第18課 冷戰(zhàn)與國際格局的演變 導(dǎo)學(xué)案 高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變【課程標準】通過了解冷戰(zhàn)時期的典型事件，認識冷戰(zhàn)的基本特征，理解冷戰(zhàn)的發(fā)生、發(fā)展與世界格局變化之間的相互影響?！窘虒W(xué)目標】1.了解杜魯門主義、馬歇爾計劃、北約和華約等重大歷史事件，從“史料實證”角度認識冷戰(zhàn)的基本特征和兩極格局的形成。2.了解二戰(zhàn)后六七十年代世界多極力量的發(fā)展概況，從“唯物史觀”角度認識國際格局演變的歷程及影響因素。【重點難點】重點：冷戰(zhàn)的表現(xiàn)與兩極格局演變；世界多極化趨勢的出現(xiàn)難點：理解冷戰(zhàn)與世界格局變化之間的相互影響。【自主學(xué)習(xí)】1、冷戰(zhàn)的含義是什么？2、閱讀教材歸納冷戰(zhàn)爆發(fā)的原因？3、冷戰(zhàn)開始的標志是什么？4、冷戰(zhàn)的表現(xiàn)（兩極格局形成的過程）美國為首的資本主義陣營蘇聯(lián)為首的社會主義陣營政治經(jīng)濟軍事地緣政治5、兩級格局正式形成的的時間？從“北約”與“華約”對峙圖中可以看出兩極格局具有什么特點？6、列舉20世紀50年代冷戰(zhàn)發(fā)展的表現(xiàn)以及影響？7、歸納世界多極力量出現(xiàn)（世界發(fā)生深刻變化）的表現(xiàn)、影響？8、70年代后美蘇關(guān)系是如何演變的？9、20世紀80年代中蘇關(guān)系發(fā)生什么變化？10、總結(jié)兩級格局瓦解的標志？影響？分析蘇聯(lián)解體的原因？11、當今世界格局如何？【課堂探究】結(jié)合柏林墻修建和古巴導(dǎo)彈危機事件，分析冷戰(zhàn)的特點。2、美蘇冷戰(zhàn)給我們什么啟示？【習(xí)題鞏固】1．冷戰(zhàn)是指20世紀40年代中后期至80年代末90年代初，以美、蘇為首的兩大集團之間逐步形成的既非戰(zhàn)爭又非和平的長期對峙與競爭狀態(tài)。1947年，為了從經(jīng)濟上遏制蘇聯(lián)，鞏固西歐資本主義制度，美國采取的措施是（）A．推動成立“北約” B．提出杜魯門主義C．實施馬歇爾計劃 D．建立關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定2．下圖為1987年的美國《時代》周刊封面，對此理解最準確的是A．日本積極謀求政治大國地位B．兩極格局瓦解，美日爭鋒C．美日在貿(mào)易領(lǐng)域展開激烈爭奪D．日本實力大增，挑戰(zhàn)美國霸權(quán)3．社會主義陣營建立的關(guān)鍵是A．東歐諸國實行社會主義制度B．蘇聯(lián)成為軍事政治強國C．中華人民共和國的建立D．西歐帝國主義列強受到嚴重削弱4．1946年，一位美國女作家曾寫道：“歐洲已被縮小了……正緩緩進入一個新的冰河時期?！薄翱s小”主要是指A．美蘇在歐洲不斷擴張勢力 B．歐洲的殖民體系崩潰C．歐洲的國際地位日益下降 D．歐洲內(nèi)部的矛盾加劇5．1947年6月5日，馬歇爾在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)表演說，希望歐洲國家聯(lián)合起來，主動向美國提出援助要求。馬歇爾聲稱美國的援歐計劃不反對任何國家，而是反對貧窮、饑餓和混亂，促使歐洲出現(xiàn)一種有益于自由體制得以存續(xù)的政治和社會條件。由此可知，美國的本質(zhì)意圖是（）A．幫助歐洲恢復(fù)經(jīng)濟 B．挑起與蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)C．遏制共產(chǎn)主義發(fā)展 D．緩解美國生產(chǎn)過剩6．1971年秋，美國環(huán)保署空氣污染治理小組訪問蘇聯(lián)，與蘇聯(lián)專家展開研討。1972年5月，尼克松訪蘇期間，兩國共同簽署了《美蘇環(huán)保合作協(xié)議》，空氣污染治理成為雙方共同關(guān)注的問題。這說明美國A．嘗試主導(dǎo)建立全球治理體系 B．在美蘇爭霸中處于攻勢地位C．試圖彌合美蘇意識形態(tài)分歧 D．尋求緩和美蘇冷戰(zhàn)對峙局面7．20世紀60年代以來，“作為獨立的十分重要的力量，它全面參加了反對帝國主義、擴張主義、新老殖民主義、種族隔離、種族主義，以及各種形式的對外來統(tǒng)治和霸權(quán)主義的斗爭”。這股“十分重要的力量”是A．華沙條約組織 B．國際聯(lián)盟 C．不結(jié)盟運動 D．二十國集團8．1949年，蘇聯(lián)作家協(xié)會計劃出版10到15本由蘇聯(lián)采購委員會、貿(mào)易代表處等機構(gòu)的工作人員，以及到過美國的文化活動家、工程師所撰寫的旨在揭露美國生活方式與展現(xiàn)勞動人民貧窮狀況的紀實著作。這反映出蘇聯(lián)與美國A．經(jīng)濟交流頻繁 B．在文化領(lǐng)域冷戰(zhàn)C．保持盟友關(guān)系 D．爭奪世界領(lǐng)導(dǎo)權(quán)9．1955年，西德加入北約后，歐洲社會主義陣營國家簽署了《華沙公約》，東歐社會主義國家除南斯拉夫以外，全部加入。這標志著A．美蘇冷戰(zhàn)開始 B．兩極格局正式形成 C．第三世界興起 D．社會主義陣營瓦解10．“華盛頓和莫斯科都需要改造這個世界以證明他們意識形態(tài)的普世性，而新興國家則為他們的競爭提供了場所?！痹撜撌隹捎糜冢ǎ〢．證明世界大戰(zhàn)不可避免的依據(jù) B．說明不結(jié)盟運動興起的原因C．評價第三世界國家崛起的影響 D．分析美蘇冷戰(zhàn)對抗的必要性11．20世紀五六十年代，英國在歐洲鼓動美