
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陜西省延安市洛川縣2022年中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿分30分)1.“鳳鳴”文學(xué)社在學(xué)校舉行的圖書(shū)共享儀式上互贈(zèng)圖書(shū),每個(gè)同學(xué)都把自己的圖書(shū)向本組其他成員贈(zèng)送一本,某組共互贈(zèng)了210本圖書(shū),如果設(shè)該組共有x名同學(xué),那么依題意,可列出的方程是()A.x(x+1)=210 B.x(x﹣1)=210C.2x(x﹣1)=210 D.x(x﹣1)=2102.方程的解是()A. B. C. D.3.估計(jì)+1的值在()A.2和3之間 B.3和4之間 C.4和5之間 D.5和6之間4.如圖,一次函數(shù)y1=x+b與一次函數(shù)y2=kx+4的圖象交于點(diǎn)P(1,3),則關(guān)于x的不等式x+b>kx+4的解集是()A.x>﹣2 B.x>0 C.x>1 D.x<15.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,F(xiàn)是上一點(diǎn),且,連接CF并延長(zhǎng)交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接AC.若∠ABC=105°,∠BAC=25°,則∠E的度數(shù)為()A.45° B.50° C.55° D.60°6.的值為()A. B.- C.9 D.-97.如圖是由三個(gè)相同小正方體組成的幾何體的主視圖,那么這個(gè)幾何體可以是()A.B.C.D.8.若M(2,2)和N(b,﹣1﹣n2)是反比例函數(shù)y=的圖象上的兩個(gè)點(diǎn),則一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)()A.第一、二、三象限 B.第一、二、四象限C.第一、三、四象限 D.第二、三、四象限9.若關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則一次函數(shù)的圖象可能是:A. B. C. D.10.如圖,將矩形ABCD沿對(duì)角線BD折疊,使C落在C'處,BC'交AD于E,則下列結(jié)論不一定成立的是()A.AD=BC' B.∠EBD=∠EDBC.ΔABE~ΔCBD D.sin二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.分式方程的解為_(kāi)_________.12.用配方法解方程3x2﹣6x+1=0,則方程可變形為(x﹣__)2=__.13.若關(guān)于x的方程有增根,則m的值是▲14.的相反數(shù)是______.15.如圖,已知∠A+∠C=180°,∠APM=118°,則∠CQN=_____°.16.不等式2x-5<7-(x-5)的解集是______________.17.計(jì)算的結(jié)果等于_____________.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)由于持續(xù)高溫和連日無(wú)雨,某水庫(kù)的蓄水量隨時(shí)間的增加而減少,已知原有蓄水量y1(萬(wàn)m3)與干旱持續(xù)時(shí)間x(天)的關(guān)系如圖中線段l1所示,針對(duì)這種干旱情況,從第20天開(kāi)始向水庫(kù)注水,注水量y2(萬(wàn)m3)與時(shí)間(天)的關(guān)系如圖中線段l2所示(不考慮其他因素).(1)求原有蓄水量y1(萬(wàn)m3)與時(shí)間(天)的函數(shù)關(guān)系式,并求當(dāng)x=20時(shí)的水庫(kù)總蓄水量.(2)求當(dāng)0≤x≤60時(shí),水庫(kù)的總蓄水量y萬(wàn)(萬(wàn)m3)與時(shí)間x(天)的函數(shù)關(guān)系式(注明x的范圍),若總蓄水量不多于900萬(wàn)m3為嚴(yán)重干旱,直接寫(xiě)出發(fā)生嚴(yán)重干旱時(shí)x的范圍.19.(5分)已知是關(guān)于的方程的一個(gè)根,則__20.(8分)如圖是根據(jù)對(duì)某區(qū)初中三個(gè)年級(jí)學(xué)生課外閱讀的“漫畫(huà)叢書(shū)”、“科普常識(shí)”、“名人傳記”、“其它”中,最喜歡閱讀的一種讀物進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制了下面不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(每人必選一種讀物,并且只能選一種),根據(jù)提供的信息,解答下列問(wèn)題:(1)求該區(qū)抽樣調(diào)查人數(shù);(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并求出最喜歡“其它”讀物的人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角度數(shù);(3)若該區(qū)有初中生14400人,估計(jì)該區(qū)有初中生最喜歡讀“名人傳記”的學(xué)生是多少人?21.(10分)已知,如圖,在四邊形ABCD中,∠ADB=∠ACB,延長(zhǎng)AD、BC相交于點(diǎn)E.求證:△ACE∽△BDE;BE?DC=AB?DE.22.(10分)先化簡(jiǎn),再求值:(m+2﹣)?,其中m=﹣.23.(12分)今年5月份,某校九年級(jí)學(xué)生參加了南寧市中考體育考試,為了了解該校九年級(jí)(1)班同學(xué)的中考體育情況,對(duì)全班學(xué)生的中考體育成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制以下不完整的頻數(shù)分布表(圖11-1)和扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖11-2),根據(jù)圖表中的信息解答下列問(wèn)題:分組
分?jǐn)?shù)段(分)
頻數(shù)
A36≤x<4122B41≤x<465C46≤x<5115D51≤x<56mE56≤x<6110(1)求全班學(xué)生人數(shù)和m的值;(2)直接學(xué)出該班學(xué)生的中考體育成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段;(3)該班中考體育成績(jī)滿分共有3人,其中男生2人,女生1人,現(xiàn)需從這3人中隨機(jī)選取2人到八年級(jí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,請(qǐng)用“列表法”或“畫(huà)樹(shù)狀圖法”求出恰好選到一男一女的概率.24.(14分)如圖,在△ABC中,∠B=∠C=40°,點(diǎn)D、點(diǎn)E分別從點(diǎn)B、點(diǎn)C同時(shí)出發(fā),在線段BC上作等速運(yùn)動(dòng),到達(dá)C點(diǎn)、B點(diǎn)后運(yùn)動(dòng)停止.求證:△ABE≌△ACD;若AB=BE,求∠DAE的度數(shù);拓展:若△ABD的外心在其內(nèi)部時(shí),求∠BDA的取值范圍.
參考答案一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿分30分)1、B【解析】
設(shè)全組共有x名同學(xué),那么每名同學(xué)送出的圖書(shū)是(x?1)本;則總共送出的圖書(shū)為x(x?1);又知實(shí)際互贈(zèng)了210本圖書(shū),則x(x?1)=210.故選:B.2、D【解析】
按照解分式方程的步驟進(jìn)行計(jì)算,注意結(jié)果要檢驗(yàn).【詳解】解:經(jīng)檢驗(yàn)x=4是原方程的解故選:D【點(diǎn)睛】本題考查解分式方程,注意結(jié)果要檢驗(yàn).3、B【解析】分析:直接利用2<<3,進(jìn)而得出答案.詳解:∵2<<3,∴3<+1<4,故選B.點(diǎn)睛:此題主要考查了估算無(wú)理數(shù)的大小,正確得出的取值范圍是解題關(guān)鍵.4、C【解析】試題分析:當(dāng)x>1時(shí),x+b>kx+4,即不等式x+b>kx+4的解集為x>1.故選C.考點(diǎn):一次函數(shù)與一元一次不等式.5、B【解析】
先根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出∠ADC的度數(shù),再由圓周角定理得出∠DCE的度數(shù),根據(jù)三角形外角的性質(zhì)即可得出結(jié)論.【詳解】∵四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠ABC=105°,∴∠ADC=180°﹣∠ABC=180°﹣105°=75°.∵,∠BAC=25°,∴∠DCE=∠BAC=25°,∴∠E=∠ADC﹣∠DCE=75°﹣25°=50°.【點(diǎn)睛】本題考查圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),圓周角定理.圓內(nèi)接四邊形對(duì)角互補(bǔ).在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓心角相等,而同弧所對(duì)的圓周角等于圓心角的一半,所以在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等.6、A【解析】【分析】根據(jù)絕對(duì)值的意義進(jìn)行求解即可得.【詳解】表示的是的絕對(duì)值,數(shù)軸上表示的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是,即的絕對(duì)值是,所以的值為,故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了絕對(duì)值的意義,熟練掌握絕對(duì)值的意義是解題的關(guān)鍵.7、A【解析】試題分析:主視圖是從正面看到的圖形,只有選項(xiàng)A符合要求,故選A.考點(diǎn):簡(jiǎn)單幾何體的三視圖.8、C【解析】
把(2,2)代入得k=4,把(b,﹣1﹣n2)代入得,k=b(﹣1﹣n2),即根據(jù)k、b的值確定一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)的象限.【詳解】解:把(2,2)代入,得k=4,把(b,﹣1﹣n2)代入得:k=b(﹣1﹣n2),即,∵k=4>0,<0,∴一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)第一、三、四象限,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了反比例函數(shù)圖象的性質(zhì)以及一次函數(shù)經(jīng)過(guò)的象限,根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)得出k,b的符號(hào)是解題關(guān)鍵.9、B【解析】
由方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,可得,解得,即異號(hào),當(dāng)時(shí),一次函數(shù)的圖象過(guò)一三四象限,當(dāng)時(shí),一次函數(shù)的圖象過(guò)一二四象限,故答案選B.10、C【解析】分析:主要根據(jù)折疊前后角和邊相等對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷,即可選出正確答案.詳解:A、BC=BC′,AD=BC,∴AD=BC′,所以A正確.B、∠CBD=∠EDB,∠CBD=∠EBD,∴∠EBD=∠EDB,所以B正確.D、∵sin∠ABE=AEBE∵∠EBD=∠EDB∴BE=DE∴sin∠ABE=AEED由已知不能得到△ABE∽△CBD.故選C.點(diǎn)睛:本題可以采用排除法,證明A,B,D都正確,所以不正確的就是C,排除法也是數(shù)學(xué)中一種常用的解題方法.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、-1【解析】【分析】先去分母,化為整式方程,然后再進(jìn)行檢驗(yàn)即可得.【詳解】?jī)蛇呁耍▁+2)(x-2),得:x-2﹣3x=0,解得:x=-1,檢驗(yàn):當(dāng)x=-1時(shí),(x+2)(x-2)≠0,所以x=-1是分式方程的解,故答案為:-1.【點(diǎn)睛】本題考查了解分式方程,熟練掌握解分式方程的一般步驟以及注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵.12、1【解析】原方程為3x2?6x+1=0,二次項(xiàng)系數(shù)化為1,得x2?2x=?,即x2?2x+1=?+1,所以(x?1)2=.故答案為:1,.13、1.【解析】方程兩邊都乘以最簡(jiǎn)公分母(x-2),把分式方程化為整式方程,再根據(jù)分式方程的增根就是使最簡(jiǎn)公分母等于1的未知數(shù)的值求出x的值,然后代入進(jìn)行計(jì)算即可求出m的值:方程兩邊都乘以(x-2)得,2-x-m=2(x-2).∵分式方程有增根,∴x-2=1,解得x=2.∴2-2-m=2(2-2),解得m=1.14、﹣.【解析】
根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)解答.【詳解】的相反數(shù)是.故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是相反數(shù),解題關(guān)鍵是熟記相反數(shù)的概念.15、1【解析】
先根據(jù)同旁內(nèi)角互補(bǔ)兩直線平行知AB∥CD,據(jù)此依據(jù)平行線性質(zhì)知∠APM=∠CQM=118°,由鄰補(bǔ)角定義可得答案.【詳解】解:∵∠A+∠C=180°,∴AB∥CD,∴∠APM=∠CQM=118°,∴∠CQN=180°-∠CQM=1°,故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題主要考查平行線的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握平行線的判定是由角的數(shù)量關(guān)系判斷兩直線的位置關(guān)系.平行線的性質(zhì)是由平行關(guān)系來(lái)尋找角的數(shù)量關(guān)系.16、x<【解析】解:去括號(hào)得:2x-5<7-x+5,移項(xiàng)、合并得:3x<17,解得:x<.故答案為:x<.17、a3【解析】試題解析:x5÷x2=x3.考點(diǎn):同底數(shù)冪的除法.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)y1=-20x+1200,800;(2)15≤x≤40.【解析】
(1)根據(jù)圖中的已知點(diǎn)用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)解析式(2)設(shè)y2=kx+b,把(20,0)和(60,1000)代入求出解析式,在已知范圍內(nèi)求出解即可.【詳解】解:(1)設(shè)y1=kx+b,把(0,1200)和(60,0)代入得解得,所以y1=-20x+1200,當(dāng)x=20時(shí),y1=-20×20+1200=800,(2)設(shè)y2=kx+b,把(20,0)和(60,1000)代入得則,所以y2=25x-500,當(dāng)0≤x≤20時(shí),y=-20x+1200,當(dāng)20<x≤60時(shí),y=y1+y2=-20x+1200+25x-500=5x+700,由題意解得該不等式組的解集為15≤x≤40所以發(fā)生嚴(yán)重干旱時(shí)x的范圍為15≤x≤40.【點(diǎn)睛】此題重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)一次函數(shù)和一元一次不等式的實(shí)際應(yīng)用能力,掌握一次函數(shù)和一元一次不等式的解法是解題的關(guān)鍵.19、10【解析】
利用一元二次方程的解的定義得到,再把變形為,然后利用整體代入的方法計(jì)算.【詳解】解:是關(guān)于的方程的一個(gè)根,,,.故答案為10.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值是一元二次方程的解.20、(1)該區(qū)抽樣調(diào)查的人數(shù)是2400人;(2)見(jiàn)解析,最喜歡“其它”讀物的人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角是度數(shù)21.6°;(3)估計(jì)最喜歡讀“名人傳記”的學(xué)生是4896人【解析】
(1)由“科普知識(shí)”人數(shù)及其百分比可得總?cè)藬?shù);(2)總?cè)藬?shù)乘以“漫畫(huà)叢書(shū)”的人數(shù)求得其人數(shù)即可補(bǔ)全圖形,用360°乘以“其他”人數(shù)所占比例可得;(3)總?cè)藬?shù)乘以“名人傳記”的百分比可得.【詳解】(1)840÷35%=2400(人),∴該區(qū)抽樣調(diào)查的人數(shù)是2400人;(2)2400×25%=600(人),∴該區(qū)抽樣調(diào)查最喜歡“漫畫(huà)叢書(shū)”的人數(shù)是600人,補(bǔ)全圖形如下:×360°=21.6°,∴最喜歡“其它”讀物的人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角是度數(shù)21.6°;(3)從樣本估計(jì)總體:14400×34%=4896(人),答:估計(jì)最喜歡讀“名人傳記”的學(xué)生是4896人.【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地表示各部分所占的百分比.21、(1)答案見(jiàn)解析;(2)答案見(jiàn)解析.【解析】
(1)根據(jù)鄰補(bǔ)角的定義得到∠BDE=∠ACE,即可得到結(jié)論;(2)根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到,由于∠E=∠E,得到△ECD∽△EAB,由相似三角形的性質(zhì)得到,等量代換得到,即可得到結(jié)論.本題解析:【詳解】證明:(1)∵∠ADB=∠ACB,∴∠BDE=∠ACE,又∵∠E=∠E,∴△ACE∽△BDE;(2)∵△ACE∽△BDE∴,∵∠E=∠E,∴△ECD∽△EAB,∴,∴BE?DC=AB?DE.【點(diǎn)睛】本題考查相似三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握判定定理是關(guān)鍵.22、-2(m+3),-1.【解析】
此題的運(yùn)算順序:先括號(hào)里,經(jīng)過(guò)通分,再約分化為最簡(jiǎn),最后代值計(jì)算.【詳解】解:(m+2-)?,=,=-,=-2(m+3).把m=-代入,得,原式=-2×(-+3)=-1.23、(1)50,18;(2)中位數(shù)落在51﹣56分?jǐn)?shù)段;(3).【解析】
(1)利用C分?jǐn)?shù)段所占比例以及其頻數(shù)求出總數(shù)即可,進(jìn)而得出m的值;(2)利用中位數(shù)的定義得出中位數(shù)的位置;(3)利用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖列舉出所有的可能,再根據(jù)概率公式計(jì)算即可得解.【詳解】解:(1)由題意可得:全班學(xué)生人數(shù):15÷30%=50(人);m=50﹣2﹣5﹣15﹣10=18(人);(2)∵全班學(xué)生人數(shù):50人,∴第25和第26個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)是中位數(shù),∴中位數(shù)落在51﹣56分?jǐn)?shù)段;(3)如圖所示:將男生分別標(biāo)記為A1,A2,女生標(biāo)記為B1
A1
A2
B1
A1
(A1,A2)
(A1,B1)
A2
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