《大學(xué)攝影基礎(chǔ)》教案

XXXXXXXXXX學(xué)院

攝影基礎(chǔ)教案封面

20XX?20XX學(xué)年第X學(xué)期

課程名稱攝影基礎(chǔ)

教研室

授課班級(jí)

周一下午5~6節(jié)第3機(jī)房

授課時(shí)間授課地點(diǎn)

周三下午5?6節(jié)（單）第1機(jī)房

主講教師

總學(xué)時(shí)36周學(xué)時(shí)2學(xué)分2作業(yè)次數(shù)10

選用教材〈伏費(fèi)耀《峨程》

出版社人民郵電出版社出版時(shí)間2017年7月

教研室編制

課內(nèi)

第講、攝影是什么

容1

應(yīng)到人數(shù)41

課程教

課堂講授上課日期2019-10-14-韋俏麗

類(lèi)型師

實(shí)到人數(shù)41

教學(xué)

地

周次7課次1節(jié)次5、6學(xué)時(shí)2點(diǎn)第3機(jī)房

教學(xué)

多媒體投影教學(xué)方法課堂講授、案例教學(xué)、課堂提問(wèn)

媒體

1.了解攝影術(shù)的誕生和發(fā)展簡(jiǎn)史。

教學(xué)

2.理解攝影的特性。

目標(biāo)

3.理解攝影的應(yīng)用和功能。

教學(xué)

占理解攝影的應(yīng)用和功能

學(xué)

教

點(diǎn)

難掌握攝影的應(yīng)用和功能

教學(xué)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)間教學(xué)媒體

過(guò)程（分）與教學(xué)方法

攝影攝像術(shù)是人類(lèi)記憶的符號(hào)

1839年攝影術(shù)誕生，人類(lèi)可以對(duì)客觀世界進(jìn)行真實(shí)的記錄和再現(xiàn)。

1895年電影問(wèn)世，使人類(lèi)的記錄發(fā)展為動(dòng)態(tài)和連續(xù)的。

攝影和電影經(jīng)過(guò)一百多年的發(fā)展，它們成為具有重大影響力的大眾傳播

媒介，成為一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)，成為大眾喜愛(ài)的一種娛樂(lè)方式。

導(dǎo)入

101、多媒體講授

內(nèi)容中3I

F由此，我們來(lái)看看攝影攝像的歷史i與發(fā)展歷程。

一、攝影術(shù)的誕生與發(fā)展

一個(gè)不透光的盒子，這就是照相機(jī)。照相機(jī)是用感光膠片反景物拍攝下

講來(lái)的攝影器材。它的發(fā)明經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月。

授

我國(guó)對(duì)光和影像的研究，有著十分悠久的歷史。早在公元前四百多年，51、多媒體講授

新

我國(guó)的《墨經(jīng)》一書(shū)就詳細(xì)記載了光的直線前進(jìn)、光的反射，以及平面

內(nèi)

鏡、凹面鏡、凸面鏡的成像現(xiàn)象。到了宋代，在沈括所著的《夢(mèng)溪筆談》

容

（1031至1095年）一書(shū)中,還詳細(xì)敘述了“小孔成像匣”的原理。

二、感光材料的發(fā)展簡(jiǎn)史

傳統(tǒng)的感光材料有感光片和相紙，數(shù)碼相機(jī)通過(guò)感光元件記錄影像。1、多媒體講授

5

感光片和相紙都有黑白片和彩色片兩種，它們的感光物質(zhì)主要是銀鹽。2、舉例

感光片發(fā)展的歷程

2

三、感光元件的產(chǎn)生和發(fā)展

傳統(tǒng)相機(jī)用感光片記錄影像，而數(shù)碼相機(jī)的“膠卷”就是其成像感光器

1、多媒體講授

件，而且是與相機(jī)一體的，是數(shù)碼相機(jī)的心臟。目前數(shù)碼相機(jī)的核心成10

2、舉例

像部件有兩種：一種是廣泛使用的CCD（電荷藕合）元件；另一種是

CMOS（互補(bǔ)金屬氧化物導(dǎo)體）器件。

四、影響數(shù)碼相機(jī)成像的因素

講數(shù)碼相機(jī)有較強(qiáng)的適應(yīng)性和較大的靈活性，在不同光線環(huán)境下只要

選擇不同的感光度，就可以順利拍攝，而膠片相機(jī)則需要更換不同感光

度的膠卷才行。

授不過(guò)，和用快速膠片顆粒增粗一樣，數(shù)碼相機(jī)感光度高時(shí)，成像也

1、多媒體講授

會(huì)出現(xiàn)顆粒。10

2、舉例

對(duì)于數(shù)碼相機(jī)來(lái)說(shuō)，影響感光器件成像的因素主要有兩個(gè)方面：一

新是感光器件的面積；二是感光器件的色彩深度。也就是色彩位，就是用

多少位的二進(jìn)制數(shù)字來(lái)記錄三種原色。非專業(yè)型數(shù)碼相機(jī)的感光器件一

般是24位的，高檔點(diǎn)的采樣時(shí)是30位，而記錄時(shí)仍然是24位，專業(yè)

內(nèi)型數(shù)碼相機(jī)的成像器件至少是36位的。

五、常用專業(yè)術(shù)語(yǔ)：

感光度（ISO）—感光片對(duì)光線的敏感程度。所有膠片上都標(biāo)有

容廠家標(biāo)定的感光度，這是決定拍攝感光控制的第一個(gè)參數(shù)。目前感光度

的標(biāo)定方法有美國(guó)的ASA制、德國(guó)的DIN制，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)感光度ISO制

是兩種制式的組合。如常用的膠卷上一般標(biāo)有IS0100/21°、

IS0200/240等。影響感光度的高低主要因素，一是感光片上鹵化銀顆

粒的大小，二是顆粒表明所形成的感光中心的多少。拍攝的時(shí)候需要根

據(jù)拍攝條件和目的選擇底片的感光度。

反差一指畫(huà)面中影像不同部分的明暗差別的程度。明亮的部分與

暗部差別程度大的，反差大，反之，反差小。1、多媒體講授

15

密度一是指感光材料經(jīng)過(guò)曝光、顯影、定影之后，在底片的單位2、舉例

面積上銀粒沉積量，用以表示變黑的程度。通常把這種黑度稱作密度。

底片上銀粒沉積量的不同，構(gòu)成了黑度不同的影像。由于密度具有不同

程度的阻光能力，所以密度的大小可以根據(jù)透過(guò)光線的多少來(lái)測(cè)定。

寬容度一人的眼睛能夠看見(jiàn)被攝物體從最亮部到最暗部的完全

過(guò)度，但感光片只能記錄一定的范圍，我們稱感光片的寬容度。了解膠

片的寬容度，意義在于合理判斷拍攝對(duì)象的亮度能否被膠片完全記錄。

灰霧度一感光片沒(méi)有經(jīng)過(guò)曝光就顯影，均勻分布在片基上的密度層叫

灰霧度。負(fù)片比正片灰霧度大，高感光度片比低感光度片灰霧度大，保

存、拍攝、沖洗過(guò)程也會(huì)產(chǎn)生造成灰霧?；异F破壞畫(huà)面的清晰度。

3

應(yīng)用

功能和

攝影的

六、

發(fā)展

誕生與

攝像的

七、

區(qū)別

攝像的

攝影與

八、

。

恒性

間永

（3）瞬

實(shí)性

場(chǎng)紀(jì)

（2）現(xiàn)

性；

直觀

形象

（1）

性：

的特

攝影

;

象性

續(xù)影

（3）連

實(shí)性

場(chǎng)紀(jì)

（2）現(xiàn)

性；

直觀

形象

（1）

性：：

的特

講攝像

雜性

技術(shù)復(fù)

授（4）

新

授

媒體講

1、多

情

當(dāng)時(shí)的

是拍攝

反應(yīng)的

用。

的作

瞬間

凝固

，具有

影像

靜態(tài)

拍的

攝影

內(nèi)15

例

2、舉

更好的

，等待

創(chuàng)作

一些

進(jìn)行

有意

可以

者也

，拍攝

影像

固定

于是

但由

容景，

。

拍攝

進(jìn)行

時(shí)機(jī)

片機(jī)為

，膠

每秒

25幀

國(guó)內(nèi)

頻，

段視

應(yīng)一

，反

影像

動(dòng)態(tài)

的是

拍攝

攝像

一些

演，是

通過(guò)導(dǎo)

也可以

，當(dāng)然

反應(yīng)

真實(shí)

態(tài)的

實(shí)狀

是現(xiàn)

。基本

每秒

24幀

。

量大

信息

實(shí)。

加真

得更

像顯

的影

出來(lái)

創(chuàng)作

方面

色調(diào)等

線、

圖、光

，在構(gòu)

體驗(yàn)

感官

覺(jué)的

錄視

是記

像都

和攝

攝影

攝象機(jī)

和高清

碼相機(jī)

別是數(shù)

處，特

似之