勞動我能行(課件)-一年級下冊勞動人教版

勞動我能行目錄01觀看《勞動最光榮》02師生互動（對比分析）03一起來實踐04愛護勞動成果觀看《勞動最光榮》01教師提問：什么是勞動？（學(xué)生回答）為什么要做這些勞動？（學(xué)生回答）為什么勞動最光榮？（學(xué)生回答）

總結(jié)：剛剛我們看到了視頻中的農(nóng)民伯伯們的每一滴汗水,交警叔叔的每一個手勢,司機叔叔的每一句關(guān)懷,醫(yī)生、護士的每一個轉(zhuǎn)身逆行,環(huán)衛(wèi)阿姨的每一把掃帚,工人叔叔的每一份付出……，我想現(xiàn)在所有同學(xué)都們明白,美好生活離不開無數(shù)勞動者的辛勤勞動。如今我們美好的祖國，便是一代代中國人艱苦奮斗的成果,所以偉大中國夢的實現(xiàn)需要我們每一個人付出勞動,老師希望通過我們每一次的勞動學(xué)習(xí)了解并感受勞動的重要意義，做到愛勞動、勤勞動，體現(xiàn)每一位同學(xué)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

師生互動（對比分析）02《小琪和小浩》

從前，小琪和小浩是幼兒園一個班的好朋友，上了小學(xué)以后，他們倆去了不同的班級。小琪很愛打掃衛(wèi)生，他們班的孩子都很愛干凈，班里每天都是干干凈凈的，整潔美觀的。你瞧！可是小浩的不愛打掃衛(wèi)生，他們班的同學(xué)也都不愛打掃衛(wèi)生，你看！他們班……班級圖片如果是你，你愿意呆在哪個班？你希望我們班是什么樣的？一起來實踐03以小組為單位，一起討論下：1、干凈環(huán)境怎樣創(chuàng)造2、勞動工具有哪些（圖片）3、不同勞動工具可以干什么（表格）4、勞動工具怎么用（視頻）分組討論1、干凈干凈環(huán)境怎樣創(chuàng)造環(huán)境怎樣創(chuàng)造干凈環(huán)境怎樣創(chuàng)造掃帚拖把抹布勞動工具有哪些（圖片）水桶簸箕不同勞動工具可以干什么（表格）勞動需求表衛(wèi)生區(qū)域勞動工具使用地方教室抹布講臺柜子窗戶（門）墻壁黑板桌子掃帚地面簸箕地面拖把地面勞動工具怎么用（視頻）準(zhǔn)備工具（我們一齊動起來）掃把掃帚拖布水桶步驟先用黑板擦，將黑板擦拭干凈，這樣可以讓粉筆灰都落在地上，方便進(jìn)行打掃。步驟然后將桌凳歸位，再用掃把將教室的地面進(jìn)行清掃，掃除灰塵。步驟最后用水洗干凈的拖布，對教室的地面進(jìn)行拖洗，拖好之后，就完成了教室的打掃工作。步驟打掃工作完成后，將拖把清洗干凈，所有清潔物品整齊堆放在衛(wèi)生角。步驟選我最會做的一項勞動（詳細(xì)講解：擦桌子、擺正桌椅、整理衛(wèi)生工具）請學(xué)生上臺示范：對學(xué)生進(jìn)行評價，做的好的地方表揚，做的不好的地方修改相互學(xué)習(xí)。

拍手歌

衛(wèi)生打掃定好崗，

各負(fù)其職分頭忙。清理課桌把地掃，

雜物紙屑扔進(jìn)箱。課桌椅子擺整齊，

臨走別忘關(guān)門窗。齊心協(xié)力來動手，

美好環(huán)境大家創(chuàng)。

愛護勞動成果04對策1勞動工具需歸位，誰拿誰負(fù)責(zé)歸還，不能亂丟亂放。由專門負(fù)責(zé)衛(wèi)生角的同學(xué)監(jiān)督并記錄歸還打