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文檔簡介
貴州省黔西南布依族苗族自治州(2024年度)小學(xué)語文部編版摸底(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).連一連,組成新字寫在田字格里。
馬垂月每門
2、填空題(每題2分共5題)
1).填上合適的詞語。
(
)地看(
)地催(
)地哭
(
)的畫(
)的小狗(
)的孩子2).照樣子,寫詞語。
整理整理______________、_____________
黑漆漆_______________、______________
一模一樣_____________、______________3).4.寫出下列節(jié)日習(xí)俗。(1)春節(jié)___(2)重陽節(jié)___
(3)端午節(jié)___(4)中秋節(jié)___4).默寫。
當(dāng)我看到在寒風(fēng)中盛開的梅花時(shí),我會(huì)想到詩句:墻角數(shù)枝梅,__________________。5).在括號(hào)里填上相同讀音的漢字。
(1)【yì】記______容_____友_________思
(2)【yóu】理_________局____來____去
(3)【jué】______醒____句____斗3、選擇題(每題2分共3題)
1).《坐井觀天》中小鳥和青蛙爭論的是()。A.井口有多大B.天有多大2).下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()A.渲染(xuān)瞻仰(zhān)蒙古(ménɡ)參差(cī)B.笨拙(zhuō)遨(áo)游繃臉(běnɡ)屹立(yì)C.傾斜(qīnɡ)掀開(xuān)逶迤(yí)羞澀(shè)D.單?。╞áo)甘蔗(zhē)鳴蟬(chán)逃竄(cuàn)3).寫“呼”字要做到()。A.左右均等B.左長右短C.左短右長4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)含有“!”號(hào):______________
(2)含有“?”號(hào):_____________
(3)含有“、”號(hào)::_____________5、連線題(每題4分共2題)
1).讀一讀,連一連。
腰纏萬貫瓜熟蒂落
孤掌難鳴富甲一方
笑里藏刀獨(dú)木難支
水到渠成口蜜腹劍2).詞語搭配。
失去解決
徹底優(yōu)美
表演方式
姿態(tài)控制6、排序題(每題5分共2題)
1).給下列句子排序。
()小鷹只好自己練。它努力拍打翅膀,臉漲得通紅,可飛了還不到一米高,就掉了下來。
()一年后,小鷹學(xué)會(huì)了飛翔,在云端上展翅高飛。而小麻雀,還在地上啄米粒呢!
()有一天,小鷹對(duì)小麻雀說:“我們一起練習(xí)飛吧!”小麻雀怕累,沒同意。
()可是小鷹并沒有灰心,一次又一次飛起來又摔下來,它努力拍打著翅膀,決不放棄。
()小麻雀在一邊嘲笑說:“你別白費(fèi)力氣了!”
()一米,兩米,三米……慢慢地,小鷹越飛越高。2).排列順序。
________中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來了,呼呼地刮了整整一個(gè)下午。
________前些天暖和得如同陽春三月。
________黃昏時(shí)分,風(fēng)停了,就下起鵝毛般的大雪來。
________昨天一清早,天氣驟然變冷,空中不滿了鉛色的陰云。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.“柴”字一共有10畫,第七筆是橫。(
)
2.《在牛肚子里旅行》告訴我們牛肚子里一共有四個(gè)胃,前三個(gè)胃是管消化的,第四個(gè)胃是貯藏食物的。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀古詩,做題。詠鵝鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。1.用“——”畫出表示顏色的字。
2.下面哪幅圖能表達(dá)古詩的內(nèi)容?在正確的圖下面畫“√”。
()()()
3.下面的這些字是大白鵝身上的什么地方?連一連。
9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作園地
讀一本好書如同交一個(gè)好友。兒時(shí),我們就和書結(jié)下了不解之緣,和書已經(jīng)是老朋友了。在你讀書的經(jīng)歷中,有什么故事想和大家一起分享呢?把它寫下來吧!題目自擬,做到感情真摯、條理清晰,語句通順,內(nèi)容豐富,不少于400字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀伯牙鼓琴,鍾子期善聽。方鼓琴而志在__________________,鍾子期曰:“__________________,__________________?!鄙龠x之間而志在__________________,鍾子期又曰:“__________________,__________________?!辨R子期死,伯牙__________________,__________________,以為世無足復(fù)為鼓琴者。1.按原文填空。
2.本文選自__________________
3.人們把真正了解自己的人叫作“__________________,”用“__________________”比喻知音難覓或樂曲高妙。
4.“伯牙鼓琴”這個(gè)故事贊揚(yáng)了()A.朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。B.伯牙精湛的琴技和鍾子期高超的音樂鑒賞力。C.伯牙和鍾子期志趣高遠(yuǎn)、情操高尚。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀《竹節(jié)人》(節(jié)選)①下課時(shí),教室里擺開場子,吸引了一圈黑腦袋,攢著觀戰(zhàn),還跺腳拍手,咋咋呼呼,好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來,才知道已經(jīng)上課,使一哄而作鳥獸散。②上課了,意興依然不減,手癢癢的,將課本豎在面前當(dāng)屏風(fēng),跟同桌在課桌上又搏將起來,這會(huì)兒,嘴里不便咚鏘。③偏偏后面的同學(xué)不知趣,看得入了迷,伸長脖子,恨不能從我們肩膀上探過來,被虎視眈眈的老師看出了破綻。④老師大步流星走過來,怒氣沖沖伸手一拂,“屏風(fēng)”頹然倒了,一切秘密暴露無遺。不消說,費(fèi)了許多功夫做出來的,建立了赫赫偉績,鏖戰(zhàn)猶酣的兩個(gè)竹節(jié)人被一把抓去。1.從文中找出下列詞語的近義詞。
興致——(
)搏斗——(
)識(shí)趣——(
)喧鬧——(
)
2.“一圈黑腦袋”,說明了________________“常要等老師進(jìn)來,才知道已經(jīng)上課,便一哄作鳥獸散”說明了_________________________
3.選段開頭并沒有直接寫竹節(jié)人搏斗得多激烈,但我們可以從圍觀者的表現(xiàn)看出來,這是()描寫。A.動(dòng)作B.外貌C.正面D.側(cè)面4.老師大步流星走過來,怒氣沖沖伸手一拂,“屏風(fēng)”頹然倒了,一切秘密暴露無遺。這句話是對(duì)老師的________描寫和________描寫,說明了老師_____________________,這里“屏風(fēng)”一詞加了雙引號(hào),在文中指的是________________。
5.“偏偏后面的同學(xué)不知趣,……被那虎視眈眈的老師看出了破綻。”一句中“破綻”一詞的意思是()A.衣物的裂口;B.開裂;C.說話做事時(shí)露出的漏洞。6.閱讀目的不同,關(guān)注的內(nèi)容、采用的閱讀方法會(huì)有所不同。如果你在閱讀課文時(shí)把此選段當(dāng)做閱讀重點(diǎn),那么你的閱讀目的是___________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).讀句子選詞填空(填序號(hào))。
①翩②測③驕④蹈⑤貌⑥謙⑦慧⑧約
(1)花叢中,蝴蝶(
)飛,好像跳著優(yōu)美的舞(
)。
(2)(
)虛使人進(jìn)步,(
)傲使人落后。
(3)兩車之間的距離目(
)一下,大()是二十公分。
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