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Page3FunTime1FunReading單元主題Unit2CanIhelpyou?第四周第4課時(shí)課題FunFacts主備教師教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):能夠通過全面復(fù)習(xí),創(chuàng)設(shè)情景達(dá)到在真實(shí)語境中運(yùn)用所學(xué)英語的目的。能力目標(biāo):能聽懂,會(huì)說要求的單詞和句子情感價(jià)值:進(jìn)一步提高對英語學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)更加穩(wěn)定的學(xué)習(xí)興趣。能積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng),在情景對話中大膽開口,主動(dòng)模仿。教學(xué)重點(diǎn)通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠讀并理解短文,并且根據(jù)短文內(nèi)容完成任務(wù)回答問題。教學(xué)難點(diǎn)滲透閱讀策略,提高閱讀技巧,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)模式情境式教學(xué)輔助課件,卡片教學(xué)流程預(yù)習(xí)提綱:1.準(zhǔn)備一些有關(guān)特殊商店或?qū)Yu店的視頻資源,準(zhǔn)備上課播放。2.準(zhǔn)備詞語卡片,進(jìn)行復(fù)習(xí)。3.準(zhǔn)備教學(xué)課件。修改補(bǔ)備師生活動(dòng)Step1:Greeting1)師生問好。2)自由交談。圍繞本單元重點(diǎn)句型進(jìn)行問答,結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活。3)播放一些有關(guān)特殊商店或?qū)Yu店的視頻,激活學(xué)生思維和交流表達(dá)的欲望。明確本課的主題Specialshopsintheworld。Step2:Presentation1)呈現(xiàn)第一段短文呈現(xiàn)茶藝的圖片,提問問題,引發(fā)學(xué)生思考:Whatisit?Whatdoyouknowaboutit?Whatdoyouwanttoknowaboutit?教師梳理交流學(xué)生的反饋內(nèi)容,借助圖片或視頻介紹短文第一段,學(xué)生感知理解。2)閱讀文章,處理核心內(nèi)容教師播放視頻,讓學(xué)生帶著問題看:Whatcolorisacupofgreentea/blacktea?教師將關(guān)鍵信息及時(shí)板書,例如apotoftea。3)指導(dǎo)學(xué)生默讀短文,再次理解短文,嘗試認(rèn)讀復(fù)述。4)呈現(xiàn)第二段短文通過問答的方式自然過渡到第二段:Isittea?No.They’rechocolates.Doyoulikechocolates?然后引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀獲取信息,教師提出問題:Whowantstobuythechocolates?Whydoesshewanttobuyit?Whatissheinterestedin?Whatdoesshebuyatlast?師在學(xué)生閱讀過程中幫助他們整理信息,了解文章大意,理解詞匯及語言。5)再次播放視頻,學(xué)生讀短文,或在小組內(nèi)分工閱讀。通過閱讀,感受到文章中人物之間的情感與關(guān)愛。Step3:Practice1)Listenandrepeat.教師有情感地領(lǐng)讀短文,讓學(xué)生認(rèn)真模仿語音、語調(diào)、語流、連讀等。同時(shí)模仿語氣、表情等。2)Readindifferentways.讓學(xué)生獨(dú)自朗讀,然后伴有語氣表情進(jìn)行朗讀展示。3)Thinkingtasks. 完成短文下面的三個(gè)思考題,即Thinkingtasks。這三個(gè)問題已經(jīng)在閱讀文章時(shí)處理過,教師關(guān)注知識擴(kuò)展,如,不同特色的商店,圖片中介紹了幾個(gè)等,以連線形式梳理信息。Step4:Languageuse1)鼓勵(lì)學(xué)生查閱相關(guān)資料,向大家介紹特色商店。2)以小組形式與大家一起分享故事。Step5:Assessment1)課堂教學(xué)過程中的評價(jià)教師可以指導(dǎo)學(xué)生將自己在本課中的表現(xiàn)做自我鑒定,記錄在評價(jià)表格內(nèi)。例如:評價(jià)項(xiàng)目A(優(yōu)秀)B(良好)C(繼續(xù)努力)我對今天英語課的喜歡程度和熱情我對教師說的英語及短片視頻理解程度我回答教師提問的積極度我的角色扮演情況我在今天的閱讀活動(dòng)中的表現(xiàn)2)工具性評價(jià)。獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)一些有意思的網(wǎng)址網(wǎng)站信息,激發(fā)學(xué)生興趣,同時(shí)也作為課外延伸的作業(yè),查詢相關(guān)信息并介紹給大家。Step6:ExtendedActivities學(xué)生以小組為單位,查閱更多有關(guān)興趣愛好的資料做簡單介紹,分享給大家。從中讓學(xué)生感受到合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的樂趣。板書設(shè)計(jì)
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