2023年高考語文必背古詩文14篇,含重點注釋、賞析

高考語文必背古詩文14篇，含重點注釋、賞析

1.勸學

荀子

君子曰：學不可以已①。

青，取之于藍，而青于藍②；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，以

為輪，其曲中規(guī)③。雖有槁暴，不復挺者④，使之然也。故木受繩則直⑤，

金就礪則利⑥，君子博學而日參省乎己⑦，則知明而行無過矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗踐而望矣，不如登高之博

見也⑧。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而

聞者彰⑨。假輿馬者，非利足也，而致千里⑩；假舟楫者，非能水也，而

絕江河口。君子生非異也，善假于物也口。

積土成山,風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，

圣心備焉口。故不積蹉步，無以至千里口；不積小流，無以成江海。騏驥一

躍，不能十步；弩馬十駕，功在不舍口。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，

金石可鏤口。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也口。

蟹六跪而二螯，非蛇鰭之穴無可寄予者，用心躁也口。

（注）

①君子：這里指有學問有修養(yǎng)的人。已：停止。

②青：靛青，一種染料，從藍草中取得。藍：草名，也叫蓼（1匕0）藍，

葉子含藍汁，可以做藍色染料。

③中（zhbng）繩：（木材）符合拉直的墨線。木工用拉直的墨線來取直。：

通燥〃，使彎曲。規(guī)：圓規(guī)。

④雖有槁儂。）暴（pfi）：即使又曬干了。有：通又"。槁暴：曬干。槁：

枯。暴：曬。復：再。挺：直。

⑤受繩：經墨線比量過。

⑥金：指金屬制的刀劍等。就：動詞，接近、靠近。礪：磨刀石。

⑦笫子博學"一句：君子廣泛地學習而且每天對自己的言行檢查、省

察。參（cAn）：驗、檢查。一說，參，通叁"，屢次，表概數(shù)。?。▁ing）：

省察。乎：相當于'于"。

⑧須臾：片刻，一會兒。踐（qi）：提起腳后跟。博見：見得廣。

⑨見者遠：意思是人在遠處也能看見。疾：強，這里指聲音宏大。彰：

清楚。

⑩假：借助，利用。輿：車。利足：腳走得快。致：到達。能水：特

長游水。水：用作動詞，游水，指游泳。絕：橫渡。生（xing）：通寸生"，

資質、稟賦。物：外物，指各種客觀條件。積善成德"三句：累積善行,

養(yǎng)成好的品德，就會得到最gao的智慧，具備圣人的思想境地。蹉步：古

代稱跨出一腳為露；跨兩腳為'步〃。無以：沒有用來……的（方法）。騏

驥5）：駿馬。弩馬：劣馬。十駕：馬拉車十天所走的路程。鍥：刻。鏤:

雕刻。用心一也：（這是）用心專一（的原因）。用：因為。六跪：六條腿，蟹

實際上是八條腿。跪：蟹腿。螯：蟹鉗。躁：急躁，不專心。

（賞析）

（勸學）較系統(tǒng)地論述了學習的目的、意義、態(tài)度和方法，是古代論

述學習〃的重要文章。這里節(jié)選的著重論述學習的重要意義、作用和學習

應持的態(tài)度。作者反復論證人的知識、才能、品德不是天生就有的，而是

通過學習和累積取得的。即使是圣人的思想，也可以在不斷的學習和累積

中具備。所以，任何人都應當持恒專一，腳踏實地，不斷學習。

首段提出全文中心論點：學不可以已〃。

第2段，論述學習的重要意義。作者先用一連串的比喻進行論證，然

后說明人要廣博地學習并不斷反省自己，就會智慧明達、行為無過。

第3段，論述學習的作用。作者先從正面闡述學習的顯著效果，接著

闡述良好效果的取得是因為憑借外界條件，最后推論人需要通過學習來改

造、提高自己。

第4段，說明學習應持的態(tài)度。全段分三層：第一層著重說明知識需

要累積；第二層著重說明學習貴在持之以恒；第三層著重說明學習必須專

心致志。這三層意思層層深刻，內在聯(lián)系十分緊密。

2.師說

韓愈

古之學者必有師①。師者，所以傳道受業(yè)解惑也②。人非生而知之者，

孰能無惑③？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固

先乎吾，吾從而師之④；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾

師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎⑤？是故無貴無賤⑥，無長無少，道

之所存，師之所存也。

嗟乎！師道⑦之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人

也遠矣，猶且從師而問焉⑧；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師

⑨。是故圣益圣，愚益愚⑩。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出

于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣口。彼童子之

師，授之書而習其句讀者口，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑

之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺口，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之

人，不恥相師口。士大夫之族，曰師日弟子云者口，則群聚而笑之。問之，

則曰：彼與彼年相假設也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛口?！眴?/p>

呼！師道之不復，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒口，今其智乃反不

能及，其可怪也歟口！

圣人無常師口?？鬃訋熰嵶?、蒞弘、師襄、老聃口。鄭子之徒，其賢不

及孔子?？鬃釉唬喝诵?，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢

于弟子，聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳皆通習之，不拘于時，學于余。

余嘉其能行古道，作（師說）以貽之。

（注）

①古之學者必有師：古代求學的人肯定有老師。學者：求學的人。

②所以：用來……的、……的憑借。受：通授〃，傳授。

③生而知之：生下來就懂得道理。之：指知識和道理。孰：誰。

④聞：了解，懂得。從而師之：跟從（他），拜他為老師。師之：就是以

之為師〃。

⑤庸知其年之先后生于吾乎：哪管他的年齡比我大院生于吾）還是比

我小便生于吾）呢？庸：豈、哪。知:了解、了解。年：這里指年齡。之：

結構助詞，無實在意義。

⑥是故：因此，所以。無：無論，不分。

⑦師道：從師的風氣。道：這里有風氣的意思。

⑧出：這里指超出。猶且：尚且，還。

⑨眾人：一般人。下：低于。于：向。

⑩篷益圣〃兩句：圣人更加圣明，愚人更加愚昧。益：更加、越發(fā)。

于其身：對于他自己。身：自己。恥師：以從師為恥。恥：意動用法?；螅?/p>

糊涂。授之書而習其句讀（dbu）：教給他書，（援助他）學習其中的文句。之：

指童子。其：指書。句讀：古人指文辭休止和停頓處。文辭語意已盡處為

句，未盡而須停頓的地方為讀。鼓師焉〃兩句：有的從師，有的不師）。

意思是不知句讀的倒要從師，不能解惑的卻不從師。不：通‘否"。遺：丟

棄。百工：各種工匠。相師：拜別人為師。族：類。曰師曰弟子云者：稱

綣師"稱‘弟子"等等。云者：有如此如此”的意味。位卑則足羞"兩

句：（以）地位低（的人為師），就感到恥辱；（以）官職高（的人為師），就近乎諂

媚。諛：阿諛、奉承。不齒：不屑與之同列，羞與為伍，意思是看不起。

齒：并列、排列。吟其智〃二句：如今士大夫們的見識竟反而比不上巫醫(yī)、

樂師、工匠這類人，真是奇異的事??！常師：固定的老師。鄭（匕n）子：春

秋時鄭國（今山東鄭城一帶）的國君，孔子曾向他請教官職的名稱。蒞（ch如g）

弘：周敬王時的大夫，孔子向他請教過音樂的事。師襄：春秋時魯國的樂

官，孔子向他學過彈琴。老聃（dM）：就是老子，孔子曾向他問禮。三人行，

則必有我?guī)煟簬讉€人同行，其中肯定有可以當我老師的人。不必：不肯定。

術業(yè)有專攻：學問和技藝上（各）有（各的）特意研究。攻：學習、研究。六藝

經傳（zhuM）：六經的經文和傳文。六藝：指（詩）（書）（禮）（樂）（易）

（春秋）六種經書。（樂）久已失傳，這是沿用古代的說法。傳：古代解

釋經書的著作。時：指當時士大夫中恥于從師的不良風氣。嘉：贊許。古

道:指古人從師之道。貽（y。：贈送。

（賞析）

（師說）是韓愈的一篇著名文章。全文分4段。

第1段提出中心論點并以教師的職能作用總論從師的重要性和擇師的

標準。

第2段指出今人不從師的惡果、表現(xiàn)和原因，批判不重師道的錯誤態(tài)

度和恥于從師的不良風氣。這一段用比照的方法分三層論述。第一層，把

‘告之圣人”從師而問和吟之眾人〃恥學于師相比照，指出是否尊師重道,

是圣愚分野的關鍵所在；第二層，以為子擇師而自己不從師作比照，指出

辦學而大遺”的謬誤；第三層，以巫醫(yī)樂師百工之人與士大夫之族作比照，

批判當時社會上輕視師道的風氣。

第3段以孔子對待老師的言行為例，說明從師應有的態(tài)度，說明教和

學的關系以及能者為師的道理。

第4段贊揚李蟠不拘于時"能行古道"，說明寫作本文的緣由。

3.逍遙游

莊子

北冥有魚，其名為鰥①。鰥之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名

為鵬。

鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼假設垂天之云②。是鳥也，

海運則將徙于南冥，一一南冥者，天池也③。（齊諧）者，志怪者也④。

（諧）之言曰：懈之徙于南冥也，水擊三千里，拉扶搖而上者九萬里，去

以六月息者也⑤。"野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也⑥。天之蒼蒼，

其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦假設是則已矣。且夫水之積

也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則

膠，水淺而舟大也⑦。風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里，則

風斯在下矣，而后乃今培風⑧；背負青天，而莫之天闞者，而后乃今將圖

南⑨。蜩與學鳩笑之曰：'我決起而飛⑩，搶榆楊而止口，時則不至，而控

于地而已矣，奚以之九萬里而南為口？"適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然

□;適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧口。之二蟲又何知口！

小知不及大知，小年不及大年口。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，螺蛀

不知春秋口，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上

古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋，此大年也口。而彭祖乃今以久特

聞，眾人匹之，不亦悲乎口！湯之問棘也是已口。窮發(fā)之北，有冥海者，天

池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為鰥。有鳥焉，其名為

鵬，背假設泰山，翼假設垂天之云，接扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，

負青天，然后圖南，且適南冥也。斥笑之曰：彼且奚適也？我騰躍而上,

不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也？"此小大

之辯也。

故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者，其自視也，亦假

設此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，

定乎內外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。彼其于世，未數(shù)數(shù)然也。雖然，

猶有未樹也。夫列子御風而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，

未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行，猶有所待者也。假設夫乘天地之正，而御六氣

之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？故曰：至人無己，神人無功，圣人無

名。

（注）

①北冥：北海。冥：通溟"，海。M（kun）：傳聞中的大魚。

②怒而飛：振翅奮飛。怒：發(fā)奮，指鼓起翅膀。垂天之云：懸掛在天

空的云。

③海運：海動。古有六月海動"之說。海動必有大風，有大風鵬鳥始

可借風力而南徒。天池：天然形成的大水池。

④（齊諧）：書名，齊國俳諧之書。志怪：記載怪異的事物。志：記

載。

⑤技(tuAn)扶搖〃兩句：乘著旋風環(huán)旋飛上幾萬里的高空，憑借著六

月的大風才能離開。拉：環(huán)旋著往上飛。扶搖：旋風。九：表虛數(shù)，不是

實指。去：離開。以：用，憑借。息：氣息，這里指風。

⑥野馬也〃三句：山野中的霧氣，空中的塵埃，都是生物用氣息相吹

拂的結果。野馬：游動的霧氣。春天山林沼澤中的霧氣奔騰如野馬，所以

叫野馬"。吹：吹拂。

⑦坳堂：堂上低洼之處。芥：小草。膠：粘，指著地。

⑧斯：貝L就。而后乃今：然后才開始。培：憑。

⑨天閾(機堵塞。圖南：方案向南飛。

⑩決：快速的樣子。搶：觸、碰。榆彷：榆樹和檀樹。奚以...為：

表示反問，相當于哪里用得著……呢"。之：至限南：南行。適：往。莽

蒼：郊野景象，指近郊。果然：很飽的樣子。三月聚糧：出發(fā)前三個月即

儲藏干糧。之:此。二蟲：指蜩(t匕o)與學鳩。蟲：古代泛稱動物。知(zhi)：

通智"。年：壽命。朝(zhOo)菌”二句：朝菌不知一月的時間變化，蠕(hui)

蛀(gu不知一年的時間變化。朝菌：一名大芝，朝生，見日則死?；蓿宏帤v

每月最后一日。朔：陰歷每月的第一日。蠕蛀：寒蟬，春生夏死，夏生秋

死。春秋：指四季。冥靈：樹名。彭祖：傳聞為堯之臣，名鏗，活了八百

歲。特：獨。聞：為人所知。匹：比。是已：就是這樣。是：代詞，這樣。

已：通矣"。窮發(fā)：傳聞中極荒遠的不生草木之地。發(fā)：毛，指草木。羊

角：旋風。旋風盤旋而上如羊角。絕：直上穿過。云氣：云層。蓬蒿：兩

種草名。蓬：飛蓬。蒿：蒿子。飛之至：飛翔的最gao限度。此小大之辯

也：這就是小和大的區(qū)別。辯：通辨"，區(qū)別。效：成效，這里是勝任"

的意思。比：合。而征一國：能力使一國的人信托。而：通'能〃，才能。

征：信，這里是取信〃的意思?！ê酢ǘ洌?宋榮子)認清自我與外物的

分際，辨明榮辱的界限。定：認清。斯已矣：至此而止。彼其于世"兩句：

他在世間，沒有追求什么。彼其：兩個代詞疊用。數(shù)(shub)數(shù)然：拼命追求

的樣子。乘天地之正〃兩句：順應天地萬物之性，駕馭六氣的變化。正：

與下句的辨〃(變)相對而言。辯：通‘變"。六氣：陰、陽、風、雨、晦、

明。惡（wU）乎待哉：憑借什么呢？也就是無所待。惡：何。至人：莊子認

為修養(yǎng)最gao的人。下文鐘人〃至人〃義相近。無己：無我，即物我不

分。無功：無所為，故無功利。無名：不立名。

（賞析）

（逍遙游）是集中代表莊子哲學思想的一篇杰作。全篇構思精巧，特

長使想象與現(xiàn)實結合，特長使對話與闡理結合，特長使挖苦與剖析結合，

吸引邊讀邊思，邊思邊讀，讀之有味味無窮。

全文在構思上，圍繞著逍遙安排了設喻、闡理、表述三個局部。在設

喻中，以蜩與學鳩都無知借風力飛翔這一事實，各自顯示傲慢得意的形態(tài)；

順勢轉入第二局部闡理上，從政的高官貴人平凡地顯示自己的才能，像雀

一樣渺小可憐，最后提出靠豁達、無所求才能到達無己、無功、無名的自

由虛無的境地。這就是作者寫作的目的。

4.阿房宮賦

杜牧

六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出①。覆壓三百余里②，隔離天日③。

驪山北構而西折，直走咸陽④。二川溶溶⑤，流入宮墻。五步一樓，十步

一閣；廊腰纓回⑥，檐牙高啄⑦；各抱地勢，鉤心斗角⑧。盤盤焉，困困

焉⑨，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落⑩。長橋臥波，未云何龍口？復道行空，

不霽何虹？上下冥迷，不知西東口。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨

凄凄口。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。

妃嬪媵嫡，王子皇孫口，辭樓下殿，輦來于秦。朝歌夜弦，為秦宮人。

明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也口；渭流漲膩口，棄脂水也；煙

斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也口。

一肌一容，盡態(tài)極妍，緩立遠視，而望幸焉口。有不見者，三十六年。燕趙

之收藏口，韓魏之經營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人口，倚疊如山。

一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲遮迤，秦人視之，亦

不甚惜。

嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之

盡輜銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多于南畝之農夫；架梁之椽，多于機

上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直

欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不

敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦

i!

嗚呼！滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使

六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為

君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦

使后人而復哀后人也。

（注）

①六王畢"四句：六國滅亡了，天下統(tǒng)一了，四川的山光禿了，阿房

宮出現(xiàn)了。六王：齊、楚、燕、韓、趙、魏六國的國王，即指六國。畢：

完了，指為秦國所滅。一：統(tǒng)一。兀：山高而上平。這里形容山上樹木已

被砍伐凈盡。出：出現(xiàn)，意思是建成。

②覆壓三百余里：以渭南到咸陽）覆蓋了三百多里地。形容宮殿樓閣接

連不斷，占地極廣。覆壓：覆蓋。

③隔離天日：遮蔽了天日。這是形容宮殿樓閣的高大。

④構：動詞，架房建屋。走：趨向。

⑤二川：指渭水和樊川。溶溶：河水緩流的樣子。

⑥廊腰纓回：走廊寬而曲折。廊腰：連接高大建筑物的走廊，好似人

的腰部。a：縈繞?；兀呵?。

⑦檐牙高啄：（突起的）屋檐（像鳥嘴）向上嗽起。檐牙：屋檐突起，猶如

牙齒。

⑧鉤心斗角：指宮室結構的參過失落，精巧工致。鉤心：指各種建筑

物都向中心區(qū)攢聚。半角：指屋角相互對峙，好似兵戈相斗。

⑨盤盤：盤旋的樣子。困困（qiinqiin）：曲折盤旋的樣子。

長橋臥波"兩句：長橋臥在水上，

沒有云怎么出現(xiàn)了）龍？（易經）有幺從龍〃的話，所以人們認為有龍就

應該有云。這是用故作疑問的話，形容長橋似龍。冥迷：分辯不清。融融：

和樂。冷袖：由于舞袖漂動，好似帶來寒氣。妃嬪媵婿（yingq送ng）：指六

國王侯的宮妃。她們各有等級比的等級比嬪、媾高）。媵是陪嫁的人，也可

能成為嬪、媾。王子皇孫：指六國王侯的女兒、孫女。擾擾：紛亂的樣子。

鬟：古代女子環(huán)形的發(fā)髻。漲膩：漲起了（一層）脂膏（含有胭脂、香粉的洗

臉的脂水〃）。轆轆遠聽：車聲越聽越遠。轆轆：車行的聲音。杳：深遠，

不見蹤影。妍：漂亮。纓立：久立。幸：封建時代皇帝到某處，叫簞〃。

妃、嬪受皇帝寵愛，叫得幸〃。收藏：指收藏的金玉珍寶等物。下文的經

菅〃精英〃也指金玉珠寶等物。剽（piAo）掠其人：從人民那里搶來。票U：

搶劫、掠奪。人：民。'鼎鐺（cheng）玉石〃兩句：把寶鼎看作鐵鍋，把美玉

看作石頭，把黃金看作土塊，把珍珠看作石子。鐺：平底的淺鍋。遮迤

yi）：連續(xù)不斷。輜銖（zlzhii）：古代重量單位，一輜等于六銖，一銖約等于

后來一兩的二十四分之一。輜、銖連用，極言其細微。磷磷：水中石頭突

出的樣子。這里形容突出的釘頭。庾（yd）：露天的谷倉。獨夫：失去人心而

極端孤立的總攬者。這里指秦始皇。固：頑固。戍卒叫：指陳涉、吳廣起

義。舉：拔、攻占。使秦復愛六國之人"三句：假使秦國愛惜六國的人民，

就可以傳三世以至萬世而做皇帝，誰能夠滅了它呢？遞：傳遞，順著次序

傳下。

（賞析）

（阿房宮賦）是唐代文學家杜牧創(chuàng)作的一篇借古諷今的賦體散文。杜

牧通過描寫阿房宮的興建及其消滅，生動形象地總結了秦朝總攬者驕奢亡

國的歷史經驗，向唐朝總攬者發(fā)出了警告，表現(xiàn)出一個封建時代正直的文

人憂國憂民、匡世濟俗的情懷。全文運用了想象、比喻與夸張等手法以及

描寫、鋪排與議論等方法，駢句散行，錯落有致。

從內容結構上，此賦共有四段：

第1段，寫阿房宮的宏偉壯麗。

段，寫阿房宮里的美人和珍寶，揭露秦朝總攬者奢侈的生活，為

下文的議論設伏。

第3段，由描寫轉為議論，顯示出作這篇賦文的本意。

第4段，總結六國和秦滅亡的歷史教訓，向當世總攬者發(fā)出警告。

.赤壁賦

蘇軾

壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水

波不興。舉酒屬客②，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，

徘徊于斗牛之間③。白露橫江，水光接天④?？v一葦之所如⑤，凌萬頃之

茫然⑥。浩浩乎如馮虛御風⑦，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化

而登仙⑧。

于是飲酒樂甚，扣舷而歌之⑨。歌曰：桂棹兮蘭槳⑩，擊空明兮溯流

光。渺渺兮予懷口，望美人兮天一方?！陀写刀春嵳撸懈瓒椭?。

其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷口。舞幽壑之潛

蛟，泣孤舟之荽婦口。

蘇子愀然口，正襟危坐而問客曰：'何為其然也口？"客曰："月'明星

稀，烏鵲南飛。'此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁

乎蒼蒼口，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，

舶薩千里，旌旗蔽空，醐酒臨江，橫槊賦詩口，固一世之雄也，而今安在

哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽

以相屬口。寄蜉嶙于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。

挾飛仙以游覽，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風?！?/p>

蘇子曰：客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，

而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者

而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍

非吾之全部，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為

聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與

子之所共適。〃

東方之既白O

（注）

既望：過了望日儂歷十五日）之后，指農歷十六日。

②舉酒屬客：舉起酒杯，勸客人飲酒。屬：這里指勸人飲酒。

③少焉：一會兒。斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。

④‘白露橫江"兩句：白茫茫的水氣籠罩江面，波光和星空相接。

⑤縱一葦之所如：任憑小船飄去。縱：任。一葦：指小船（比喻船很小，

像一片葦葉）。語出（詩經衛(wèi)風河廣）:維渭河廣，一葦杭骯）之。"如：

往。

⑥凌萬頃之茫然：越過那茫茫的江面。凌：越過。萬頃：指廣闊的江

面。茫然：曠遠的樣子。

⑦馮（ping）：通發(fā)"，乘。虛：太空。御：駕。

⑧‘遺世獨立"兩句：脫離人世，升入仙境。羽化：傳聞成仙的人能飛

升，像長了翅膀一樣。

⑨扣舷：敲著船邊，指打著節(jié)拍。舷：船的兩邊。

⑩桂棹（zhSo）兮蘭槳：桂樹做的棹，木蘭做的槳。棹：一種劃船工具，

形似槳?？彰鳎褐冈鹿庀碌那宀āＫ荩耗媪鞫?。流光：江面浮動的月光。

渺渺兮予懷：我心里想得很遠啊。渺渺：悠遠的樣子。倚歌：依照歌曲的

聲調和節(jié)拍。倚：循、依。和：同聲相應，唱和。余音"兩句：尾聲凄切、

婉轉、悠長，如同不斷的細絲。裊裊：形容聲音婉轉悠長?？|：細絲。舞

幽壑”兩句：簫聲使深谷中的蛟龍聽了起舞，使獨坐孤舟的寡婦聽了落淚。

幽壑：深谷。荽（1。婦：寡婦。愀（q匕o）然：容色改變的樣子。危坐：端坐。

何為其然也：（曲調）為什么這樣（悲涼）呢？'山川相繆（1匕o）〃兩句：形容山

水圍繞，一片蒼翠?？姡嚎潯⒈P繞。下：攻占。^Xzhulu）：船頭和船尾

的并稱，泛指首尾相接的船只。f!（shl）酒：斟酒。橫槊賦詩：橫執(zhí)長矛吟

詩（曹操所吟的詩就是（短歌行））。槊：長矛。漁樵于江渚（zhii）之上：在江

邊捕魚砍柴。漁樵：打魚砍柴。渚：江中小洲。一葉：形容船小。匏（p勿o）

寄蜉嶙”兩句：如同蜉端置身于廣闊

的天地中，像滄海中的一粒粟米那樣渺小。蜉疇you）：一種小飛蟲，夏

秋之交生在水邊，生存期很短，古人說它朝生暮死。這里用來比喻人生短

促。驟得：數(shù)得，屢次得到。遺響：余音，指簫聲。逝者如斯〃四句：流

去的（水）像這樣（不斷地流去），而并沒有流去；時圓時缺的（月亮）像那樣（不

斷地圓缺），卻總算沒有增減。意思是，水雖然流去，水還是水；月亮雖然

有圓有缺，月亮還是月亮。逝：往。斯：此，這里指水。盈：滿。虛：缺。

彼：那，這里指月亮。卒：到底。消長：消減和增長。語出（論語子罕）。

是造物者之無盡藏（zMg）也"兩句：這是自然界無窮無盡的寶藏，我和你

可以共同享受。造物者：原意指天"，就是現(xiàn)在所說的‘自然"。無盡藏：

出于佛家語的無盡藏海"（像海之能包羅萬物）。適：這里有享有的意思。

肴核：菜肴和果品。狼籍：凌亂。相與枕藉（ji。）：相互枕著墊著。既白：已

經顯出白色（指天明了）。

（賞析）

（赤壁賦）是北宋文學家蘇軾所寫的散文，是中國古代文學史上的名

篇。通篇以景貫穿全文，風"和‘月〃是為主，'山〃和詠"輔之，全文緊

扣風、月來展開描寫與議論。以風、月之景開卷，又于文中反復再現(xiàn)風、

月形象，表現(xiàn)了作者的心靈由矛盾、悲傷轉而獲得超越、升華的復雜過程。

第1段，寫夜游赤壁的情景。

第2段，寫作者飲酒放歌的愉快和客人悲涼的簫聲。

第3段，寫客人對人生短促無常的感慨。

第4段，是蘇軾針對客之人生無常的感慨陳述自己的見解，以寬解對

萬O

第5段，寫客聽了作者的一番談話后，轉悲為喜，開懷暢飲，相與枕

藉乎舟中，不知東方之既白”。照顧開頭，極寫游賞之樂，而至于忘懷得

失、超然物外的境地。

清代古文家方苞評論這篇文章說：所見無絕殊者，而文境邈不可攀，

良由身閑地曠，胸無雜物，觸處流露，斟酌飽滿，不知其所以然而然。豈

過各種藝術手法表現(xiàn)自己坦蕩的胸襟，他只有忘懷得失，胸襟坦蕩，才能

撰寫出文境邈不可攀”的（赤壁賦）來。

.氓（詩經國風）

氓之蚩蚩，抱布貿絲②。匪來貿絲，來即我謀③。送子涉淇，至于

頓丘。匪我愆期④，子無良媒。將子無怒，秋以為期⑤。

乘彼猊垣，以望復關⑥。不見復關，泣涕漣漣⑦。既見復關，載笑載

言⑧。爾卜爾筮，體無咎言⑨。以爾車來，以我賄遷⑩。

桑之未落，其葉沃假設。于嗟鳩兮，無食桑甚口！于嗟女兮，無與士

耽口！士之耽兮，猶可說也口。女之耽兮，不可說也！

桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧口。淇水湯湯，漸車帷裳口。

女也不爽，士貳其行口。士也罔極，二三其德口。

三歲為婦，靡室勞矣口。夙興夜寐，靡有朝矣□。言既遂矣，至于暴矣。

兄弟不知，口至其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。

及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮。總角之宴，言笑晏晏。

信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！

（注）

①氓：民，這里指詩中的男主人公。蚩蚩：忠厚的樣子。一說，通嗤

嗤"，笑嘻嘻的樣子。

②抱布貿絲：拿布來換絲。

③秘來貿絲〃兩句：并不是真的來換絲，到我這里來是商量婚事的。

匪：通緋"，不是。即：就。

④匪我愆期：不是我成心拖延時間。愆：拖延。

⑤招子無怒"兩句：請你不要生氣，就把秋天定為我們的婚期吧。將：

愿，請。

⑥乘：登上。復關：衛(wèi)國的一個地方，下文中兩個‘復關"均指住在復

關的那個人。

⑦不見復關"兩句：沒看見復關，眼淚簌簌地掉下來。涕：淚。

⑨爾卜爾筮〃兩句：你用龜板占卜，用蓍草占圭卜，沒有不吉利的預兆。

筮：用蓍草的莖占卦。體：卜筮的卦象。咎：災禍。

⑩以爾車來”兩句：你用車來接我，我?guī)县斘锛藿o你。賄：財物。

“桑之未落〃兩句：桑樹還沒落葉的時候，它的葉子新奇潤澤。沃假

設：潤澤的樣子。

□"于嗟鳩兮〃兩句：比喻女子不要迷戀愛情。于嗟：感慨詞。于：通

吁“。

□士：男子的通稱。耽：沉溺。

□"士之耽兮"兩句：男子沉溺在愛情里，還可以脫身。說：通脫"。

□“自我徂爾〃兩句：自從我嫁到你家，多年來過著貧苦的生活。徂：

往。食貧：指生活貧困。

□湯湯：水勢很大的樣子。漸：濺濕，浸濕。

□“女也不爽"兩句：女子沒有什么過錯，男子行為卻前后不一致了。

爽：過錯。貳：不專一，有二心。

□“士也罔極"兩句：男子的愛情沒有定準，他的感情一變再變。極：

標準。

口靡：無，沒有。室勞：家里的勞累活兒。

□“夙興夜寐”兩句：早起晚睡，沒有一天不是這樣。夙興：早起。夜

寐：晚睡。朝：一朝（一日）。言既遂矣"兩句：（你的心愿）已經滿足了，就

兇惡起來了。遂：順心，滿足。暴：兇惡。‘兄弟不知"兩句：我的兄弟不

了解俄的處境），都嘲笑我啊！嗓：笑。躬：自身。悼：難過。吸爾偕老"

兩句：（原想）同你白頭到老，但（現(xiàn)在）白頭到老的心愿讓我怨恨。饃則有

岸〃兩句：淇水（再寬）總有個岸，低濕的洼地（再大）也有個邊。意思是什么

事物都有肯定的限制，反襯男子的變化無常。隰：低濕的地方。泮：通釁〃，

邊岸。‘總角之宴"兩句：年少時一起愉快地玩耍，盡情地說笑。古代年少

男女把頭發(fā)扎成丫髻，叫總角，后來用‘總角〃指年少時代。宴：愉快。晏

晏：形容愉快的樣子。反是不思〃兩句：你違背誓言，不念舊情，那就算

了吧！是：這，指誓言。已：止、了結。焉、哉：均為語氣詞。

（賞析）

（氓）詩的結構是和它的故事情節(jié)與作者表達時激昂波動的情緒相適

應的。全詩共六章，每章十句。它以賦為主，兼用比興。

一、二兩章是追敘，第一章，表達自己與初戀相遇。第二章，表達自

己陷入情網，沖破了媒妁之言的桎梏而與氓結婚。詩人表到達這里，情緒

極度激昂，悲憤與悔恨交并，使表達中斷。第三章，她對一群年輕貌美的

天真少女，現(xiàn)身說法地奉勸她們不要沉醉于愛情，并指出男女不公平的現(xiàn)

象。第四章，對氓的負心表示怨恨，她指出，這不是女人的過失，而是氓

的反復無常。第五章，接著追敘，表達她婚后的操勞、被虐和兄弟的嘲笑

而自傷不幸。第六章，表達幼年彼此的友愛和今日的乖離，斥責氓的虛偽

和欺騙，堅決表示和氓在感情上一刀兩斷。這些，都是女主人公的經歷、

內心活動、感情變化的再現(xiàn)，結構嚴整，形成一首千古動人的詩篇。

這首詩音調鏗鏘自然，富有真情實感。詩中用了不少蚩蚩〃犍漣〃

場湯〃‘晏晏〃‘旦旦"等疊字形容詞，它們不但起了摹聲繪貌的作用，且

強化了詩的音樂性。（詩經）民歌的章法，多半是疊章復唱的。（氓）詩

感情復雜，敘事曲折，分章而不復唱，這在（國風）民歌中是少見的。

7.離騷

屈原

長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好修垮以羈兮，騫朝諦而夕替

①。既替余以蕙兮，又申之以攬苣②。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

怨靈修之浩蕩兮③，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠涿謂余以善淫

④。固時俗之工巧兮，他規(guī)矩而改錯⑤。背繩墨以追曲兮，競周容以為度

⑥。飩郁邑余詫僚兮⑦，吾獨窮困乎此時也。寧溢死以流亡兮⑧，余不忍

為此態(tài)也！鷲鳥之不群兮，自前世而當然。何方圜之能周兮？夫孰異道而

相安⑨？屈心而抑志兮，忍尤而攘詬⑩。伏清白以死直兮，固前圣之所厚

□o

悔相道之不察兮，延佇乎吾將反口。回朕車以復路兮，及行迷之未遠

□o步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息口。進不入以離尤兮，退將復修吾初

服口。制黃荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮，茍余情其信芳

□o高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。芳與澤其雜糅兮，唯昭質其猶未虧

□。忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒口。佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章口。

民生各有所樂兮，余獨好修以為常口。雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲

（注）

①修垮（ku。）：修潔而美好。5）羈：喻指束縛、約束。：馬韁繩。羈：

馬籠頭。＜（jian）：古楚語的句首語氣詞。諦：諫錚。替：廢棄、貶斥。

②既替余"兩句：既因為我用香蕙作佩帶而貶黜我啊，又因為我采集

白芷而給我加上罪名。替：廢棄。蕙：香草名，也叫熏草〃，俗名佩蘭〃。

（xiang）：佩帶。申：加上。攬：采集。苣（ch期）：香草名，即白芷。蕙、攬

苣：比喻高尚的德行。

③靈修：神仙，這里指懷王。浩蕩：荒唐，沒有準則。

④‘眾女嫉余"兩句：許多女人妒忌我秀美的蛾眉啊，誹謗我好做淫蕩

之事。眾女：喻指許多小人。蛾眉：喻指高尚德行。謠涿（zhu6）：造謠、誹

謗。淫：淫蕩。

⑤情時俗”兩句：世俗本來是合適于投機取巧啊，違背規(guī)矩而任意改

變。固：本來。時俗：世俗。工巧：特長取巧。^（mian）：背向，引申為違

背。錯：通錯〃，措施。

⑥嘴繩墨〃兩句：違背準繩而隨意歪曲啊，競相把茍合取悅于人奉作

法度。繩墨：木匠畫直線用的工具，俗稱墨斗，比喻準繩、準則。周容：

茍合取容。度：法度、準則。

⑦飩（血1）：憂悶。郁邑：通郁悒"，憂愁苦悶。詫僚：潦倒的樣子。

窮困：（路）堵塞不通，引申為走投無路的意思。

⑧潼（k。）死：突然死去。突然、突然。

⑨彳可方圜（yuan）v兩句：哪有圓鑿和方衲（rui）能夠相合的啊？哪有道

不同能夠相安的？方圜：方和圓，方楠（樺頭）和圓鑿（樺眼）。圜：通圓〃。

周：合。孰：何。異道：不同道。

⑩‘屈心”兩句：受著委屈而壓抑著意志啊，忍受著責罵和侮辱。尤：

責罵。攘：忍受。詬（gbu）：侮辱。伏清白"兩句：保持清白而獻身正道啊，

本來是古代圣賢所推崇的。伏：守、保持。悔相道〃兩句：懊悔選擇道路

時沒有看清啊，我久久佇立而想返回。相道：觀察、選擇道路。延：久久。

佇：久立。反：返回。恒朕車"兩句：掉轉我的車子返回原路，趁著迷路

還不算遠。朕：第一人稱代詞（自秦始皇起專用做皇帝的自稱）。復路：回原

路。及：趁著。行迷：走迷了路。步：緩行。余馬：我的馬車，即上節(jié)的

帙車”。蘭皋：長著蘭草的水邊高地。椒丘：長著椒樹的山岡。馳：快跑。

焉：于彼，在那里。止息：停下來休息。不入：不被君王所用。離：通傕〃，

受到。初服：指未出仕前的服飾，比喻原先的志向?！晃嶂?兩句：不了

解我也罷了啊，只要我本心實在是美好的。不吾知：即‘不知吾'’。亦已兮，

也就算了啊。信：實在。芳：美好。茍：只要。昭質：光明純潔的本質。

'忽反顧"兩句：突然回頭放眼遠眺啊，將去看看四方廣闊的土地。反顧：

回頭看。游目：放眼觀看。四荒：指遼闊大地。佩繽紛〃兩句：佩戴上繽

紛多彩的服飾啊，菲菲芳香更加顯著。繽紛：繁多。繁飾：眾多裝飾品。

芳菲菲：服飾品之芳香濃烈。彌章：更加明顯。章：通彰〃。好修：愛美，

比喻修身養(yǎng)性。以為常：認為是常規(guī)。'雖體解〃兩句：即使被肢解我還是

不會改變啊，難道我的志向是可以因受挫而改變的嗎？懲：受創(chuàng)而改變。

（賞析）

（離騷）是屈原用他的理想、遭遇、痛苦、熱情，以至于整個生命所

熔鑄而成的宏偉詩篇，其中閃耀著詩人鮮亮的個性光芒，這在中國文學史

上，還是第一次出現(xiàn)。（離騷）的創(chuàng)作，既植根于現(xiàn)實，又富于夢想色彩。

詩中大量運用古代神話和傳聞，通過極其豐富的想象和聯(lián)想，并采取鋪張

描述的寫法，把現(xiàn)實人物、歷史人物、神話人物交錯在一起，把地上和天

國、人間和幻境、過去和現(xiàn)在交錯在一起，構成了瑰麗奇特、絢爛多彩的

夢想世界，從而產生了強烈的藝術魅力。詩中又大量運用香草美人〃的比

興手法，把抽象的意識品性、復雜的現(xiàn)實關系生動形象地表現(xiàn)出來。

（離騷）又是一首充滿激情的政治抒情詩，一首現(xiàn)實主義與浪漫主義

相結合的藝術杰作。詩中的一些片斷情節(jié)反映著當時的歷史事實。但表現(xiàn)

上完全采納了浪漫主義的方法：不僅運用了神話、傳聞材料，也大量運用

了比興手法，以花草、禽鳥寄予情意，以情為里，以物為表，抑郁沉怨"

（劉師培（文章雜記））。而詩人采納的比喻象征中對喻體的調遣，又基于傳

統(tǒng)文化的底蘊，因而總給人以言有盡而意無窮之感。

8.蜀道難

李白

噫吁哦①，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何

茫然②！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕

峨眉巔③。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，

下有沖波逆折之回川④。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤

盤，百步九折縈巖巒⑤。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆⑥。

問君西游何時還？畏途嶗巖不可攀⑦。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞

林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱

顏⑧！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧魅⑨，秫崖轉石

萬壑雷⑩。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉口！

劍閣崢噪而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開口。所守或匪親，化為狼與豺口。

朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。

蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟口！

（注）

①噫吁哦（ylxUxI）：三字都是驚嘆詞。

②蠶叢、魚鳧（3）：皆遠古蜀王名。茫然：完全不了解的樣子。

③橫絕：飛越。巔：山頂。

④'上有六龍〃兩句：上面有迫使太陽神的車子掉頭的高峻的山峰，下

面有波濤滾滾的盤旋的急流。高標：指可以作一方標志的最頂峰。逆折：

倒流。

⑤青泥：青泥嶺，在今陜西略陽境內。盤盤：形容山路曲折盤旋?？M

巖巒：繞著山崖轉。

⑥捫(mCn)：摸。參(shen)、井：皆星宿名。仰脅息：仰著頭，屏住呼

吸。坐：徒，空。

⑦西游：指入蜀。嶗(chh)巖：高而險的山巖。

⑧凋：使動用法，使……凋謝，這里指臉色由紅潤變成鐵青。

⑨喧魅(hul)：喧鬧聲。這里指急流和瀑布發(fā)出的龐大響聲。

⑩秫(ping)崖轉石萬壑雷：急流和瀑布沖擊山崖，石塊滾滾而下，千山

萬壑間響起雷鳴般的聲音。轉：使?jié)L動。胡為：為什么。一夫當關，萬夫

莫開：形容劍閣易守難攻。'所守或匪親〃兩句：守關的將領倘假設不是(自

己的)親信，就會變成叛亂者?；颍禾燃僭O。匪：通俳〃。咨嗟：嘆息。

(賞析)

本詩可大致分成三個局部：

第一局部，從容叢及魚鳧〃到然后天梯石棧相鉤連〃，主要寫開發(fā)

道路之困難。

第二局部，從生有六龍回日之高標〃到嗟爾遠道之人胡為乎來哉〃，

主要寫跋涉攀登之困難。這一局部又可分為兩層。前八句為一層，強調山

勢的高峻與道路之崎嶇。'問君西游何時還〃以下為第二層，描繪了悲鳥、

古樹、夜月、空山、枯松、絕壁、飛湍、瀑流等一系列景象，動靜相襯，

聲形兼?zhèn)洌凿秩旧街锌諘缈刹赖沫h(huán)境和慘淡悲涼的氣氛，慨嘆友人何苦

要冒此風險入蜀。

第三局部，從劍閣崢噪而崔嵬"到‘不如早還家〃，由劍閣地理形勢

之險要聯(lián)想到當時社會形勢之險惡，奉勸友人不可久留蜀地，及早回歸長

安。

全詩主要由以上三局部組成，至于在詩中三次出現(xiàn)的蜀道之難，難于

上青天〃兩句詩，則是結結各局部的線索。它使全詩首尾照顧，盤旋往復，

連綿一體，難解難分。

9.琵琶行曲序）

白居易

同陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟①。主人下馬客在船，舉酒欲飲無

管弦②。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。

忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語

遲③。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半

遮面。轉軸撥弦三兩聲④，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴終生

不得志⑤。低眉信手續(xù)續(xù)彈⑥，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑⑦，初

為（霓裳）后（六幺）⑧。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切

錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難⑨。冰泉冷

澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍

破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴⑩。曲終收撥留神畫口，四弦一聲如裂帛。東船

西舫悄無言，唯見江心秋月白。

沉吟放撥插弦中，整頓衣服起斂容口。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下

住。十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服口，妝成每被秋娘

妒。五陵年少爭纏頭口，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎口，血色羅裙翻

酒污。今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。弟走參軍阿姨死，暮去朝來顏

色故口。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買

茶去。去來江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢年少事，夢啼妝淚紅

闌干口。

我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相

識口！我從去年辭帝京，謫居臥病潺陽城。潺陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹

聲。住近渝江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀

鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛，嘔啞嘲斫難為

聽□。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明□。莫辭更坐彈一曲，為君翻作（琵

琶行）。

感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩

泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。

（注）

①江頭：江邊。瑟瑟：這里形容微風吹動的聲音。

②主人：白居易自指。管弦：指音樂。

③暗：這里是悄悄的意思。欲語遲：要答復，又有些遲疑。

④轉軸撥弦：這里是調弦校音的動作。

⑤掩抑：消沉抑郁。思：悲，傷。

⑥信手：隨手。續(xù)續(xù)：連續(xù)。

⑦輕攏慢捻抹復挑：輕輕地攏，漸漸地捻，一會兒抹，一會兒挑。

⑧（霓裳）：就是（霓裳羽衣曲），唐代樂曲名，相傳為唐玄宗所制。

（六幺（yAo））：也是當時有名的曲子。

⑨間關鶯語花底滑：像黃鶯在花下啼叫一樣婉轉流利。滑：流暢。幽

咽：低泣聲，這里形容堵塞不暢的水流聲。冰下難：用泉流冰下堵塞難通

來形容樂聲由流暢變?yōu)槔錆?/p>

⑩銀瓶〃兩句：形容琵琶聲在沉咽、暫歇后，突然又爆發(fā)出激越、雄

壯的樂音。乍：突然。迸：濺射。鐵騎：帶甲的騎兵。曲終收撥留神畫：

樂曲終了，用撥子對著琵琶中心劃一下。這是彈奏琵琶到一曲結束時的常

用手法。沉吟：默默深思的樣子。斂容：收斂（深思時悲憤深怨的）面部表情。

善才：當時對琵琶師的通稱。五陵年少：指京城富貴人家的子弟。纏頭：

古代送給歌伎舞女的錦帛。鈿（diM）：金花。節(jié)：節(jié)拍。弟走參軍〃兩句：

弟弟當了兵，阿姨也死去，一天又一天地過去，我的容貌也衰老了。顏色

故：這里是容貌衰老的意思。夢啼妝淚紅闌干：在夢中啼哭，搽了胭脂粉

的臉上流滿了一道道紅色（的淚痕）。闌干：縱橫雜亂的樣子。伺是天涯〃

兩句：我們倆同是天涯淪落的可悲人，今日相逢，又何必問是否曾經相識

呢？嘔啞（6uy。）：擬聲詞，形容單調的樂聲。嘲^（zhOozh。）：形容聲音繁

雜，也作蜩嘶〃。琵琶語：指琵琶上彈出的曲調。暫：突然，一下子。卻

坐：退回（原處）坐下。促弦：把弦擰緊。轉：更、越。座中泣下〃兩句：

在座的人中誰淚流最多？我這江州司馬的青袍服已被淚水浸濕。

（賞析）

（琵琶行）是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一。此詩通過對琵琶女

高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述，揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、

人才埋沒等不合理現(xiàn)象，表達了詩人對她的深切同情，也抒發(fā)了詩人對自

己無辜被貶的憤懣之情。

作為一首敘事長詩