河北省初中生升學統(tǒng)一考試語文試卷及答案

2006年河北省初中生升學統(tǒng)一考試（非課改區(qū)）第一部分(1—3題12分)用古詩詞原句填空。(每空1分，共4分)①蒹葭蒼蒼，白露為霜。，在水一方。（《詩經(jīng)》）②無言獨上西樓，月如鉤，。（李煜《相見歡》）③自經(jīng)喪亂少睡眠，。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）④，各領風騷數(shù)百年。(趙翼《論詩》)２．根據(jù)要求在下列橫線上寫出相應的內容。(每空1分，共4分)陶淵明在《五柳先生傳》一文中，引用黔婁之妻的話以表明心志的句子是，。請你從積累的古詩中，寫出一個含有“草”字的完整詩句：，。3．《名人傳》是《語文教學大綱》推薦的課外讀物，根據(jù)你對這部名著的閱讀，回答以下兩個問題。(每小題2分，共4分)①這部名著是法國著名作家的作品，它敘述了貝多芬、、列夫·托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強奮斗的精神。②請你概括敘述其中一位名人的一個典型事例。答：。第二部分(4--25題58分)一、閱讀下面的文字．回答后面的問題。（18分）岳陽樓記(節(jié)選)予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰氣象方千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此。覽物之情，得無異乎?若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，．山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必日“先天下之憂而憂。后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?4．文章的作者是(朝代)政治家、文學家(人名)。(2分)5．用“／”標出下面句子的朗讀節(jié)奏。(每句只標一處)(2分)①前人之述備矣。②然則何時而樂耶?6．根據(jù)你的積累，請寫出文中的“前人”描寫洞庭湖景色的一個完整詩句。(2分)答，．7．根據(jù)你對文章中加線詞語的理解，解釋下列加著重號的詞語。(4分)①天涯海角涯：②日薄西山?。孩郯最^偕老偕：④如臨大敵臨：8．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)商旅不行，檣傾楫摧。譯文：。9．作者用兩段文字來寫“遷客騷人”的“覽物之情”，其用意是什么?(3分)答：。10．岳陽樓風景管理處擬在門票上印制“岳陽樓簡介”，請你根據(jù)文章內容代寫一段說明性的文字。(3分)答：。二、閱讀下面的文字，回答后面的問題。(18分)金字塔之謎新說①在埃及，大大小小的金字塔有七八十座，其中最大的一座是胡夫金字塔。該塔高約146．5米，共用了230萬塊巨石。人們一直存在種種疑問，這些石塊是怎樣開采、運送的，又是怎樣堆砌的呢?要知道，即使在今天，擁有世界上所有現(xiàn)代化技術手段的建筑師也很難實現(xiàn)如此艱巨的任務。尤其令人疑惑不解的是，在附近數(shù)百英里范圍內，竟然難放找到類似的石頭。②不久以前，科學家約瑟·大衛(wèi)杜維斯提出了驚人的見解：金字塔上的巨石是人造的。大衛(wèi)杜維斯借助顯微鏡和化學分析的方法，認真研究了巨石的構造。他根據(jù)化驗結果得出這樣的結論：金字塔上的石頭是用石灰和貝殼經(jīng)人工澆筑混凝而成的，其方法類似今天澆灌混凝土。③由于這種混合物凝固硬結得非常好，人們難以分辨出它和天然石頭的差別。此外。大衛(wèi)杜維斯還提出一個頗具說服力的佐證：在石頭中他發(fā)現(xiàn)了一縷約1英寸長的人發(fā)。唯一可能的解釋是，工人在操作時不慎將這縷頭發(fā)掉進了混凝土中，保存至今?！芤恍┛茖W家認為，鑒于現(xiàn)代考古研究業(yè)已證實人類早在數(shù)千年前就知道如何制作混凝土，所以大衛(wèi)杜維斯的論斷頗為可信。但少數(shù)學者對此提出了質疑，他們說：既然開羅附近有許多花崗巖山丘，那么，古埃及人為什么要舍此而去用一種復雜的操作方法來制造那難以數(shù)計的石頭?另外，埃及胡夫大金字塔的塔高乘上10億所得的數(shù)，和地球到太陽之間的距離相等；穿過大金字塔的子午線把地球上的陸地、海洋分成相等的兩半；用2倍塔高除以塔底面積等于圓周率。以上這些都是巧合嗎?看來，金字塔之謎并未完全“破譯”。還有待人們進一步去研究、探索。⑤二十世紀30年代，一群科學家發(fā)現(xiàn)在一座金字塔塔高1／3處有一只垃圾桶，桶內有一些死貓死狗之類的小動物尸體。這些尸體非但沒有腐爛變質，反而脫水變?yōu)椤澳灸艘痢薄：髞?，很多科學家都做了類似的實驗，證明了這樣的金字塔結構不單能夠保存動物尸體。還能夠使食物保持新鮮，使刀片變得更為鋒利并延長使用年限，甚至可以提高植物種子的發(fā)芽率。人們稱這種現(xiàn)象為“金字塔能”效應。為什么會這樣呢?原來金字塔內盡管溫度較高，但是保鮮效果很好。其內部溫度的分布、空氣的流動與其他建筑物不同，它有像冰箱和烘干機一樣的作用，所以，在金字塔內，水蒸發(fā)的速度快，物品脫水迅速。⑥最初發(fā)現(xiàn)金字塔具有這種神秘力量的是法國人鮑比，他推測塔內可能有某種不可思議的力量在起作用。鮑比的發(fā)現(xiàn)引起許多學者的興趣，美國加州大學派出科研人員前去考察，進入塔內之后，他們發(fā)現(xiàn)所攜帶的各種電子儀器幾乎都失靈了。因此，他們推測塔內某處可能藏有巨大的磁石。意大利學者還發(fā)現(xiàn)長時間在塔內停留，會使人神經(jīng)失調、意識模糊。這其中的奧秘，還有待于進一步研究才能揭開。(選文有改動)11．給下面加著重號的字注音。(2分)①堆砌()②混()凝土12．文章素①段中加線的句子有用詞不當?shù)恼Z病，請找出來并修改。(2分)13．根據(jù)文章內容，請你用簡明的語言解釋什么是“木乃伊”?(3分)答：14．大衛(wèi)杜維斯提出“金字堵上的巨石是人造的”這一驚人見解的依據(jù)是什么?(用自己的話概括)(2分)答：15．“人們稱這種現(xiàn)象為‘金字塔能’效應”，其中“這種現(xiàn)象”具體指什么?(3分)答：16．請結合文章內容，聯(lián)系你學過的相關知識，對“胡夫金字塔”作一簡要說明。(從形狀、規(guī)模、功用等方面說明)(3分)答：17．“金字塔之謎”和“金字塔之謎新說”給了你怎樣的啟迪?(3分)答：三、閱讀下面的文字．回答后面的問題。(22分)有什么比捉迷藏更好玩每天吃過午飯，總有孩子的（xī）鬧歡笑聲在隔壁院子里響起。那是我的新鄰居索尼亞在同她的三個孩子玩捉迷藏的游戲。我有午休的習慣，他們歡呼的聲音，每每將我從美夢中驚醒。有時，我也會好奇地將頭伸出院墻觀看。索尼亞正在給其中大一點的女孩蒙眼睛，她一邊系紗巾，一邊喊：“杰瑞、邁克，你們都藏好了沒有?”兩個小男孩兒的聲音就從院子的另一頭傳來：“我們都準備好了?！彼髂醽営中÷暤囟谏磉呥@個女孩：“琳達，你可不準偷看哦!”琳達脆生生地回答：“媽媽，我沒偷看?！薄八髂醽唽⒘者_輕輕地往前一推，說：“好了，你現(xiàn)在就去抓住那兩個小家伙吧!”琳達小心地邁開了步子，抬起雙手，摸索著一步一步地往前走。索尼亞則遠遠地站在后面進行指揮：“琳達，小心!那里是臺階。注意!你的左邊是公路，右邊是商場，再過去就是電影院了。前邊左轉，很好，你已經(jīng)到學校了?，F(xiàn)在，杰瑞站在公路邊上，邁克蹲在商場附近。琳達，你只要往后一點就可以捉住他們了?！绷者_轉身，果然就捉住了邁克，很快又捉住了杰瑞。這時，院子里就會爆發(fā)出巨大的歡笑聲。然后，索尼亞又用紗巾蒙住杰瑞的眼睛，讓他去抓琳達和邁克。我覺得吃驚，這樣捉謎藏我還是頭一次見到。要知道，那寬(ch?ng)的院子里其實空無一物，而索尼亞所說的商場、公路、電影院和學校究竟是從哪里來的呢?出于好奇，也因為他們這樣的玩鬧實在是打攪了我的睡眠，我決定去拜訪一下這位新鄰居。我心里盤算著，如果她能答應每天中午都帶孩子們去電影院，我很樂意為他們支付門票錢。我敲開了索尼亞的院門，表達了想請孩子們去看電影的意愿。我的視線不經(jīng)意間越過了索尼亞的肩膀，看到她身后院子里橫七豎八畫滿了線條，三個孩子在線條構成的奇怪圖形里玩得正起勁?！芭?，看電影?孩子們，你們知道嗎?這是喬克叔叔，他說要請你們去看電影?！彼髂醽喯蚝⒆觽兘榻B我。盡管看上去索尼亞很熱情，但她好像對我的邀請并不感興趣。趁著孩子們玩得入迷，她向我眨眼睛，示意我隨她走到一邊說話。她告訴我，這三個孩子是她從孤兒院里領出來的。由于擔心鄰居的孩子對他們不友好。也怕人們知道孩子的身世后對他們有偏見，她跟先生才決定遷居到此。“喏，在這里我們就你一個安靜的鄰居?！彼龑ξ倚Φ煤苡焉啤Ｋf最近她正在以捉迷藏的方式，教孩子們如何在這個小區(qū)里生活，如何獨自去上學。這時我才恍然大悟，院子里畫的原來就是這個小區(qū)的地圖?！安徊m你說，現(xiàn)在，琳達已經(jīng)能夠獨自一人往返于海德學校了。”索尼亞說起來十分驕傲?！昂５?你的意思是……琳達她是盲童?”我非常吃驚，因為海德是附近一所有名的盲人學校。索尼亞點了點頭，補充說：“不僅是她，杰瑞與邁克也快要入學了?！彼泻糁⒆觽冞^來。三個孩子摸索著慢慢走到她身邊，拽著她的手嘰嘰喳喳地問：“媽媽，媽媽，看電影有捉迷藏好玩嗎?”索尼亞對我一笑，說：“這個，我們還是請你們的喬克叔叔來回答吧?！蔽彝蝗槐灰环N不知所措的情緒感染，覺得自己很對不起這些孩子。我撫摸著他們的頭，看著他們仰望著的無憂無慮的眼神，高聲說：“當然沒有，有什么能比捉迷藏更好玩呢?”當我走出索尼亞家的院門時，我輕聲對索尼亞說：“對不起，我不知道情況是這樣的。但我還是想問一個問題：既然孩子們什么也看不見，在捉迷藏的時候，為什么還要給他們用紗巾蒙上眼睛呢?”索尼亞認真地說：“。(選文有改動)18．根據(jù)拼音寫出相應的漢字。(2分)①（xī）鬧②寬(ch?ng)19．“我”決定拜訪新鄰居的原因是什么?答：20．“我”在全文中起什么作用?(2分)答：21．“我突然被一種不知所措的情緒感染，覺得自己很對不起這些孩子?！薄拔摇睘槭裁磿a生這種心理?(3分)。。答：22．對于孩子們的提問，“我”高聲回答：“當然沒有，有什么能比捉迷藏更好玩呢?”“我”為什么這樣回答?(3分)答：23．請你用簡潔的語言對索尼亞這個人物作一評價。(3分)答：24．文章結尾，對于“我”提出的問題，索尼亞作了認真的回答。請你補寫出索尼亞要說的話。(3分)答：25．讀了這篇文章，你最想對索尼亞和三個盲童說的—句話分別是什么?(4分)答：對索尼亞說：對三個盲童說：第三部分(26題50分)26．作文(50分)閱讀下面的文字。根據(jù)要求寫一篇文章。我們每個人都需要財富，我們每個人都擁有財富。金錢是財富，知識是財富，時間是財富，健康是財富，信譽是財富，親情是財富，朋友是財富，成功的經(jīng)驗是財富，失敗的教訓也是財富……擁有財富，我們才可以擁有真正富有的人生。請以“財富”為話題，白選角度，自定文體，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：①所寫內容必須在話題范圍之內。②可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解……寫成詩歌應不少于20行。④文中不要出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。2006年河北省初中生升學統(tǒng)一考試語文試題參考答案第一部分(1--3題12分)1．(4分)①所謂伊人②寂寞梧桐深院鎖清秋③長夜沾濕何由徹④江山代有才人出2．(4分)①不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。②示例：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄；種豆南山下，草盛豆苗稀；國破山河在，城春草木深；北風卷地白草折，胡天八月即飛雪；天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無；離離原上草，一歲一枯榮。3．(4分)①羅曼·羅蘭米開朗琪(基)羅②示例：1824年5月7日，在維也納舉行《第九交響曲》的第一次演奏會，獲得空前的成功。當高度耳聾的貝多芬出場時，他受到觀眾五次熱烈地鼓掌歡迎。貝多芬在終場后感動得暈了過去。第二部分(4—25題58分)一、(18分)4．(2分)北宋(宋代)范仲淹5．(2分)①前人之述/備矣。②然則／何時而樂耶?6．(2分)示例一：八月湖水平，涵虛混太清。示例二：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。7．(4分)①邊②迫近③一起④面對8．(2分)商人和旅客無法通行，桅桿傾斜，船槳折斷。9．(3分)意在與“古仁人之心”作對比，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁達胸懷和高尚情操。10．(3分)示例：岳陽樓位于湖南岳陽，是我國著名的風景名勝之一。登上此樓，可以觀賞洞庭湖的壯美景象。歷代文人墨客登臨抒懷，留下了許多名篇佳作。宋代文學家范仲淹曾寫下千古絕唱《岳陽樓記》，岳陽樓因此聞名天下。二、(18分)11．(2分)①qì②hùn’．。12．(2分)“實現(xiàn)”改為“完成”；．13．(3分)指脫水變干而不腐爛變質的尸體。14．(2分)①借助顯微鏡和化學分析方法，研究巨石的構造而得出的化驗結果。②在石頭中發(fā)現(xiàn)的一縷掉進混凝土中的人發(fā)。15．(3分)能夠保存動物尸體，還能夠使食物保持新鮮，使刀片變得更為鋒利并延長使用年限，甚至可以提高植物種子的發(fā)芽率。16．(3分)示例：胡夫金字塔是埃及國王胡夫的陵墓，它