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文檔簡介
七年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10小題,共30.0分。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))1.在每一個(gè)學(xué)子心中或許都?jí)粝脒^自己心目中大學(xué)的模樣,很多大學(xué)的?;赵O(shè)計(jì)也會(huì)融入數(shù)學(xué)元素,下列大學(xué)的?;?qǐng)D案是軸對(duì)稱圖形的是()A. B.C. D.2.馬虎同學(xué)在下面的計(jì)算中只做對(duì)了一道題,他做對(duì)的題目是()A. B.C. D.3.下列各多項(xiàng)式中,能因式分解的是()A. B. C. D.4.為了解初一年級(jí)名學(xué)生的視力情況,從中抽測了名學(xué)生的視力情況,下面的說法中正確的()A.名學(xué)生是總體B.樣本容量是C.名學(xué)生是所抽取的一個(gè)樣本D.每個(gè)學(xué)生是個(gè)體5.已知,則這三個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列為()A. B. C. D.6.如圖所示,在方格中做填字游戲,要求每行,每列及對(duì)角線上三個(gè)方格中的數(shù)字和都相等,則表格中,的值是()A. B. C. D.7.某班學(xué)生去距學(xué)校的地方春游,一部分學(xué)生騎自行車先走,過了后,其余學(xué)生乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)已知汽車的速度是騎車學(xué)生速度的倍,設(shè)騎車學(xué)生的速度為,下列方程正確的是()A. B.C. D.8.如圖,已知≌,與交于點(diǎn),與交于點(diǎn),則下列說法中錯(cuò)誤的是()A. B.C. D.9.如圖,在中,的垂直平分線分別與、交于點(diǎn)、,的垂直平分線分別與、交于點(diǎn)、,,若的面積為,則的面積是()A. B. C. D.10.蛟蛟和川川一起玩拼圖游戲,蛟蛟將六塊拼圖拼成如圖所示的矩形,其中為正方形,川川發(fā)現(xiàn)如果知道兩塊拼圖的周長差,就可以知道其中一塊正方形的邊長了,那么這個(gè)正方形為()A. B. C. D.二、填空題(本大題共8小題,共24.0分)11.若,則分式.12.分解因式:.13.在中,如果,,那么的外角等于度14.“鵝要過河,河要渡鵝不知是鵝渡河,還是河渡鵝”,在這句含有個(gè)漢字的繞口令中“鵝”出現(xiàn)的頻率為.15.已知關(guān)于的分式方程有增根,則的值為.16.已知,,則的值為.17.如圖,在中,為邊上的中線,為上一點(diǎn),連接,交于點(diǎn),若,,則.18.如圖,在中,,分別延長,至點(diǎn),連接,,在取點(diǎn),使得,,過點(diǎn)作,垂足為點(diǎn)若,則.三、解答題(本大題共6小題,共46.0分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)19.計(jì)算或化簡:(1);(2).20.已知,求下列代數(shù)式的值.21.學(xué)校對(duì)七年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行了一次體育達(dá)標(biāo)測試,成績?cè)u(píng)定分為,,,四個(gè)等級(jí)分別代表優(yōu)秀、良好、合格、不合格,現(xiàn)從七年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生的成績,繪制成了不完整的統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問題;(1)本次調(diào)查中,一共抽取了名學(xué)生的成績;(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,求扇形統(tǒng)計(jì)圖中等級(jí)的圓心角度數(shù);(3)如果該校七年級(jí)共有名學(xué)生,估計(jì)在這次測試中成績達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù).22.臨近期末,班級(jí)想給優(yōu)秀的學(xué)生準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品分為甲套餐與乙套餐,已知購買個(gè)甲套餐比購買個(gè)乙套裝少用元,用元購買甲套餐和用元購買乙套餐的個(gè)數(shù)相同.(1)求這兩種套餐的單價(jià)分別為多少元;(2)班級(jí)計(jì)劃用元經(jīng)費(fèi)購進(jìn)甲套餐與乙套餐兩種獎(jiǎng)品,要求每種套餐至少購進(jìn)種且剛好用完經(jīng)費(fèi),請(qǐng)你設(shè)計(jì)進(jìn)貨方案.23.定義:任意兩個(gè)數(shù),,按規(guī)則運(yùn)算得到一個(gè)新數(shù),稱所得的新數(shù)為,的“和積數(shù)”.(1)若,,求,的“和積數(shù)”;(2)若,,求,的“和積數(shù)”;(3)已知,且,的“和積數(shù)”,求用含的式子表示并計(jì)算的最小值.24.如圖(1)【基礎(chǔ)鞏固】圖,三角形中的角的外角平交點(diǎn),證明:;(2)【嘗試應(yīng)用】如圖,在等邊三角形中,,分別是邊,的點(diǎn),且滿足,連接,,交于點(diǎn)作,的角平分線,交于點(diǎn).證明≌;求的度數(shù);(3)【拓展提高】在(2)的條件下,連接,如圖,當(dāng),求的度數(shù).
答案解析部分1.【答案】C2.【答案】D3.【答案】A4.【答案】B5.【答案】C6.【答案】A7.【答案】D8.【答案】B9.【答案】D10.【答案】D11.【答案】412.【答案】13.【答案】12014.【答案】15.【答案】16.【答案】51217.【答案】0.818.【答案】19.【答案】(1)解:原式(2)解:原式.20.【答案】解:原式,,,原式.21.【答案】(1)50(2)解:等級(jí)的人數(shù)為:人,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:(3)解:人,答:該校七年級(jí)名學(xué)生中成績達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)大約有人.22.【答案】(1)解:設(shè)甲種套餐的單價(jià)為元,則乙種套餐的單價(jià)為元,根據(jù)題意得:,解得,經(jīng)檢驗(yàn),是原方程的解,,甲種套餐的單價(jià)為元,乙種套餐的單價(jià)為元;(2)解:設(shè)甲種套餐購進(jìn)套,乙種套餐購進(jìn)套,根據(jù)題意得,,,為正整數(shù),或或,有三種進(jìn)貨方案:甲種套餐購進(jìn)套,乙種套餐購進(jìn)套或甲種套餐購進(jìn)套,乙種套餐購進(jìn)套或甲種套餐購進(jìn)套,乙種套餐購進(jìn)套.23.【答案】(1)解:由題意得,.即所求,的“和積數(shù)”為(2)解:由題意得,.,,..或.或.(3)解:由題意,,,,.若,式子變?yōu)椋疄槿魏螖?shù),不存在最小值.
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