小升初講話稿模板7篇

小升初講話稿模板7篇小升初講話稿篇1

敬愛(ài)的老師：

您們好!!!

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。

回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該;一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

小升初講話稿篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

在這艷陽(yáng)高照，空氣清新的日子里，我們歡聚在母校的教堂，歡聚在這滿懷深親情的教室里。

從入學(xué)到現(xiàn)在，我們的母校經(jīng)過(guò)了很多的改變。每一次改變，都仿佛是一盤精彩亮麗的影碟，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻我耳邊不禁又響起了充滿墨香的書聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；眼前不禁又浮現(xiàn)了引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)......

我記得，四年前入學(xué)的第一天，放學(xué)的鈴聲響過(guò)，同學(xué)們回家的回家，回寢室的回寢室，而我卻傻愣愣的坐在教室里。后來(lái)老師看見了我，便讓幾個(gè)跟我一樣是住讀生的同學(xué)帶我回了寢室。當(dāng)時(shí)我對(duì)一切都非常陌生，頓時(shí)非常的想家。不過(guò)當(dāng)我看到同學(xué)們的熱情，老師的關(guān)愛(ài)……我就覺(jué)得一點(diǎn)也不陌生了，在這兒就仿佛在家一樣。

我還記得四年前的那一次，我跑去吃飯的時(shí)候一不小心和一個(gè)大哥哥撞在了一起，進(jìn)了醫(yī)院縫過(guò)針之后不久，老師就來(lái)探望我，尉問(wèn)我。還給我送了好多禮品，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得老師就像母親一樣的關(guān)心，愛(ài)護(hù)我。可是六年的光陰轉(zhuǎn)瞬消逝，我是多么的舍不得?。?/p>

再見！親愛(ài)的老師們；再見！親愛(ài)的們；再見！親愛(ài)的母校！

小升初講話稿篇3

各位老師、學(xué)生、家長(zhǎng)：

大家好！

為了提升教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)學(xué)校管理，經(jīng)開區(qū)五中對(duì)學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)格管理，希望全體師生、家長(zhǎng)們盡職盡責(zé)、認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，同學(xué)們要服從學(xué)生會(huì)的管理、老師們按照學(xué)校的要求認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)！

一、“加強(qiáng)紀(jì)律性、革命無(wú)不勝”！

沒(méi)有高度的紀(jì)律性做保障，再好的制度都是一句空談；再好的愿望，都無(wú)法實(shí)現(xiàn)！作為學(xué)校如果老師們沒(méi)有紀(jì)律觀念，教育局的方針政策無(wú)法執(zhí)行、學(xué)校的制度將形同虛設(shè)、教育教學(xué)一片混亂；如果學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律觀念，課堂紀(jì)律松散、不能按時(shí)完成作業(yè)、完不成老師布置的教育教學(xué)任務(wù)，再好的老師、智商再高的學(xué)生，在松散的教育環(huán)境中不會(huì)有太大的收獲！在這方面衡水模式就是一個(gè)強(qiáng)有力的說(shuō)明，大家看到了他們的成績(jī)，更應(yīng)該了解他們的管理、他們的紀(jì)律性、師生們、家長(zhǎng)們的付出！

二、無(wú)事生非，心閑惹事！

土地荒蕪、雜草叢生，是因?yàn)樗鼪](méi)有被利用、被開墾、沒(méi)有種植莊稼；心靈扭曲，是因?yàn)闆](méi)有良好的教育引導(dǎo)，在成長(zhǎng)的年齡沒(méi)有把學(xué)習(xí)知識(shí)作為第一要?jiǎng)?wù)！現(xiàn)在的所謂的“問(wèn)題學(xué)生、學(xué)困生”，一方面是家長(zhǎng)教育方式有問(wèn)題：溺愛(ài)、縱容、包庇護(hù)短，總以為孩子現(xiàn)在還小、別人家孩子也這樣、重視知識(shí)培養(yǎng)、不注意德育養(yǎng)成，對(duì)孩子的關(guān)心不夠；另一方面，學(xué)校、社會(huì)對(duì)他們要求不嚴(yán)，管理不到位。在學(xué)校老師們只能說(shuō)服教育、不能處罰，在社會(huì)年齡小基本上不用承擔(dān)什么責(zé)任，讓他們逐步養(yǎng)成無(wú)所事事、好吃懶做、什么事也不愿意干的花花公子性格！

要解決這個(gè)問(wèn)題，最簡(jiǎn)單的方法就是，在該學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的年齡，家長(zhǎng)嚴(yán)要求、學(xué)校嚴(yán)管理。讓他們有自己努力成長(zhǎng)的需求，全身心投入到好好學(xué)習(xí)中，心無(wú)旁騖，一路高歌猛進(jìn)！

三、成立學(xué)生會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我管理！

學(xué)校的主體是學(xué)生，學(xué)校的管理必須以學(xué)生為中心。為了提升管理的效果，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校管理的認(rèn)同感，必須讓同學(xué)參與管理，增強(qiáng)他們的主人翁意識(shí)，鍛煉他們的自我管理、自我約束、自我成長(zhǎng)的能力！學(xué)校、各處室、老師們、家長(zhǎng)們應(yīng)積極指導(dǎo)、幫助他們，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理、自我成長(zhǎng)，早日成為一個(gè)有能力的人、有用的人、能夠自我學(xué)習(xí)、自我適應(yīng)、自我發(fā)展的人！

四、靜下心、學(xué)知識(shí)、干工作！

一個(gè)杯子裝滿了水，就不能再裝其他東西了；要想裝其他東西，必須先把水倒掉。人的思想也是一樣，學(xué)習(xí)、干工作必須專注！同學(xué)們必須一心一意地讀書、上課、完成老師布置的作業(yè)，抽時(shí)間進(jìn)行海量的閱讀、拓展自己的思維空間、提升自己的理解知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的能力；老師們必須按時(shí)完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)、學(xué)校布置的工作，抽時(shí)間就學(xué)習(xí)充電，做一個(gè)永不褪色、緊跟時(shí)代的合格教育工，而不能只做一個(gè)養(yǎng)家糊口的教書匠！

“學(xué)校是我家、管理靠大家”！希望全體老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們，心往一處想、勁兒往一處使！為了孩子們的健康成長(zhǎng)、為了學(xué)校的飛速發(fā)展，也為了提高教育教學(xué)質(zhì)量、為了五中輝煌的明天，攜手同行、闊步向前！

老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們，讓我們一起加油！加油！再加油！

小升初講話稿篇4

親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好！

成長(zhǎng)的腳步一直都在前進(jìn)，同學(xué)們經(jīng)歷了小學(xué)六年的成長(zhǎng)，經(jīng)歷不斷的歷練，已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的初中生，新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)要求又有了不同的開始。

面對(duì)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，沉下心來(lái)，慢慢熟悉，不要忘記自己的任務(wù)，堅(jiān)定的記住自己的位置，初中需要我們?cè)谧龅乃袑W(xué)生努力學(xué)習(xí)，走近初中我相信大家都已經(jīng)長(zhǎng)大，能夠知道學(xué)習(xí)的重要性，很多人都知道學(xué)習(xí)知識(shí)的重要，但是走近了初中我們并沒(méi)有結(jié)束，只是走在了學(xué)習(xí)生涯中的一小段，好友很大的路程需要打擊急促前進(jìn)。

每個(gè)人的方向不同，但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是最重要的任務(wù)。只有走的越遠(yuǎn)，學(xué)的越多，走的才能夠更遠(yuǎn)。既然來(lái)到初中，我相信在做的所有人都是非常優(yōu)秀的，能夠站在這里的每一個(gè)學(xué)生都努力了很長(zhǎng)時(shí)間，永遠(yuǎn)不要忘記自己的任務(wù)，雖然離開了小學(xué)，然而進(jìn)入到了初中還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。

來(lái)到學(xué)校就要往前看，就要有自己的目標(biāo)，我們不能只知道學(xué)習(xí)而沒(méi)有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠幫助人走向官員，一個(gè)夢(mèng)想是我們前進(jìn)的方向，期望大在學(xué)習(xí)的時(shí)候找到自己夢(mèng)想，讓夢(mèng)想推動(dòng)自己不斷前進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，學(xué)海無(wú)涯，我們是學(xué)海中的孤舟，想要在最短的時(shí)間走得更遠(yuǎn)，需要靠我們不斷前進(jìn)。

在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到很多問(wèn)題，當(dāng)自己解決不了問(wèn)題的時(shí)候不要忘記還有老師，在學(xué)校里面的每一個(gè)老師都是非常和藹的，愿意為所有的學(xué)生解答疑問(wèn)，只要有問(wèn)題及時(shí)詢問(wèn)老師，這樣才能夠讓我們學(xué)的更好。

希望大家保證在學(xué)習(xí)的道路上走的更遠(yuǎn)，同時(shí)要記住一點(diǎn)，學(xué)習(xí)，不是享受，更不是來(lái)逃避的，是來(lái)吃苦的，人只有吃的苦中苦才能夠成為人上人，堅(jiān)定的完成自己的任務(wù)，堅(jiān)定的把學(xué)習(xí)當(dāng)做當(dāng)前的要點(diǎn)，堅(jiān)定的在學(xué)習(xí)中前進(jìn)，在努力中奮斗。

在座的同學(xué)們都是祖國(guó)的未來(lái)，希望寄托在你們身上，你們是花園里的花朵，同樣也是未來(lái)的棟梁之才，成長(zhǎng)需要更多的發(fā)展，同樣也需要同學(xué)們繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，來(lái)到初中的都是人中龍鳳，都是優(yōu)秀的俊杰，因?yàn)榻艹?，我相信大家都是最?yōu)秀的，為自己未來(lái)努力同時(shí)也不要辜負(fù)自己父母的期待與付出，學(xué)校也需要所有的同學(xué)來(lái)努力考出好成績(jī)，為我們學(xué)校爭(zhēng)光，堅(jiān)定的學(xué)習(xí)下去，我們老師永遠(yuǎn)都是在座的同學(xué)們最堅(jiān)實(shí)的后盾，是你們?nèi)松闹嘎窐?biāo)，，愿意給你們解答疑惑，希望在新學(xué)期有新的開始，在期末收獲滿意的果實(shí)。

謝謝大家！

小升初講話稿篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，可愛(ài)的孩子們：

大家好！

我非常榮幸能夠代表六年級(jí)畢業(yè)班班主任在這里發(fā)言。孩子們馬上就要升往初中了，作為我們2班的班主任我情緒非常的復(fù)雜，因?yàn)楹秃⒆觽冊(cè)谝黄鸬倪@六年里，我見證了太多太多的事情?？粗粡垙堉赡鄣哪樦饾u的長(zhǎng)大，看著孩子們逐漸邁向一個(gè)更高的年級(jí)，作為班主任，我很欣慰，同時(shí)我也很舍不得孩子們。但我們還是要重視這次小升初，六年級(jí)的孩子們也應(yīng)該為自己多打氣，努力的學(xué)習(xí)，更加積極向上一點(diǎn)。通過(guò)自己的努力走向自己向往的初中。

也許在座很多的同學(xué)都不知道初中意味著什么，也有很多家長(zhǎng)并不是很重視小學(xué)升初中。其實(shí)初中是孩子們成長(zhǎng)最關(guān)鍵的一個(gè)階段，而進(jìn)入一個(gè)好的初中也是成長(zhǎng)中更好的一個(gè)基石。所以我們現(xiàn)在必須為走向更好的初中打好基礎(chǔ)，也應(yīng)該為自己的未來(lái)先做一次策劃。也許現(xiàn)在孩子們還很小，但是你們也應(yīng)該清楚自己想要怎樣的未來(lái)，擁有一個(gè)怎樣的理想，只有這樣我們才能走向一個(gè)更遠(yuǎn)的地方，取的更多好的成績(jī)。

和孩子們相伴六年，很多孩子也發(fā)生了一系列的蛻變，比如我們班的李同學(xué)，她平時(shí)是一個(gè)很開朗的人，甚至有些調(diào)皮，也總是給老師惹了不少的事情。但是自從上了五年級(jí)之后，她整個(gè)人變得沉穩(wěn)了很多，也認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，所以一遇到不理解的問(wèn)題就會(huì)跑來(lái)老師辦公室詢問(wèn)。這一點(diǎn)是大家都可以學(xué)習(xí)的。李同學(xué)性格開朗是一件很好的事情，但是我們需要將這一份開朗用到實(shí)處，比如更好的和同學(xué)相處，更好的處理身邊的問(wèn)題。只有這樣，我們的性格才能促使我們成長(zhǎng)?。?/p>

相信每個(gè)畢業(yè)班都會(huì)有這樣的現(xiàn)象，不重視復(fù)習(xí)，但是對(duì)于我們畢業(yè)班來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)是非常有必要的一個(gè)步驟。你平時(shí)為什么考試總是出錯(cuò)，那就是因?yàn)槟銢](méi)有注重復(fù)習(xí)，以前錯(cuò)了的地方?jīng)]有及時(shí)改正過(guò)來(lái)，才會(huì)接二連三的出現(xiàn)錯(cuò)誤。這樣是一件非常不利于我們學(xué)習(xí)的事情。接下來(lái)的時(shí)間很短暫了，同學(xué)們，我們也應(yīng)該更加努力起來(lái)了，不要再處于一個(gè)安逸的狀態(tài)，我們應(yīng)該更注重自己的學(xué)習(xí)，自己的未來(lái)了。所以同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？希望你們能夠不辜負(fù)老師對(duì)你們的期望，往更好的不遠(yuǎn)方出發(fā)吧！

小升初講話稿篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

下午好！

何提高教學(xué)質(zhì)量，是一個(gè)大課題，大學(xué)問(wèn)。我想所有教學(xué)質(zhì)量的提高，最終都要落實(shí)到每一節(jié)課堂上面。向課堂40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂。至于如何上好每一堂課，關(guān)乎很多專業(yè)的理論和知識(shí)，我想在座各位老師也都很清楚，在這我就不一一贅述了。今天我就講一講自己在英語(yǔ)教學(xué)中的幾點(diǎn)切身體會(huì)。

第一點(diǎn)是關(guān)于朗讀。

作為語(yǔ)言教學(xué)，我覺(jué)得朗讀特別的重要，朗讀可以培養(yǎng)語(yǔ)感，還可以調(diào)動(dòng)課堂氣氛。一般我會(huì)要求學(xué)生首先把語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)讀標(biāo)準(zhǔn)，其次要讀得整齊，有力度，有節(jié)奏?？梢悦黠@的感覺(jué)得到當(dāng)同學(xué)們讀得有節(jié)奏有力度的時(shí)候，課堂氣氛變得越來(lái)越熱烈，學(xué)習(xí)興致越來(lái)越高，學(xué)習(xí)興趣越發(fā)濃厚。所以我會(huì)花很多時(shí)間去引導(dǎo)同學(xué)們朗讀。

第二點(diǎn)我想說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)。

雖然大部分時(shí)候教學(xué)設(shè)計(jì)都?xì)w于了流程化和標(biāo)準(zhǔn)化。但有些環(huán)節(jié)還是可以根據(jù)不同的教材內(nèi)容設(shè)計(jì)出更加有趣的教學(xué)活動(dòng)。比如在講到動(dòng)詞時(shí)可以運(yùn)用到全身反應(yīng)法，老師說(shuō)出單詞讓同學(xué)們做出相應(yīng)的動(dòng)作。比如環(huán)保主題的單元，讓學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的主題海報(bào)。這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)都可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的體驗(yàn)感和參與感，而不僅僅是被動(dòng)的接受。

第三點(diǎn)是關(guān)于小組合作。

小組合作作為一種課堂組織模式有很多優(yōu)點(diǎn)。但是因?yàn)楹芏鄺l件的限制，不能每堂課都應(yīng)用，只能在某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中使用。小組成員一般是由成績(jī)好的，成績(jī)中等的和成績(jī)較差的組成。這樣成績(jī)較差的同學(xué)能得到組內(nèi)其他成員的幫助和輔導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)上臺(tái)進(jìn)行小組合作展示學(xué)生的自信心也得到了培養(yǎng)。以前上臺(tái)進(jìn)行小組展示時(shí)，很多同學(xué)都扭扭捏捏，不敢上去，現(xiàn)在大家一點(diǎn)都不怯場(chǎng)了。所以我覺(jué)得小組展示是一種很好的膽量的鍛煉方式。當(dāng)然最重要的是運(yùn)用了目標(biāo)語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行展示，達(dá)到了練習(xí)英語(yǔ)的目的。

最后我想說(shuō)學(xué)生素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量一樣重要。以前期末考試考了100分的同學(xué)，我都會(huì)買本子獎(jiǎng)勵(lì)他們，但是在學(xué)生接過(guò)本子的時(shí)候，很少有同學(xué)會(huì)跟老師說(shuō)謝謝。那一刻我就覺(jué)得自己很失敗，雖然學(xué)生考了100分，但那又有什么意義呢？學(xué)生連最起碼的禮貌都沒(méi)有。所以我覺(jué)得學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中是非常重要的。

以上就是我個(gè)人的一些不成熟的看法，有不恰當(dāng)?shù)牡胤竭€請(qǐng)各位老師批評(píng)指正，謝謝大家！

小升初講話稿篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)榻裉斓牡涠Y既標(biāo)志著同學(xué)們小學(xué)生涯的結(jié)束，又是你們邁向新階段的起點(diǎn)。

今天，意味著你們已經(jīng)順利完成了小學(xué)六年的全部學(xué)業(yè)，今天結(jié)束以后，你們將去到新的學(xué)府實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在此我很榮幸地表六年級(jí)教師向全體畢業(yè)生表示最衷心的祝賀！

歲月如梭，時(shí)光飛逝，六年，兩千多個(gè)日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去，還記得你們好奇的眼光，還記得你們稚嫩的臉龐。六年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。也許你們?cè)鴧挓┻^(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿！

往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則永遠(yuǎn)難以忘記。六年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在附小這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的