2024年中考語文夯基提分模擬卷【河北專用】（含答案）

2024屆中考語文夯基提分模擬卷【河北專用】

【滿分120分】

一、基礎(chǔ)知識（8分）

1.閱讀下面語段，根據(jù)要求答題。（4分）

以前，許多公園的入口位置偏僻（pi）,道路狹窄，游人進出不便。現(xiàn)在，隨處都可入園。

市民紛手管不，或欣賞美景，或休閑健身，別有一番的（yun）味。

拾級加上，到達(dá)公園高處。斃（ping）欄遠(yuǎn)眺，大海波瀾狀闊;俯瞰腳下，高樹低樹俯仰

生.姿.。鳥兒在樹上.棲Cxi）息、，清脆的鳴叫聲-此--起--彼--伏。這一切，-宛---如一幅寫意畫，又似一曲

交響樂。

圍欄拆除后，“無界公園”將自然風(fēng)景融△了城市。

⑴文段中標(biāo)注的四個字的讀音，不正確的一項是（）（2分）

A.僻（pi）B.韻（yfm）C.憑（ping）D.棲（XI）

⑵文段中四個畫線詞語，書寫不可畫的一項是（）（2分）

A.波瀾狀闊B.此起彼伏C.宛如D.融入

2.閱讀語段，按要求完成下面的題目。（4分）

①古往今來，人們都在編織著夢想與希冀。②A—說夢想是天邊的星晨，永恒地照亮匆匆

的人生，B—,現(xiàn)實就是腳下的土地，真實地記錄著行走的足跡。③人—（，：）既不能生活在

華而不實的夢想里，也不要沉溺于喧囂紛擾的現(xiàn)實中。④在人生的道路上，我們要一邊種植夢

想，,隨時采擷，收獲希望。

（1）給第③句選擇正確的標(biāo)點符號。（1分）

（2）文中有一個錯別字，請改正。（1分）

（3）給第②句AB處補上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（1分）

（4）根據(jù)文意，仿照文中畫線的句子，在橫線處填上一句恰當(dāng)?shù)脑挕＃?分）

二、選擇題（共2分）

3.下列對名著有關(guān)內(nèi)容表述無誤的一項是（）（2分）

A.《格列佛游記》中有許多荒誕的故事。在飛島國，如果人們抗繳稅收，國王就把飛

島停止他們的頭上，剝奪他們享受雨水和陽光的權(quán)利。

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾一生有三位重要的女性，他們是冬妮婭、達(dá)雅、麗

達(dá)，保爾最終娶麗達(dá)為妻。

C.宋江和林沖率梁山眾英雄在忠義堂排定座次，“智多星”吳用、“玉麒麟”盧俊義、

“神行太?！被s、“立地太歲”阮小二等一百零八條好漢，依據(jù)所長，各就其位。

D.《紅巖》是羅廣斌、楊益言合著的長篇小說，講述了中華人民共和國成立前夕，上

海地區(qū)的地下黨人英勇斗爭的故事。

三、詩歌鑒賞（6分）

閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

4.詩句“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”描繪了一幅怎樣的景象？（3分）

5.聯(lián)系生活實際，你怎樣看待電影《流浪地球》以《觀滄?！纷鳛槠睬?？（3分）

四、現(xiàn)代文閱讀（30分）

閱讀《雪天里的暖》，回答小題。（17分）

雪天里的暖

①幾天的暴雪，小城早已銀裝素裹。初見下雪是驚喜的，然而，幾天以后還下個沒完沒了，

不由得就心生厭倦了。往窗外看去，天地還是白茫茫的一片，空中的雪花飄呀飄，絲毫沒有停

止的跡象，已經(jīng)冰天雪地。蜷在家里，連附近的菜場也不想去，幸好，還有外賣。于是，認(rèn)識

了這位送外賣的“騎手”。

②騎手頂著一頭白雪敲開了我家的門。門剛打開，一股冷風(fēng)便呼嘯著撲了進來。騎手不光

頭發(fā)''白"了，連睫毛也是白的，臉卻格外的紅。他大口大口喘著氣，呼出的氣，也是一團一

團的白。

③餐盒遞過來，還有一點燙手。他卻連聲道歉：“對不起，遲到了幾分鐘?！边@樣的天氣，

我有大把的時間坐在陽臺上看雪景，幾分鐘而已，對我來說根本不算什么。這時，我看見他的

雨褲膝蓋破了一個洞。他局促不安地解釋：“路太滑，摔了一跤，褲子壞了，頭盔也壞了……

④我把正準(zhǔn)備拉上的門重新推開，跑進屋拿了塊干毛巾【A】："晚一點沒有關(guān)系，我不急

的，這樣的天氣……真是辛苦你了。”

⑤騎手邊擦頭臉上的雪，邊連聲感謝：“謝謝！謝謝！這是我今年送的最后一單，準(zhǔn)備回

家過年了，晚上的車……還不知道能不能正常發(fā)車?！迸?，原來是這樣！他在漫天飛雪的街道

上奔馳，而他的故鄉(xiāng)，是不是也是千里冰封呢？

⑥我囑咐他再等半分鐘，給他倒了一杯熱茶，又跑進儲物間找出了一個早已不用的頭盔送

給他。騎手很不好意思地喝著茶，臉色漸漸恢復(fù)了正常顏色，說：“我今天遇到的都是好人。

上午，我在的購物廣場搶到一單，是三杯奶茶的訂單。我跑去奶茶店，你猜怎么著？”他掏出

一張配送單給我看，上面?zhèn)渥⒅阂槐徒o騎手，另外兩杯麻煩騎手送給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察,

或者其他露天作業(yè)者，辛苦啦！

⑦配送單有點暹，有點芻衣,騎手小心里把它折好［B1重新放到口袋里：“你知道嗎？奶

茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得嚴(yán)嚴(yán)實實。我剛走出奶茶店，就碰到一個掃雪的清潔工阿姨，

把一杯奶茶給了她。購物廣場出口，一個交警在指揮交通，我把另一杯奶茶給了他。后來，又

看見個志愿者在用竹竿打樹上的雪，就把第三杯奶茶給了他?！彬T手笑瞇昧地拍拍口袋：“我有

這張配送單就夠了?！?/p>

⑧騎手喝完最后一口茶，戴上我送他的頭盔，鄭重地說了聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身“噎噎噎”地

下樓去了。我站在窗口，看他跨上車，在紛紛揚揚的大雪里，漸漸遠(yuǎn)去，很快消失在拐角處。

⑨雪依舊在下，冷冷的風(fēng)刮得雪花四處翻飛。我不知道騎手今晚能否登上回鄉(xiāng)的列車，他

遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，又有誰在等待他的回歸。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那張小小的配送單，

那三杯包得嚴(yán)嚴(yán)實實的奶茶，溫暖了他的心，溫暖了他對于這座小城的所有回憶。

⑩其實，溫暖的又何止是他一個人。

6.文章圍繞“我”和“騎手”的故事展開敘述，請把相關(guān)的情節(jié)依次補充出來。（3分）

雪天訂外賣一（）一逆毛巾擦臉一（）一（）一目送騎手遠(yuǎn)去

7.文章第②段、第③段中的畫線句，分別運用了描寫和描寫的方法，

寫出外賣騎手雪天工作的艱辛和趕路時內(nèi)心的o（3分）

8.請仔細(xì)體會文中【A】【B】處的加點詞語，回答下列問題:

【A】“我把正準(zhǔn)備拉上的門重新推開，跑進屋拿了塊干毛巾”寫出了我此時怎樣的心理?

（2分）

【B】“配送單有點暹，有點皺，騎士小心地把它折好”，騎手為什么要把又“濕”又“皺”

的訂單“小心地”折好？（2分）

9.文章第①段和第⑨段都描寫了風(fēng)雪，這樣的景物描寫反襯了。（3分）

10.文題為“雪天里的暖”，對于它在文中的含義，你是如何理解的？（4分）

閱讀下面文字，完成下面小題。（11分）

揭秘“鼻吸能量棒”的真相

①''上學(xué)前吸一口，下課后吸一口”，近期，一種名為“鼻吸能量棒”的東西在學(xué)生中流

行開來。其外形像一根棒狀的塑料管，里面多是樟腦、薄荷等成分，被商家宣稱“純凈無毒”。

但這種“鼻吸能量棒”真的無毒無害嗎？是否容易上癮？

②現(xiàn)在學(xué)生之間很流行“鼻吸能量棒”，有學(xué)生已上癮。近期，天津兩名小學(xué)生帶著“鼻

吸能量棒”來到超市，要求老板進貨，并稱這種東西“倍兒上癮”,還有薄荷、西瓜等多種口

味。

③目前這種“鼻吸能量棒”已在多地學(xué)生群體中出現(xiàn)，估計也是跟潮流。在電商平臺搜索

發(fā)現(xiàn)，不少線上商家在售賣這種“鼻吸能量棒”，價格多在幾元至幾十元之間，部分產(chǎn)品月銷

量已達(dá)上千件。從商家宣傳看，產(chǎn)品主要由薄荷腦、冰片、植物精油等成分構(gòu)成，氣味多樣，

有些產(chǎn)品還加入了多種烈酒成分，以吸引消費者購買。一些商家還在介紹時稱，適合上課提神

時使用。從消費者評價看，不少學(xué)生為此購入，還有家長給孩子買來玩。

④商家宣稱的“安全無毒”，是真的嗎？雖然客服稱產(chǎn)品添加了薄荷腦和植物精油的成分，

是通過嗅覺刺激，使人味覺達(dá)到一種舒適的狀態(tài)，不會對人體健康有什么影響。但事實情況真

的如此嗎？小學(xué)生直接把產(chǎn)品放進鼻孔里吸，這又是否會對鼻腔造成傷害？北京大學(xué)人民醫(yī)院

耳鼻咽喉科主任醫(yī)師邢志敏向記者表示，將“鼻吸能量棒"插進鼻孔里，這種行為是完全不正

確的。生活中，不能隨便往鼻孔里塞這類東西：一是有細(xì)菌，二是也會破壞鼻黏膜。

⑤一些地方禁毒辦微信公眾號也專門發(fā)布文章稱，鼻吸上癮的危害超乎想象。對于人格三

觀尚未成熟的青少年，這種行為可能降低他們對毒品的防范心理，使他們更易落入涉毒陷阱。

鼻吸作為毒品的吸食方式之二，極易破壞鼻黏膜功能，輕則引起鼻炎，重則造成鼻腔潰瘍、出

線血等。“以吸食K粉為例，K粉通過鼻子吸入，極易引起呼吸道感染。長期吸食K粉，會引

起支氣管及喉肌攣縮，呼吸道分泌物增多而不能及時排出，誘發(fā)呼吸抑制，病變嚴(yán)重者會出現(xiàn)

呼吸暫停引起死亡的現(xiàn)象。”

⑥另有專家指出，“鼻吸棒”中的樟腦和薄荷雖然是天然成分，但是過量使用也會對人體

造成不良影響。比如：樟腦長期或大量吸入會導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)損傷、肝臟損傷、呼吸困難、惡心

嘔吐等。

⑦面對“鼻吸能量棒”造成的危害，家長和孩子應(yīng)提高警惕，同時建議相關(guān)部門介入，加

強校園周邊監(jiān)管，保護少年兒童身心健康。一方面杜絕學(xué)校內(nèi)部的“鼻吸能量棒”的銷售渠道,

嚴(yán)禁“鼻吸能量棒”入校；另一方面，也可安裝一些校園標(biāo)識牌，宣傳“鼻吸能量棒”的危害,

有利于提高學(xué)生對“鼻吸能量棒”上癮后危害知識的認(rèn)知。

（選自《科技日報》2023年10月29日，有改動）

11.請指出第②段畫線句子運用的說明方法，并分析其作用。（4分）

12.第⑤段中加著重號的詞語能否刪去，為什么？（4分）

鼻吸作為毒品的吸食方式之二，極易破壞鼻黏膜功能，輕則引起鼻炎，重則造成鼻腔潰瘍、

出血等。

13.小李同學(xué)特別喜歡吸“鼻吸能量棒”，為了他的健康，請你結(jié)合文章內(nèi)容來勸說他。

（3分）

五、名句名篇默寫（7分）

14.根據(jù)原文默寫。

（1）念天地之悠悠，!（陳子昂《登幽州臺歌》）

（2）潮平兩岸闊，o（王灣《次北固山下》）

（3）角聲滿天秋色里，。（李賀《雁門太守行》）

（4）,大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（5）,銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）

（6）文天祥《過零丁洋》中，把個人遭遇與國家命運緊密結(jié)合在一起的詩句

ZE:，。

（7）《小石潭記》中“,”兩句寫出了小石潭環(huán)境的凄清。

六、文言文閱讀（16分）

【甲】侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡故以遺陛下。

愚以為宮中之事，事無大小，悉以官之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以

為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，

每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，

愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

【乙】高祖①曰：“吾所以有天下者何？項氏所以失天下者何？”高起②等亞曰：“陛下使人

攻城略③地所降工蜜因以予之與天下④同利也。項羽妒賢嫉能，戰(zhàn)勝而不于人功，得地而不予人

利，此所以失天下也?！备咦嬖唬骸斑\籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房⑤；鎮(zhèn)國家，撫

百姓，吾不如蕭何；連⑥百萬之軍，戰(zhàn)必勝，吾不如韓信。此三杰，吾能用之。項羽有一范增

而不能用，此其所以為我擒也?！?/p>

（節(jié)選自《史記?高祖本紀(jì)》）

【注釋】①高祖：指漢高祖劉邦。②高起：高祖臣子。③略：攻占。④天下：這里指劉邦

的部屬。⑤子房：西漢謀士張良。⑥連：率領(lǐng)。

15.請解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）

（1）是以先帝簡故以遺陛下簡拔：

（2）悉以滑之咨：

（3）高起等對曰對：

（4）戰(zhàn)勝而不予人功予：

16.請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句（斷兩處）。（2分）

陛下使人攻城略地所降下者因以予之與天下同利也

17.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）先帝稱之日能，是以眾議舉寵為督。

（2）項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。

18.甲、乙兩文中，諸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之處？（4分）

七、名著閱讀（3分）

19.《水滸傳》和《儒林外史》是寫“男性世界”的事情，一個側(cè)重“儒林”，一個側(cè)重“武

林”，里面的諸多人物身上都體現(xiàn)了“大義”，比如李逵和王冕，都是“至孝”的代表。請分別

舉例說明李逵和王冕的“至孝”。

八、作文(50分)

20.閱讀下面材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。

故令日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強,

少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少

年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏波，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。

乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。奇花初胎，裔裔皇皇。干將發(fā)硼，有作其芒。天

戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美戰(zhàn)，我少年中國，與天不

老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

作文要求：(1)文體不限。

(2)不少于500字。

(3)文字和標(biāo)點書寫規(guī)范、整潔。

(4)文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。

答案以及解析

1.(1)D

(2)A

解析：(1)本題考查字音。

D.棲Cxi)---ql；故選D。

(2)本題考查字形。

A.波瀾狀闊一一波瀾壯闊；故選A。

2.2),(逗號)

⑵“晨”改為“辰”

⑶A如果;B那么

⑷示例：一邊種植真實

解析：(1)本題考查標(biāo)點。

結(jié)合“人”“既不能生活在華而不實的夢想里”可知，此句的主語“人”，表述內(nèi)容未完,

應(yīng)選擇逗號，表句中停頓。

(2)本題考查字形。

星晨一一星辰：宇宙中星星的總稱。

(3)本題考查關(guān)聯(lián)詞語的運用。

結(jié)合“說夢想是天邊的星辰，永恒地照亮匆匆的人生”“現(xiàn)實就是腳下的土地，真實地記

錄著行走的足跡“可知，此句是表示假設(shè)關(guān)系，假設(shè)關(guān)系表示前分句所假定某種情況出現(xiàn)或不

出現(xiàn)，就會(或者也不會、也不能)引發(fā)后分句所表達(dá)的另一種情況的出現(xiàn)，故可填“如果……

那么……

(4)本題考查句子的仿寫。根據(jù)對語段的了解，仿照示例，用簡短的一句話表述出即可,

要求句式與例句相同。結(jié)合“一邊種植夢想”可知，句式應(yīng)是“一邊......

如：一邊付諸行動。

3.A

解析：考查名著內(nèi)容的識記。

B.“保爾最終娶麗達(dá)為妻”有誤，應(yīng)為：保爾最終娶達(dá)雅為妻；

C.“宋江和林沖率梁山眾英雄在忠義堂排定座次”有誤，應(yīng)為：宋江率梁山眾英雄在忠義

堂排定座次?！吧裥刑！辈皇腔s，是戴宗；

D.“上海地區(qū)”有誤，應(yīng)為：重慶地區(qū)；

故選Ao

4.(1)太陽和月亮的運行，好像是從這浩瀚的海洋中出發(fā)的。銀河星光燦爛，好像是從

這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來的。(2)詩人在這里描寫的大海，既是眼前實景，又融進了自己的想

象和夸張，展現(xiàn)出一派吞吐宇宙的宏偉氣象。5.(1)片尾曲加入了曹操的《觀滄海》，用

特有的中國元素來描繪曾經(jīng)的大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象，從而更加深刻反襯出浩瀚

無垠的星辰大海，漫漫千年的未知旅程以及為了生存帶著地球流浪的壯烈情懷。

(2)使電影的情節(jié)，曹操的詩歌，人類的命運，地球的命運，在星河流轉(zhuǎn)中不斷變化，

全部渾然一體，提高了藝術(shù)效果。

解析：4.本題考查描繪畫面的能力。

作答時，結(jié)合詩句內(nèi)容與意象進行描繪。

示例：太陽和月亮，每天仿佛從寬廣無垠的大海上冉冉升起，傍晚時分又緩緩落入大海的

懷抱；星光燦爛的銀河，斜貫在天空，它那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一端垂向海面，也仿佛發(fā)源于大海的胸懷里。

詩人描繪了一幅滄海吞吐日月，包蘊萬千的壯麗景象。

5.本題考查詩歌主題理解能力。

回答本題需要結(jié)合《觀滄?！返闹黝}分析概括。這首四言絕句是詩人曹操在碣石山登山望

海時，用飽蘸浪漫主義激情的大筆，所勾勒出的大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象；描繪了

祖國河山的雄偉壯麗，既刻畫了高山大海的壯闊，更表達(dá)了詩人以景托志，胸懷天下的進取精

神?！读骼说厍颉芬圆懿俚摹队^滄?！纷鳛槠睬磉_(dá)了電影中人類面對困境不放棄、團結(jié)

合作、勇往直前的精神，也體現(xiàn)了中國電影的英雄主義情懷。同時，《觀滄?！愤@首詩的意境

和氛圍，與電影的場景和情感也有相呼應(yīng)之處，兩者的結(jié)合可以更好地展現(xiàn)出人類在面對宇宙

困境時的勇氣和堅韌。

6.騎手送外賣遲到；倒茶送頭盔；聽騎手講奶茶故事7.外貌；語

言；焦急8.A.短暫的猶豫遲疑之后，決定要盡快幫助騎手。

B.表現(xiàn)“騎士”內(nèi)心的感動、對配送單的珍視。9.人物內(nèi)心感受到的溫暖。10.它

既指快遞騎手在送外賣的過程中所感受到的來自陌生人的關(guān)愛，也指騎手對這份愛的傳遞，還

包含了善良的人們相互關(guān)愛給一個城市帶來的溫暖。

解析：6.本題考查文章內(nèi)容理解和概括。

根據(jù)第③段“餐盒遞過來，還有一點燙手。他卻連聲道歉：'對不起，遲到了幾分鐘。

“這時，我看見他的雨褲膝蓋破了一個洞。他局促不安地解釋：'路太滑，摔了一跤，褲子壞

了，頭盔也壞了……”可知，騎手因雪天路滑摔倒導(dǎo)致送外賣遲到；

根據(jù)第⑥段“我囑咐他再等半分鐘，給他倒了一杯熱茶，又跑進儲物間找出了一個早已不

用的頭盔送給他”和第③段“他局促不安地解釋：'路太滑，摔了一跤，褲子壞了，頭盔也壞

了'”可知，濕滑的道路導(dǎo)致騎手摔壞了褲子和頭盔，所以“我”為他倒熱茶取暖，又送給他

一頂頭盔。

根據(jù)第⑥段“騎手很不好意思地喝著茶，臉色漸漸恢復(fù)了正常顏色，說：’我今天遇到的

都是好人。上午，我在的購物廣場搶到一單，是三杯奶茶的訂單”可知，我邀請騎手到屋喝茶,

聽他講奶茶訂單的故事。

7.本題考查描寫手法。

根據(jù)第②段“騎手不光頭發(fā)‘白'了，連睫毛也是白的，臉卻格外的紅”可知，“頭發(fā)白

了”“睫毛也是白的”“臉紅”是對騎手外貌的描寫，側(cè)面烘托出天氣的寒冷，騎手的頭發(fā)、睫

毛全是雪但是沒有擦表現(xiàn)了騎手趕路時內(nèi)心的焦急；

根據(jù)第③段“他局促不安地解釋：'路太滑，摔了一跤，褲子壞了，頭盔也壞了”可知，

騎手局促的解釋是語言描寫，騎手摔壞了褲子和頭盔體現(xiàn)了騎手趕路時內(nèi)心的焦急。

8.本題考查語句理解。

【A］根據(jù)第④段“我把正準(zhǔn)備拉上的門重新推開，跑進屋拿了塊干毛巾”可知，“正準(zhǔn)備

拉上”是我平常拿外賣后的習(xí)慣動作；根據(jù)第③段“這時，我看見他的雨褲膝蓋破了一個洞。

他局促不安地解釋：'路太滑，摔了一跤，褲子壞了，頭盔也壞了’”可知，騎手為了準(zhǔn)時送達(dá)

焦急趕路導(dǎo)致摔倒，所以“我”經(jīng)過短暫的遲疑將準(zhǔn)備拉上的門又推開，決定幫助騎手，跑進

屋里拿了干毛巾；

［B］根據(jù)第⑦段“配送單有點濕，有點皺，騎手小心地把它折好”可知，“濕”和“皺”

都體現(xiàn)了雪下的大，導(dǎo)致放在騎手衣兜的配送單濕了；根據(jù)第⑥段“他掏出一張配送單給我看,

上面?zhèn)渥⒅阂槐徒o騎手，另外兩杯麻煩騎手送給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察，或者其他露天作業(yè)

者，辛苦啦”可知，這張配送單是感謝露天作業(yè)者在嚴(yán)寒天氣努力工作請的奶茶，“小心地折

好”表現(xiàn)了騎手對他人給予關(guān)心時內(nèi)心的感動、對配送單的珍視。

9.本題考查景物描寫。

根據(jù)第①段“幾天的暴雪，小城早已銀裝素裹”“往窗外看去，天地還是白茫茫的一片，

空中的雪花飄呀飄，絲毫沒有停止的跡象，已經(jīng)冰天雪地”可知，通過對連續(xù)暴雪的描寫，側(cè)

面表現(xiàn)出暴雪對人們生活造成影響，根據(jù)第③段“餐盒遞過來，還有一點燙手。他卻連聲道歉:

‘對不起，遲到了幾分鐘“他局促不安地解釋：'路太滑，摔了一跤，褲子壞了，頭盔也壞

了”可知，在嚴(yán)寒天氣下，騎手給我送來了熱乎的飯菜，自己卻因焦急趕路摔倒，令我感動、

內(nèi)心感到溫暖；

根據(jù)第⑨段“雪依舊在下，冷冷的風(fēng)刮得雪花四處翻飛”“雪窖冰天的世界里，那張小小

的配送單，那三杯包得嚴(yán)嚴(yán)實實的奶茶，溫暖了他的心”可知，持續(xù)的嚴(yán)寒天氣與在嚴(yán)寒天氣

為他們送上的三杯奶茶形成對比，側(cè)面烘托出在嚴(yán)寒天氣中，人與人之間的溫情更令人感到溫

暖。

10.本題考查標(biāo)題含義。

“雪天里的暖”指在雪天遇到的溫暖，根據(jù)第①段“往窗外看去，天地還是白茫茫的一片，

空中的雪花飄呀飄，絲毫沒有停止的跡象，已經(jīng)冰天雪地”和第⑥段“我今天遇到的都是好人。

上午，我在的購物廣場搶到一單，是三杯奶茶的訂單。他掏出一張配送單給我看，上面?zhèn)渥⒅?/p>

一杯送給騎手，另外兩杯麻煩騎手送給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察，或者其他露天作業(yè)者，辛苦啦”

可知，在嚴(yán)寒天氣里，送外賣的騎手收到了陌生人送來的熱奶茶，內(nèi)心感到溫暖，所以標(biāo)題“雪

天里的暖”指快遞騎手在送外賣的過程中所感受到的來自陌生人的關(guān)愛；

根據(jù)第③段“餐盒遞過來，還有一點燙手。他卻連聲道歉：'對不起，遲到了幾分鐘“他

局促不安地解釋：'路太滑，摔了一跤，褲子壞了，頭盔也壞了’”可知，在嚴(yán)寒天氣下，騎手

為了給我送來熱乎的飯菜，自己卻因焦急趕路而摔倒，令我內(nèi)心感到溫暖，所以“雪天里的暖”

也指騎手對他人給他的愛的傳遞；

根據(jù)第⑦段“我剛走出奶茶店，就碰到一個掃雪的清潔工阿姨，把一杯奶茶給了她。購物

廣場出口，一個交警在指揮交通，我把另一杯奶茶給了他。后來，又看見個志愿者在用竹竿打

樹上的雪，就把第三杯奶茶給了他”和第⑨段“那三杯包得嚴(yán)嚴(yán)實實的奶茶，溫暖了他的心，

溫暖了他對于這座小城的所有回憶”可知，騎手將三杯奶茶都送給了在暴雪天氣下露天作業(yè)的

人，善良的陌生人將溫暖的愛給了騎手，善良的騎手又將溫暖的愛傳遞下去，使城市都變得溫

暖，所以“雪天里的暖”還包含了善良的人們相互關(guān)愛給一個城市帶來的溫暖。

11.運用了舉例子的說明方法，舉了天津小學(xué)生要求進貨“鼻吸能量棒”事例，具體地說

明了“鼻吸能量棒”在學(xué)生之間很流行，有學(xué)生已上癮，更有說服力。12.不能刪去，“之

一”是指其中的一個，表明鼻吸只是毒品吸食方式中的一種，不是唯一的，去掉后，就變成了

唯一的，該詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。

13.示例：小李同學(xué)，“鼻吸能量棒”的危害是很大的，插入鼻孔會帶入細(xì)菌，破壞鼻黏

膜；“鼻吸能量棒”中的樟腦和薄荷雖然是天然成分，但過量使用會對人體造成不良影響；“鼻

吸能量棒”可能會降低你對毒品的防范心理，更易落入涉毒陷阱。所以，我勸告你別再用“鼻

吸能量棒”了。

解析：11.本題考查說明方法及作用。

根據(jù)第②段畫線句“近期，天津兩名小學(xué)生帶著‘鼻吸能量棒'來到超市，要求老板進貨，

并稱這種東西‘倍兒上癮'”舉天津兩名小學(xué)生的例子可知，運用了舉例子的說明方法；結(jié)合

段首句“現(xiàn)在學(xué)生之間很流行'鼻吸能量棒'，有學(xué)生已上癮”可知，具體地說明了“鼻吸能

量棒”在學(xué)生之間很流行，有學(xué)生已上癮，更有說服力。

12.本題考查說明文語言。

⑤段“鼻吸作為毒品的吸食方式之：，極易破壞鼻黏膜功能，輕則引起鼻炎，重則造成鼻

腔潰瘍、出血等”中的加點詞“之一”是其中一個的意思，這里說明鼻吸只是毒品吸食方式中

的一種，不是唯一的。如果去掉，結(jié)太絕對了，與事實不符。這個詞體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確性、

科學(xué)性的特點。因此，不能刪去。

13.本題考查勸說詞。結(jié)合材料中鼻吸棒的危害勸說即可。

示例：小李，將“鼻吸能量棒"插進鼻孔里，這種行為是完全不正確的。一是極易破壞鼻

黏膜功能，輕則引起鼻炎，重則造成鼻腔潰瘍、出線血等；二是‘鼻吸棒'中的樟腦和薄荷雖

然是天然成分，但是過量使用也會對人體造成不良影響。比如：樟腦長期或大量吸入會導(dǎo)致神

經(jīng)系統(tǒng)損傷、肝臟損傷、呼吸困難、惡心嘔吐等。以后不要吸了，可以嗎？

14.獨愴然而涕下風(fēng)正一帆懸塞上燕脂凝夜紫安得廣廈千萬間東風(fēng)

不與周郎便山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍凄神寒骨悄愴幽邃

解析：本題考查默寫。注意易錯字：愴、懸、紫、廈、郎、絮、寒、邃。

15.選拔詢問回答給16.陛下使人攻城略地/所降下者因以予之/與

天下同利也17.(1)先帝稱贊說他有才干，因此大家評議舉薦他做中部督。

(2)項羽雖然有一位范增卻不能夠重用他，這就是項羽被我擒獲的原因。18.①同：

他們都能重用人才，且知人善用，用人所長。②異：諸葛亮強調(diào)了德的重要性。高祖則只說明

能知人善任的好處。

解析：15.本題考查對文言實詞的理解。

解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異

義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。

(1)句意：因此先帝把他們選拔出來輔佐陛下。簡拔：選拔。

(2)句意：都拿來詢問他們。咨：詢問。

(3)句意：高起等人回答說。對：回答。

(4)句意：打了勝仗不給人家授功。予：給。

16.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。

文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓,

句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏

時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。

此句意為“陛下派人攻打城池奪取土地，所攻下和降服的地方就分封給人們，跟天下人

同享利益”?！氨菹率谷斯コ锹缘亍薄敖迪抡咭蛞杂柚笔且粋€完整的主謂句，兩者之間需要斷

開；“與天下同利也”這是總結(jié)內(nèi)容，應(yīng)該和前面斷開，故應(yīng)斷句為“陛下使人攻城略地/所降

下者因以予之/與天下同利也”。

17.本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多

義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分

補充完整。重點詞有：

（1）能，能干，有才能；是以，因為這，因此；眾，大家；舉，推舉。

（2）止匕這；所以，的原因；為，被。

18.本題考查比較閱讀。

相同點：

根據(jù)甲文第一段“侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純”“愚以為宮

中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益”，第二段“將軍向?qū)櫍?/p>

性行淑均，曉暢軍事”“愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所”可知：諸

葛亮重用人才，知人善用，用人所長；

根據(jù)乙文“運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國家，撫百姓，吾不如蕭何；

連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，吾不如韓信。此三杰，吾能用之”可知：高祖重用人才，知人善用，用

人所長。

不同點：

根據(jù)甲文首段“此皆良實，志慮忠純”，第二段“性行淑均”可知，諸葛亮強調(diào)了德的重

要性;

根據(jù)乙文“項羽妒賢嫉能，戰(zhàn)勝而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也”“項羽

有一范增而不能用，此其所以為我擒也”可知：高祖將自己知人善用與項羽妒賢嫉能，不能信

任人才進行對比，說明能知人善任的好處。

【點睛】參考譯文：

甲：

侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等人，這些都是善良誠實的人，他們的志向和心思忠誠無

二，因此先帝把他們選拔出來輔佐陛下。我認(rèn)為（所有的）宮中的事情，無論事情大小，都拿

來跟他們商量，這樣以后再去實施，一定能夠彌補缺點和疏漏之處，可以獲得很多的好處