內(nèi)蒙古烏海市（2024年）小學(xué)語文部編版開學(xué)考試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古烏海市（2024年度）小學(xué)語文部編版開學(xué)考試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請你把《西江月·夜行黃沙道中》（辛棄疾）的上闋寫在方格內(nèi)，注意筆畫規(guī)范結(jié)構(gòu)勻稱、行款整齊、布局美觀。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.知識回顧。

（1）不知細(xì)葉誰裁出，______似_____。

（2）予人玫瑰，______有余______。

（3）古人把______當(dāng)作錢幣，所以，用“_____”作偏旁的字大多與______有關(guān)。

（4）《沙灘上的童話》一文中，為什么說“沙灘是我們的快樂天地”？

_______________2）.四字詞語的構(gòu)成方式多樣，由反義詞組成的聯(lián)合結(jié)構(gòu)，就很有意思。下邊有兩個這樣的四字詞語，請你在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)姆戳x詞補全并分別造句。

（1）(

)拐(

)拐（2）(

)(

)交錯

（3）造句：________________

（4）造句：________________3）.用下面的字各組兩個不同的詞語。

_____原_________具_____

_____飯_________合_____4）.按課文內(nèi)容填空。

（1）誦古詩。春天美在“_______一樹高，萬條________絲絳。”夏天美在“接天蓮葉______，映日荷花________。”

（2）賞風(fēng)光。雨停了。太陽_______。一條彩虹_____。蟬叫了。蜘蛛______。池塘里水滿了，青蛙______。

（3）知傳統(tǒng)。元宵節(jié)，看花燈?！璤_____，來乞巧?！璤_____，吃月餅。重陽節(jié)，要_____?！D(zhuǎn)眼又是新春到，全家________。5）.讀拼音，寫漢字。

點zhuì(

)bān(

)點全神guàn(

)注別出心cái(

)

洶涌péngpài(

)的潮水撞擊著海邊的巖石。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列古代文人所處的時代與其他三人不同的一位是（）A．李白B．杜甫C．龔自珍D．孟浩然2）.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）。A．拘束（sù）屹立（yì）津津樂道（jīn）B．恩賜（cì）綴滿（zhuì）狂風(fēng)怒號（háo）C．笨拙（zhuō）疙瘩（g?。已虑捅冢▁ián）3）.下面選項中哪一項不能作為“熱愛廣場舞的奶奶”這個題目的材料。（）A．早晨起床就在客廳跳一會廣場舞B．到文化館拜師學(xué)習(xí)廣場舞C．每天都喜歡看笑話書4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.例：手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。（仿照這種寫法，描寫一位要登臺演出的同學(xué)，寫出他（她）與平時不同的表現(xiàn)。）

仿寫：講臺上，一向______，這次______。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

近方遙遠(yuǎn)的雪蓮放T

圓遠(yuǎn)美麗的天山吞G

嚴(yán)寒秋涼寬寬的北京城共F

春暖酷暑潔白的公路捉Z2）.詞語搭配連一連。

飄揚的掌聲輕輕地呼吸

明朗的國旗舒暢地喊著

寶貴的天空婉轉(zhuǎn)地歌唱

浩瀚的肥料緩慢地爬著

熱烈的大海拼命地?fù)u晃6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子順序，將序號寫在括號里。

(

)昨天一放學(xué)，我們組的同學(xué)來到菜園捉蟲。

(

)我馬上伸手去捉，可手剛碰到它，小青蟲就蜷縮起來，我很害怕。

(

)我轉(zhuǎn)念一想，這家伙偷吃青菜，多可惡呀！

(

)于是，我壯起膽子捉住了它，并把它摔在地上，一腳踩死了。

(

)走進菜園，我蹲下身子，輕輕扒開菜葉，仔細(xì)查看，終于找到了一條小青蟲。2）.排列句子的順序。

(

)他卻不慌不忙地在船舷上刻掉寶劍的記號。

(

)有個人坐船過江，不小心寶劍掉進江里。

(

)旁人催他快撈寶劍。

(

)他說，等船靠岸，他會從記號處下水撈劍。

(

)結(jié)果，他當(dāng)然是撈不到寶劍的。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”寫出了詩人不悲嘆時光易逝，積極樂觀的生活態(tài)度。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.補充詩句，并完成練習(xí)。蟬垂飲清露，。，非是藉秋風(fēng)。1．把古詩補充完整。

2．這首詩的作者是_______代詩人_______。這是一首詠物詩。我還學(xué)過的詠物詩有______________。

3．給加點字選擇正確的讀音，對的打“√”。

垂（ruíwěi）藉秋風(fēng)（jíjiè）

4．理解詞義。

（1）流：________________

（2）疏桐：______________

（3）藉：_______________

5．詩人借蟬表明自己高潔志向的詩句是：_________________

6．對這首詩的理解不正確的一項是（）A．這首詩寫蟬居于高處，鳴聲遠(yuǎn)播，不需要借助秋風(fēng)。B．這首詩主要運用對比的手法和借景抒情的手法來表達作者的感情。C．這首詩強調(diào)自身高潔的人，并不需要外在的憑借，自能聲名遠(yuǎn)播。7．古代詩人常用托物言志的手法來抒發(fā)自己的志向，請再寫兩句這樣的詩。

__________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.我會作文。圖畫上有哪些小動物，發(fā)生了什么故事，你來說說吧！

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1．解釋下面的詞語。

故：__________堙：__________

2．翻譯句子。

女娃游于東海，溺而不返

__________________________________

3．讀完這個神話故事后，精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象？

_________________________________

4．課外你還讀過哪些有關(guān)神話故事的書籍呢？請列舉兩部。

________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，回答問題古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。1．從上面的句子中找出下列詞的近義詞。

好看(

)寶貴(

)喜愛(

)

2．古人把貝殼當(dāng)作飾品是因為貝殼______

3．古人把貝殼當(dāng)作錢幣的主要原因是什么？用“﹏﹏﹏”畫出來。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在正確的讀音下打上“√”。

僻靜（pìbì）沸騰（fófèi）興旺（xìngxīng）