云南省麗江市（2024年）小學(xué)語文部編版摸底(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

云南省麗江市（2024年度）小學(xué)語文部編版摸底(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫字詞。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空。

（1）春城無處不飛花，_______東風(fēng)御柳斜。

（2）_______又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

（3）窮則變，變則通，通則_____。2）.根據(jù)語境補(bǔ)充詩句。

（1）讀《鳥鳴澗》中的“______，______”，我們仿佛聽見了幽幽的空谷回音。

（2）古詩中的兒童天真無邪，惹人喜愛，有“童孫未解供耕織，______”的童孫；有“______，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”的稚子。

（3）《游子吟》中運(yùn)用比喻生動(dòng)形象地寫出母愛偉大的詩句：“誰言寸草心，______”。

（4）王昌齡以“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，______”表達(dá)了他的壯志豪情。陸游對(duì)國家、對(duì)人民的擔(dān)憂體現(xiàn)在他的詩句“遺民淚盡胡塵里，______”中。3）.梳理“日積月景”。

（1）科學(xué)發(fā)現(xiàn)：科學(xué)發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇，總是等著好奇而又愛思考的人?！秲尚恨q日》中，一兒曰：“日初出大如車蓋，____________，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“____________，____________，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”你認(rèn)為呢？

（2）理想信念：人總是要死的，但死的忘義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，__________，__________。”4）.7.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。①我和爸爸扛著chútou(

)去了園子，我一會(huì)兒追húdié(

)，一會(huì)兒捉qíngtíng(

)，一會(huì)兒數(shù)yīngtáo(

)，一會(huì)兒追màzha(

)，逗著爸爸哈哈大笑。②她如饑似渴地誦讀，zhòuyè(

)不息，終于在文學(xué)這片wòtǔ(

)上取得了豐碩的成果。③在舉國歡慶的日子里，我們léigǔ(

)吶喊，zhōngxīn(

)地祝愿祖國更加fánróng(

)昌盛。5）.看拼音，寫漢字。

（1）shūjí_______是人類進(jìn)步的階梯，感到y(tǒng)ōushāng_______時(shí)，讀一讀書，還心靈一份快樂；感到j(luò)ìmò_______時(shí)，讀一讀書，還心靈一份jìtuō_______；感到kōngxū_______時(shí)，讀一讀書，還心靈一份āndìng_______。讀書，讓我們體會(huì)jiérán_______不同的人生趣味。

（2）媽媽做的糖cù_____排骨、bàn_____的涼菜、包的jiǎo_____子色香味俱全，尤其是她áo_____制的養(yǎng)生zhōu_____甜而不nì_____，無可挑tī_____。爸爸笑著說：“還是家yàn_____好??！”3、選擇題（每題2分共3題）

1）.班級(jí)舉辦“童話大王”比賽，我可以選這個(gè)故事來講：（）A．《琥珀》B．《黃繼光》C．《海的女兒》D．《小英雄雨來》2）.把下列句子按順序排列，組成詩題為“月亮”的小詩，正確的一項(xiàng)是（）。

①一群魚兒游過來，玉盤碎成兩三片。

②回過頭來看一看，月亮還是圓又圓。

③天上月亮圓又圓，照在海里像玉盤。

④魚兒嚇得快逃開，一直逃到巖石邊。A．①④②③B．③②①④C．③①④②D．②③④①3）.下列句子中，與例句所用修辭手法不同的是（）

例：池水清清的，像一面鏡子。A．陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。B．筍芽兒揉了揉眼睛，伸了伸懶腰。C．河面閃著陽光，小河就像一條長長的錦緞。D．松鼠的尾巴好像一把傘，漂亮極了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我會(huì)照樣子寫句子。

1．例:樹很快樂，喜鵲也很快樂。

________________，__________也_____________________。

2．例:高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。

___________________，到處________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.詩句連線。

梅須遜雪三分白長河漸落曉星沉

云母屏風(fēng)燭影深雪卻輸梅一段香

葡萄美酒夜光杯天下誰人不識(shí)君

莫愁前路無知己欲飲琵琶馬上催2）.結(jié)合你對(duì)中國神話故事的閱讀，完成下面的連線。

①沉香A．嘗百草分清五谷

②神農(nóng)B．發(fā)明八卦

③伏羲C．劈山救母6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照寫留言條的順序排一排。

(

)寫自己的名字和時(shí)間。

(

)寫是留給誰的。

(

)寫有什么事。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)姐姐從屋里飛快地跑出來，仔細(xì)地看那剛出土的新苗。

(

)這一天早晨，我又去澆水，發(fā)現(xiàn)喇叭花子兒出苗了

(

)它們顯得那么嫩，那么弱，仿佛是一夜春風(fēng)把它們催出土的。

(

)我高興地連忙喊：”姐姐，快來看，花苗苗出來了?！?/p>

(

)姐姐在院子里種下了喇叭花籽兒，我隔一天去澆一次水。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.精心判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．“單、沖、率”都是多音字。(

)

2．《手不釋卷》講的是三國時(shí)期孫權(quán)爭分奪秒地讀書，最后成為吳國主將的故事。(

)

3．“地球上的第一種恐龍和狗一般大小”運(yùn)用了作比較的說明方法。(

)

4．《清平樂·村居》的作者是宋代詞人辛棄疾，“村居”是詞牌名。(

)

5．“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”描寫的是墨梅。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀讓我更聰明。祖國多么廣大大興安嶺，雪花還在飛舞。長江兩岸，柳枝已經(jīng)發(fā)芽。海南島上，到處盛開著鮮花。我們的祖國多么廣大。小朋友，你讀過這首小詩吧？它就在我們課本的第12頁上?，F(xiàn)在我們?cè)賮碜x一讀，然后完成下面的練習(xí)題。

1．這首小詩一共有____________句話。

2．這首小詩分別寫了3個(gè)地方，我能用“_____”畫出來。

3．我會(huì)連一連。

大興安嶺柳枝發(fā)芽

長江兩岸鮮花盛開

海南島上雪花飛舞

4．我會(huì)說一說。

我的家鄉(xiāng)在____________（哪里），那里____________（怎么樣）。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作樂園

中國航天人的浪漫是把神話中的奇思妙想變成了現(xiàn)實(shí)。生活中，我們的腦海中一定也藏著一些奇思妙想——魔法藥水、我長出了一雙翅膀、水上行走鞋……把你的奇思妙想介紹給大家吧！

要求：1．題目自擬，語句通順，內(nèi)容清楚。2．將奇思妙想的事物的特點(diǎn)和功能寫具體，字?jǐn)?shù)350字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。文彥博灌水取球文彥博少時(shí)，與群兒擊球。球忽躍入樹穴①。群兒謀②取之。穴深，不能得。彥博以盆取水，灌入穴中，球遂③浮出。【注釋】①穴：洞。②謀：商議。③遂：于是，就。1．解釋下面句中的加點(diǎn)詞。

（1）文彥博少時(shí)，與群兒擊球。____________

（2）穴深，不能得。____________

2．這件事的起因是________________________。（用原文回答）

3．借助注釋，用自己的話說說下面句子的意思。

彥博以盆取水，灌入穴中，球遂浮出。

_________________________________________

4．你還知道哪些古代智慧兒童的故事？請(qǐng)寫出兩個(gè)。

________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《拐彎處的回頭》完成下面小題。①一天，弟弟郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。②在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情與憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。③弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你?！钡艿馨胄虐胍桑渌瑢W(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。④爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭……可是。當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。⑤雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也有了一種想流淚的感覺。很久以來，我都在尋找一個(gè)代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。1．選擇正確答案的序號(hào)填空。

本文記敘的主人公應(yīng)該是（）A．弟弟B．同學(xué)C．“我”D．爸爸2．找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。

（1）弟弟受傷后碰到爸爸時(shí)：_________________。

（2）爸爸自己走了以后：__________________。

（3）同學(xué)對(duì)他說完話以后：__________________。

（4）爸爸在拐彎處回頭時(shí)：_________________。

3．品讀填空：本文寫父愛，抓住了爸爸回頭的動(dòng)作，真切感人。

（1）這一動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間僅僅____________；地點(diǎn)___________。

（2）最能表現(xiàn)爸爸此時(shí)神態(tài)的詞語是____________；對(duì)弟弟關(guān)心的動(dòng)作語句是_____。

（3）這一動(dòng)作體現(xiàn)了爸爸_________________的性格。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“”畫出下面句子中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里改正。

1．美麗的小鹿在池唐邊欣賞自己的倒影。（）

2．張老師是一位嚴(yán)歷的老師。（）

3．蜜蜂有辯別方向的能力。（）

4．小鳥站在樹稍上唱起了歡快的歌。（）

5．我們能看到各種水果，其中有圓閏的紅櫻桃和深紫色的葡萄。（）2）.在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“√”。

（1）妹妹長大了，不再任性撒（sāsǎ）嬌了。

（2）我在