云南省怒江傈僳族自治州（2024年）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

云南省怒江傈僳族自治州（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.在情境中寫(xiě)字詞。

（1）泥也能玩出名堂，清代末年的張明山來(lái)喜歡泥塑，他捏的人物栩栩如生，用色簡(jiǎn)明快，老百姓送給他一個(gè)親切的昵稱(chēng)：泥人張。

（2）妹妹起被濕的衣，露出完好的玩具的模型，她高興地模仿起來(lái)：“知——了，知——了。”

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)情境寫(xiě)詩(shī)詞警句。

（1）十一月一日，早晨下著小雨，小東穿著昨天穿的單衣準(zhǔn)備出門(mén)，奶奶看見(jiàn)了連忙對(duì)他說(shuō)：“_______________________________”，多穿一件衣服吧。（選擇恰當(dāng)?shù)闹V語(yǔ)勸說(shuō)。）

（2）與季節(jié)有關(guān)的諺語(yǔ)，你知道哪些？請(qǐng)寫(xiě)出三句。

___________________________________

（3）《題西林壁》中的詩(shī)句“___________________________”告訴我們：要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀(guān)的立場(chǎng)上。這讓人想起一句俗語(yǔ)：“_____________、_____________”。2）.找出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。

（1）不識(shí)廬山真面目，只源身在此山中。______________應(yīng)改為_(kāi)_____________

（2）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上崔。______________應(yīng)改為_(kāi)_____________

（3）好問(wèn)則欲，自用則小。______________應(yīng)改為_(kāi)_____________

（4）云母屏風(fēng)竹影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。______________應(yīng)改為_(kāi)_____________

（5）返景入深林，復(fù)照青臺(tái)上。______________應(yīng)改為_(kāi)_____________3）.根據(jù)情境寫(xiě)詩(shī)詞警句。

（1）詩(shī)詞之美，美在有如詩(shī)的白鷺，“西塞山前白鷺飛，__________________________”；美在有絲絲細(xì)雨，“_________________________，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”；美在有皓月當(dāng)空，“明月松間照，_________________________”。

（2）《題西林壁》中的詩(shī)句“___________________________”告訴我們：要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀(guān)的立場(chǎng)上。這讓人想起一句俗語(yǔ)：“________________、________________”。4）.先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

秋高氣(

)七上八(

)一(

)知秋(

)疾(

)快

爭(zhēng)先(

)后(

)嚼慢咽四面八(

)搖(

)晃(

)

上樓梯時(shí)，李老師身子一歪要摔倒，被______的亮亮扶住了。5）.根據(jù)下面情境填入相應(yīng)詩(shī)句。

（1）賞美麗春景。春，是葉紹翁筆下“____________________，一枝紅杏出墻來(lái)”那一枝開(kāi)得正艷的紅杏：春，還是杜甫筆下“好雨知時(shí)節(jié)，____________________”中悄然無(wú)聲、滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨。

（2）悟詩(shī)人品格?！吨袷分校嵺平琛耙Фㄇ嗌讲环潘?，____________________”的竹子表達(dá)自己的鐵骨錚錚：《石灰吟》中，于謙把自己持身清白、堅(jiān)貞不屈的心性融入詩(shī)句“粉骨碎身渾不怕，____________________”中。

（3）品節(jié)日文化。每逢七夕佳節(jié)，人們邊吟誦“盈盈一水間，___________________”，邊講述牛郎織女的故事；到了中秋，人們望著月亮吟誦“____________________，不知秋思落誰(shuí)家”，以表相思之情。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面加點(diǎn)詞語(yǔ)都與戲曲有關(guān)，其中用的不是詞語(yǔ)本義的一項(xiàng)是（）A．看看奶奶的這身行頭，這次旅游她是作了充分的準(zhǔn)備的。B．一出戲固然需要男女主角，但跑龍?zhí)椎囊脖夭豢缮佟．壓軸的戲一般都由戲班里最好的演員來(lái)演。D．在戲園子里，兩個(gè)戲班為了爭(zhēng)奪觀(guān)眾，便會(huì)唱對(duì)臺(tái)戲。2）.下面加點(diǎn)字音全對(duì)的一組是（）A．交叉（chā）解悶（mèn）供養(yǎng)不周（gòng）B．倔強(qiáng)（jué）徜徉（yáng）枝折花落（shé）C．慰藉（jiè）孵出（fú）屏息凝視（bǐng）D．剎那（shà）剖開(kāi)（pōu）白雪皚皚（ái）3）.下列句子說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A．《祖父的園子》選自季羨林的自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼蘭河傳》，課文語(yǔ)言別具韻味，將感情蘊(yùn)含在具體的景與事之中。B．沃克醫(yī)生覺(jué)得劉伯承的毅力不是一般人能做到的，所以稱(chēng)他為“軍神”。C．閱讀古典名著時(shí)，可以聯(lián)系上下文猜測(cè)語(yǔ)句的意思。D．漢字是世界上使用人口最多的文字之一，曾對(duì)周邊一些國(guó)家的文化產(chǎn)生重要影響。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫(xiě)句子。

1.我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？（改為肯定句）

___________________

2.小廟被煙霧淹沒(méi)了。（改為“把”字句）

_________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.連一連。

披著雪白的肚皮凍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)

露著碧綠的衣裳忙得像冰窖

甩著破舊的草鞋開(kāi)心得直瞪眼

穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴氣得又蹦又跳2）.連線(xiàn)題。

人生只愛(ài)揚(yáng)州住不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)

長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處夾岸垂楊春氣薰

獨(dú)憐幽草澗邊生春來(lái)江水綠如藍(lán)

日出江花紅勝火上有黃鸝深樹(shù)鳴6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子排成一段通順的話(huà)，正確的順序是____________。

①把成串的葡萄掛在架子上。

②把成熟的葡萄摘下來(lái)。

③利用流動(dòng)的熱空氣，讓葡萄的水分蒸發(fā)掉。

④葡萄就成了葡萄干。

⑤運(yùn)到陰房去。2）.事情的經(jīng)過(guò)是怎樣的呢？按照順序排一排吧！

①小鳥(niǎo)幫小兔子找回了氣球，小兔子看到失而復(fù)得的氣球，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”

②一只小兔子拿著一個(gè)漂亮的氣球，一蹦一跳地往家走。

③小兔子一不小心，手里的氣球飛走了，小兔子十分著急。

排序：(

)→(

)→(

)7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，下列說(shuō)法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．留心觀(guān)察，抓住動(dòng)物的外形、動(dòng)作、性情等方面的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。(

)

2．動(dòng)物也會(huì)有情緒，只有仔細(xì)體會(huì)才能懂得。(

)

3．寫(xiě)動(dòng)物不必關(guān)注個(gè)體特點(diǎn)，比如寫(xiě)狗，因?yàn)樘煜碌墓范家粯印?

)

4．寫(xiě)出動(dòng)物與人的緊密聯(lián)系。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。不說(shuō)那高聳的大廈，旋轉(zhuǎn)的廳，電子街的機(jī)房，夜市上的燈。唱不夠那新潮歡涌王府井，道不盡那名廚佳肴色香濃。單想那油條、豆?jié){、家常餅，便勾起細(xì)悠悠、密茸茸、甘美芬芳故鄉(xiāng)情。1．北京最能喚起故鄉(xiāng)情的飲食是什么？

_______________

2．上文表現(xiàn)了作者對(duì)北京的___________之情。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

從下面兩個(gè)習(xí)作題目中任選一個(gè)，根據(jù)要求完成習(xí)作。

①習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“中國(guó)人自古就明白，世界上沒(méi)有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗。”近年來(lái)，“幸福美好”一詞成了百姓街談巷議的話(huà)題。幸福是什么？幸福是怎么來(lái)的？每個(gè)人都有自己的答案。請(qǐng)結(jié)合自己生活體驗(yàn)和經(jīng)歷，講述一個(gè)關(guān)于幸福的故事?？梢杂谩靶腋！泵}，如“我的幸福故事”“幸福瞬間”“幸福在身邊”……

要求：自擬題目，習(xí)作內(nèi)容具體充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感；字跡工整，標(biāo)點(diǎn)正確；文中不出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

②六年的小學(xué)生活猶如人生的一個(gè)驛站，既是一段美好時(shí)光的結(jié)束，又是一段新征程的開(kāi)始。從進(jìn)入校園那天起，我們不知上了多少節(jié)課，有的課內(nèi)容充實(shí)有趣，有的課形式新穎活潑……這些課向我們敞開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，為我們播下理想的種子，讓我們品嘗成功的喜悅……請(qǐng)回憶最難忘的一節(jié)課，把它收集到你的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)中吧！

要求：自擬題目，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順；書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外類(lèi)文閱讀。子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔①，思而不學(xué)則殆②?！弊釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞！薄咀⑨尅竣儇瑁好曰螅馑际歉械矫悦６鵁o(wú)所適從。②殆：疑惑。1．“故”字在詞典中的解釋有：①故意，有意；②緣故，原因；③原來(lái)的，從前的，舊的?！皽毓识隆敝械摹肮省睉?yīng)選第_______種意思。

2．寫(xiě)出下列句子的意思。

①溫故而知新。

_______

②學(xué)而不思則罔。

_______

3．對(duì)“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話(huà)的理解正確的是（）（多選）A．三個(gè)人一起走路，每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方。B．多人同行，其中必定有值得我學(xué)習(xí)的人在。C．這句話(huà)告訴我們要多看到別人的長(zhǎng)處，多向他人虛心學(xué)習(xí)。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂(lè)閱讀。我的家鄉(xiāng)在荷花村（cūn）。荷花村是個(gè)美麗的地方。池（chí）塘（táng）里，荷花紅紅的。小路旁，嫩（nèn）草綠綠的。瓜地里，西瓜圓圓的。山坡下，泉水清清的。我的家鄉(xiāng)真可愛(ài)！1．短文共有_____個(gè)自然段。

2．第二段有_____句話(huà)。

3．讀短文，再填空。

荷花村是個(gè)美麗的地方。池塘里，荷花_______的。小路旁，嫩草__________的。瓜地里，西瓜_______________的。山坡下，泉水________的。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下面每組詞語(yǔ)都有一個(gè)帶點(diǎn)字讀音是錯(cuò)的，請(qǐng)選出來(lái)填在后面括號(hào)

（1）A．悶雷（mèn）B．家雀兒（què）C．風(fēng)俗（sú）D．投降（xiáng）(

)

（2）A．驟雨（zhòu）B．田?。╣ěng）C．傾斜（qīng）D．