2023年的專業(yè)實習計劃10篇

2023年的專業(yè)實習計劃10篇

實用的專業(yè)實習計劃篇1一、指導思想

為做好教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，提高學生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)技能、實踐能力、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，促進學生全面發(fā)展。同時減輕學生及其家庭的經(jīng)濟負擔，幫助學生順利完成學業(yè)。根據(jù)《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中“2+1”教育模式，即在校學習2年，第3年到專業(yè)相應對口的相關企業(yè)。按照學校教學計劃的安排，組織學生在企事業(yè)單位相關實踐崗位上進行實踐學習活動。

二、頂崗實習的目的

頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活動的繼續(xù)，是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸專業(yè)工作，進一步增強學生實際操作能力、專業(yè)應用能力和崗位適應能力，鍛煉綜合運用專業(yè)知識和技能獨立分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結(jié)合作的工作作風和正確的處事原則，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

三、頂崗實習的形式與指導教師安排

1、采取學校安排與學生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的方式進行，自主聯(lián)系則由學生本人申請，系部批準后辦理相關手續(xù)。

2、由我系和實習單位分別指派實習指導教師，負責對學生實習過程及撰寫實習總結(jié)報告的指導、審閱及成績評定等工作。我系指導教師須于頂崗實習開始前與所分配指導的學生集中見面，布置任務及要求，明確上交資料時間和雙方聯(lián)系方式，實習期間，指導教師要做好頂崗實習指導記錄。

四、學生頂崗實習的任務與要求

1、遵紀守法，服從安排，嚴格遵守安全操作規(guī)程，文明生產(chǎn)，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到頂崗實習中，認真完成實習崗位工作任務。

2、遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應提前向?qū)嵙晢挝恢笇Ы處熀退趩挝徊块T負責人請假。

3、尊敬師長、團結(jié)同事，正確處理上、下級工作關系和人際關系，虛心向?qū)嵙晢挝坏耐聦W習，搞好團結(jié)，積極參加所在單位組織的各項活動。

4、按頂崗實習內(nèi)容，認真學習，努力工作，實習期間做好實習周記，完成頂崗實習作業(yè)，實習結(jié)束在規(guī)定時間內(nèi)提交《頂崗實習周記》、《頂崗實習總結(jié)報告》和實習鑒定表。

5、對無故不參加頂崗實習和頂崗實習成績不合格者，按學生學籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。

五、實習內(nèi)容

實習內(nèi)容分為綜合素質(zhì)培訓與專業(yè)技能訓練兩個部分組成。

1、綜合素質(zhì)培訓方面主要包括：

調(diào)查了解企業(yè)的管理理念和方法、企業(yè)基層員工的基本崗位要素、企業(yè)的人事制度與提升發(fā)展規(guī)律、崗位實習與所學課程的接合程度分析及意見、在崗位實習過程中，對自身素質(zhì)的自我考核，已經(jīng)具備了哪些工作崗位相適應基本素質(zhì)與技能，還存在哪些不足。

2、專業(yè)技能訓練方面主要包括：

1）分析設計資料，了解工程概況，進行調(diào)查研究

充分了解工程概況，熟悉施工對象的特點，全面理解設計意圖，進行調(diào)查研究，對實習工程項目做到心中有數(shù)。

2）單位工程、分部工程的施工項目管理工作

⑴參與編制施工方案，并獨立完成部分工作。當已有施工方案時，可通過熟悉方案并結(jié)合現(xiàn)場實際提出個人見解。

⑵參與編制工程施工進度計劃和施工平面布置圖，當已有此兩種資料時，可通過了解施工部署，熟悉施工方案、方法及工藝流程等，了解施工組織計劃的執(zhí)行情況及對現(xiàn)場管理工作提出個人觀點。

⑶完成分項工程施工組織管理工作。

⑷參加或熟悉施工預算的編制工作。

⑸參加施工項目工程結(jié)算，決算及合同管理的具體工作。

3）學習工藝流程中主要機具設備及用途、質(zhì)量檢驗評定標準，試驗檢測方法以及本人提出的合理化建議及設想等。

4）了解施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相互關系，了解施工項目經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務范圍。

5）了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應用，了解施工與管理的新規(guī)范。

6）參與現(xiàn)場組織的圖紙會審、技術(shù)交流、學術(shù)討論會、工作例會、技術(shù)革新、現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等。

7）了解在施工項目管理中各方的職責。

8）了解其他施工項目管理的內(nèi)容和方法。

六、實習目標

1、通過實習了解工程結(jié)構(gòu)體系及特點，了解新結(jié)構(gòu)、新施工工藝、新材料、新設備和試驗檢測方法、現(xiàn)代化管理方法，豐富和擴大學生的專業(yè)知識領域。

2、通過頂崗實習，使學生對公路與橋梁的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、施工技術(shù)與施工組織管理、試驗檢測手段和方法等內(nèi)容進一步加深理解，鞏固課堂所學內(nèi)容。

3、通過頂崗實習了解公路施工企業(yè)的組織機構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理方式。

4、參加實際生產(chǎn)工作，靈活運用已獲得的技能解決實際問題，增強動手能力，培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。

5、通過頂崗實習學習現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立刻苦鉆研科學技術(shù)，做好努力為祖國公路建設多作貢獻的思想準備。

七、成績考核

學生在實習完成后，根據(jù)學生頂崗實習資料及實習表現(xiàn)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級制綜合評定其畢業(yè)頂崗實習成績，成績評定由實習單位和實習指導教師共同評定。

1、實習考勤成績：由實習單位與實習指導教師共同考勤，出勤率在90%以上的實習生才能有資格評定實習成績。

2、實習表現(xiàn)：嚴重違反實習紀律、廠紀廠規(guī)的學生不予實習成績評定。

3、實習成績評定辦法：《頂崗實習總結(jié)報告》占50%，實習表現(xiàn)和周記內(nèi)容占30%，實習單位鑒定占20%。

4、實習成績不合格者，不能正常畢業(yè)。

八、工作程序和時間安排

1、20xx年6月上旬：畢業(yè)生分專業(yè)頂崗實習動員會；

2、20xx年6月底至7月初：學校安排和自主聯(lián)系確定實習單位；

3、20xx年7月上旬：系部確定指導教師，各指導教師安排與學生集中見面；

4、20xx年9月底至20xx年5月：頂崗實習階段

5、20xx年4月前，提交《頂崗實習總結(jié)報告》初稿，指導教師提出修改意見；

6、20xx年5月30日前，提交《頂崗實習周記》、《頂崗實習總結(jié)報告》終稿和實習鑒定表。

7、20xx年5月30日前，指導教師完成學生實習總結(jié)報告等資料審閱，提交評定成績；

8、20xx年6月，畢業(yè)生返校清考，畢業(yè)典禮、領取畢業(yè)證書。

八、其他事項

1、學校安排或自主聯(lián)系確定實習單位后，要在系里辦理詳細的信息登記。

2、學生從指導教師處領取相關實習資料后，方可離校開始頂崗實習。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實習成績視為不合格，由此造成的一切后果自負。

3、未繳清學費或未辦理注冊手續(xù)的學生，不能參加頂崗實習。

附：

20xx屆工程造價專業(yè)頂崗實習安排表

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學院公路橋梁系20xx年6月30日

實用的專業(yè)實習計劃篇2按照學校培養(yǎng)計劃的要求和計算機科學與技術(shù)專業(yè)的實際情況，擬安排20xx級計算機專業(yè)191名學生在20xx-20xx第二學期參加生產(chǎn)實習。

一、生產(chǎn)實習的目的

專業(yè)生產(chǎn)實習是本科教學計劃中非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是專業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃、課程設置的有機組成部分，是理論教學的完善和補充。通過生產(chǎn)實習，使學生通過實踐了解和掌握計算機應用的開發(fā)、設計、運行等環(huán)節(jié);比較深入的了解掌握軟件開發(fā)技術(shù)、系統(tǒng)開發(fā)過程、項目管理、系統(tǒng)測試、系統(tǒng)集成等技術(shù)和規(guī)范。通過生產(chǎn)實習培養(yǎng)學生掌握從事計算機系統(tǒng)開發(fā)的技能，加深對已經(jīng)學習過的專業(yè)理論知識的理解和認識，訓練自己觀察和分析問題的能力。通過實踐鞏固已學過的知識，并使學生獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識。通過收集閱讀和分析理解產(chǎn)品開發(fā)的有關資料和現(xiàn)場技術(shù)人員講解培訓，及學生自己動手實踐，加強學生理論聯(lián)系實際，提高在生產(chǎn)實踐中調(diào)查研究、觀察問題分析問題以及解決問題的能力和方法。為學生后續(xù)學習打下基礎。

通過實習，還可以檢查學校教學中存在的問題，對推進教學改革，增強高校培養(yǎng)人材與企業(yè)發(fā)展的適應性，進一步提高教師的思想水平，拓寬教師的業(yè)務能力具有積極意義。

二、生產(chǎn)實習的基本要求

1.認真對待實習，服從領導，遵守紀律。

2.遵守生產(chǎn)實習單位的工作、生活作息制度;

3.服從指導教師安排，認真做好生產(chǎn)和住宿地的安全、防火、衛(wèi)生等工作;

4.嚴格執(zhí)行實習單位的安全規(guī)程和規(guī)章制度，認真聽從教師和帶隊教師的指揮，確實注意自身安全和他人安全;

5.獨立完成實習內(nèi)容;

6.不允許擅自離開實習地，實行請、銷假制度，休息日外出必須經(jīng)實習指導教師批準，并結(jié)伴而行;

7.絕不允許出現(xiàn)打架、賭博、酗酒現(xiàn)象;注意維護學校的聲譽;

8.認真完成每天實習日記、認真完成生產(chǎn)實習總結(jié)報告。

三、生產(chǎn)實習的方式

經(jīng)與達內(nèi)科技有限公司協(xié)商，對學生進行JAVA項目實訓，實訓地點為東北大學秦皇島分校，實訓學時定為兩周，我方指導教師和公司員工一起負責學生組織管理，指導學生項目實訓。

四、生產(chǎn)實習的時間

生產(chǎn)實習時間為7月8日至7月19日，周六日休息。

五、實習指導教師

領導小組：白秋果、李志剛、劉杰民、張順宇、程紹輝

指導教師：程紹輝、劉杰民、王和興、王鑫、王翠榮、黨群指導教師要全程陪同，切保學生安全、組織、紀律規(guī)定落實到位。加強和實習單位溝通，認真指導學生實訓工作，檢查記錄學生出勤、平時、報告情況。完成教師指導記錄，進行實習總結(jié)。

六、實習具體日期安排

作息時間：上午8：00-XX：00下午2：30-6：30

七、生產(chǎn)實習的主要內(nèi)容

由企業(yè)進行相關培訓，項目培訓采取分組方式，模擬真實軟件項目開發(fā)模式，采取講授與實踐結(jié)合方式，使學生能夠?qū)W以致用，獲得項目實踐經(jīng)驗。

要求學生初步掌握計算機系統(tǒng)開發(fā)過程、可行性分析、用戶需求分析、、概要設計、詳細設計、開發(fā)技術(shù)和開發(fā)環(huán)境、編碼、測試方法和技術(shù)、編碼規(guī)范、質(zhì)量控制、各類相關文檔的編寫和管理等，及涉及到的相關技術(shù)、結(jié)構(gòu)設計、開發(fā)的組織管理、測試等方面;了解實習產(chǎn)品的實際內(nèi)容，分析產(chǎn)品的工作原理。掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、信息系統(tǒng)工程、或網(wǎng)絡工程的設計、規(guī)劃和建設及相關標準和政策;質(zhì)量的控制和驗收方法及相關規(guī)范;

八、實習組織

1.生產(chǎn)實習動員

由生產(chǎn)實習指導教師和主管教學的副主任組織動員，主要向?qū)W生講述生產(chǎn)實習目的意義以及生產(chǎn)實習期間的要求及時間安排和實習的考核辦法等。

2.項目實訓與開發(fā)

為加強和培養(yǎng)學生理論與實踐相聯(lián)系，并通過實踐鞏固已學過的知識，要求學生查閱與生產(chǎn)實習相關的資料，進行項目實訓，完成項目分析、設計、編碼、測試、安裝過程，培養(yǎng)團隊合作精神，并寫出報告。

3.素質(zhì)教育

生產(chǎn)實習是素質(zhì)教育體現(xiàn)的一個方面，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，組織同學以討論的方式進行對軟件開發(fā)等方面的討論研究，并提倡學生自己上講臺以研討的方式進行講解，并提出自己的看法與見解。

九、實習報告

實習結(jié)束時需要寫出實習報告，全面總結(jié)實習中的心得和收獲。其內(nèi)容包括：

1.按照實習內(nèi)容的要求，都進行了那些實習，簡述實習內(nèi)容。

2.實訓項目有關的可行性分析報告、用戶需求分析說明書、概要設計說明書、詳細設計說明書、編碼、測試說明書、用戶手冊等。

3.在實習過程中的心得體會和收獲，對今后實習的建議及有關問題的改進。

實習報告是評定實習成績的重要依據(jù)之一，它不但反映學生實習的深度和質(zhì)量，而且反映學生分析和歸納問題和能力，實習報告應簡明工整，科學系統(tǒng)，并在實習結(jié)束時送實習指導教師評閱、簽字。

十、成績考核

實習成績應按生產(chǎn)實習大綱的要求，根據(jù)學生在實習過程中所掌握的知識和技能，由指導教師會同現(xiàn)場的意見、實習日記及教師的考核進行評定，實習成績按“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五級分制評定。實習認真，遵守紀律，能按時報到和結(jié)束，無無故缺勤而且完成任務較好，實習日記及實習報告質(zhì)量高，全面完成實習大綱的要求，有獨特的見解或合理化建議，獨立工作能力較強者，成績評為“優(yōu)秀”。實習期間紀律較好，較好完成實習大綱的要求，實習日記和報告能較好地滿足要求，質(zhì)量較高，有一定的獨立工作能力者，成績?yōu)椤傲己谩?。實習期間能遵守紀律，能完成實習大綱的要求，能完成實習日記和實習報告，質(zhì)量一般者，成績評為“中”?；就瓿蓪嵙暣缶V的要求，能完成實習日記和實習報告，但質(zhì)量一般者，成績評為“及格”。實習日記和實習報告不合格，或?qū)嵙暺陂g表現(xiàn)差，有嚴重違反紀律行為者，成績評為“不及格”。

實習考核成績有三個方面：平時實習情況占30%、日記占20%、報告占50%

實用的專業(yè)實習計劃篇3一、畢業(yè)實習的目的與要求

社會體育畢業(yè)實習是實現(xiàn)社會體育專業(yè)教育目標的重要環(huán)節(jié)，是學生在掌握課堂所學知識基礎上，通過赴社會體育實踐教學基地開展實習活動，鞏固和深化對社會體育理論知識、專業(yè)方法技巧、專業(yè)倫理價值，以及專業(yè)行為方式的理解，在實踐中把自己塑造成為一名優(yōu)秀的社會體育工。按照社會體育專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，學生在大學四年級集中一個半月時間，在教師和機構(gòu)受聘督導的指導下，到實習機構(gòu)進行全面系統(tǒng)的專業(yè)實習，接受聘請的專職督導人員的指導。實習的具體目標是：

1、通過系統(tǒng)和規(guī)范化的實習，使學生成為具有專業(yè)價值觀、理論知識和實務經(jīng)驗的合格社會體育工。

2、整合課堂所學習專業(yè)理論與知識，在實習中強化專業(yè)知識和技巧的運用和體育實務的能力。

3、發(fā)展專業(yè)自主能力，增進專業(yè)自我發(fā)展。

4、培養(yǎng)專業(yè)意識，驗證專業(yè)價值;培養(yǎng)反思、批判精神，促進專業(yè)成長。

5、積累專業(yè)實務經(jīng)驗。

在實習結(jié)束之后，每位學生可依據(jù)實習感受和體會，將其總結(jié)和提煉，寫出畢業(yè)論文。

二、實習的組織、領導

畢業(yè)實習是體育學院的一項重要工作。體育學院組建了由學院領導主抓、各系部及團委、學生會共同參與工作機構(gòu)。

實習領導小組

組長：羅林

成員：各實習指導教師

三、畢業(yè)實習內(nèi)容及時間分配

序號

畢業(yè)實習教學工作內(nèi)容

起止時間

教學目標、要求

1

健身俱樂部經(jīng)營與管理

21天

以培養(yǎng)各類體育俱樂部中、基層管理者為出發(fā)點，著眼于體育經(jīng)營管理實踐能力的培養(yǎng)。以國內(nèi)外經(jīng)典案例和實習實踐基地為平臺，以見習和模擬仿真、模擬實踐俱樂部為方式，培養(yǎng)學生實踐能力，鞏固俱樂部管理相關理論。

2

體育場地設施建設與管理

21天

參與公司場地建設與管理的各種實踐活動，在實踐中應用加深對體育場館管理相關理論的理解，培養(yǎng)學生實踐操作能力，鞏固專業(yè)理論。

合計

42天

注：畢業(yè)實習教學內(nèi)容安排要從畢業(yè)實習準備開始---學生實習、教師指導---實習成績評定結(jié)束

畢業(yè)實習起止時間：XX年1月19日—4月30日

四、畢業(yè)實習單位選擇及實習生編組

實習機構(gòu)：與我院簽署共建協(xié)議的三個實踐教學基地：康比特科技健身公司、新悅康體育設施工程有限公司、江西省電力職業(yè)技術(shù)學院;以及學生自主選擇的實習單位。

實習生編組以集中實習為主、分散實習和學生自主實習相結(jié)合的"方式。

學生自主實習、分散實習應提交書面申請交由學院審批，集中實習者到班長陳武惠處報名。

提交申請及報名截止時間：XX年1月10日

五、畢業(yè)實習內(nèi)容安排與要求

項目：社會體育專業(yè)實習

1.實習內(nèi)容：

健身俱樂部經(jīng)營與管理。

體育場地設施建設與管理。

2.操作過程：

畢業(yè)學生向?qū)嵙曨I導小組提出實習申請。

畢業(yè)學生與督導老師商討與選擇本人實習場所。

與實訓基地聯(lián)系，并得到對方認可。

制訂實習工作計劃。

提交督導老師審核。

提交實訓基地審核。

執(zhí)行計劃。

按計劃遞交體育日志、自我評估、機構(gòu)導向報告、實習小結(jié)、自我評估報告、實習報告等文字材料。

評估并評分。

3.基本要求：

院系成立學生實習領導專案小組，負責學生實習各項事宜，領導小組成員由學院領導、專業(yè)老師和2-4名實習學生組成。

學生必須按要求完成實習前的準備工作，嚴格遵守學校及實習機構(gòu)的安排，服從督導管理，并在實習機構(gòu)按照

照規(guī)定完成實習任務并完成實習各要件方可取得學分。

實習的督導由學院老師或?qū)嵙暀C構(gòu)受聘人員擔任，督導必須經(jīng)過專業(yè)培訓，每個實習機構(gòu)配備一名督導。督導必須審核學生的學生實習計劃和各種報告，有責任及時給予實習學生做出評估、提供建議，實習結(jié)束后應及時審核學生的實習報告和小組感受分享。

六、畢業(yè)實習紀律和注意事項

1、學生必須在實習基地完成規(guī)定任務方可取得學分。

2、學生要求實習，必須征得指導老師和督導的同意。

3、學生參加實習前，必須經(jīng)過實習前培訓。

4、學生必須接受實習指導教師的指導，按時完成分配的工作任務，認真參加實習總結(jié)、考核和交流。

5、不準占用實習時間進行與實習內(nèi)容無關的活動。

6、學生必須服從管理，遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習紀律和實習單位的有關規(guī)章制度。

七、畢業(yè)實習成績考核及辦法

上繳成果

1、實習報告：字數(shù)3000字以上，實習結(jié)束后，交給學院。

總結(jié)實習經(jīng)驗：個人感想與體會;對實習機構(gòu)有什么新的認識?最大的得益是什么?印象最深刻是什么?對社會體育有沒有新的體會?等等。

實習報告應緊密結(jié)合實習單位的實際。

實習報告集中體現(xiàn)專業(yè)水平和專業(yè)能力。

4、《實習日志》《實習日志》是實習生每天實習工作實際的記錄。每天必須完成日志每周交給督導老師批閱。其內(nèi)容：

當天實習工作的感受、反思。

當天實習工作的內(nèi)容，重要工作的過程。

成績評定

：

實習日志

實習報告

教師觀察、小組分享

出勤

實用的專業(yè)實習計劃篇4根據(jù)《西安財經(jīng)學院本科畢業(yè)實習管理辦法》的規(guī)定及《西安財經(jīng)學院20xx屆本科畢業(yè)實習工作安排》，現(xiàn)將統(tǒng)計學院20xx屆本科畢業(yè)實習工作安排如下：

一、組織管理

1、為了保證畢業(yè)實習的順利進行，統(tǒng)計學院成立20xx屆畢業(yè)實習工作領導小組，成員如下：

組長：王佐仁

副組長：楊殿學胡文斌

成員：朱鈺張維群王培勛朱少平常雪峰呂利芳

2、各系根據(jù)各專業(yè)的特點和培養(yǎng)方案的要求，結(jié)合實習單位的具體情況制訂詳細的實習計劃；

3、各系根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，組織制訂實習大綱，實習指導書；

4、組織開展實習前的專題培訓，使學生明確實習目的、任務、方法、考核辦法等，加強實習紀律和安全教育，杜絕各種意外事故的發(fā)生；明確指導教師的職責。

二、時間安排

20xx年3月5日--20xx年4月13日

三、畢業(yè)實習的目的和要求

實習目的

畢業(yè)實習是整個教學環(huán)節(jié)中的一個重要的組成部分，屬于實踐性教學。實習的目的一是對學生在校期間學習的基礎理論知識、專業(yè)知識和技能的回顧、總結(jié)、綜合和運用；二是通過實習了解社會經(jīng)濟運行狀況，了解企業(yè)事業(yè)單位的實際經(jīng)營管理工作，參與企事業(yè)單位的一個或幾個實際工作環(huán)節(jié)，獲得感性認識，在工作中得到實際能力的鍛煉和理論知識的檢驗，提高分析問題和解決問題的能力。

實習要求

1、指導教師的配備

各系選派責任心強、教學經(jīng)驗豐富、具有一定組織能力，并具有講師以上職稱的教師擔任實習指導教師。為保證實習質(zhì)量，每個實習指導教師指導學生人數(shù)原則上不應超過25人。

2、實習單位的選擇

各系在實習單位的選擇上遵循以滿足本專業(yè)培養(yǎng)方案及實習大綱要求的原則，選擇實習基地或具有一定實力的實習單位，本著就近、安全的原則派出實習學生。

3、實習紀律

學生在實習期間必須嚴格遵守國家法律、遵守我校教學管理與學生管理的有關規(guī)定及實習單位的規(guī)章制度；實習期間學生需要外出辦事的必須履行正常的請假手續(xù)；學生實習結(jié)束時必須按時返校。

4、實習形式：

畢業(yè)實習采用校外實習的方式，采用統(tǒng)一安排，分組實習的方法。具體采用集中實習和自主實習兩種方式，以集中實習為主。校外集中實習以學院建立的實習基地為首選單位，其他實習單位由實習指導教師聯(lián)系并指定。為保證實習質(zhì)量，各系對自主實習的學生每人指派一名實習指導教師，負責學生在實習期間的管理和實習指導、實習質(zhì)量監(jiān)控及實習鑒定工作。自主實習的學生必須開具實習單位接收實習證明并將實習單位地址、聯(lián)系電話、實習安全承諾書等材料交給指導教師。

5、實習程序

在學生實習前，各系在學院實習領導小組的統(tǒng)一組織安排下，首先對學生進行實習動員，宣講有關實習要求、紀律，檢查、落實實習計劃及實習單位；其次，成立實習小組，在實習指導老師的指導下，到實習單位實習；最后進行實習總結(jié)，書寫實習報告及成績評定等事項。

四、畢業(yè)實習指導教師職責

1、依據(jù)畢業(yè)實習計劃、實習大綱，做好實習前的有關準備工作；

2、嚴格按照畢業(yè)實習計劃要求，認真指導學生實習，確保每位實習學生按時按質(zhì)完成實習任務；

3、做好學生思想政治工作，關心學生的身體健康和生活狀況；了解和處理實習中的業(yè)務和生活問題，定期向經(jīng)濟學院及實習單位匯報有關情況；

4、指導學生完成畢業(yè)實習報告，填寫學生實習鑒定表，評定實習成績并寫出書面評語；

5、畢業(yè)實習結(jié)束后，對實習工作進行總結(jié)，向?qū)W生所在系寫出書面工作總結(jié)；

6、必須全程參與實習工作，如有特殊原因要離崗，須書面申請，報統(tǒng)計學院實習領導小組批準和教務辦備案，并由系上安排其他教師接任其實習指導任務。

五、實習成績的考核及評定

1、按照實習大綱要求，學生必須完成實習的全部內(nèi)容。提交實習報告后，方能參加畢業(yè)實習考核。

2、畢業(yè)實習考核的評分按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制評定學生畢業(yè)實習成績，"優(yōu)秀"成績的比例不得超過20％；"良好"成績的比例為50％左右；"中等"及以下成績的比例為30％左右。考核工作由實習指導教師根據(jù)學生的實習表現(xiàn)、實習報告、實習鑒定書等，對學生實習成績進行綜合考核。

3、畢業(yè)實習不及格者，由學生本人申請，經(jīng)專業(yè)所屬院系審核，安排在畢業(yè)后一年內(nèi)進行。具體辦法是：隨本專業(yè)下一年級學生編入實習小組參加實習，進行考核。該生畢業(yè)實習所需經(jīng)費，由學生本人自理。

六、報送實習材料

請各系于20xx-20xx學年第2學期第1周將以下材料報送統(tǒng)計學院教務辦。

1、各專業(yè)實習計劃

2、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習基地情況一覽表》

3、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習指導教師情況一覽表》

4、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習單位指導教師情況一覽表》

請各系于20xx-20xx學年第2學期第8周將以下材料報送統(tǒng)計學院教務辦。

1、各專業(yè)實習工作總結(jié)

2、評選出的優(yōu)秀畢業(yè)實習報告

注：在實習結(jié)束后，評選優(yōu)秀畢業(yè)實習報告，按畢業(yè)生人數(shù)的1%報送優(yōu)秀實習報告。

3、《西安財經(jīng)學院優(yōu)秀畢業(yè)實習報告推薦匯總表》

4、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習情況匯總表》

七、其他

畢業(yè)實習的相關表格等資料可登錄"西安財經(jīng)學院教務處"網(wǎng)站的"下載中心"查看、下載。

實用的專業(yè)實習計劃篇5一、實習目的

為突出高職教育優(yōu)勢，強化學生專業(yè)技能，根據(jù)文秘專業(yè)教學計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學環(huán)節(jié)后，集中安排第六學期進行專業(yè)實習。通過實習，一方面鞏固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生認識社會，適應社會，補充所學之不足，為畢