高校教師工作鑒定報(bào)告（18篇）

高校教師工作鑒定報(bào)告（實(shí)用18篇）工作鑒定應(yīng)當(dāng)與員工的目標(biāo)和發(fā)展安排相結(jié)合，形成有針對(duì)性的反饋和指導(dǎo)。在工作中，我們每個(gè)人都須要進(jìn)行一次工作鑒定，來(lái)評(píng)估自己的工作表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展方向。工作鑒定可以幫助我們相識(shí)自己的工作特點(diǎn)和潛力，供應(yīng)改進(jìn)的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是我為大家整理的一份工作鑒定范文，供大家參考借鑒。

高校老師工作辭職報(bào)告

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、徐校長(zhǎng)：

因?yàn)閭€(gè)人價(jià)值觀的緣由，我懇請(qǐng)辭去目前的工作，望批準(zhǔn)!假如學(xué)校工作便利的話，我希望在11月份或者之前的某個(gè)時(shí)間就能離開(kāi)!

自從20xx年我進(jìn)入______電大以來(lái)，說(shuō)不上經(jīng)驗(yàn)了電大的風(fēng)雨，但也目睹了電大從逆境邁入輝煌的歷程。我在電大做了不少工作，電大也給了我許多的回報(bào)。電大讓我不用為生活勞碌奔波，讓我的生活沒(méi)有后顧之憂。電大照看我的生活細(xì)致入微!

但是，我始終以為，學(xué)校是人一生中的溫床。從我還是天真爛漫的孩童起先，學(xué)校就給我供應(yīng)了平安暖和的環(huán)境，傳授我學(xué)問(wèn)，培育我成長(zhǎng)。到我成年、獨(dú)立，我離開(kāi)了學(xué)校，打算到社會(huì)上歷練一番自己，結(jié)果又進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校的生活終歸是單純的、平和的，我始終都不情愿我的一生都在學(xué)校這樣的環(huán)境中度過(guò)。于是在一個(gè)好機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，我選擇了離開(kāi)。我希望我能到社會(huì)上去接受真正的熬煉，去靠自己的拼搏為自己爭(zhēng)得陽(yáng)光下的地盤(pán)。

7年來(lái)，在電大，我跟同事之間結(jié)下了深厚的感情，電大給了我前所未有的歸屬感。在這個(gè)時(shí)候離開(kāi)電大，我的心里有一種劇烈的失落感。或許以后我再也不會(huì)有現(xiàn)在的這種歸屬感，再也不會(huì)有現(xiàn)在這種與同事之間的融洽關(guān)系。但是，真的猛士敢于忍受孤獨(dú)。不管將來(lái)的日子勝利與否，我獨(dú)自面對(duì)挑戰(zhàn)并努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程都將是我一生的財(cái)寶。

我感謝同事們多年來(lái)對(duì)我的關(guān)照和幫助。我尤其想感謝徐校長(zhǎng)。和諧進(jìn)步的校內(nèi)環(huán)境是徐校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)之下?tīng)I(yíng)建起來(lái)的，沒(méi)有這樣的環(huán)境，我將不行能在電大工作如此久遠(yuǎn)。在電大面臨逆境的時(shí)候，徐校長(zhǎng)給我，給全部的老師，帶來(lái)了希望，并且把希望轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)實(shí)。

從個(gè)人的角度來(lái)講，很難用語(yǔ)言描述要感謝他的理由，或許是理由太多，無(wú)法一一表述清晰吧。但在他的領(lǐng)導(dǎo)之下，總能感受到被關(guān)愛(ài)的暖和，總能感覺(jué)到他時(shí)刻在你身邊，總能體會(huì)到他領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)在我身后作為我堅(jiān)毅的后盾。我能感覺(jué)到他對(duì)我的照看和培育。每次跟他短暫的交談，都讓我感覺(jué)如沐春風(fēng)。有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，夫復(fù)何求!

我還想感謝如今已不在電大任職的李震副校長(zhǎng)。他在管理校內(nèi)事務(wù)上清楚的.思路和建立的一系列制度讓我特別敬佩。而對(duì)于我個(gè)人，李副校長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)懷也是無(wú)微不至。很感謝李副校長(zhǎng)對(duì)我的信任、關(guān)懷和培育。在許多方面，李副校長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我還要感謝我的主任楊船龍老師。他對(duì)我的工作始終都特別支持，給了我不少指導(dǎo)，對(duì)我的成長(zhǎng)關(guān)懷倍至。

還有，全部的同事我都要感謝。如此美妙的工作環(huán)境都是同事們創(chuàng)建給我的。而在電大工作的這些年也將成為我一生中美妙的記憶!

我不會(huì)遺忘電大，我不會(huì)遺忘曾經(jīng)一起努力過(guò)的同事們!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

高校老師的工作述職報(bào)告

一年來(lái)，我酷愛(ài)教化事業(yè)，細(xì)心培育桃李。仔細(xì)進(jìn)行學(xué)術(shù)探討，取得不錯(cuò)的成果。下面是我一年來(lái)的述職狀況：

教學(xué)和科研方面。

本年度我教授《管理學(xué)》、《消費(fèi)者行為學(xué)》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過(guò)多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進(jìn)行教學(xué)改革，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式方法、考核方法等方面，受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認(rèn)可。

今年，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報(bào)了校級(jí)教研項(xiàng)目《____》，并公開(kāi)發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文)，和自己上一年度相比，取得了不錯(cuò)的成果，但和一些科研實(shí)力較強(qiáng)的老師相比還有不小的差距，對(duì)此我有醒悟的相識(shí)，今后會(huì)不斷努力。

“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，作為一名高校老師，要不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生供應(yīng)高水平的授課，所以我一方面加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論和社會(huì)理論的學(xué)習(xí)，另外一方面堅(jiān)持在實(shí)踐中積累專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，理論聯(lián)系實(shí)踐，適應(yīng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和新時(shí)代對(duì)老師的新要求。

管理和服務(wù)方面。

作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室副主任，我主動(dòng)地完成領(lǐng)導(dǎo)支配的任務(wù)，為老師們仔細(xì)服務(wù)。今年，在院領(lǐng)導(dǎo)的支配下，我全程負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科專(zhuān)業(yè)合格評(píng)估工作，從“兩表”的填報(bào)、專(zhuān)業(yè)檔案支撐材料打算、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)支配、到《專(zhuān)業(yè)自評(píng)報(bào)告》的撰寫(xiě)以及評(píng)估專(zhuān)家進(jìn)校后的服務(wù)，我都全程參加，為專(zhuān)業(yè)評(píng)估順當(dāng)通過(guò)貢獻(xiàn)了自己的力氣。

對(duì)常規(guī)工作我也一絲不茍，包括20__屆市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)生畢業(yè)論文支配、畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、教研室老師教學(xué)工作量的審核、期中教學(xué)檢查等工作。

工作中的不足。

本年度在各項(xiàng)工作中還是暴露出了自己不少干問(wèn)題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見(jiàn)面太少。對(duì)于這些問(wèn)題我在假期中會(huì)好好思索，爭(zhēng)取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。

高校老師工作鑒定報(bào)告高校老師的工作總結(jié)

一、學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，不斷提高自我的政治思想素養(yǎng)。

仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路途、方針和政策，時(shí)刻與黨中央堅(jiān)持一樣，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)___的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)十七大的路途和政策，進(jìn)取參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，酷愛(ài)黨的教化事業(yè)。盡管社會(huì)有些言論對(duì)黨提出了這樣那樣的埋怨，我認(rèn)為_(kāi)__執(zhí)政貼合中國(guó)國(guó)情，有利于國(guó)家的長(zhǎng)治久安。作為一個(gè)非黨派人士，___自由是我們的目標(biāo)，假如沒(méi)有穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境這些都是空談。高校老師年度工作鑒定。我酷愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)___的領(lǐng)導(dǎo)。

二、兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作。

教書(shū)育人是老師的天職而教學(xué)工作是各項(xiàng)工作的核心。本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)___和___等專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)工作。教書(shū)育人和員工培訓(xùn)是兩碼事。首次接觸老師工作，隨著培育對(duì)象的不一樣，須要花費(fèi)更多的時(shí)間去探討學(xué)生的心理。除了傳授好用學(xué)問(wèn)外還要教他們學(xué)會(huì)做人。經(jīng)過(guò)半年來(lái)的努力鑒定如下：

首先，做好本職工作：

1、備課深化細(xì)致：平常仔細(xì)探討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點(diǎn)。教案編寫(xiě)仔細(xì)，并不斷歸納鑒定閱歷教訓(xùn)。

2、注意課堂教學(xué)效果。針對(duì)高校生特點(diǎn)，以理論結(jié)合實(shí)踐教學(xué)為主，不搞滿堂灌，留意案例的分析。

3、進(jìn)取參與校內(nèi)外教學(xué)科研活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自我的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并常常在一齊探討教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)老老師的公開(kāi)課已經(jīng)成為我的習(xí)慣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便更快的進(jìn)入老師主角。這個(gè)習(xí)慣我會(huì)一向堅(jiān)持下去。

其次，酷愛(ài)學(xué)生：

1、敬重學(xué)生，酷愛(ài)學(xué)生，同等對(duì)待學(xué)生，了解此刻高校生的心理壓力，常常與他們談心。異樣是畢業(yè)班的同學(xué)就業(yè)壓力非常大，他們常常會(huì)問(wèn)一些就業(yè)問(wèn)題，我總是盡我所能充分賜予他們幫忙。有時(shí)候想想老師的成就感或許僅有寄予在我的學(xué)生身上，期望他們能夠取得勝利后還依舊會(huì)記起他們的老師。

2、在教學(xué)中敬重學(xué)生的不一樣愛(ài)好愛(ài)好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格，這是個(gè)特性的時(shí)代。發(fā)展特性不等于放縱他們，要讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。

接近年終，回顧過(guò)去，鑒定閱歷，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取在新的一年里有個(gè)好的開(kāi)端，為學(xué)院的建設(shè)，貢獻(xiàn)自我的一份力氣。

老師工作鑒定報(bào)告

作為老師，首要的是組織好自己的教學(xué)。剛起先，我對(duì)教學(xué)無(wú)從下手。自己參考了許多教案，但是始終不知教學(xué)的`基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)曾經(jīng)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并不適合小學(xué)常態(tài)課的教學(xué)。所以在起初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天去要聽(tīng)別的老師上課。為此，隔壁班的老師和數(shù)學(xué)老師沒(méi)少為我操勞。一起先，我堅(jiān)持聽(tīng)一課，上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;去聽(tīng)老老師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，然后回來(lái)再去網(wǎng)上搜集一些優(yōu)秀講課視頻，再比照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的狀況;最終參考《教學(xué)參考書(shū)》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。

聽(tīng)了別的老師上過(guò)課之后，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了肯定的把握，我逐步起先獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽(tīng)兩節(jié)別的老師的課。我覺(jué)得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我前兩個(gè)月大量聽(tīng)課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我了解到了常態(tài)課說(shuō)要留意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，其次課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。

現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問(wèn)題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中，我可以出示選擇題、推斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)依據(jù)字義來(lái)選擇多音字的讀音。再比如小學(xué)生受接受水平所限，課文內(nèi)容不宜講解過(guò)深等等。

工作伊始，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我成了一名班主任。班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒(méi)有任何閱歷。所以在班主任工作的道路上，我舍命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺(jué)得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽視了許多細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題。特殊是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒(méi)有好好地考慮。如今，通過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與溝通，我了解到了家長(zhǎng)、孩子都很留意這些細(xì)微環(huán)節(jié)。作為班主任不能有任何忽視。在與家長(zhǎng)的溝通中，我也了解到了家長(zhǎng)的想法，特殊是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來(lái)的”的理念，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平常因?yàn)樘詺舛跎偈艿奖頁(yè)P(yáng)的孩子也有嘉獎(jiǎng)。

同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問(wèn)題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。

教化是一項(xiàng)影響深遠(yuǎn)關(guān)乎個(gè)人一生乃至民族命運(yùn)的高難度的工作，要做好它，非常不易。我還年輕，在各方面都或多或少的存在著不足，但我信任，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，我信任只要不懈努力，終有一日，我肯定可以成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民老師!

高校老師工作辭職報(bào)告

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)上了一名老師，也讓我感受到了做為一名老師的無(wú)限光榮，也讓我從今愛(ài)上了這份職業(yè)。自從20xx年xx月份進(jìn)入xxxx高校這個(gè)大家庭以來(lái)，我倍受學(xué)校的團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)等精神所鼓舞，在為學(xué)校服務(wù)的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到好良好的發(fā)展。在學(xué)校的一年里，利用學(xué)校賜予良好學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些新的學(xué)問(wèn)來(lái)充溢了自己，并增加自已實(shí)踐閱歷。我對(duì)于學(xué)校一年來(lái)的照看表示真心的感謝!!特別感謝學(xué)校賜予了我這樣的機(jī)會(huì)在良好的環(huán)境工作和學(xué)習(xí)。

我已打算好在xx月xx號(hào)從學(xué)校離職，我之所以選擇離職，是因?yàn)楸救擞X(jué)得自己在專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)水平上的不足，還存在著許多的漏洞，有時(shí)可能還難以勝任這份工作，所以本人想返回學(xué)校去學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)來(lái)補(bǔ)充自己的缺陷。

在此，再次感謝xxxx高校給了這次當(dāng)老師的機(jī)會(huì)，我想，在我以后的工作生涯中，假如有機(jī)會(huì)的話我還會(huì)選擇當(dāng)老師，還會(huì)選擇xxxx高校，對(duì)我的離職給學(xué)校帶來(lái)的不便表示愧疚，同時(shí)我也希望學(xué)校能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

辭職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

老師工作鑒定報(bào)告

作為老師，首要的是組織好自己的教學(xué)。剛起先，我對(duì)教學(xué)無(wú)從下手。自己參考了許多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)曾經(jīng)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并不適合小學(xué)常態(tài)課的教學(xué)。所以在起初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天去要聽(tīng)別的老師上課。為此，隔壁班的老師和數(shù)學(xué)老師沒(méi)少為我操勞。一起先，我堅(jiān)持聽(tīng)一課，上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;去聽(tīng)老老師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，然后回來(lái)再去網(wǎng)上搜集一些優(yōu)秀講課視頻，再比照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的狀況;最終參考《教學(xué)參考書(shū)》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。

聽(tīng)了別的老師上過(guò)課之后，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了肯定的把握，我逐步起先獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽(tīng)兩節(jié)別的老師的課。我覺(jué)得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我前兩個(gè)月大量聽(tīng)課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我了解到了常態(tài)課說(shuō)要留意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，其次課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。

現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問(wèn)題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中，我可以出示選擇題、推斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)依據(jù)字義來(lái)選擇多音字的讀音。再比如小學(xué)生受接受水平所限，課文內(nèi)容不宜講解過(guò)深等等。

工作伊始，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我成了一名班主任。班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒(méi)有任何閱歷。所以在班主任工作的道路上，我舍命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺(jué)得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽視了許多細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題。特殊是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒(méi)有好好地考慮。如今，通過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與溝通，我了解到了家長(zhǎng)、孩子都很留意這些細(xì)微環(huán)節(jié)。作為班主任不能有任何忽視。在與家長(zhǎng)的溝通中，我也了解到了家長(zhǎng)的想法，特殊是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來(lái)的”的理念，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平常因?yàn)樘詺舛跎偈艿奖頁(yè)P(yáng)的孩子也有嘉獎(jiǎng)。

同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問(wèn)題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。

教化是一項(xiàng)影響深遠(yuǎn)關(guān)乎個(gè)人一生乃至民族命運(yùn)的高難度的工作，要做好它，非常不易。我還年輕，在各方面都或多或少的存在著不足，但我信任，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，我信任只要不懈努力，終有一日，我肯定可以成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民老師!

歲月如梭，時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中踏上三尺講壇至今，已是整整一年。在這一年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我經(jīng)驗(yàn)了許多，有苦有甜，有苦痛也有喜悅，有過(guò)失落迷惘，也有驕傲傲慢，五味雜陳，種種感覺(jué)涌上心頭，但只有沒(méi)有懊悔。無(wú)論遇到何種困難，我從不懊悔于自己的初衷，時(shí)至今日，我仍舊慶幸并驕傲于自己的選擇。一年來(lái)，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在同校老老師的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自己的不懈努力，我最終勝利實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向老師過(guò)度的角色轉(zhuǎn)換，真正成長(zhǎng)為一名人民老師，邁出了老師生涯的堅(jiān)實(shí)的第一步。

通過(guò)傾聽(tīng)優(yōu)秀老師的報(bào)告，我發(fā)覺(jué)要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的老師，首先須要擁有高尚的師德。在學(xué)校里，我親眼目睹老老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作看法，望見(jiàn)他們舍棄休息時(shí)間只為向?qū)W生講解他們微小的不足，也望見(jiàn)他們對(duì)生病的學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，這些給了我很大的觸動(dòng)。為提高自身思想素養(yǎng)水平，我主動(dòng)參與學(xué)校支配的每次思想教化活動(dòng)，也主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中找尋一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作看法好。從各方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)向老老師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排，有組織，有步驟地開(kāi)展。

現(xiàn)在的孩子接觸事務(wù)多，眼界廣袤，成熟早，別看只是二年級(jí)的孩子，卻一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)谠S多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分敬重他們。有一次，孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的.承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平常的言行，并且用自己的行動(dòng)來(lái)告知他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)當(dāng)具有的品德。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友情，孩子們都情愿和我共享她們的各種經(jīng)驗(yàn)。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校仔細(xì)工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，仔細(xì)履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與數(shù)學(xué)老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。

我深知自己在許多方面還有許多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我仔細(xì)做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，許多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。

自己工作快一年了，回顧走過(guò)的一年時(shí)間，在與我們208班的相處過(guò)程中,我很喜愛(ài)他們,在自己的試用期滿而即將晉升中學(xué)二級(jí)數(shù)學(xué)老師之即,我把我自己一年來(lái)的鑒定歸納如下：

從xx年9月份至今參與工作近一年的時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，懷著仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法去做好每一件事。

思想方面。身為一名黨員老師，在參與工作的這一年來(lái)，本人堅(jiān)決自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并主動(dòng)協(xié)作學(xué)校工作，仔細(xì)有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。在與同事的交往中，我以虛心好學(xué)的看法，贏得了大家的幫助和認(rèn)可。

生活方面，勤儉節(jié)約，并力所能級(jí)的幫助身邊有困難的人。

工作方面，接任高一208班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我倍感肩頭壓力和責(zé)任的沉重，對(duì)于這個(gè)班的學(xué)生，在面對(duì)他們的淘氣和聰慧并存的雙重狀況下，我只有審慎選擇管理的方法，有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)理。主動(dòng)具體地了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的狀況，有針對(duì)性地對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整，用嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)的心態(tài)來(lái)對(duì)待他們。

成果是可喜的，收獲是豐碩的。

在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的學(xué)問(wèn)與傳授的學(xué)問(wèn)的時(shí)候，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面、有時(shí)只求形式，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì);詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。

總結(jié)閱歷可以充溢自我，反思不足可以提高自我。信任在反復(fù)的總結(jié)和反思中，我會(huì)不斷的完善自我和提高自我的。

老師工作的自我鑒定報(bào)告

回顧一年來(lái)的工作，在得與失中思索，自己始終奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，下面是我對(duì)自己一年的老師工作的自我鑒定。

一，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教化好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生敬重和信任的老師。作為一名老師，本人能仔細(xì)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，主動(dòng)響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教化事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)切集體，樂(lè)于助人。

二，在學(xué)習(xí)上，本人能仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，主動(dòng)投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教化技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會(huì)寫(xiě)下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)的'書(shū)籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。

三，作為班主任，我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作，常常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正須要的是什么。愛(ài)學(xué)生，就必需擅長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必需把學(xué)生當(dāng)作摯友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我常常從小處著手，從學(xué)生關(guān)切的事尋求最佳教化時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教化。

四，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注意學(xué)生的探究發(fā)覺(jué)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作溝通，提高學(xué)習(xí)實(shí)力。使學(xué)生的學(xué)問(wèn)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的溝通，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。目前，新一輪的基礎(chǔ)教化改革已經(jīng)全面推開(kāi)，在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，主動(dòng)探究有效的教學(xué)方法。

老師個(gè)人工作鑒定報(bào)告【】

同志自任職以來(lái)，政治思想覺(jué)悟高，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的教化方針，忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，遵紀(jì)遵守法律，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，主動(dòng)進(jìn)取。工作勤奮，教書(shū)育人，有良好的老師職業(yè)道德，有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，根植小學(xué)教化第一線，不斷追求進(jìn)步，主動(dòng)參與接著教化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，成果顯著，主動(dòng)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。

同志把思想政治放在首位，忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)，有良好的師德師風(fēng)和老師素養(yǎng)，教書(shū)育人，為人師表。任教以來(lái)始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，任現(xiàn)職以來(lái)始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)一職，嚴(yán)于律己，領(lǐng)先垂范，厚愛(ài)學(xué)生，以情育德，用自己真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)去感染學(xué)生。作為班主任，他總是起早摸黑，工作兢兢業(yè)業(yè)創(chuàng)建性地開(kāi)展班級(jí)管理工作，勤勤懇懇地搞好班級(jí)的教化教學(xué)工作，用豐富的班級(jí)管理閱歷，獨(dú)到的管理方法和體制建立較為完善的班級(jí)管理體系，并在全校、全鎮(zhèn)推廣，以良好的校風(fēng)促進(jìn)班風(fēng)，良好的教風(fēng)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

堅(jiān)持新的教化教學(xué)理念，提倡以學(xué)生為主體地位的教學(xué)。主動(dòng)參與進(jìn)修、培訓(xùn)教研活動(dòng)，努力提高自身素養(yǎng)。在教學(xué)實(shí)踐中，勇于探究，銳意改革，擅長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造輕松、民主、和諧的課堂氛圍，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，鉆研教材、探討學(xué)生，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇最佳教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率。先后多次在縣、鎮(zhèn)、校級(jí)上觀摩課、示范課，黃雪萍同志專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)扎實(shí)，勤奮好學(xué)，教化教學(xué)閱歷豐富，任現(xiàn)職以來(lái)，始終擔(dān)當(dāng)繁重的教學(xué)任務(wù)，年均課時(shí)達(dá)700節(jié)以上，是學(xué)校的青年骨干老師，但仍主動(dòng)主動(dòng)參與各種培訓(xùn)，不斷提高，不斷超越自我。

經(jīng)20xx年6月23日—20xx年6月27日公示，無(wú)異議。申報(bào)人填寫(xiě)申報(bào)材料屬實(shí)，各種證件真實(shí)。同志是我單位教學(xué)骨干，審議舉薦小組5人投票，贊成(5)票，反對(duì)(0)票，同意舉薦同志評(píng)為小學(xué)高級(jí)老師資格。

高校老師年度工作報(bào)告

轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己從事老師工作已經(jīng)七年多了。相比已經(jīng)從事了教學(xué)十幾年或二十幾年的同事們來(lái)說(shuō)七年并不是一個(gè)怎么長(zhǎng)的時(shí)間，但相對(duì)于一個(gè)年輕老師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間了。這七年中，我也從一個(gè)剛剛走出校門(mén)的高校生變成了一個(gè)有著豐富教學(xué)閱歷的高校老師了。取得了一些成果、積累了一些教學(xué)閱歷、有了自己的教化理念，有了自己的人生追求!“教書(shū)育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對(duì)自己的要求!將自己的愛(ài)好能和工作結(jié)合起來(lái)的人是華蜜的人，而我就屬于這一類(lèi)人!今后我將接著努力，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和教學(xué)水平，不斷追求自己人生價(jià)值的最大化，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人和學(xué)術(shù)科研的人生志向。更好的做到教書(shū)育人、為社會(huì)、為國(guó)家、為人民培育優(yōu)秀高校生的人生志向?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

在教學(xué)方面，本學(xué)期擔(dān)當(dāng)了三個(gè)高校英語(yǔ)本科班的教學(xué)任務(wù);分別是20xx級(jí)高校英語(yǔ)7班、20xx級(jí)高校英語(yǔ)21班和20xx級(jí)高校英語(yǔ)31班。本學(xué)期，是20xx級(jí)同學(xué)打算參與高校英語(yǔ)四級(jí)考試的學(xué)期了。同學(xué)們以前的不適應(yīng)已經(jīng)變成了驚慌，大部分同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了高校英語(yǔ)的教學(xué)模式和我自己的教學(xué)風(fēng)格。有極少部分同學(xué)對(duì)于高校的學(xué)習(xí)還存在著肯定的迷惑，有一點(diǎn)迷失自。對(duì)于這些適應(yīng)性不是很好英語(yǔ)基礎(chǔ)又不是很好的同學(xué)，我實(shí)行特殊關(guān)照的策略，常常關(guān)切這部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。在詳細(xì)的教學(xué)工作中，我注意增加學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識(shí)。特殊是在聽(tīng)說(shuō)的教學(xué)過(guò)程中，我實(shí)行激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好和學(xué)習(xí)欲望的做法。其實(shí)，同學(xué)們?cè)谒?、六?jí)考試的壓力下，對(duì)于英語(yǔ)的`重要性還是存在著比較深刻的相識(shí)的。所欠缺的就是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的毅力，老師應(yīng)常常強(qiáng)調(diào)并在情感上關(guān)切同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，多監(jiān)督和管理。在聽(tīng)力教學(xué)方面我主要實(shí)行的是：老師引導(dǎo)、學(xué)生自主的原則。對(duì)于聽(tīng)力的基本技巧和學(xué)習(xí)方法在課堂上重點(diǎn)講解，至于練習(xí)主要以學(xué)生課后練習(xí)為主。老師實(shí)行的是督促、監(jiān)控、測(cè)試等手段來(lái)保證學(xué)生自主聽(tīng)力學(xué)習(xí)的完成。在四級(jí)方面重點(diǎn)實(shí)行真題講解分析，主要以課后自主聽(tīng)力練習(xí)為主，老師只是監(jiān)控。聽(tīng)力資料的介紹主要是主動(dòng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂的便利，上傳各種作業(yè)資料，便利同學(xué)學(xué)習(xí)和下載。從同學(xué)們的下載量和課后反映來(lái)看效果相當(dāng)好。另外，介紹適合同學(xué)們練習(xí)聽(tīng)力的英語(yǔ)網(wǎng)站，讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間自己練習(xí)。英語(yǔ)是一門(mén)好用性的語(yǔ)言，特殊是在當(dāng)今中國(guó)和世界聯(lián)系越來(lái)越緊密的時(shí)代，所以我在平常的教學(xué)中除了課本教學(xué)以外還注意學(xué)生實(shí)際應(yīng)用實(shí)力的提高。熬煉學(xué)生的應(yīng)用實(shí)力。語(yǔ)言是一個(gè)特別奇妙的東西，包含的東西也是許多的，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高校生來(lái)說(shuō)我認(rèn)為除了聽(tīng)說(shuō)實(shí)力應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)之外，文化只是也是一個(gè)不容忽視的方面。但是歷史文化卻須要長(zhǎng)期的積累才能逐步的駕馭，所以在平常的教學(xué)中我始終重視學(xué)生文化學(xué)問(wèn)的積累，無(wú)論是東部的還是西方的，古代的還是近代的，與課本親密的還是不太親密的，社會(huì)熱點(diǎn)的還是冷點(diǎn)的我都會(huì)利用自己的課堂來(lái)逐步積累，我始終信任這些學(xué)問(wèn)是提高人文素養(yǎng)的根本。

從學(xué)生的成果分布狀況來(lái)看，絕大部分同學(xué)成果志向，達(dá)到了預(yù)期的目的。本學(xué)期沒(méi)有不及格的同學(xué)，這說(shuō)明絕大部分同學(xué)對(duì)高校英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是很重視的。在以后的教學(xué)中應(yīng)留意引導(dǎo)學(xué)生的這種學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓同學(xué)在獲得好的考試成果的同時(shí)提高語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用實(shí)力。真正做到學(xué)有所用!

我深信教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，只有仔細(xì)的去探討才會(huì)有收獲，只有在仔細(xì)思索的老師才是優(yōu)秀的老師。只要我一天還是人民老師我就一天也不會(huì)放棄自己要做一名好老師的目標(biāo)。主動(dòng)向上、前進(jìn)是人存在的基本意義，也是社會(huì)發(fā)展的必需。更是人生存在的意義所在，沒(méi)有追求的人生是可悲的!

老師個(gè)人工作鑒定報(bào)告【】

年來(lái)，在上級(jí)黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠主動(dòng)參與每次的政治學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高思想相識(shí)和政治覺(jué)悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一樣，主動(dòng)參與抵制邪教的斗爭(zhēng)。平常，主動(dòng)參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)交納黨費(fèi)，并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，留意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀(jì)遵守法律、自尊、自重、自愛(ài)、敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同工、關(guān)切愛(ài)惜學(xué)生，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，成為學(xué)生的表率。

為了充溢、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平常主動(dòng)參與校本培訓(xùn)，仔細(xì)閱讀各種教化教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教化學(xué)、心理學(xué)的理論，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)閱歷，做好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)，運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并仔細(xì)總結(jié)教學(xué)閱歷，寫(xiě)好教學(xué)后記，通過(guò)不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

一向以來(lái)，我都能夠愛(ài)崗敬業(yè)，以高度熱忱和責(zé)任感做好本職工作。在xx小學(xué)，我負(fù)責(zé)xx工作，工作瑣碎、繁重，但我從不計(jì)較個(gè)人的得失，想方設(shè)法把工作做好，所以能夠精彩地做好各項(xiàng)工作，xx的教學(xué)，依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，實(shí)行各種不同的教化方法，做到因材施教。特殊是留意對(duì)雙差學(xué)生的耐性教化，盡量找出他們身上的閃光點(diǎn)，做到少指責(zé)，多激勵(lì)，對(duì)于學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，盡量實(shí)行無(wú)傷痛有效果的教化。一年來(lái)，由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成果。被評(píng)為學(xué)習(xí)小老師，本人所寫(xiě)的教學(xué)論文獲二等獎(jiǎng)。今后，我還要加倍努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，使自己的工作成果與日俱進(jìn)。

高校老師年度工作述職報(bào)告

時(shí)間匆忙流水過(guò)，又到年度總結(jié)時(shí)。總感覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了的xx年了，盡管不是自發(fā)自愿的，卻還是很有必要的。

站在xx年的門(mén)里回望剛剛過(guò)去的xx年，我站在學(xué)校教化教學(xué)工作的最前沿，陪伴一群資質(zhì)頗佳、特性顯明同時(shí)又問(wèn)題重重的學(xué)生度過(guò)他們初中生活中很多寶貴的時(shí)刻。為了不辜負(fù)學(xué)校的重托，更為了不辜負(fù)課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鉆研，在語(yǔ)文教學(xué)上作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

這一年，為了不斷增加語(yǔ)文課堂的生命力，也為了讓學(xué)生對(duì)我們的課堂、對(duì)我們的學(xué)校有持續(xù)不斷的愛(ài)好與熱忱，我冥思苦想、精益求精，上出了一節(jié)又一節(jié)我和學(xué)生都滿足而且難忘的好課。

這一年，為了隨時(shí)駕馭當(dāng)前最新最好的教化教學(xué)理念、學(xué)問(wèn)與閱歷，我接著保持高漲的學(xué)習(xí)熱忱，并注意內(nèi)化、形成特色、結(jié)出成果：保持勤于練筆、堅(jiān)持寫(xiě)作的習(xí)慣并分別有文章獲獎(jiǎng)與發(fā)表；注意課堂教學(xué)探討，在集體備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用；參與無(wú)錫大市級(jí)賽課取得優(yōu)異成果。

這一年，為了做好33名學(xué)生的引路人，我在班級(jí)管理上花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力，思索創(chuàng)新的管理模式、營(yíng)造主動(dòng)的輿論導(dǎo)向、提倡優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、形成濃郁的文化氛圍，我盡己所能的讓這個(gè)有著光榮傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人通過(guò)不懈的努力越來(lái)越接近自己的幻想，通過(guò)多彩的活動(dòng)越來(lái)越豐富集體的內(nèi)涵。

還是這一年，我在努力完成個(gè)人教化教學(xué)工作的同時(shí)，還盡力做好學(xué)校支配的其他分管工作：

主動(dòng)做好各級(jí)各類(lèi)老師論文評(píng)比的宣揚(yáng)、組織與上交工作；

主動(dòng)領(lǐng)悟?qū)W?！傲本癫⒅鲃?dòng)參加一些重要的會(huì)議，同時(shí)完成安排給自己的相關(guān)任務(wù)；

在“成長(zhǎng)心連心”大型活動(dòng)期間，主動(dòng)參加并負(fù)責(zé)學(xué)校這一方一些細(xì)小環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)；

主動(dòng)高效、保質(zhì)保量的完成上級(jí)有關(guān)部門(mén)與刊物的約稿；

幫助學(xué)校制定出合理、高效的暑假老師培訓(xùn)方案并詳細(xì)負(fù)責(zé)主持其中的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)；

此外，在繁忙的工作間隙，還主動(dòng)參加了學(xué)校的三校老師溝通、第四屆校內(nèi)文化讀書(shū)節(jié)、閱覽室借閱管理、師生報(bào)刊訂閱、聽(tīng)課評(píng)課等一系列的瑣碎工作，總而言之，事無(wú)巨細(xì)，凡力所能及的工作與事務(wù)，我都主動(dòng)參加、剛好落實(shí)、做到最好，從而為保障學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展作出了肯定的貢獻(xiàn)。

回顧一年的工作，辛苦與勞碌中卻也不乏歡樂(lè)和充溢，但不管怎樣，是非成敗，已成過(guò)去，面對(duì)已經(jīng)到來(lái)的xx年半。我在六系工作的基本思路是：培育隊(duì)伍，加快成熟，以團(tuán)結(jié)求生存；面對(duì)實(shí)踐，敢于探究，以特色求發(fā)展。

今日主要向同志們匯報(bào)一下xx年的工作。

這是今年上半年的主要工作。做了7方面的事情：

1、依據(jù)學(xué)院整體支配，結(jié)合本系實(shí)際，制定了具體的工作方案；

2、編寫(xiě)了“非典”時(shí)期班主任老師工作一日流程，規(guī)范了工作內(nèi)容；

3、組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富的教職工和學(xué)生文體活動(dòng)；

4、狠抓宿舍衛(wèi)生，連續(xù)6周排名學(xué)校第一，徹底變更了六系的宿舍衛(wèi)生面貌；

6、制定了針對(duì)性措施，嚴(yán)厲整頓教學(xué)秩序；

7、協(xié)作學(xué)校在路口值班2個(gè)月。

日常教學(xué)及教學(xué)常規(guī)工作始終由謝建國(guó)同志詳細(xì)負(fù)責(zé)，我很少操勞。主要做了三件事：

1、4月份，確定了我系教學(xué)安排調(diào)整的十條原則。

2、9月份，組織了新生專(zhuān)業(yè)教化。

3、11月份，制定了我系重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案。重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的基本思路是：以市場(chǎng)須要為導(dǎo)向，以學(xué)生就業(yè)為中心，以優(yōu)化、提升現(xiàn)有師資存量為主導(dǎo)，以構(gòu)建特色為突破口，以教學(xué)質(zhì)量為根本，突出職業(yè)技能，培育具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和時(shí)代特征、具有較強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手實(shí)力和就業(yè)生存實(shí)力的應(yīng)用型高等財(cái)經(jīng)管理人才。

經(jīng)過(guò)兩年的努力，全系老師的科研意識(shí)大大提高。

1、xx年度學(xué)院資助的兩個(gè)科研項(xiàng)目基本完成。

2、xx年全系新申報(bào)院級(jí)立項(xiàng)1項(xiàng)；教改立項(xiàng)5項(xiàng)；通過(guò)省級(jí)鑒定課題1項(xiàng)；參與國(guó)家級(jí)課題1項(xiàng)；參與省級(jí)課題1項(xiàng)。

學(xué)生工作，堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)為中心，以管理為手段，以活動(dòng)為載體，以成才為目標(biāo)”的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮“教化、管理、指導(dǎo)、服務(wù)”四項(xiàng)職能，上半年學(xué)生工作的主題是：“健康”與“秩序”，下半年學(xué)生工作的主題是：“學(xué)風(fēng)”與“規(guī)范”，下半年主要做了5件事：

1、迎新生。今年六系創(chuàng)紀(jì)錄的獲得了軍訓(xùn)、內(nèi)務(wù)雙先進(jìn)；舉辦了迎新晚會(huì)；

3、打擊“三蟲(chóng)四害”，嚴(yán)厲整頓學(xué)風(fēng)；

5、加強(qiáng)班主任老師隊(duì)伍建設(shè)，組織了班主任老師培訓(xùn)，撰寫(xiě)了班主任老師工作手冊(cè)。

一年來(lái)，系黨總支以團(tuán)結(jié)人、凝合人為工作著眼點(diǎn)，以發(fā)揮“三個(gè)作用”為目標(biāo)，主要做了3個(gè)方面的工作：

2、組織建設(shè)：9月份黨總支進(jìn)行了換屆選舉；全年發(fā)展黨員37人；培訓(xùn)入黨主動(dòng)分子125人；注意班子建設(shè)，主動(dòng)培育后備干部。

3、作風(fēng)建設(shè)：依據(jù)“非典”時(shí)期的表現(xiàn)，處理了兩名學(xué)生黨員，并以此為契機(jī)開(kāi)展了黨性黨風(fēng)教化，效果比較明顯。

1、試驗(yàn)室建設(shè)嚴(yán)峻滯后；

2、科研方向不明確，缺乏骨干力氣；資金到位少得可憐；

3、專(zhuān)業(yè)建設(shè)思想仍未達(dá)成共識(shí)，存在等靠思想，存在走樣現(xiàn)象；

4、學(xué)生工作專(zhuān)職干部嚴(yán)峻缺乏；

5、忙于詳細(xì)事務(wù)，深化教學(xué)一線不夠，對(duì)老師關(guān)切不夠；

6、教學(xué)探討抓得不夠緊，與專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)相比存在明顯距離；

借此機(jī)會(huì)，誠(chéng)心感謝同志們一年來(lái)對(duì)我們這個(gè)集體的關(guān)切，對(duì)我工作的支持。我堅(jiān)信，六系的前途是光明的！

高校老師的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告

高校老師要努力提高日常課的教學(xué)質(zhì)量，那么高校老師工作總結(jié)怎么寫(xiě)呢?下面我就和大家共享高校老師。

報(bào)告，來(lái)觀賞一下吧。

近三年來(lái)，我始終在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、仔細(xì)負(fù)責(zé)地履行一個(gè)老師的職責(zé)。

在思想上能夠嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)參與學(xué)院、部門(mén)組織的各種政治學(xué)習(xí)，在平常的生活和工作中，她能夠從嚴(yán)要求自己，主動(dòng)向上。在理論學(xué)習(xí)方面，我通過(guò)北京市高校老師學(xué)習(xí)平臺(tái)，仔細(xì)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、業(yè)務(wù)和文化學(xué)問(wèn)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高黨性修養(yǎng)、理論水平和工作實(shí)力。

在教學(xué)工作中,我作為一名專(zhuān)職老師，在自己的教學(xué)工作崗位上，始終做到勤勉、仔細(xì)、負(fù)責(zé)。在備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、答疑等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中都做到了仔細(xì)負(fù)責(zé)。為了講好每一節(jié)課，課前都要細(xì)心打算。為了讓不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)能夠?qū)W以致用，她在課前盡量多了解相關(guān)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，打算一些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的例題，這樣，在講課中，學(xué)生就有愛(ài)好，而且培育了學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。在課堂教學(xué)中，對(duì)不同專(zhuān)業(yè)、不同的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，盡量調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。在教學(xué)中，將多媒體技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，對(duì)于一些抽象的數(shù)學(xué)概念、定理等，我利用數(shù)學(xué)軟件，借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學(xué)生，收到了較好的教學(xué)效果。在課后輔導(dǎo)、答疑方面，她能夠仔細(xì)批改作業(yè)，耐性輔導(dǎo)。主講了本科的《高等數(shù)學(xué)》、《概率論》兩門(mén)課程，同時(shí)擔(dān)當(dāng)了高職學(xué)院的《高等數(shù)學(xué)》的教學(xué)任務(wù)。在科研方面，主動(dòng)開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)建好的業(yè)績(jī)，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進(jìn)一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。

總之，無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作、生活、公益事務(wù)和學(xué)校事業(yè)發(fā)展中都能夠自覺(jué)發(fā)揮黨員模范作用，維護(hù)黨員形象。

在歲末之際，我應(yīng)當(dāng)就一年以來(lái)的工作做一下仔細(xì)的總結(jié)。總結(jié)自己在過(guò)去一年的得與失，總結(jié)一年以來(lái)的酸甜苦辣，總結(jié)自己明年該如何去做的更好。這些都是我每年形成的習(xí)慣，沒(méi)到歲末，總結(jié)一下我在過(guò)去一年的得失，已經(jīng)習(xí)慣?？傮w來(lái)說(shuō)，我的，工作非常順當(dāng)，成長(zhǎng)較為快速!

一、政治看法和師德修養(yǎng)。

我酷愛(ài)祖國(guó)和中國(guó)*，忠于人民教化事業(yè)，履行老師神圣職責(zé)，貫徹國(guó)家教化方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，主動(dòng)推動(dòng)二期課改。在教化教學(xué)中關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表;兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);因材施教，注意實(shí)踐;師生同等，教學(xué)相長(zhǎng);終生學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新;淡泊名利，愛(ài)崗敬業(yè)，以縣教學(xué)標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力在老師群眾中起表率作用。

二、學(xué)識(shí)水平和工作實(shí)力。

(一)教化探討。

1、主動(dòng)參與學(xué)校市級(jí)課題《農(nóng)村初中提高弱勢(shì)群體子女學(xué)習(xí)實(shí)力的探討》的探討工作，并撰寫(xiě)該課題的二級(jí)子課題《農(nóng)村初中弱勢(shì)群體子女心理問(wèn)題及其教化的探討》。

2、主動(dòng)撰寫(xiě)教化教學(xué)論文，《在體育教化中實(shí)施“兩綱”教化的實(shí)踐與思索》一文發(fā)表于11月《教化》雜志。

3、在今年1月的聯(lián)合體教研活動(dòng)中，為我們的同行做《淺談體育課程教化教學(xué)的目標(biāo)管理》體育專(zhuān)題講座。于今年6月在縣青年體育骨干老師研修班上作《研讀體育教材教參，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》專(zhuān)題講座。

(二)教學(xué)業(yè)績(jī)。

1、仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱和教材，兢兢業(yè)業(yè)備課，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，面對(duì)全體學(xué)生，主動(dòng)推動(dòng)二期課改精神，努力提高日常課的教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中能對(duì)教材有深刻的分析理解，能依據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際狀況，結(jié)合教化教學(xué)動(dòng)態(tài)，科學(xué)的傳授學(xué)問(wèn)、培育實(shí)力、突出重點(diǎn)和分析難點(diǎn)。同時(shí)能做到語(yǔ)言精確、生動(dòng)、流暢、通俗易懂，動(dòng)作規(guī)范、大方精確。在教法上汲取各種精華，面對(duì)全體學(xué)生，因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講、練、看相結(jié)合，運(yùn)用現(xiàn)代化手段，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動(dòng)作，從而指導(dǎo)教學(xué)工作，收到了事半功倍的效果。

2、努力提高學(xué)生身體素養(yǎng)，培育學(xué)生體育終身意識(shí)，我任教的班級(jí)體育成果超過(guò)校平均，名列學(xué)校前茅。

3、充分利用課余時(shí)間帶好學(xué)校男子乒乓隊(duì)和男女籃球隊(duì)，主動(dòng)進(jìn)行乒乓球和籃球的基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，在今年的縣級(jí)競(jìng)賽中取得了肯定的成果。

4、仔細(xì)履行班主任工作職責(zé)，主動(dòng)創(chuàng)建溫馨班級(jí)，為形成濃郁的班級(jí)文化氛圍而努力。

(三)引領(lǐng)作用。

1、在教化教學(xué)中堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持學(xué)高為師，身正為范，以自己的人格魅力感染學(xué)生，熏陶學(xué)生。主動(dòng)探究教化教學(xué)規(guī)律，逐步形成了自己的教化教學(xué)風(fēng)格。在教化教學(xué)工作中，我接著探討學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教化教學(xué)理念，充分發(fā)揮縣級(jí)骨干老師的作用，逐步成為家長(zhǎng)、學(xué)生和老師心目中的好老師。

2、主動(dòng)參與縣級(jí)教化技術(shù)培訓(xùn)，努力提升信息技術(shù)與課程整合的實(shí)力。作為一名校級(jí)主講老師，我仔細(xì)組織學(xué)校的教化技術(shù)培訓(xùn)工作，受到了縣老師進(jìn)修學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的確定。

3、作為縣體育青年骨干老師研修班的指導(dǎo)老師，我能主動(dòng)主動(dòng)關(guān)切青年老師的成長(zhǎng)，不遺余力地為青年老師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。

4、作為一名教研負(fù)責(zé)人，我充分發(fā)揮集體的才智，團(tuán)結(jié)片內(nèi)全體成員，實(shí)行輪番上研討課的制度，從而相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，各抒己見(jiàn)，切實(shí)把握每一節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，仔細(xì)鉆研教材，為上好每一節(jié)日常課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一年來(lái)，我做的已經(jīng)是了，我信任在今后的工作中，我還是會(huì)接著不斷的努力下去。雖然一年以來(lái)，我的工作還是有所瑕疵，不過(guò)這是無(wú)法避開(kāi)的，因?yàn)檎l(shuí)也不是圣人，出錯(cuò)是在所難免的，所以我不會(huì)過(guò)多的苛求自己。不過(guò)我信任，只要我在教室崗位上一天，我就會(huì)做出自己的努力，將自己全部的精力和實(shí)力用在工作上，信任自己肯定能夠做好!

xxxx年是我校二級(jí)學(xué)院體制實(shí)行的第一年，也是我院成立的第一年，我們建立了一個(gè)新的集體，在新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全院師生的共同努力，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某晒?，我本人也在工作中得到了熬煉，現(xiàn)把我個(gè)人在本年度的狀況總結(jié)如下：

一、政治和職業(yè)道德方面。

政治上，我堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀和和諧觀理論，作為一個(gè)黨員主動(dòng)參與支部組織的黨內(nèi)民主生活學(xué)習(xí)。我始終以一名高校老師而驕傲，酷愛(ài)工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生，在工作中仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提示自己無(wú)愧于“靈魂的工程師”這樣一個(gè)稱(chēng)號(hào)。

二、教學(xué)和科研方面。

本年度我教授《管理學(xué)》、《消費(fèi)者行為學(xué)》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過(guò)多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進(jìn)行教學(xué)改革，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式方法、考核方法等方面，受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認(rèn)可。

今年，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報(bào)了校級(jí)教研項(xiàng)目《工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的探討》，并公開(kāi)發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文)，和自己上一年度相比，取得了不錯(cuò)的成果，但和一些科研實(shí)力較強(qiáng)的老師相比還有不小的差距，對(duì)此我有醒悟的相識(shí)，今后會(huì)不斷努力。

“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，作為一名高校老師，要不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生供應(yīng)高水平的授課，所以我一方面加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論和社會(huì)理論的學(xué)習(xí)，另外一方面堅(jiān)持在實(shí)踐中積累專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，理論聯(lián)系實(shí)踐，適應(yīng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和新時(shí)代對(duì)老師的新要求。

三、管理和服務(wù)方面。

作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室副主任，我主動(dòng)地完成領(lǐng)導(dǎo)支配的任務(wù)，為老師們仔細(xì)服務(wù)。今年，在院領(lǐng)導(dǎo)的支配下，我全程負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科專(zhuān)業(yè)合格評(píng)估工作，從“兩表”的填報(bào)、專(zhuān)業(yè)檔案支撐材料打算、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)支配、到《專(zhuān)業(yè)自評(píng)報(bào)告》的撰寫(xiě)以及評(píng)估專(zhuān)家進(jìn)校后的服務(wù)，我都全程參加，為專(zhuān)業(yè)評(píng)估順當(dāng)通過(guò)貢獻(xiàn)了自己的力氣。

對(duì)常規(guī)工作我也一絲不茍，包括xx屆市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)生。

畢業(yè)論文。

支配、畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、教研室老師教學(xué)工作量的審核、期中教學(xué)檢查等工作。

四、工作中的不足。

本年度在各項(xiàng)工作中還是暴露出了自己不少干問(wèn)題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見(jiàn)面太少。對(duì)于這些問(wèn)題我在假期中會(huì)好好思索，爭(zhēng)取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索“，對(duì)于下一年度我充溢信念!我信任，今后在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己的努力之下，我肯定能做到更好!

老師工作的自我鑒定報(bào)告

從事老師這一行，當(dāng)一位好老師就是我的目標(biāo)。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的看法來(lái)對(duì)待我的工作?，F(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德方面：

二、教化教學(xué)方面：

一年來(lái)我始終擔(dān)當(dāng)六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，探究教化教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教化教學(xué)方法。

敬重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必需敬重學(xué)生。敬重學(xué)生的思索權(quán)，敬重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，敬重學(xué)生探究精神，敬重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思索，讓學(xué)生探究。

三、遵守紀(jì)律方面本人不遲到、不早退，在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所教交給的任務(wù)準(zhǔn)時(shí)的完成。

從不鬧無(wú)原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。

一年來(lái)，在教化教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教化方針，面對(duì)全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛(ài)教化事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還主動(dòng)參與各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

在教學(xué)工作方面，我爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的打算，我的信念是決不打無(wú)打算的.仗。在備課過(guò)程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。

培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交摯友，樹(shù)立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛(ài)好。通過(guò)尖子生來(lái)帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

在班主任工作方面，我特別重視學(xué)生的思想教化工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教化。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的狀況，激勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

高校老師的工作總結(jié)報(bào)告

要想寫(xiě)一份優(yōu)秀的高校老師。

就須要大家在工作中擅長(zhǎng)積累，擅長(zhǎng)從錯(cuò)誤中吸取閱歷教訓(xùn)。下面我就和大家共享高校老師工作總結(jié)，來(lái)觀賞一下吧。

xx年對(duì)于我個(gè)人的發(fā)展來(lái)講，是轉(zhuǎn)折性的一年，我從一名行政人員再次回來(lái)到老師的角色，從而開(kāi)啟了我職業(yè)發(fā)展的新篇章?；仡櫼荒陙?lái)的工作，在各個(gè)崗位取得了些許的成果，也發(fā)覺(jué)了許多不足，現(xiàn)懇切地向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)溝通。

首先，簡(jiǎn)潔向大家匯報(bào)我上半年的工作狀況：上半年，我作為學(xué)院人事處行政干事，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，主要做了以下工作：

1、負(fù)責(zé)師資聘請(qǐng)：3月—6月，我參與5場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)，篩選近百份。

簡(jiǎn)歷。

組織面試10余場(chǎng)為18名新進(jìn)教職工辦理了入職手續(xù)。7月—8月參加集團(tuán)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署的暑期聘請(qǐng)包括引進(jìn)高層次人才政策制定及各項(xiàng)面試組織工作。

2、5月，由我負(fù)責(zé)組織科技學(xué)院及長(zhǎng)城學(xué)院共4469名師生參與了一般話測(cè)試。

3、6月，由我負(fù)責(zé)組織了xx年度院級(jí)教學(xué)名師評(píng)比，共評(píng)比出3名院級(jí)教學(xué)名師，加強(qiáng)了老師榜樣示范作用。

4、對(duì)人事處包括《教職工聘任管理方法》等多項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂，使各項(xiàng)部門(mén)制度更加規(guī)范。

以上是我上半年的行政工作，除此，還有特別重要的一項(xiàng)就是圓滿完成了我部門(mén)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》這門(mén)課程的教學(xué)工作。雖然是雙肩挑老師，但是對(duì)待教學(xué)我秉持仔細(xì)做好每件事的原則，努力備好課、講好課，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，得到了學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

9月份，由于我部門(mén)兩課教學(xué)工作的須要，我正式成為了我部門(mén)的兩課專(zhuān)任老師。對(duì)于這個(gè)機(jī)會(huì)，我倍加珍惜，也暗暗下決心：肯定要做一名好老師!同時(shí)基于領(lǐng)導(dǎo)的信任，托付我臨時(shí)負(fù)責(zé)兩課教研室日常事務(wù)性工作，對(duì)此我感覺(jué)責(zé)任重，挑戰(zhàn)大，剛剛加入我們部門(mén)，許多狀況了解不多，所以我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，細(xì)心體察工作規(guī)律，較快適應(yīng)了工作角色的轉(zhuǎn)變。在次也真誠(chéng)地向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝!一學(xué)期下來(lái)，我在我們公共課部的工作有一些收獲和感悟，總結(jié)如下：

1、作為教研室臨時(shí)負(fù)責(zé)人，工作上我認(rèn)仔細(xì)真，一絲不茍，主動(dòng)。

主動(dòng)協(xié)作主任、秘書(shū)進(jìn)行教學(xué)大綱的制訂、兩課考試改革方案制定、外聘老師的選定、授課任務(wù)支配、試題命定、教材征訂等工作;主動(dòng)做好我教研室的日常教學(xué)管理工作，期間主動(dòng)協(xié)作教務(wù)處進(jìn)行期中教學(xué)檢查;團(tuán)結(jié)同事，集思廣益，主動(dòng)開(kāi)展教研活動(dòng)，仔細(xì)聽(tīng)取教研室每位老師看法，共同推動(dòng)教研室各項(xiàng)工作的開(kāi)展。總之，我時(shí)刻以一名負(fù)責(zé)人的本分嚴(yán)格要求自己，不斷向其他教研室主任學(xué)習(xí)，多奉獻(xiàn)，少索取。

2、作為一名任課老師，我主要工作包括：

(1)擔(dān)當(dāng)500余名本科學(xué)生《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的授課工作，教學(xué)中，除了常規(guī)理論教學(xué)，我嘗試開(kāi)展與課程內(nèi)容相關(guān)的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，像愛(ài)國(guó)頌讀活動(dòng)，學(xué)生們參加熱忱很高，取得了很好的教學(xué)效果。在下學(xué)期《毛概》授課中，我也會(huì)努力探究符合課程須要的好的實(shí)踐教學(xué)模式。

(2)主動(dòng)開(kāi)展科研工作。本學(xué)期，在李錫英教授的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我及教研室其他老師參加了《馬克思主義基本原理概論》精品課程建設(shè)。從中，李錫英教授嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精的品行對(duì)我影響很大，是我今后進(jìn)行科研也要秉承的原則，在此，真誠(chéng)地感謝李錫英教授的指導(dǎo)!在教研室日益深厚的科研氛圍熏陶下，我也分別發(fā)表了兩篇省級(jí)學(xué)術(shù)論文，一篇為第一作者，一篇為其次作者。

3、其他工作。

本學(xué)期，仔細(xì)參與教務(wù)處組織的青年老師培訓(xùn)活動(dòng)，做到無(wú)一次培訓(xùn)缺席，仔細(xì)撰寫(xiě)培訓(xùn)。

活動(dòng)總結(jié)。

不斷學(xué)習(xí)反思以此促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。同時(shí)主動(dòng)落實(shí)學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師活動(dòng)支配截止目前已主動(dòng)4次聯(lián)系學(xué)生進(jìn)行談心做思想教化工作對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的困惑賜予了解答和開(kāi)導(dǎo)。

總之，這一年下來(lái)，覺(jué)得自己很充溢，收獲很大，但也存在一些不足和缺憾：如創(chuàng)建性開(kāi)展工作的實(shí)力有待提高，教學(xué)方式方法需進(jìn)一步探究，科研實(shí)力還須要下大力氣加強(qiáng)。但是我信任，在以劉主任為首的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，在各位優(yōu)秀的同事帶動(dòng)下，我也會(huì)不斷進(jìn)步，讓我們一起努力，為開(kāi)創(chuàng)我們部門(mén)輝煌的成果而共同奮斗!

一年以來(lái)，本人始終能夠堅(jiān)持正確政治方向，關(guān)切國(guó)家時(shí)事，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與黨員民主生活會(huì)，開(kāi)展自我指責(zé);特殊是在xx大召開(kāi)期間，仔細(xì)學(xué)習(xí)報(bào)告內(nèi)容，領(lǐng)悟報(bào)告精神。作為一名老師，恪守職業(yè)道德，關(guān)切愛(ài)惜學(xué)生，主動(dòng)為學(xué)生供應(yīng)可能的幫助，充分利用各種方式給學(xué)生供應(yīng)指導(dǎo)。我能夠與同事們和諧相處，主動(dòng)幫助有困難的同事解決一些問(wèn)題。本人懇切待人，工作始終勤勉，能虛心向其他老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。

本人始終努力學(xué)習(xí)，提高自己各方面的實(shí)力，特殊是注意提高教學(xué)水平和科研實(shí)力，本年度順當(dāng)完成了教學(xué)科研及其它各項(xiàng)工作任務(wù)。本人本學(xué)年擔(dān)當(dāng)了八個(gè)班次的教學(xué)，始終堅(jiān)持仔細(xì)的備課，并嘗試通過(guò)組織課堂探討，增加互動(dòng)，開(kāi)展多樣化的實(shí)踐教學(xué)等多種方式提高教學(xué)效果，留意利用課余時(shí)間與學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)和面對(duì)面的溝通以適應(yīng)部分學(xué)生深化學(xué)習(xí)的須要;同時(shí)仔細(xì)的備課，批閱作業(yè)，努力推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)的綻開(kāi)。學(xué)生對(duì)本人課堂教學(xué)反映很好。本人參加完成了課程的建設(shè)工作;完成專(zhuān)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和課程實(shí)習(xí)的指導(dǎo)及作業(yè)評(píng)閱工作;參與了競(jìng)賽，獲得三等獎(jiǎng);主動(dòng)參與了各項(xiàng)課題的申報(bào)，有課題獲批立項(xiàng);本年度公開(kāi)發(fā)表了論文，其中2篇發(fā)表在核心期刊。

本人主動(dòng)參與學(xué)校及學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，獲得了三等獎(jiǎng)。在教研室工作方面，我努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧主動(dòng)向上的教研室氛圍，推動(dòng)教學(xué)改革的進(jìn)行，協(xié)調(diào)好教研室的調(diào)課人員支配及教學(xué)任務(wù)支配等工作，圓滿完成了學(xué)校支配的教研室的其它各項(xiàng)工作。作為黨支部的成員，我也主動(dòng)按要求仔細(xì)的完成了支部支配的各項(xiàng)材料撰寫(xiě)及歸集整理工作。

當(dāng)前，本人還亟需在教學(xué)水平方面進(jìn)一步完善，特殊在提高教學(xué)效果方面對(duì)優(yōu)秀老師學(xué)習(xí);另外科研方面須要更沉穩(wěn)的心態(tài)，更主動(dòng)的精神狀態(tài)，力求創(chuàng)建更搞水平的科研成就。

在驚慌與勞碌中，已經(jīng)參與工作兩年多，回首這兩年多的工作學(xué)習(xí)，我的感受許多，現(xiàn)就以下方面做工作總結(jié)：

在思想上，加強(qiáng)個(gè)人教化理論與專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)，為了提高個(gè)人教化理論水平，堅(jiān)持學(xué)習(xí)《高等教化學(xué)》《高校教學(xué)論》等教化理論。針對(duì)職業(yè)教化的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)《基于工作工程系統(tǒng)化課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)的理論基礎(chǔ)》，并形成了大量的學(xué)習(xí)筆記。

在教學(xué)方面，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配，保質(zhì)保量完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，主要擔(dān)當(dāng)了高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》《會(huì)計(jì)電算化》《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、物流管理專(zhuān)業(yè)《成本會(huì)計(jì)》等課程的教學(xué)任務(wù)，累計(jì)工作量達(dá)1010個(gè)學(xué)時(shí)。在完成正常工作的同時(shí)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)兩期會(huì)計(jì)證的社會(huì)培訓(xùn)任務(wù)，教學(xué)效果良好，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們的好評(píng)。

在科研方面，在完成正常教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是進(jìn)一步加深在自己專(zhuān)業(yè)方面的深度，撰寫(xiě)實(shí)證論文《洛川果農(nóng)參與農(nóng)夫?qū)I(yè)化合作經(jīng)濟(jì)組織意愿的實(shí)證分析-----基于洛川縣的調(diào)研數(shù)據(jù)》、《循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的綠色會(huì)計(jì)》兩篇(待發(fā))，在學(xué)生工作方面，通過(guò)調(diào)研分析撰寫(xiě)論文《民辦高職學(xué)生思想道德現(xiàn)狀分析及對(duì)策探討》一篇(待發(fā))，此外，依據(jù)自己愛(ài)好愛(ài)好，發(fā)表跨學(xué)科論文《基于swot分析的傳統(tǒng)媒體生存策略探究》一篇。在這個(gè)交叉領(lǐng)域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的學(xué)問(wèn)領(lǐng)域和視野，同時(shí)加深了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的理解。在教材編寫(xiě)方面，參加編寫(xiě)南開(kāi)高校出版社出版的《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)項(xiàng)目化教程》項(xiàng)目十八"財(cái)務(wù)報(bào)表的編制"。為進(jìn)一步申請(qǐng)科研立項(xiàng)打下基礎(chǔ)。

在個(gè)人發(fā)展方面，主動(dòng)參加學(xué)院及系部組織的各種培訓(xùn)，主動(dòng)落實(shí)系部組織的聽(tīng)課評(píng)課制度，主動(dòng)主好聽(tīng)取閱歷豐富老師的公開(kāi)課，通過(guò)老師之間的互聽(tīng)互評(píng)，使我深刻相識(shí)到能夠把一個(gè)困難的東西講得很淺顯易懂才是一個(gè)老師的境界。在專(zhuān)業(yè)方面，20xx年五年參與了會(huì)計(jì)師考試，6月參與注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，20xx年11月通過(guò)了經(jīng)濟(jì)師考試，此外，分別20xx年在3月通過(guò)了職稱(chēng)英語(yǔ)考試，5月通過(guò)了職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考試，已達(dá)到“雙師型”的要求。

在取得成果的同時(shí)我也感覺(jué)到自己學(xué)問(wèn)的匱乏和單一，在以后工作中將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與提高。在這期的工作中，我得到了整個(gè)教研室團(tuán)隊(duì)的關(guān)切和幫助，沒(méi)有他們無(wú)私的幫助，我也無(wú)法獲得如此快的進(jìn)步和提高，在此我一并表示感謝!

高校老師的年終工作總結(jié)報(bào)告

一、專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面:。

以師范專(zhuān)業(yè)為辦學(xué)特色,以非師范專(zhuān)業(yè)為建設(shè)重點(diǎn),優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局、規(guī)范專(zhuān)業(yè)設(shè)置、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)特色、提升專(zhuān)業(yè)層次。重點(diǎn)實(shí)施以下項(xiàng)目:。

1.與相關(guān)職能部門(mén)和專(zhuān)業(yè)系部協(xié)同,做好省師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的迎評(píng)工作。

2.主動(dòng)推動(dòng)江蘇省高校品牌專(zhuān)業(yè)一期工程建設(shè)項(xiàng)目“語(yǔ)文教化專(zhuān)業(yè)”的建設(shè)工作,組織校內(nèi)階段評(píng)估檢查。

3.完成校級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)一期工程建設(shè)項(xiàng)目的評(píng)審、立項(xiàng),推動(dòng)校級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作。

4.研定201x年新設(shè)專(zhuān)業(yè)課程安排,接著修訂、匯編現(xiàn)有各專(zhuān)業(yè)的人才培育方案(含課程安排)。

5.結(jié)合現(xiàn)有辦學(xué)資源與市場(chǎng)實(shí)際需求,主動(dòng)拓展新設(shè)專(zhuān)業(yè),組織201x年新設(shè)專(zhuān)業(yè)申報(bào)論證研討。

6.組織通師高專(zhuān)首屆專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)委員選聘,切實(shí)發(fā)揮專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)在學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作中的指導(dǎo)作用。

二、教學(xué)建設(shè)方面:。

重點(diǎn)圍繞各級(jí)各類(lèi)教改項(xiàng)目,全面開(kāi)展教學(xué)建設(shè),加強(qiáng)對(duì)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目的檢查和指導(dǎo)力度,把好項(xiàng)目質(zhì)量關(guān)。重點(diǎn)實(shí)施下列項(xiàng)目:。

1.高質(zhì)量實(shí)施3+2分段、5+2免費(fèi)師范生、五年制定向師范生、五年制委培師范生培育項(xiàng)目,組織南通高?！?+2”專(zhuān)業(yè)教學(xué)督導(dǎo)。

2.與南通高校共同推動(dòng)國(guó)家卓越老師培育安排改革項(xiàng)目建設(shè)。

3.主動(dòng)推動(dòng)江蘇省卓越老師培育安排改革項(xiàng)目的建設(shè),組織校內(nèi)階段評(píng)估檢查。

4.啟動(dòng)