如夢(mèng)令省公開課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

如夢(mèng)令李清照第1頁(yè)詩(shī)歌學(xué)法知詩(shī)：了解詩(shī)意悟詩(shī)：感悟詩(shī)情賞詩(shī)：學(xué)習(xí)詩(shī)理第2頁(yè)

詞是古代詩(shī)歌一個(gè)分支，原來(lái)也稱曲、曲子詞，又因句子參差不齊而稱長(zhǎng)短句，而最常見是“詞”這個(gè)名稱，相當(dāng)于我們現(xiàn)在歌詞。詞，早先都是入樂，要按照曲調(diào)要求來(lái)寫，所以作詞又叫“填詞”。每一個(gè)曲調(diào)都有一個(gè)名稱，叫“曲牌”或“詞牌”，如這首詞詞牌就叫“如夢(mèng)令”。知詩(shī)第3頁(yè)

《如夢(mèng)令》、《漁歌子》都是詞牌名。詞牌是填詞時(shí)用曲調(diào)名稱，它要求某一詞牌字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄和韻腳。詞牌名：《憶秦娥》、《浣溪沙》、《菩薩蠻》……

【詞牌介紹】

知詩(shī)第4頁(yè)作者介紹：

李清照，號(hào)易安居士。嫁金石家趙明誠(chéng)。靖康之變，倉(cāng)皇南渡。建炎三年，明誠(chéng)靖故。李清照攜圖書，并明誠(chéng)遺著《金石錄》逃兵亂，足跡遍江浙皖贛一帶，晚年寓居臨安?，F(xiàn)傳《漱玉詞》。

知詩(shī)第5頁(yè)藕蓮藕ǒu知詩(shī)第6頁(yè)【詞】

常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。

如夢(mèng)令知詩(shī)第7頁(yè)【注釋】

溪亭：臨水亭臺(tái)。

誤：錯(cuò)誤。

興盡：游興得到滿足。

爭(zhēng)：爭(zhēng)著、搶著。

知詩(shī)第8頁(yè)常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。

讀一讀，說(shuō)說(shuō)從帶點(diǎn)詞里，你能體會(huì)到什么?！俺Ｓ洝泵鞔_表示追述、回想，并有深刻印象?！俺磷怼北硎玖俗髡咝牡讱g愉。知詩(shī)第9頁(yè)常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。

“不知?dú)w路”寫出了什么？“不知?dú)w路”寫出作者留連忘返情致?？雌饋?lái)，這是一次給作者留下了深刻印象十分愉快游賞。

知詩(shī)第10頁(yè)興盡晚回舟，誤入藕花深處。

讀句子，說(shuō)意思。

游興滿足了，天黑往回劃船，錯(cuò)誤地劃進(jìn)了荷花深處。知詩(shī)第11頁(yè)

這句詞表明主人公興致之高，不想回舟。而“誤入”一句，行文流暢自然，毫無(wú)斧鑿痕跡，同前面“不知?dú)w路”相呼應(yīng)，顯示了她忘情心態(tài)。

興盡晚回舟，誤入藕花深處。

讀句子，說(shuō)體會(huì)。知詩(shī)第12頁(yè)

連用兩個(gè)“爭(zhēng)渡”，表示了主人公急于從迷途中找尋出路焦灼心情。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。

連用兩個(gè)“爭(zhēng)渡”表示了主人公怎樣心情？知詩(shī)第13頁(yè)

常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。

如夢(mèng)令

同學(xué)們齊讀這首詞，說(shuō)說(shuō)它意思。知詩(shī)第14頁(yè)

經(jīng)常記起在溪邊亭子游玩直到太陽(yáng)落山時(shí)候，喝得大醉不知道回來(lái)路。游興滿足了，天黑往回劃船，錯(cuò)誤地劃進(jìn)了荷花深處。搶著劃呀，搶著劃呀，驚動(dòng)滿灘水鳥，都飛起來(lái)了?！咀g文】

知詩(shī)第15頁(yè)1.點(diǎn)明全詞主旨句子是那一句？2.這首詞所敘述事發(fā)生在那一個(gè)季節(jié)？（興盡晚回舟）（從“藕花深處”能夠判定是春末夏初）3.它是詞人當(dāng)日寫嗎？4.為何詞人經(jīng)常想到這件事呢？（有趣，值得回味）知詩(shī)——學(xué)習(xí)檢驗(yàn)5.哪兩句主要交代了往事發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)及起因，同時(shí)既寫出了她們郊外游玩歡娛心情，又為下邊波瀾波折作了必要鋪墊。第16頁(yè)【詞】

常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。

如夢(mèng)令悟詩(shī)第17頁(yè)

這首詞在對(duì)大自然贊美之中，又滲透著詞人熱愛生活、熱愛自然、熱愛美好事物性格特征。悟詩(shī)第18頁(yè)如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。如夢(mèng)令·常記溪亭日暮李清照常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。賞詩(shī)字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄和韻腳。第19頁(yè)

你能想像出這兩句詞所描繪情景嗎？爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺賞詩(shī)第20頁(yè)

還想在這藕花世界里流連觀賞，但已使暮色滄茫；想要蕩出“藕花深處”，卻不知怎么走。情急之中，少女們禁不住發(fā)出了“怎么渡，怎么渡”呼叫聲。不料幾聲婉轉(zhuǎn)“爭(zhēng)渡”聲，卻驚動(dòng)了棲息于湖邊水鳥，“呼啦”一聲，騰空而飛。暮色滄茫天空，突然出現(xiàn)一群雪白鷗鷺，與湖面碧綠蓮葉、或火紅或雪白荷花交相輝映；寧?kù)o湖面上空，突然奏起人聲鳥聲和水聲交響樂章。這是一個(gè)多么感人心弦、令人陶