幼兒園做湯圓活動方案（11篇）

幼兒園做湯圓活動方案（11篇）

幼兒園做湯圓活動方案1

一、活動目的

為了讓同學們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化，增進同學們之間的感情，培養(yǎng)同學們團結協(xié)作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際，舉行本次活動。

二、活動主題

情暖元宵

三、活動對象：

_幼兒園全體師生

四、活動時間及地點

時間：正月十五下午14:30-16:00

地點：校食堂

五、活動流程

(一)主持人開場，王副校長致辭

(二)主持人宣布分組情況及活動要求、規(guī)則，并請生活阿姨示范包湯圓的方法。

(三)各老師就位，活動開始

(四)包湯圓結束，全體同學就席，觀看表演

(五)品嘗湯圓，活動結束

六、工作安排及注意事項

(一)活動準備：

1.活動策劃及安排(___老師)落實活動詳細策劃及工作安排，并提前一天做好傳達。

2.餡料準備(___老師)聯系食堂負責人購買餡料，并做好餐具等準備，傳達活動時間及細則。

3.會場所需物品(___老師)筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器。

4.主持人(__老師)

5.宣傳板制作(__老師)

6.攝影攝像(___、___老師)

(二)活動中：

1.人員安排及分組情況：

小班(40人)分四組，每組10人，分別由__老師負責。

中班(22人)分兩組，每組11人，分別由__老師負責。

大班(21人)分兩組，分別10、11人組，分別由__老師負責。

2.參與人員必須按照規(guī)定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長，負責教授同學包湯圓的.方法并做好秩序、場地衛(wèi)生維持工作。

3.包湯圓結束，烹制過程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及___老師主持。

4.場地清掃：全體師生及食堂工作人員

幼兒園做湯圓活動方案2

一、活動目的

為了讓同學們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化，增進同學們之間的感情，培養(yǎng)同學們團結協(xié)作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際，舉行本次活動。

二、活動主題

情暖元宵

三、活動對象：

__幼兒園全體師生

四、活動時間及地點

時間：正月十五下午14：30—16：00

地點：校食堂

五、活動流程

（一）主持人開場，王副校長致辭

（二）主持人宣布分組情況及活動要求、規(guī)則，并請生活阿姨示范包湯圓的方法。

（三）各老師就位，活動開始

（四）包湯圓結束，全體同學就席，觀看表演

（五）品嘗湯圓，活動結束

六、工作安排及注意事項

（一）活動準備：

1、活動策劃及安排（__老師）落實活動詳細策劃及工作安排，并提前一天做好傳達。

2、餡料準備（__老師）聯系食堂負責人購買餡料，并做好餐具等準備，傳達活動時間及細則。

3、會場所需物品（__老師）筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器。

4、主持人（__老師）

5、宣傳板制作（__老師）

6、攝影攝像（__老師）

（二）活動中：

1、人員安排及分組情況：

小班（__人）分四組，每組__人，分別由__老師負責。

中班（__人）分兩組，每組__人，分別由__老師負責。

大班（__人）分兩組，分別__、__人組，分別由__老師負責。

2、參與人員必須按照規(guī)定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長，負責教授同學包湯圓的.方法并做好秩序、場地衛(wèi)生維持工作。

3、包湯圓結束，烹制過程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及__老師主持。

4、場地清掃：全體師生及食堂工作人員

幼兒園做湯圓活動方案3

活動準備

1、環(huán)境的創(chuàng)設：

把活動室布置溫馨的家庭的客廳、餐廳模樣(幼兒可圍坐在客廳、餐廳的大桌旁活動)，在桌上鋪上漂亮、整潔的餐巾，擺上幾束花。

2、材料的提供：

搓湯圓用的米團若干，幼兒人手一份墊板、塑料小刀、碟子、濕手巾、小袖套和圍兜。

3、生活經驗準備：

活動前引導幼兒觀察、了解冬至時節(jié)閩南的一些民俗;學習用橡皮泥搓圓。

活動過程：

一、引入活動

(一)以媽媽的身份談話：我們的家布置得多漂亮呀!冬至快到了，今天媽媽要和你們一起搓湯圓、煮湯圓和吃湯圓，好嗎?

(二)檢查幼兒的小手是否洗干凈，并幫助幼兒套上袖筒、系好圍兜。

二、搓湯圓

(一)師操作示范

1、出示大米團，告訴幼兒這是一塊米團，媽媽要變個魔術，把它變成許多小米團。

2、示范將米團搓長、切成許多小米團。示范時結合語言提示，引導幼兒觀察米團的變化，并說出來。如：搓呀搓，搓呀搓，米團變成什么樣了?(變瘦了，變長了)切呀切，切呀切，大米團變成許多小米團。

3、示范、講解搓湯圓的方法，并啟發(fā)幼兒逐一點數，看看媽媽搓了幾個湯圓，引導幼兒觀察一個一個湯圓合起來是許多湯圓。

(二)幼兒動手操作

1、提出活動要求：

(1)媽媽這里有許多的米團，等會每個小朋友都可以自己來取一份。

(2)搓湯圓時要注意衛(wèi)生，不可用小手抓頭發(fā)、挖鼻孔或抓其他東西，手臟了可用濕手巾擦一擦。

(3)數一數、比一比，看看誰搓的`湯圓多。

2、觀察幼兒的活動情況，并進行適時的指導。

(1)可以先把一塊大米團米團分成幾塊小米團，再把小米團搓成湯圓。

(2)可以邊搓邊數，看看自己搓了幾個湯圓。引導幼兒看看一個一個湯圓合起來就是許多湯圓。

(3)鼓勵幼兒與同伴交流，看看各自搓的湯圓有什么不一樣(如大小、形狀等)，比一比誰搓的湯圓多。

3、請幼兒把搓好的湯圓交給阿姨，并協(xié)助收拾工具和材料，洗洗手。

三、煮湯圓

組織幼兒在安全的地方觀看阿姨煮湯圓，并進行自由交談，體驗成功的喜悅。

四、吃湯圓

輕聲播放歌曲〈賣湯圓〉，師與幼兒一起圍坐在一起吃湯圓，交流一下各自的感受。并適時向幼兒介紹閩南地區(qū)冬至節(jié)的一些習俗。

活動目的

1、引導幼兒在搓、吃湯圓等活動中學習感知1和許多。

2、讓幼兒知道冬至節(jié)搓湯圓、吃湯圓是我們的一種習俗，并喜歡參與這一活動。

幼兒園做湯圓活動方案4

一、活動目的

為了加強小學生的中華傳統(tǒng)教育，弘揚傳統(tǒng)美德，正月十五元宵節(jié)我校舉行“猜燈謎做湯圓快樂度元宵”活動，全校師生共同參與，通過講述元宵故事、猜燈謎等活動了解、體驗、感受傳統(tǒng)節(jié)日。

二、活動時間：

20__年3月5日（星期四）

三、具體活動安排時間：

1、元宵故事12：30——12：50

2、猜燈謎活動12：50——13：10

3、做湯圓活動13：20——14：20

四、活動介紹：

（一）元宵故事

利用校園廣播向全校宣傳傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的由來、特色、故事等內容，讓學生了解認識元宵節(jié)的特點，進一步加強學生的傳統(tǒng)文化教育。

（二）猜燈謎活動

1、一年級（時間12：25——13：10）

活動地點：室內館

活動內容：結合家長開放日，邀請全體學生家長參與，共同參與猜燈謎活動。

活動過程：每位學生持有3張燈謎券，在場地中查看燈謎，向裁判老師說出要競猜的燈謎號碼和答案，競猜正確，用此券兌換獎品。

2、二年級

活動地點：一樓行政樓與教學樓之間（雨天，各班教室，班主任自行組織）

活動內容：學生在操場參與猜燈謎活動

活動過程：每位學生持有3張燈謎券，在場地中查看燈謎，向裁判老師說出要競猜的燈謎號碼和答案，競猜正確，用此券兌換獎品。

3、三——五年級

活動地點：各班教室

活動內容：學生在教室自行組織猜燈謎活動

活動過程：各中隊在教師及中隊干部的組織下，自行組織猜燈謎活動，活動形式可多種多樣，各中隊自行決定。（學校將提供部分獎品）

（三）做湯圓活動

1、活動地點：學校食堂

2、活動內容：由大隊組織部分學生參與做湯圓，并邀請學生家長共同參與，同時邀請學校青年團員教師共同參與。

3、活動過程：教師、家長、學生分若干小組共同制作湯圓，在一定時間內比比誰的湯圓做的.最多最好。制作完的湯圓直接由食堂人員進行烹飪，全體人員共同品嘗制作的湯圓，同時學生邀請學校的其他老師共享湯圓。

五、活動人員安排

（一）元宵知識宣講——__

（二）燈謎收集、制作、場地布置：__、__大隊部學生等

（三）獎品準備：總務處、大隊部

（四）當日猜燈謎活動場地人員安排

1、一年級場地：

裁判——__、__

安全引導員：各中隊正副班主任

2、二年級場地：

裁判——殷__、吳__

安全引導員：各中隊正副班主任

3、三——五年級

負責老師：各班班主任

（五）做湯圓活動人員安排

1、活動場地負責人：__、__

2、參與團員教師：__、__

3、食堂準備及安排：總務處（食材、工具、一次性手套等）

（六）其他

1、拍攝：__（教室、操場、食堂三個地點，選取點）

2、照片：__（教室、操場、食堂三個地點）

3、信息報道：__

4、資料匯總：__

幼兒園做湯圓活動方案5

一、設計思路：

著名教育家陳鶴琴先生提出"凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做"。新《綱要》中也明確指出：要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。對于小班孩子來說，自理能力的培養(yǎng)十分重要。為了進一步提高小班幼兒的生活自理能力，激發(fā)幼兒在自我服務過程中體驗自己做事的快樂，養(yǎng)成良好的生活習慣，故決定舉辦小班幼兒自理能力比賽。

二、活動目標：

1、引導幼兒自己的事情自己做，提高幼兒自我服務意識。

2、在給寶寶喂食的過程中提高幼兒的.手眼協(xié)調性。

3、通過比賽鼓勵幼兒獨立進餐，提高幼兒的動手操作能力及小肌肉群的發(fā)展。體驗成功的快樂，樹立自信心。

三、活動時間：

20__年11月3日下午

四、活動準備：

1、參賽對象：小班全體幼兒

2、比賽材料:玻璃珠、湯匙、娃娃頭、小籃子

3、場地準備：幼兒園操場。

4、幼兒園為幼兒準備小禮品。

五、評委：

園長、保教主任、各班選派一名教師

六、活動程序：

1、主持人介紹比賽注意事項：

2、比賽方法、規(guī)則、要求：

（1）每個班級請5位寶寶。聽到口令后開始喂食，每次只能喂食一個。

（2）看誰在規(guī)定的時間內給娃娃喂食最多為勝。

七、頒獎：

分別以幼兒的喂食數量為評分標準，喂食最多者為勝。

八、具體分工：

現場總指揮：李穎

策劃：夏遠景

組織：洪莉、溫文

場地布置、物品準備：陳芳芳、王愛蓮

禮品準備：吳笑詠

攝影：鄭艷霞

幼兒園做湯圓活動方案6

活動時間：

2月21日——2月23日

活動目的：

吸引人氣，增加銷售，提高公司知名度和美譽度

活動內容：

凡于2月21日――2月23日來本商場購物的顧客，可憑當日電腦小票到大門口免費換取現場制作的“濃情元宵”一份（三—五個），每天限送500份。

活動細則：

在超市大門口設現場烹煮元宵點，由一服務員專門服務為各顧客提供元宵贈品。

道具：準備鍋一個，一次性塑料碗5條，牙簽1盒（由供應商贊助）

燈謎會，猜猜猜，獎品拿不停

正月十一至正月十五期間，在各樓層均開辟懸掛燈謎，來__超市的'顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。

游戲規(guī)則及兌獎辦法：

1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。

2、按編號對證確認后方可領齲

3、憑有效證件（身份證、學生證、駕駛證等）登記后方可領取，每證限領3份。

賣場內外裝飾計劃：

1、元宵節(jié)燈謎會印刷燈謎條8000—10000張

2、跨路彩虹拱門1個（紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵）

3、燈謎會的布置：燈謎10000條

4、電視臺、氣象局廣告

5、手機短信（全縣用戶）

6、彩色宣傳單10000份

7、吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊

8、超市布置元宵節(jié)的氛圍

9、超市布置“元宵美食街”

10、條幅：

①正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜！猜！猜

②慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

③過年七天樂元宵也快樂

④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀

⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀有獎征文大賽（正月初六始――正月二十止）

幼兒園做湯圓活動方案7

一、指導思想

20__年__社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題，引導廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。

二、活動安排

2月15日(農歷正月十三日)下午1:30，在社區(qū)前__公園(雨天社區(qū)一樓大廳)開展社區(qū)元宵活動。

(一)比廚藝

比賽規(guī)則：

居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。

裁判：到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。

(二)煮湯團

社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

(三)猜謎語

比賽規(guī)則：

每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富社區(qū)居民的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié)，市科協(xié)擬在__社區(qū)-__社區(qū)組織一下文化活動，活動方案具體如下：

包湯圓·送溫馨

組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

1、活動時間：3月3日上午9：30

2、活動地點：桂苑社區(qū)科普學校內

3、活動準備(桂苑社區(qū)負責)：

①活動場地的`桌椅擺放整齊。

②活動場地背景(投影儀播放)：

社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵

主辦：嘉興市科學技術協(xié)會

承辦：__區(qū)南湖街道桂苑社區(qū)

③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。

4、人員安排：社區(qū)負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

幼兒園做湯圓活動方案8

一、活動主題

猜燈謎、慶元宵

二、活動時間

20__年2月26日(農歷正月十五)晚6：00

三、活動地點

一樓同仁廳會議室

四、活動準備

1、2月26日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的`小禮品。

2、場地布置：2月26日上午，設備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、2月26日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)則

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取禮品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設置：共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

六、活動注意事項

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

幼兒園做湯圓活動方案9

為營造元宵歡樂祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化活動，增進物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的.聯系，共同創(chuàng)建文明、和諧、美好的新社區(qū)，特制定20__年元宵節(jié)活動計劃。

一、活動主題

幸福新某·春暖新社區(qū)

二、舉辦單位

主辦單位：__街道__社區(qū)

__物業(yè)服務有限公司

三、活動保障

(一)組織保障

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由某任組長、某任副組長、成員為某。

(二)經費保障

1、社區(qū)文體工作年度經費支出;

2、街道補助;

3、共建單位贊助

四、活動設置

各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

(一)元宵燈籠展

居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。

(二)做湯圓、品湯圓

社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

(三)游園活動

1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。

3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個，者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。

4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。

五、活動地點和時間

1、時間：2月18日(正月十四)下午13：00

2、地點：社區(qū)旁圓形廣場

六、報名方式

1、居民小組長處報名

2、致電報名：

幼兒園做湯圓活動方案10

活動目標：

1、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務、為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

2、通過這次活動提高孩子們的生活能力和動手能力，讓孩子們感受勞動的快樂、收獲的喜悅，同時培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習慣。

3、進一步加深了老師、家長和孩子之間的親情，進一步促進親子同樂、家園共育。

4、鼓勵幼兒和家長一起動手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。

活動時間：

20__年12月14日。

活動地點：

操場。

活動對象：

全體幼兒、家長、教師、保育員。

活動準備：

家長：幫孩子帶一件圍衣。

幼兒園：包湯圓的材料準備：

1、碗、勺子、盤子、桌布、簸箕、擦手毛巾。

2、糯米粉、花生餡兒、糖等、等。

活動流程：

一、8：00到9：00值周教師接待孩子入園，并讓家長簽好簽到表。各班孩子在教室玩區(qū)域。

二、9：00到9：40幼兒早操，家長觀摩。

三、9：40到10：00各班班主任帶幼兒如廁、洗手，穿戴好圍衣，其他教師及家長把桌椅搬到操場指定位置。

四、場地集中，園長講話。

五、家園同樂——包湯圓。

1、教師講解包湯圓的過程。

先拿和好的糯米粉團取一小團（一個湯圓大?。谑稚洗瓿赏锠?。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個個圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預先準備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開些，以防粘住。

2、教師提醒幼兒在包湯圓的時候手要保持干凈，也要注意安全。

3、煮湯圓（保育員協(xié)助煮湯圓）。

六、家園同樂——吃湯圓，共同分享湯圓。

七、活動結束，老師清理活動場地。

八、注意事項：

1、全體保教人員要高度負責，把每個孩子的`安全放在第一位，以防孩子亂跑、燙傷等情況的發(fā)生。

2、注意食物的衛(wèi)生和安全。

九、人員安排：

1、大班

小班：

2、拍攝：

3、煮湯圓