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文檔簡(jiǎn)介
山東省荷澤市(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).抄寫(xiě)詞語(yǔ)
喧嘩
鎮(zhèn)靜
鞠躬2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
(1)《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》是宋代著名詩(shī)人_______寫(xiě)的一首七言絕句,詩(shī)中寫(xiě)暴雨驟來(lái)的奇麗景色的詩(shī)句是____________,____________。
(2)《七律?長(zhǎng)征》的頸聯(lián)提到了長(zhǎng)征中兩個(gè)令人難忘的故事,即__________和__________,《菩薩蠻?大柏地》是毛澤東寫(xiě)的一首詞,“菩薩蠻”是________。
(3)本學(xué)期,我們認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀人物,有______的老支書(shū),有____________的貝多芬。
(4)京劇中,能取得“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”效果的一種動(dòng)作叫_______。
(5)《好的故事》一文具有深刻的象征意義,“好的故事”和“昏沉的夜”分別象征__________和____________。
(6)____________,憐子如何不丈夫。——魯迅《答客誚》
(7)古詩(shī)有云:“_________,__________?!辈豢筛囊病?).根據(jù)拼音寫(xiě)同音字。
yīn:原()聲()樹(shù)()()天
yáng:太()()樹(shù)海()()肉3).你能幫奇奇找出下面字的形近字并分別組詞嗎?
例:嚷(叫嚷)壤(土壤)
爆(
)____(
)柜(
)____(
)
棚(
)____(
)4).把句子補(bǔ)充完整。
(1)樹(shù)高百尺,__________。
(2)__________,無(wú)水不文章。
(3)遙知不是雪,__________。
(4)__________,言而有信。
(5)白日依山盡,__________。5).寫(xiě)出下列反義詞
前——(
)左——(
)長(zhǎng)——(
)
大——(
)東——(
)南——(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列關(guān)于提高閱讀速度的說(shuō)法,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.俗話說(shuō):“熟能生巧?!弊屛覀儾粩嗑毩?xí),努力做到眼睛看得快,腦子想得快B.我們要集中注意力,盡量連詞成句地讀,不要一個(gè)字一個(gè)字地讀,更不要回讀。C.讀得快還要想得快,要做到一邊讀一邊想,抓住關(guān)鍵詞句,才能及時(shí)捕捉有用的信息D.帶著問(wèn)題讀,可以加快閱讀的速度。遇到不懂的詞語(yǔ),一定要先弄懂,再繼續(xù)往下讀。2).電視專(zhuān)題片《領(lǐng)航》的主題歌《今朝》這樣唱道:“江山多美好,綠起來(lái)的家園知道;家園多美好,笑起來(lái)的百姓知道;百姓多美好,富起來(lái)的______知道;神州多美好,強(qiáng)起來(lái)的民族知道。”橫線上應(yīng)該填的詞語(yǔ)是()A.家園B.神州C.民族3).“礱”是一種去谷殼的工具,它的讀音可能與下列哪個(gè)字相同或相近?()A.巖B.聾C.磨D.泵4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).你能照著樣子,寫(xiě)一寫(xiě)嗎?
例:凍得直打哆嗦冷得像冰窖
(1)小明跑著跑著摔了一跤,膝蓋磕出了血,疼得直___________________。
(2)路邊的野果得像___________________________。5、連線題(每題4分共2題)
1).我給生字分分類(lèi)。(將生字按照韻母連線)
2).連一連。
一棵枝條華夏子孫
一根柳樹(shù)炎黃兒女
一塊小路神州中華
一條米糕巍巍大地6、排序題(每題5分共2題)
1).排序
給下面的句子排序。
_______當(dāng)聲波震動(dòng)耳鼓時(shí),震動(dòng)就被傳到基底膜上。
_______蝙蝠飛行時(shí)利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波,通過(guò)口或鼻孔向外發(fā)出。
_______蝙蝠的耳很特殊,其耳蝸內(nèi)有基底膜。
_______超聲波遇到物體后反射回來(lái),又被蝙蝠的耳朵接收。
_______刺激膜上的神經(jīng)細(xì)胞,使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖,從而由眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。
_______蝙蝠據(jù)此判定目標(biāo)及其距離:是食物,捕食之;是障礙,躲避之。2).整理錯(cuò)亂的句子,把序號(hào)填入橫線上
________所以我們要十分注意用電安全。
________如果電流較強(qiáng)。
________由于人身是導(dǎo)體。
________就可能發(fā)生觸電事故造成死亡。
________人體接觸到帶電物體的時(shí)候。
________就會(huì)有電流從人體通過(guò)。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.“花鐘”的意思是花朵很漂亮,形狀像鐘面一樣。()
2.一天之內(nèi),不同的花開(kāi)放時(shí)間不同?!痘ㄧ姟芬徽n記錄了9種花在一天中的不同時(shí)段相繼開(kāi)放。()
3.白天陽(yáng)光強(qiáng),氣溫高,如果曇花白天開(kāi)花,就會(huì)有被灼傷的危險(xiǎn),所以在深夜開(kāi)放。()
4.法布爾認(rèn)為蜜蜂能夠辨認(rèn)方向靠的是它們超常的記憶力。()
5.法布爾的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:二十只左右的蜜蜂全都準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了家。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀詩(shī)歌,完成練習(xí)。山霧山霧像群貪玩的孩子,大清早就喜歡在山谷里奔跑,一會(huì)兒從山上跑到山下,一會(huì)兒又鉆進(jìn)了密林。它們是在追逐嬉鬧,還是在林中捉迷藏?太陽(yáng)公公起床了,露出了紅紅的笑臉。漸漸地,山霧不見(jiàn)了。它們是跑累了,悄悄地到林中歇息,還是躲進(jìn)草叢,變成了晶瑩的小露珠,偷偷地望著過(guò)路的孩子微笑呢?1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
(
)的孩子(
)的笑臉(
)的露珠(
)地望
2.用“______”在文中畫(huà)出一個(gè)擬人句。
3.從文中什么地方可以看出山霧像貪玩的孩子?用“”畫(huà)出來(lái)。9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
也許你有過(guò)這樣的經(jīng)歷:不開(kāi)燈不敢睡覺(jué),不敢一個(gè)人走夜路,不敢參加班干部競(jìng)選……可后來(lái),你終于敢了,這便是成長(zhǎng)。選擇一件合適的事情寫(xiě)一篇習(xí)作,注意把從不敢到敢的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,表達(dá)自己的真實(shí)感受,題目自擬,400字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀感悟守株待兔宋人有耕田者。田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑?!鲎浴俄n非子·五蠹》1.解釋加點(diǎn)字。
(1)(兔走觸株_________(2)(因釋其耒而守株_______(3)(冀復(fù)得兔______
2.翻譯文中畫(huà)線的句子。
(1)兔走觸株,折頸而死。
______________
(2)兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。
_____________________
3.為什么宋人不會(huì)再得到兔子?你從中得到什么啟示?
_____________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).讀兒歌,再做答。小板凳兒,四條腿兒,我給奶奶送茶水兒。奶奶奶奶要吃飯,我給奶奶煮掛面。切點(diǎn)蔥,剝點(diǎn)蒜,再放兩個(gè)荷包蛋,湯兒少,面兒稠,再給奶奶倒香油。1.寫(xiě)出下面各個(gè)字的韻母。
奶(
)飯(
)油(
)腿(
)
2.兒歌中的小朋友給奶奶做的飯是___________________。
3.兒歌中的小朋友怎么做飯的?用“”劃出相關(guān)的句子。
4.你喜歡這個(gè)小朋友嗎?為什么?(不會(huì)的字用拼音代替)
________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選擇帶點(diǎn)字在詞語(yǔ)中的正確讀音,用“√”標(biāo)出。
(1)纖細(xì)(xiānqiān)(2)活潑(bōpō)
(3)乘涼(chèngchéng)(4)著急(zháozhāo)2).下面每小題中,加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一個(gè)選項(xiàng)是
(1)A.冰雹(páo)
B.波濤(tāo)
C.炫耀(xuàn)
D.剎那(chà)(
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