2018政治教研組工作計(jì)劃

惠安荷山中學(xué)20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期政治學(xué)科組長(zhǎng):張智雄教務(wù)處、教科室制_20xx年9月5日指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨的教育方針，在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育、教學(xué)制度和要求，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，課程改革為中心，提高質(zhì)量為主線，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)本組成員的專業(yè)化成長(zhǎng)，提高教師的教科研能力、理論水平，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。工作目標(biāo)要點(diǎn)具體措施一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。教育目標(biāo)是培養(yǎng)人才、塑造人才，因此，教育必須以人為中心，一切以學(xué)生的終身發(fā)展為中心。這其中，教師的教學(xué)方法要轉(zhuǎn)變，角色要變換，教育行為也要進(jìn)一步改善，而核心是教師教學(xué)觀念的更新。為此，教師必須清醒認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新型的、符合時(shí)代需要的教育觀念。1、強(qiáng)校本教研,組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革理論，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能。2、學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，深化課程改革。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，特別是對(duì)新編教材的增減部分，更要深入研究，明確增減的意義，把握新教材的特點(diǎn)，搞好政治課教學(xué)。3、促進(jìn)教師個(gè)人特別是青年教師更新觀念，樹立新型的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。二、落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂，提高效益。1.組織學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，不斷探討成功教育的經(jīng)驗(yàn)和做法，鼓勵(lì)教師不斷深化教育教學(xué)改革，用新的理念、新的方法實(shí)施教學(xué)，合理組織教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)過程既科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，又充滿活力。2.加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。各備課組要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作，明確集體備課時(shí)間，確立中心發(fā)言人，重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。3.及時(shí)反饋有關(guān)信息。按照學(xué)校要求，規(guī)范教師聽課行為，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容、定反饋，推動(dòng)教師更新教學(xué)觀念，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，整體提高學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平。三、認(rèn)真抓好初、高三畢業(yè)教學(xué)工作。1.深入研究今年中、高考政治試題的特點(diǎn)，明確中、高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì)。畢業(yè)班備課組教師結(jié)合自身教學(xué)體會(huì)，聯(lián)系中、高考試題和考試說明的內(nèi)容，分析探討好中、高考復(fù)習(xí)思路，做到復(fù)習(xí)具有針對(duì)性、目的性、實(shí)效性。2.高三教師要積極及時(shí)汲取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性。對(duì)外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。四、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，增強(qiáng)教研能力。加強(qiáng)對(duì)青年政治教師的培養(yǎng)，繼續(xù)實(shí)施幫帶對(duì)子，認(rèn)真履行師徒職責(zé)。1、要求新教師和青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，做好學(xué)習(xí)筆記；積極參與集體備課活動(dòng)，勇于擔(dān)負(fù)教研組分配的各項(xiàng)工作和任務(wù)；平時(shí)要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，多聽他們的課，從中學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)；遇到不懂的事要虛心請(qǐng)教。2、老教師要對(duì)青年教師多指導(dǎo)，也要經(jīng)常聽他們的課，提出好的意見，幫助他們能夠快速地熟悉教材和教法，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。3、為新教師和青年教師創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯W(xué)校教學(xué)中多上試驗(yàn)課，研討課；并且在各類教研活動(dòng)中讓他們多發(fā)言，促進(jìn)他們的理論水平和實(shí)踐五、教師的專業(yè)化成長(zhǎng)1.利用教研組、備課組的陣地，引導(dǎo)本組教師主動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)理論、專業(yè)知識(shí)。2.改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情3.運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段整合政治學(xué)科4.加強(qiáng)自我培訓(xùn)六、加強(qiáng)教研組內(nèi)教案、課件、試卷等資料的收集、整理和使用1、建立“荷中政治”博客，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)資料進(jìn)行整合、分類。2、逐步在初中教學(xué)中形成一套有效的課堂教學(xué)“導(dǎo)學(xué)案”。3、加強(qiáng)初高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)教案、試卷的整合、歸類，尤其是在政治科“培優(yōu)”資料的收集。教研組校本教研活動(dòng)安排周次教研活動(dòng)內(nèi)容參加對(duì)象負(fù)責(zé)人1討論制定教研組計(jì)劃全體組員張智雄314屆初、高三畢業(yè)班工作交流（如何提高復(fù)習(xí)有效性）楊燦明張育燦5關(guān)于加強(qiáng)教研組資料的收集、整理和使用的幾點(diǎn)思考張智雄7初高中思想政治課教學(xué)探究曾建青9如何有效使用教材中的資源楊永山11期中考試12期中考質(zhì)量分析及教學(xué)反思各集備組長(zhǎng)15公開周聽評(píng)課活動(dòng)張智雄17政治學(xué)科尖子生的培優(yōu)策略李照池19高二會(huì)考研討會(huì)張育燦21淺談?wù)握n復(fù)習(xí)的實(shí)效性陳錦送公開課、說課工作安排主講人執(zhí)教時(shí)間類型實(shí)施班級(jí)范圍主評(píng)人參加者高愛芳第3周初三楊永山全組成員歐冬根第10周初二楊燦明李照池第12周初一高愛芳曾建青第15周高一陳新彬陳新彬第15周高一張育燦張智雄第15周高二張育燦張育燦第15周高二陳錦送楊燦明第18周初二歐冬根楊永山第19周初三李照池陳錦送第19周高三張智雄高、中、會(huì)考研究工作安排周次研究專題主講人參與者314屆初、高三畢業(yè)班工作交流（如何提高復(fù)習(xí)有效性）楊燦明張育燦全體成員9初三教學(xué)研討及教材資源的有效使用楊永山全體成員1320xx屆高三畢業(yè)班診斷會(huì)陳錦送19高二會(huì)考研討會(huì)張智雄教研組學(xué)科活動(dòng)（含興趣小組）安排活動(dòng)名稱所在年級(jí)指導(dǎo)老師活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)形式及內(nèi)容國(guó)慶“手抄報(bào)”初二歐冬根9月底政治小論文初三、高一高二楊永山曾建青張智雄12月份家庭收入來源調(diào)查高一曾建青社會(huì)調(diào)查中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神講座高三陳錦送12月教研組校本課程開發(fā)計(jì)劃課程名稱參與教師實(shí)施年段負(fù)責(zé)人高愛芳目的意圖指導(dǎo)思想實(shí)施步驟計(jì)劃教研組校本課程開發(fā)計(jì)劃工作分工安排所需條件說明預(yù)期目的教學(xué)研究課題課題名稱實(shí)施年段負(fù)責(zé)人及參與者研究要點(diǎn)及預(yù)期效果思想品德課如何滲透德育教育初中楊燦明等德育是學(xué)校重要、長(zhǎng)期的一項(xiàng)工作，而思想品德課是德育教育的主渠道，老師中應(yīng)從課堂教學(xué)、作業(yè)布置、社會(huì)實(shí)踐等各