(jí)和其它民眾走到斗爭(zhēng)前臺(tái),局面就立即改觀。就如上海學(xué)聯(lián)在告同胞書中指出:“學(xué)生罷課半月,政府不惟不理……工界罷工不及五日,曹、章、陸去”。——摘自羅荔戴平安《五四運(yùn)動(dòng)中的青年學(xué)生和工人階級(jí)》據(jù)材料,指出五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。小歷同學(xué)認(rèn)為,在中國(guó)民主革命進(jìn)程中,五四運(yùn)動(dòng)起到了分水嶺的作用。你同意他的看法嗎?根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】
1787憲法是美國(guó)1787年制定的美利堅(jiān)合眾國(guó)聯(lián)邦憲法,是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。它奠定了美國(guó)政治制度的法律基礎(chǔ),答案選C?!丢?dú)立宣言》是美國(guó)宣布獨(dú)立的綱領(lǐng)性文件,《解放黑人奴隸宣言》是解放了奴隸,《宅地法》是林肯頒布的土地法令。故選C。2、B【解析】
依據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)可知,漢武帝接受董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想,使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。漢武帝還在長(zhǎng)安興辦太學(xué),以儒家的《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》作為教材,培養(yǎng)統(tǒng)治階級(jí)需要的儒學(xué)人才,儒士也進(jìn)入各級(jí)政權(quán)機(jī)構(gòu),所以B項(xiàng)符合題意;“推恩令”是為了解決王國(guó)問(wèn)題,監(jiān)察制度在漢武帝時(shí)期還沒(méi)有強(qiáng)化,擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模是在唐代。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選B。3、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《史記》《資治通鑒》《三國(guó)演義》都是后人編撰的書記和小說(shuō),不屬于第一手資料,《出師表》是諸葛亮親筆寫的,屬于研究歷史的第一手資料。故選D。4、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1840-1842年,英國(guó)發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。清政府戰(zhàn)敗,被迫簽訂《南京條約》。政治上,中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)、關(guān)稅自主權(quán)遭到破壞;經(jīng)濟(jì)上,中國(guó)的自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體,中國(guó)被迫卷入世界資本主義市場(chǎng),開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。故A符合題意。BCD使中國(guó)的半殖民地化一步步加深,不符合題意,故選A。5、B【解析】
依據(jù)圖片信息并結(jié)合所學(xué)分析可知,反映春秋時(shí)期社會(huì)形勢(shì)的是B圖。因?yàn)閳D一體現(xiàn)了東周的都城,以及春秋五霸的相關(guān)信息。春秋時(shí)期的諸侯國(guó)晉,分裂成了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的韓、趙、魏三家。有些春秋時(shí)期的諸侯國(guó)被大國(guó)吞并,到戰(zhàn)國(guó)時(shí)已經(jīng)不存在了,春秋時(shí)期分封的諸侯國(guó)的數(shù)量很多,到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)的數(shù)量越來(lái)越少,所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選B。6、B【解析】
依據(jù)課本所學(xué),我國(guó)是由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族的國(guó)家,逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的格局。在籌建新中國(guó)的時(shí)候,中國(guó)共產(chǎn)黨就提出在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治制度。B項(xiàng)符合題意;港澳臺(tái)特別行政區(qū),享有高度的自治權(quán),A項(xiàng)不合題意;堅(jiān)持民族平等、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是處理民族關(guān)系的政策,CD兩項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。7、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容之一是文學(xué)革命,用白話文取代文言文。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。8、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢,故A不可能在該劇中出現(xiàn),符合題意;漢武帝頒布“推恩”令,削弱諸侯國(guó)勢(shì)力,把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸國(guó)有,采納董仲舒的建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù),故BCD可能在該劇中出現(xiàn),不合題意;故此題選A。9、D【解析】
根據(jù)題干“一個(gè)民族要崛起,要有三個(gè)方面的改變:第一是人心的改變;第二是政治制度的改變;第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,殖民擴(kuò)張為資本主義的發(fā)展積累了大量資本不能體現(xiàn)材料內(nèi)容,D符合題意;文藝復(fù)興為資本主義的發(fā)展奠定思想文化基礎(chǔ)體現(xiàn)了人心的改變。英國(guó)經(jīng)過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命,確立君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)專政是政治制度的改變。工業(yè)革命,瓦特改良蒸汽機(jī),人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”,英國(guó)成為“世界工廠”是器物和經(jīng)濟(jì)的改變。選項(xiàng)ABC不符合題意。故選D。10、C【解析】
依據(jù)朝代更替歌:夏商與西周,東周分兩段,春秋與戰(zhàn)國(guó),一統(tǒng)秦兩漢,三分魏蜀吳,二晉前后延,南北朝并立,隋唐五代傳,宋元明清后,皇朝至此完。所以圖中空缺對(duì)應(yīng)的分別是夏朝、秦朝、西晉,C符合題意;綜合上述分析可知ABD項(xiàng)不符,排除。故選擇C。11、D【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,19世紀(jì)90年代簽訂了《馬關(guān)條約》等不平等條約,外國(guó)取得在華設(shè)廠的權(quán)利,反映了帝國(guó)主義階段資本輸出的新侵略要求。所以答案選D考點(diǎn):人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?侵略與反抗?甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。12、C【解析】
試題分析:本題主要考查分析問(wèn)題的能力。第一次世界大戰(zhàn)中,無(wú)論是同盟國(guó)一方的德國(guó),還是協(xié)約國(guó)一方的英國(guó)和法國(guó),都會(huì)被認(rèn)為是有罪的,主要是因?yàn)榈谝淮问澜绱髴?zhàn)的性質(zhì)是帝國(guó)主義爭(zhēng)奪霸權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng),交戰(zhàn)雙方參戰(zhàn)目的就是為了爭(zhēng)奪世界霸權(quán),都是非正義的,因此,除了塞爾維亞是因?yàn)榫S護(hù)民族獨(dú)立而戰(zhàn),不會(huì)被譴責(zé),其余交戰(zhàn)各國(guó)無(wú)論是蓄意發(fā)動(dòng),還是被迫應(yīng)戰(zhàn),都會(huì)被譴責(zé)。故答案選C?!军c(diǎn)睛】【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?壟斷資本主義時(shí)代的世界?第一次世界大戰(zhàn)13、C【解析】
根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,孔子是魯國(guó)鄒邑人,孔子的儒家思想對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化影響深遠(yuǎn),所以山東簡(jiǎn)稱以“魯”命名,選項(xiàng)C符合題意;齊國(guó)實(shí)力強(qiáng),是山東被稱為齊魯大地的原因,選項(xiàng)A符合題意;山東不是老子的故鄉(xiāng),選項(xiàng)B不符合題意;齊桓公“尊王攘夷”與題干信息無(wú)關(guān),選項(xiàng)D不符合題意。故選C。14、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,象形文字是古埃及人發(fā)明的古老文字,金字塔是古埃及國(guó)王法老的陵墓,兩者都是古埃及文明成果,B正確;種姓制度對(duì)應(yīng)的是古印度文明成果,A排除;楔形文字是古代兩河流域蘇美爾人發(fā)明的古老文字,C排除;甲骨文、青銅器對(duì)應(yīng)的是古代中國(guó)商周時(shí)期的文明,D排除。故選B。15、A【解析】
根據(jù)時(shí)間“1966年6月”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1966年,由于左傾錯(cuò)誤的嚴(yán)重發(fā)展,加上毛澤東對(duì)于國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的錯(cuò)誤估計(jì),發(fā)動(dòng)“文化大革命”,選項(xiàng)A符合題意;人民公社化運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是1958年,排除B;“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是1958年,排除C;抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間是1950年到1953年,排除D。故選A。16、D【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,A項(xiàng)明治維新發(fā)生在1868年,而蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制形成是在20世紀(jì)30年代,與題意不符;B項(xiàng)新經(jīng)濟(jì)政策是蘇俄在1921年實(shí)施的,與題干“美國(guó)和西方模仿”不符;C項(xiàng)工業(yè)革命發(fā)生在18世紀(jì)60年代,而蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制形成是在20世紀(jì)30年代,與題意不符;D項(xiàng)羅斯福新政特點(diǎn)是加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo),也就是突出了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的計(jì)劃性,通過(guò)實(shí)施新政美國(guó)度過(guò)了危機(jī),所以這是對(duì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的成功模仿。故選D。17、C【解析】
根據(jù)題干給出的圖片最后顯示為南方成為經(jīng)濟(jì)重心,可知對(duì)應(yīng)時(shí)間為兩宋。從唐朝中晚期至五代、宋朝,南方戰(zhàn)亂較少,許多中原人南遷,帶去了先進(jìn)的技術(shù),增加了那里的勞動(dòng)人手;再加上自然條件的變化,江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快,逐漸超過(guò)北方。從唐朝中后期開(kāi)始的經(jīng)濟(jì)重心南移到南宋最后完成。C符合題意,ABD不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】解決本題需要靈活運(yùn)用經(jīng)濟(jì)重心南移的完成時(shí)間。18、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí),在對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造中,國(guó)家對(duì)資本家占有的生產(chǎn)資料實(shí)行贖買的政策,即按全行業(yè)公私合營(yíng)時(shí)資本家的資本發(fā)給定息,這種贖買政策,實(shí)現(xiàn)了和平過(guò)渡,是我國(guó)社會(huì)主義改造中的創(chuàng)舉。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。19、D【解析】
A.毛澤東的農(nóng)村包圍城市的道路體現(xiàn)不出相互學(xué)習(xí)和借鑒,A不符合題意;B.農(nóng)村包圍城市的道路,不是關(guān)于社會(huì)主義和資本主義的區(qū)別,B不符合題意;C.選項(xiàng)評(píng)價(jià)不夠全面,夸大了歷史人物的作物,忽視了客觀條件和人民在歷史發(fā)展中的作用,C不符合題意;D.材料中的政策調(diào)整,都是這些偉大人物按照當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征進(jìn)行的,都適應(yīng)了當(dāng)時(shí)的要求,并且取得了突出成就。D符合題意。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。20、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中,1862年《解放黑人奴隸宣言》的頒布,激發(fā)了黑人奴隸的革命熱情,這是“1864年,美國(guó)聯(lián)邦部隊(duì)中的黑人團(tuán)隊(duì)增加到166個(gè),達(dá)到1.6萬(wàn)多人”的直接原因。故D符合題意;獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)間是1775年,與題干的“1864年”不符,故A不符合題意;英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立是1783年,故B不符合題意;法國(guó)大革命和美國(guó)聯(lián)邦部隊(duì)中的黑人團(tuán)隊(duì)增加無(wú)關(guān),故C不符合題意。故選D。21、A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)彼得格勒武裝起義有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1917年11月7日,以“阿芙樂(lè)爾號(hào)巡洋艦”的炮聲為信號(hào),工人、士兵向冬宮發(fā)起進(jìn)攻,列寧領(lǐng)導(dǎo)的彼得格勒武裝起義爆發(fā)。起義的總指揮部在斯莫爾尼宮,所以此題選A?!究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索·俄國(guó)十月革命22、D【解析】
依據(jù)課本所學(xué),由于東漢后期的朝政越來(lái)越腐敗,時(shí)局動(dòng)蕩不安,社會(huì)上大批貧農(nóng)流離失所,加上自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,廣大人民再也不能忍受這種黑暗統(tǒng)治,反抗的情緒在民間蔓延。184年,張角領(lǐng)導(dǎo)的黃巾起義爆發(fā),黃巾起義是一次有組織、有準(zhǔn)備的農(nóng)民起義,結(jié)果被鎮(zhèn)壓,它沉重打擊了東漢的統(tǒng)治,使其一蹶不振。陳勝在公元前209年領(lǐng)導(dǎo)了大澤鄉(xiāng)起義。D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)表述正確,不合題意,故選擇D。23、B【解析】依據(jù)材料“……工人中出現(xiàn)悲觀失望情緒、彼得格勒、莫斯科等城市爆發(fā)了工人罷工和抗議游行,農(nóng)民對(duì)繼續(xù)實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的不滿與日俱增,反蘇維埃暴動(dòng)不斷發(fā)生。1921年蘇俄政府實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策?!钡贸鰬?zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義導(dǎo)致人民不滿,發(fā)動(dòng)暴動(dòng),社會(huì)動(dòng)蕩不安,威脅到新生的蘇維埃政權(quán)。為了改變這種局面,即維護(hù)和鞏固蘇維埃政權(quán),1921年蘇俄政府實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策。B項(xiàng)符合題意。加快發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)材料沒(méi)有體現(xiàn),A項(xiàng)不合題意;1928——1937年蘇聯(lián)兩個(gè)五年計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)國(guó)家的工業(yè)化。C項(xiàng)不合題意;列寧實(shí)施的戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,粉碎國(guó)內(nèi)外敵人的進(jìn)攻,取得了內(nèi)戰(zhàn)的勝利。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。24、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,l941年12月7日,日本軍隊(duì)突襲太平洋美軍基地珍珠港;依據(jù)題干信息“珍珠港事件第二天,美國(guó)和英國(guó)對(duì)日本宣戰(zhàn)、澳大利亞、荷蘭等20多個(gè)國(guó)家也對(duì)日宣戰(zhàn)。中國(guó)的國(guó)民黨政府也于12月9日對(duì)日宣戰(zhàn)”可知,此內(nèi)容反映了珍珠港事件后第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大,故D符合題意;1939年9月德國(guó)突襲波蘭標(biāo)志第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā),故A不合題意;1944年諾曼底登陸標(biāo)志歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)辟,故B不合題意;1942年的斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),故C不合題意。故此題選D?!军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“珍珠港事件”是解題的關(guān)鍵,l941年12月7日日本軍隊(duì)突襲太平洋美軍基地珍珠港,第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、鄭和下西洋,哥倫布【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)航海家有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。依據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)已知,明朝前期,國(guó)力強(qiáng)盛,積極遣使到亞非各地,促進(jìn)中外交流,為了宣揚(yáng)國(guó)威,加強(qiáng)與海外諸國(guó)的聯(lián)系,1405-1433年鄭和奉命七次下西洋,先后拜訪30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū),最遠(yuǎn)到達(dá)了紅海沿岸和非洲東岸。鄭和下西洋是中外航海史上的壯舉。1492年哥倫布從西班牙出發(fā),橫渡大西洋,到達(dá)了美洲的古巴、海地等地,發(fā)現(xiàn)了新大陸。【考點(diǎn)定位】人教版七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?中外的交往與沖突;人教版九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?資本主義時(shí)代的曙光26、中國(guó)同盟會(huì)井岡山革命根據(jù)地【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1905年,孫中山在日本東京成立了中國(guó)同盟會(huì),這是中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨,它的成立,大大推動(dòng)了全國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命運(yùn)動(dòng);根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,秋收起義之后,毛澤東分析敵強(qiáng)我弱的形勢(shì),率領(lǐng)工農(nóng)革命軍向井岡山進(jìn)軍,創(chuàng)立了我國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地--井岡山革命根據(jù)地,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)農(nóng)村包圍城市,最后奪取全國(guó)政權(quán)的革命道路。27、諾曼底登陸【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1944年6月6日,美英等同盟國(guó)軍隊(duì)在法國(guó)諾曼底登陸,開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)。諾曼底登陸是第二次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的兩棲登陸作戰(zhàn)行動(dòng)。它的行動(dòng)代號(hào)是霸王計(jì)劃。蘇軍也在東線對(duì)德軍發(fā)動(dòng)更加猛烈的進(jìn)攻,盟軍開(kāi)始兩面夾擊德軍,使德軍面臨兩線作戰(zhàn),加速了德國(guó)法西斯的滅亡。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)《權(quán)利法案》君主立憲制(2)新經(jīng)濟(jì)政策列寧(3)蒸汽機(jī)電氣時(shí)代內(nèi)燃機(jī)(4)三民主義【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)可知,“凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力?!参唇?jīng)議會(huì)批準(zhǔn)……皆為非法。”說(shuō)明限制了國(guó)王的立法權(quán)等,反映了限制王權(quán),擴(kuò)大議會(huì)的權(quán)力,故第一小問(wèn)是《權(quán)利法案》,第二小問(wèn),《權(quán)利法案》奠定了君主立憲制的基礎(chǔ)。(2)第一小問(wèn),根據(jù)“用固定的糧食稅代替余糧征集制……中小企業(yè)可允許本國(guó)和外國(guó)資本家經(jīng)營(yíng)……”可知,材料反映的是新經(jīng)濟(jì)政策的用固定的糧食稅代替余糧收集制及實(shí)行國(guó)家資本主義的內(nèi)容。第二小問(wèn),根據(jù)所學(xué)可知,列寧同志經(jīng)過(guò)充分考慮,在1921年3月開(kāi)始實(shí)行向社會(huì)主義過(guò)渡的新經(jīng)濟(jì)政策。(3)第一小問(wèn),根據(jù)所學(xué)可知,第一次工業(yè)革命中最具有劃時(shí)代意義的發(fā)明是蒸汽機(jī)。第二小問(wèn),第二次工業(yè)革命的標(biāo)志是電的發(fā)明和使用,使世界進(jìn)入電氣時(shí)代。第三小問(wèn),第二次工業(yè)革命中為汽車、飛機(jī)提供動(dòng)力的機(jī)械是內(nèi)燃機(jī)。(4)根據(jù)所學(xué)可知,孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想是三民主義,即民族主義、民權(quán)主義、民生主義。29、(1)原因:商業(yè)活動(dòng)有利于人們的生產(chǎn)和生活。否定商業(yè)的是道家。理由:道家主張“老死不相往來(lái)”(小國(guó)寡民)。限制商業(yè)的是法家。理由:法家主張“重農(nóng)抑商”。(2)特點(diǎn):商業(yè)經(jīng)濟(jì)空前繁榮,打破了時(shí)間、空間上的限制,交易活動(dòng)不再受官吏直接監(jiān)督。(任答3點(diǎn)
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