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文檔簡介
思政201-300,1-20[復(fù)制]201、以下關(guān)于能力的說法錯誤的一項是()[單選題]*A、能力是后天環(huán)境和教育的產(chǎn)物(正確答案)B、實踐活動是能力形成和發(fā)展的關(guān)鍵C、環(huán)境和教育是能力形成和發(fā)展的外部條件D、能力是先天遺傳素質(zhì)和后天環(huán)境教育共同作用的結(jié)果202、進入中等職業(yè)學(xué)校后,與初中相比最大的變化,就是要學(xué)習(xí)特定的()[單選題]*A、專業(yè)(正確答案)B、職業(yè)C、文化課D、產(chǎn)業(yè)203、職業(yè)性格是指人們在長期特定的()中所形成的與職業(yè)相關(guān)系的比較穩(wěn)定的心理特征。[單選題]*A、職業(yè)活動(正確答案)B、學(xué)習(xí)活動C、體育活動D、公益活動204、對于一個員工的職業(yè)素養(yǎng),用1000000來表示:后面6個零依次為責(zé)任心、敬業(yè)愛國、情商、智商、技能、學(xué)問,前面的“1”表示()[單選題]*A、文憑B、健康(正確答案)C、做人D、勤勞205、內(nèi)向型性格的主要特征有()[單選題]*A、靈活、開放B、開朗、樂觀C、熱情、奔放D、安全、規(guī)律(正確答案)206、下列關(guān)于時間管理原則的說法,正確的選項是()[單選題]*A、得過且過B、今日事明日完C、鉆牛角尖D、馬上行動(正確答案)207、新冠肺炎疫情爆發(fā)后,86歲的董宗祈教授,在武漢封城的第一天,毅然坐著輪椅堅持出診。他說:“我這一輩子是為了什么?不就是為了救幾個病人嗎?”從這句話里我們能看出他的職業(yè)價值取向是()[單選題]*A、提高物質(zhì)生活B、發(fā)展個性C、承擔(dān)社會責(zé)任(正確答案)D、個人發(fā)展208、每個職業(yè)都有各自()和縱向發(fā)展的路線。[單選題]*A、平行發(fā)展B、橫向發(fā)展(正確答案)C、曲線發(fā)展D、交叉發(fā)展209、一位哲學(xué)家與一個船夫之間正在進行一場對話:“你懂?dāng)?shù)學(xué)嗎?”“不懂?!薄澳悄阒辽偈チ艘话肷??!澳愣軐W(xué)嗎?”“不懂?!薄澳悄闶チ?0%的生命。”突然,一個巨浪把船打翻了,哲學(xué)家和船夫都掉進了水里??粗軐W(xué)家在水中胡亂掙扎,船夫問他:“你會游泳嗎?”“不會”“那你就失去了整個生命”。這則寓言故事蘊含了()的學(xué)習(xí)理念。[單選題]*A、終身學(xué)習(xí)B、自主學(xué)習(xí)C、實踐學(xué)習(xí)(正確答案)D、創(chuàng)新學(xué)習(xí)210、人的發(fā)展離不開自己的“根”,善于在家鄉(xiāng)和更大范圍里捕捉、把握發(fā)展機遇,是成功的“秘訣”。下面不屬于職業(yè)生涯發(fā)展機遇的是()[單選題]*A、家庭狀況的影響及變化B、區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展動向C、行業(yè)的發(fā)展動向D、個人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)(正確答案)211、2020年初,面對突如其來的“新冠肺炎”病毒,許多醫(yī)務(wù)人員逆向而行,奔赴抗疫的最前線。他們的行為體現(xiàn)了()[單選題]*A、崇高的職業(yè)道德素質(zhì)(正確答案)B、良好的身體素質(zhì)C、無憂無慮的心態(tài)D、不會感染新冠肺炎的信心212、張飛不能干林黛玉的活兒,林黛玉也不能干張飛的事。這說明()[單選題]*A、每個人的價值觀不同,興趣不同B、性格與職業(yè)的匹配度,影響一個人職業(yè)成功與否(正確答案)C、性格是一成不變的D、一個人的職業(yè)能力需要不斷培養(yǎng)213、小余喜歡運用一定的技術(shù)操縱各種機械,制造產(chǎn)品或其他操作類工作。下列適合他的職業(yè)是()[單選題]*A、畫家B、營業(yè)員C、機床工(正確答案)D、打字員214、在就業(yè)形勢不斷變化的當(dāng)下,在選擇職業(yè)時,應(yīng)首先考慮()崗位。[單選題]*A、工資高的B、工作輕松的C、有利于自身職業(yè)能力不斷提高的(正確答案)D、大企業(yè)的215、成為一名合格的銷售人員,最適合的職業(yè)性格是()[單選題]*A、重復(fù)型B、嚴謹型C、變化型(正確答案)D、服從型216、職業(yè)興趣是一個人探究某種職業(yè)或者從事某種職業(yè)活動所表現(xiàn)出來的(),它使個人對某種職業(yè)給予優(yōu)先的注意,并且有向往的情感。[單選題]*A、心理特征B、心理傾向(正確答案)C、心理現(xiàn)象D、特殊個性傾向217、喜歡與人打交道的人,適合從事的職業(yè)可能是()[單選題]*A、修理工B、推銷員(正確答案)C、機床工D、木匠218、能力受兩方面因素的影響:一是()因素,二是后天的學(xué)習(xí)和實踐因素。[單選題]*A、性格B、習(xí)慣C、先天遺傳D、興趣(正確答案)219、職校生小李在校期間考取了中級技工證書,工作七年后他想提升自我,接下來他可以考()[單選題]*A、初級技工證書B、高級技工證書(正確答案)C、技師證書D、高級技師證書220、下列選項中屬于職業(yè)興趣的是()[單選題]*A、張勇經(jīng)常練習(xí)毛筆字B、李莉喜歡港臺明星C、王剛沉迷于集郵D、趙亮業(yè)余時間當(dāng)兼職記者,對新聞采訪興趣濃厚(正確答案)221、林肯自學(xué)法律知識,為增強講話時的感召力,常去教堂觀察牧師說話時的口氣與姿勢,終于成為一個稱職的律師。林肯培養(yǎng)職業(yè)能力的途徑是()[單選題]*A、職業(yè)實踐B、校園文化生活C、職業(yè)技能大賽D、自我學(xué)習(xí)(正確答案)222、眼手準確、迅速和協(xié)調(diào)地作出精確動作的運動反應(yīng)能力是()職業(yè)需要具備的能力。[單選題]*A、外科醫(yī)生(正確答案)B、客戶服務(wù)員C、導(dǎo)游D、門衛(wèi)223、小鄧富于想象力和創(chuàng)造力,喜歡挑戰(zhàn)和創(chuàng)新。下列適合他的職業(yè)是()[單選題]*A、藝術(shù)家(正確答案)B、營業(yè)員C、修理工D、飛行員224、人才是企業(yè)寶貴的資源。下列選項中,不是企業(yè)衡量人才的標準的是()[單選題]*A、知識水平B、工作能力C、家庭背景(正確答案)D、工作業(yè)績225、能夠正確而迅速地感知物體或圖形的細微差異的能力是()[單選題]*A、語言表達能力B、形態(tài)知覺能力(正確答案)C、眼手協(xié)調(diào)能力D、手指靈活能力226、俗話說,授人以魚不如授人以漁。這句話強調(diào)的是()的重要性。[單選題]*A、付出B、愛心C、方法(正確答案)D、態(tài)度227、成功轉(zhuǎn)換職業(yè)最終取決于從業(yè)中過硬的()[單選題]*A、科學(xué)文化素質(zhì)B、思想品德素質(zhì)C、綜合職業(yè)素質(zhì)(正確答案)D、職業(yè)道德素質(zhì)228、()是對人才本質(zhì)及發(fā)展成長規(guī)律的基本觀點。[單選題]*A、價值觀B、人生觀C、人才觀(正確答案)D、榮辱觀229、中職生應(yīng)該把握職業(yè)發(fā)展過程中的機遇。以下四位同學(xué)的觀點中,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ單選題]*A、小明:聽天由命,等待機遇(正確答案)B、小田:發(fā)現(xiàn)機遇,創(chuàng)造機遇C、小宋:機遇是給有準備的人的D、小周:中國夢的實現(xiàn),為每個人的發(fā)展帶來了機遇230、張浩經(jīng)常在獨立的、負有責(zé)任的工作中感到愉快,喜歡對將要發(fā)生的事情做出決定。張浩的職業(yè)性格屬于()類型。[單選題]*A、重復(fù)型B、服從型C、獨立型(正確答案)D、勸服型231、興趣發(fā)展可以分為有趣、樂趣、()三個階段。[單選題]*A、風(fēng)趣B、識趣C、知趣D、志趣(正確答案)232、中職生應(yīng)該按“兩種證書”的標準,完成在中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù),一本是畢業(yè)證書,另一本是()[單選題]*A、學(xué)習(xí)鑒定書B、學(xué)業(yè)水平測試合格證書C、獲獎證書D、職業(yè)資格證書(正確答案)233、在競爭激烈的市場就業(yè)環(huán)境中,中職生的優(yōu)勢不是學(xué)歷而是實踐能力,證明這一優(yōu)勢的重要憑證是()[單選題]*A、畢業(yè)證書B、學(xué)校證明C、學(xué)生證D、職業(yè)資格證書(正確答案)234、下列關(guān)于身心素質(zhì)的敘述不正確的是()[單選題]*A、身心素質(zhì)是指人體各器官的機能狀態(tài)和水平(正確答案)B、提高身心素質(zhì)要加強體育鍛煉和心理訓(xùn)練C、身心素質(zhì)是幸福生活的依托,成就事業(yè)的基礎(chǔ)D、身心健康的狀況制約著其他職業(yè)素質(zhì)發(fā)揮的程度235、小陳解決幾何問題的能力比較強。這說明小陳的()能力比較強。[單選題]*A、空間判斷能力(正確答案)B、語言能力C、一般學(xué)習(xí)能力D、算術(shù)能力236、小佩在校讀書時深沉、文靜、少言寡語。畢業(yè)后的一次同學(xué)聚會上,同學(xué)們驚異地發(fā)現(xiàn),她變得精明干練、能言善辯。這說明()[單選題]*A、職業(yè)能力可以提高B、職業(yè)興趣可以培養(yǎng)C、性格不能改變D、性格可以調(diào)適(正確答案)237、下列選項中屬于職業(yè)生涯發(fā)展內(nèi)部條件的是()[單選題]*A、個性特點(正確答案)B、班風(fēng)班紀C、家鄉(xiāng)經(jīng)濟特點D、父母收入238、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)三者之間的關(guān)系是()[單選題]*A、相輔相成、相得益彰(正確答案)B、互不相干C、互相矛盾D、相互補充239、小張初中畢業(yè)后,在電視上看見新聞報道:越來越多的人選擇假期外出游玩,旅游業(yè)正在不斷發(fā)展。于是他報考了一所職校的旅游服務(wù)與管理專業(yè)。下列說法正確的是()[單選題]*A、小張的專業(yè)選擇是隨波逐流、不切實際的B、選專業(yè)時,要了解未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢(正確答案)C、選專業(yè)是簡單的事,不需要考慮外在因素D、選專業(yè)時考慮的越少越好,可以隨心所欲240、著名數(shù)學(xué)家陳景潤曾經(jīng)當(dāng)過中學(xué)數(shù)學(xué)老師,但不太受學(xué)生歡迎。因為他的口頭語言表達能力較差,人際交往能力和組織管理能力也不強。但他的學(xué)習(xí)能力極強,有高于常人的邏輯思維能力。后來他成為了攀登科學(xué)高峰的數(shù)學(xué)家。下列對這段材料理解不正確的是()[單選題]*A、明確的職業(yè)理想是一個人職業(yè)生涯成功與否的重要保證(正確答案)B、不同職業(yè)對從業(yè)者的能力要求不同C、具有符合職業(yè)要求的能力,是職業(yè)生涯發(fā)展得以成功的重要保證D、對職業(yè)的熱愛,能促使從業(yè)者鍛煉出超乎常人的職業(yè)能力241、小宋回顧全國職業(yè)技能競賽一等獎獲獎歷程時,他感慨道:“通過比賽,我的專業(yè)技能水平和職業(yè)核心能力都得到了提升,為今后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)?!毙∷闻囵B(yǎng)職業(yè)能力的途徑是()[單選題]*A、職業(yè)實踐B、校園文化生活C、職業(yè)技能大賽(正確答案)D、自我學(xué)習(xí)242、小周在工作中認真執(zhí)著、活潑開朗、熱情大方、決斷果敢。這句話說的是小周的()[單選題]*A、性格特點(正確答案)B、生活情趣C、業(yè)余愛好D、職業(yè)能力243、中職生調(diào)整自己職業(yè)性格最恰當(dāng)?shù)姆绞绞牵ǎ單選題]*A、松散管理自己懶惰性格B、向身邊的一般人物看齊C、積極主動參加社會實踐(正確答案)D、培養(yǎng)我行我素行為習(xí)慣244、“雙向選擇,競爭就業(yè)”已成為就業(yè)的現(xiàn)實。在市場就業(yè)中,不僅要有學(xué)歷證書,而且還要有多個職業(yè)資格證書。這說明()[單選題]*A、只要有職業(yè)資格證書就能找到好工作B、職業(yè)資格證書是提高職業(yè)競爭力的重要條件(正確答案)C、職業(yè)資格證書越多說明專業(yè)性越強D、職業(yè)資格證書等于職業(yè)能力245、小李中專畢業(yè)后想升學(xué)繼續(xù)深造,但他家庭經(jīng)濟條件不好并且父母年事已高,小李便毅然選擇了先就業(yè)再讀書。他選擇的原因是認識到了()與職業(yè)生涯發(fā)展的聯(lián)系。[單選題]*A、家鄉(xiāng)經(jīng)濟B、社會關(guān)系C、家庭經(jīng)濟(正確答案)D、行業(yè)發(fā)展動向246、職業(yè)資格包括從業(yè)資格和()[單選題]*A、專業(yè)資格B、執(zhí)業(yè)資格(正確答案)C、就業(yè)資格D、待業(yè)資格247、如果職業(yè)生涯規(guī)劃要符合本人實際,必須分析自己的(C)[單選題]*①興趣②性格③能力④價值觀(正確答案)A、①②
B、①②③
C、①②③④
D、②③④248、關(guān)于職業(yè)資格證書正確的說法是()[單選題]*A、實際能力水平?jīng)Q定工作水平,有無職業(yè)資格證書無所謂B、學(xué)歷文憑等同于專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書C、考取職業(yè)資格證越多越好D、職業(yè)資格證書證明持證者具有某一學(xué)識、技術(shù)和能力(正確答案)249、職業(yè)能力由專業(yè)能力、方法能力及()組成。[單選題]*A、社會能力(正確答案)B、實踐能力C、語言能力D、思維能力250、()是職業(yè)素質(zhì)的靈魂,它是人們從事職業(yè)、成就事業(yè)的精神支柱。[單選題]*A、思想道德素質(zhì)(正確答案)B、身體心理素質(zhì)C、科學(xué)文化素質(zhì)D、專業(yè)技能素質(zhì)251、小強平時喜歡擺弄機械器具,經(jīng)常拆卸、組裝家里的電器。一般來說,適合小強從事的職業(yè)是()[單選題]*A、電器修理工(正確答案)B、會計C、記者D、作家252、()是一個人積極探索某種事物的認知傾向。[單選題]*A、興趣(正確答案)B、能力C、性格D、智力253、一個民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的()和精神風(fēng)貌上。[單選題]*A、身體素質(zhì)B、金錢觀念C、能力水平D、道德水準(正確答案)254、小孫生于醫(yī)生世家,爺爺奶奶、爸爸媽媽都是醫(yī)生,在家庭的影響下他也成為了一名醫(yī)生。說明()對個人的職業(yè)生涯發(fā)展有影響。[單選題]*A、家庭狀況(正確答案)B、家鄉(xiāng)經(jīng)濟C、行業(yè)發(fā)展D、時代潮流255、下列說法正確的是()[單選題]*A、我畢業(yè)后要去企業(yè)當(dāng)工人,因此服務(wù)與我無關(guān)B、現(xiàn)在的社會風(fēng)氣太差,服務(wù)群眾、奉獻社會儼然是在唱高調(diào)C、你不奉獻,我不奉獻,誰去奉獻;你要索取,我要索取,向誰索取(正確答案)D、我上班掙錢,天經(jīng)地義,沒有奉獻的義務(wù)256、張強喜歡從事影響或控制他人、讓他人照著自己意愿行動的工作。他的職業(yè)價值取向?qū)儆冢ǎ單選題]*A、成就感B、收入與財富C、權(quán)力(正確答案)D、挑戰(zhàn)感257、下列不屬于職業(yè)資格證書的作用是()[單選題]*A、求職就業(yè)的“入場券”B、能勝任崗位的標志C、增強就業(yè)競爭力的手段D、能成功就業(yè)的保證(正確答案)258、電視劇《亮劍》中的政委趙剛是個神槍手。這說明趙剛的()很突出。[單選題]*A、形態(tài)知覺能力B、算術(shù)能力C、眼手協(xié)調(diào)能力(正確答案)D、表達能力259、有關(guān)資料表明,如果一個人對他所從事的工作不感興趣,他在工作中只能發(fā)揮其全部才能的20%-30%;如果一個人對他的工作有興趣,能發(fā)揮其全部才能的80%-90%。下面對這段材料理解不正確的是()[單選題]*A、盡可能把感興趣的職業(yè)作為發(fā)展方向B、工作興趣與成就密切相關(guān)C、興趣能使職業(yè)生涯得到更快更好發(fā)展D、專業(yè)已定向就不必培養(yǎng)職業(yè)興趣(正確答案)260、小紅是個陽光自信的女孩,平時喜歡唱歌、跳舞、繪畫,喜歡跟小朋友打交道,你認為最合適她的職業(yè)是()[單選題]*A、導(dǎo)游B、演員C、幼師(正確答案)D、車工261、能證明持證者能夠勝任工作崗位、具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、技術(shù)和能力的證書是()[單選題]*A、學(xué)歷證書B、中專畢業(yè)證書C、三好學(xué)生證書D、職業(yè)資格證書(正確答案)262、小明從小就對手工制作和一些玩具的構(gòu)造十分感興趣,并自已動手制作出很多汽車、飛機模型。適合小明的職業(yè)領(lǐng)域是()[單選題]*A、服務(wù)B、藝術(shù)C、銷售D、機械(正確答案)263、汽車制造與維修專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)時,可以在汽車制造、汽車維修、汽車檢測、汽車銷售、汽車駕駛、交通運營等多種崗位中進行選擇,說明了()[單選題]*A、中職生就業(yè)時需按專業(yè)擇業(yè),選擇空間較小B、中職生就業(yè)時選擇空間較大,可以按自己的個性特點擇業(yè)(正確答案)C、中職生擇業(yè)比較隨意D、中職生就業(yè)具有晉升的空間。264、下列職業(yè)價值取向中,屬于承擔(dān)社會義務(wù)需要的是()[單選題]*A、歡樂B、收入與財富C、道德感和使命感(正確答案)D、美感265、小陳在學(xué)校學(xué)的是旅游管理專業(yè),以后想在本地酒店行業(yè)里找一份工作。通常情況下,職業(yè)方向是由本人的()確定的。[單選題]*A、所學(xué)專業(yè)(正確答案)B、生活習(xí)慣C、畢業(yè)學(xué)校D、家庭背景266、下列關(guān)于職業(yè)與專業(yè)的關(guān)系,說法正確的是()[單選題]*A、職業(yè)和專業(yè)毫無關(guān)聯(lián)B、職業(yè)需要專業(yè)知識與技能支撐,專業(yè)需要職業(yè)注入活力(正確答案)C、職業(yè)和專業(yè)其實就是一回事D、只要學(xué)習(xí)認真,就肯定能謀得一份好職業(yè)267、下列對于中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的論述有誤的一項是()[單選題]*A、中等職業(yè)教育的重點在于是否升學(xué)、如何升學(xué)(正確答案)B、中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)是根據(jù)社會分工需要來劃分的C、職業(yè)教育各專業(yè)的教學(xué)計劃體現(xiàn)本專業(yè)的培養(yǎng)目標和要求D、職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置與一定的職業(yè)群相對應(yīng)268、讓類似“張飛”性格的人去做文員,一定會讓上司頭痛;讓類似“林黛玉”性格的人去開拓市場,業(yè)績肯定不太理想。這說明()[單選題]*A、外向型性格的人很難做細致性的工作B、不同的職業(yè)要求從業(yè)者具有與之相適應(yīng)的職業(yè)性格(正確答案)C、內(nèi)向型性格的人很難處理人際關(guān)系D、性格不可以調(diào)適269、喜歡孩子的人,選擇了當(dāng)幼兒園的老師;喜歡修理電器、擺弄電子產(chǎn)品的人,選擇了當(dāng)電器維修人員。這說明()與一個人的職業(yè)選擇密切相關(guān)。[單選題]*A、性格B、理想C、興趣(正確答案)D、習(xí)慣270、根據(jù)《國民經(jīng)濟行業(yè)分類》的規(guī)定,屬于第三產(chǎn)業(yè)的行業(yè)是()
①交通運輸業(yè)②制造業(yè)③電力生產(chǎn)與供給業(yè)④批發(fā)、零售業(yè)[單選題]*A、①②B、②③C、③④D、①④(正確答案)271、小軍善于運用聰明才智解決困難,并能突破傳統(tǒng)方式,用創(chuàng)新方法處理事務(wù)。小軍的職業(yè)價值取向?qū)儆冢ǎ單選題]*A、成就感B、收入與財富C、歡樂D、挑戰(zhàn)感(正確答案)272、小周讀書時性格內(nèi)向、不善言辭,后來在工作中逐漸養(yǎng)成活潑開朗、果敢負責(zé)的性格。這說明性格具有()[單選題]*A、可塑性(正確答案)B、易變性C、不變性D、先天性273、用人單位招聘時,最看重的是求職者的()[單選題]*A、學(xué)歷水平B、技能水平C、職業(yè)素養(yǎng)(正確答案)D、職業(yè)證書274、小秦是一名汽車檢測與維修專業(yè)的中職生,如果要順利就業(yè),按照相關(guān)規(guī)定,除了要有學(xué)歷證書外,還需要有相應(yīng)的()[單選題]*A、職業(yè)資格證書(正確答案)B、獲獎證書C、學(xué)生證D、駕駛證275、我們不能認同的職業(yè)價值取向是()[單選題]*A、追求社會價值B、唯利是圖(正確答案)C、積極服務(wù)他人D、技能至上276、“自我表現(xiàn)型”性格特點就是喜歡表現(xiàn)自己。下列選項中,最適合這類性格的人從事的職業(yè)是()[單選題]*A、車工B、駕駛員C、法官D、導(dǎo)游(正確答案)277、小馬喜歡表現(xiàn)自己,善于表達自己的思想和感情。小馬的職業(yè)性格屬于()[單選題]*A、變化型B、自我表現(xiàn)型(正確答案)C、機智型D、嚴謹型278、從職業(yè)的角度看,“播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運”這句諺語說明()
①習(xí)慣和性格影響會人生
②職業(yè)性格影響職業(yè)的成敗
③人的命運完全取決于性格好壞④個人習(xí)慣會對職業(yè)生涯有很大影響[單選題]*A、①②B、②④C、①②④(正確答案)D、①②③④279、烹飪專業(yè)的小亮同學(xué)考慮到家鄉(xiāng)正在搞旅游開發(fā),決定畢業(yè)后回家鄉(xiāng)開一家小餐館。這是因為他分析了職業(yè)生涯發(fā)展的()[單選題]*A、內(nèi)部條件B、近期目標C、外部條件(正確答案)D、階段目標280、李明同學(xué)喜歡表現(xiàn)自己,善于表達自己的思想和感情。李明的職業(yè)性格屬于()類型。[單選題]*A、嚴謹型B、自我表現(xiàn)型(正確答案)C、勸服型D、協(xié)作型281、小孫出生于盛產(chǎn)床上用品的江蘇通州,她選擇了家紡工程專業(yè),并從事家紡的工作,獲得了成功。她是把握住了()與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系。[單選題]*A、家庭經(jīng)濟狀況B、家鄉(xiāng)發(fā)展動向(正確答案)C、行業(yè)發(fā)展動向D、時代潮流282、習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出:要建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍,要弘揚勞模精神和工匠精神,營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。其中勞模精神、工匠精神是對從業(yè)者()方面的要求。[單選題]*A、職業(yè)方向B、職業(yè)水平C、職業(yè)素養(yǎng)(正確答案)D、職位高低283、我們必須樹立()的理念,養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣,為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。[單選題]*A、敢想敢干B、樂于交友C、樂于助人D、終身學(xué)習(xí)(正確答案)284、職業(yè)生涯發(fā)展目標可分為長遠目標和()[單選題]*A、日目標B、月目標C、周目標D、階段目標(正確答案)285、會計專業(yè)的小紅想畢業(yè)后先去一家小企業(yè)財務(wù)科當(dāng)助理,一年后做出納,五年后成為財務(wù)主管,最后自己開一家會計師事務(wù)所。小紅的職業(yè)生涯發(fā)展長遠目標是()[單選題]*A、成為財務(wù)主管B、做出納C、開會計師事務(wù)所(正確答案)D、當(dāng)助理286、()搭建是否合理,既是長遠目標能否實現(xiàn)的必要前提,也是衡量職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計優(yōu)劣的重要指標。[單選題]*A、階段目標(正確答案)B、生活目標C、社會目標D、政治目標287、確定()是職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。[單選題]*A、所學(xué)專業(yè)B、長遠目標(正確答案)C、職業(yè)興趣D、預(yù)期收入288、有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,需要將()與階段目標相結(jié)合,以排除不必要的猶豫和干擾,全心致力于目標的實現(xiàn)。[單選題]*A、近期目標B、長遠目標(正確答案)C、學(xué)年計劃D、學(xué)期計劃289、職業(yè)生涯發(fā)展離不開外部條件和內(nèi)部條件。下列屬于外部條件的是()[單選題]*A、家庭狀況(正確答案)B、身體素質(zhì)C、學(xué)習(xí)狀況D、行為習(xí)慣290、職業(yè)生涯發(fā)展目標,特別是長遠目標的選擇將影響一生。確立長遠目標應(yīng)通過預(yù)測、衡量、()后,再做選擇。[單選題]*A、比較(正確答案)B、篩選C、評估D、反思291、職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇應(yīng)通過預(yù)測、衡量和比較。小王對自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標進行了可行性評價,估計其可能產(chǎn)生的結(jié)果。這屬于()[單選題]*A、統(tǒng)計B、衡量C、預(yù)測(正確答案)D、比較292、職業(yè)生涯規(guī)劃的階段目標有三個特點:一是必須“跳一跳”,二是“夠得到”,三是()。[單選題]*A、“有層次”B、“能實現(xiàn)”C、“有臺階”D、“很具體”(正確答案)293、對發(fā)展目標進行比較,其目的是反復(fù)斟酌、排序擇優(yōu),從多個備選方案中,挑選出()[單選題]*A、最適合本人發(fā)展條件、最有激勵作用的方案(正確答案)B、最適合所有人發(fā)展條件的方案C、有激勵作用,但不適合本人發(fā)展的方案D、基本適合本人發(fā)展的方案294、()是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的階段目標,是職業(yè)生涯發(fā)展中第一個指向明確,并以此調(diào)整個性、提升素養(yǎng)的目標。[單選題]*A、近期目標(正確答案)B、長遠目標C、職業(yè)理想D、預(yù)期收入295、小韓入學(xué)時選擇了平面設(shè)計專業(yè),并確立了發(fā)展目標:創(chuàng)辦網(wǎng)頁公司—平面設(shè)計師—網(wǎng)絡(luò)設(shè)計助手—優(yōu)秀中職畢業(yè)生。這一設(shè)計思路采用的方法是()[單選題]*A、倒計時(正確答案)B、順時針C、近粗遠細D、近細遠粗296、下列說法不正確的是()[單選題]*A、入學(xué)不久的低年級學(xué)生,可以把畢業(yè)時成為優(yōu)秀畢業(yè)生作為近期目標B、高年級學(xué)生臨近畢業(yè),可把初次就業(yè)的崗位或升學(xué)的具體院校作為近期目標C、近期目標一定要腳踏實地,不好高騖遠D、近期目標指向不能明確(正確答案)297、在進行發(fā)展條件補充分析時,既要正視現(xiàn)狀,更要(),對“現(xiàn)在的我”和“明天的我”都有充分的認識。[單選題]*A、腳踏實地B、預(yù)見未來(正確答案)C、考慮報酬D、反思過去298、活到老學(xué)到老,既是一個人職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展的必要條件,也是一個人不斷完善自我、享受人生的需要。在發(fā)展措施中必須體現(xiàn)的理念則是()[單選題]*A、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)B、法律學(xué)習(xí)C、行規(guī)學(xué)習(xí)D、終身學(xué)習(xí)(正確答案)299、制定職業(yè)生涯發(fā)展措施三要素中的“時間”包括兩個方面:一是目標完成期限,二是()[單選題]*A、制定
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